Konflikte

Unter Konflikt versteht man generell eine Auseinandersetzung und man kann schon jede Entscheidungssituation als sKonflikt bezeichnen. Eigentliche Konfliktsituationen liegen aber ganz sicher dort vor, wo zum Entscheidungsdilemma emotionale Differenzen hinzutreten und zu Verhaltensweisen führen, die mehr auf die Unterwerfung des Gegners als auf die sachliche Problemlösung ausgerichtet sind oder mindestens von einer Partei so empfunden werden. Konflikte beginnen in uns siehe z.B. Paul Watzlawick: Anleitung zum Unglücklichsein; dort z.B. die Geschichte mit dem Hammer). Dabei geht es um Anerkennung von Unterschieden. Hier werden unter anderen Konfliktlösemethoden das Gordon Management vorgestellt und weitere Hilfen angeboten.

ÖZET Kültürlerarası iletişimin kaçınılmaz olduğu bir dünyada, bireylerin birbirleriyle hem dilsel hem de kültürel açıdan doğru iletişim kurabilmesi çok önemlidir. Toplumların birbirlerini doğru anlamasına ve sorunsuz bir kültürel iletişimin gerçekleşmesine, yabancı dil eğitimi önemli bir katkı sunabilir. Çok kültürlüğün ve buna bağlı olarak yabancı dilin öneminin arttığı günümüzde, yabancı dil öğretimine gerekli önemin verilmesi ve nasıl daha verimli ve başarılı bir yabancı dil dersi gerçekleştirilir konusu üzerinde durulması gerekir. Fakat bunu yaparken, amaç sadece yabancı dili öğretmek olmamalı, ülkelerin ve kültürlerin birbirini doğru anlaması ve değerlendirilmesi için katkı da sağlanmalıdır. Yabancı dil dersi yabancı kültürle de karşılaşmanın doğrudan gerçekleştiği yerdir ve bu nedenle kültürlerarası içerikler bugün yabancı dil eğitiminin merkezine oturmuştur. İletişimin sadece dilsel açıdan gerçekleştirilebiliyor olması yeterli değildir, kültürel ve sosyal açıdan da sorunsuz bir iletişimin kurulabilmesi gerekir. Yabancı dil derslerinde kültürlerarası sorunlara neden olan durumlar ve farklılıkların özellikle vurgulanması ve buna uygun öğretme yöntemlerinin ele alınması sayesinde, bu sorun olan durumlar olumlu sonuçlar doğuracak işlevsel bir hale dönüştürülebilir. Bu çalışmada, Almanca derslerinde " Yabancı Dil Dersinde Kültürlerarası Farklılıklar ve Kültür Temelli Anlaşmazlık Sorunları”nın ele alınıp
alınmadığı ve öğretmen adayı öğrencilerin bu konuyla ilgili farkındalık
düzeyleri araştırılmıştır. Öğretmen adaylarının neredeyse tamamı
yabancı dil derslerinin, kültürlerarası önyargıları ve anlaşmazlık
durumlarının ortadan kaldırılması açısından önemli olduğu konusunda
hemfikir olduğu belirlenmiştir. Adaylar, gerekçelerini anlamlı bir şekilde
bildirerek bu konuda son derece bilinçli olduklarını ortaya koymuşlardır.
Anahtar Sözcükler: Yabancı dil eğitimi, kültürel farklılıklar,
kültür temelli sorunlar, öz ve öteki, yaşam boyu öğrenme

Wörterbuch-Eintrag: "Der Staat ist auf vielfache Weise in Konflikte um Land und Rohstoffe invol - viert. Es gibt kaum einen Beitrag zur Debatte um die Aneignung von Land,  der nicht auf eine Beteiligung staatlicher Akteure verweist oder sie sogar als  Mitverursacher von Konflikten anführt. Zu den Auseinandersetzungen um  die Nutzung von, den Zugang zu und die Rechte an Land und damit ver - knüpften  Rohstoffen  trägt  der  Staat  auf  unterschiedliche  Art  bei:  durch  unklare oder widersprüchliche Rechtslagen wie überlappende Besitz- und  Eigentumsrechte, konträre und überlagernde Zuständigkeiten und Interes - sen staatlicher Behörden, staatliche Eingriffe in bestehende ländliche Struk - turen und Ressourcennutzung wie Agrarreformen oder Entwicklungspro - jekte oder durch die Abwesenheit staatlicher Kontroll- oder Gewaltakteure  im ländlichen Raum. Oftmals entstehen Konflikte um Land im Zuge der  Einführung neuer oder der Durchsetzung bisher nicht angewandter Regu - lierungen, da diese bestehende Machtverhältnisse tangieren. ..."
https://www.transcript-verlag.de/chunk_detail_seite.php?doi=10.14361%2F9783839444337-041