LIMAS

Kompetensi Dasar: 3.7 Membedakan dan Menentukan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar (Kubus, Balok, Prisma &Limas) Tujuan Pembelajaran: (Review) Peserta didik dapat menentukan luas permukaan, volume, luas permukaan gabungan & volume gabungan pada Prisma & Limas dengan teliti Pelajar Pancasila dalam MaPel Matematika: Pelajar yang bernalar kritis mampu secara objektif memproses informasi baik kualitatif maupun kuantitatif, membangun keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis informasi, mengevaluasi dan menyimpulkannya Elemen kunci bernalar kritis: 1) Memperoleh & memproses informasi & gagasan, 2) Menganalisis & mengevaluasi penalaran, 3) Merefleksi pemikiran dan proses berpikir, juga 4) Mengambil keputusan

Kompetensi : Peserta didik dapat memahami pengetahuan tentang bangun ruang sisi datar
Indikator: Peserta didik dapat menentukan; 10. Unsur-unsur pada bangun ruang sisi datar, 11. Kerangka bangun ruang sisi datar, 13. Luas permukaan bangun ruang sisi datar, 14. Volume bangun ruang sisi datar