Livro Digital

O mercado editorial enfrenta mudanças radicais na sua estrutura. Não só editores, livreiros e distribuidores, mas também autores e leitores fazem parte dessa revolução. Todos os agentes envolvidos terão que repensar seus papéis e sua importância, levando em conta as novas possibilidades surgidas pelas recentes evoluções tecnológicas. Os papéis não são mais tão claros e bem desenhados como antes. Analisando as mudanças que o livro digital promete causar à indústria editorial, este trabalho traça um histórico das transformações que deram origem ao livro e ao mercado editorial, apresenta as novas bases dos comércios eletrônicos, e mostra como estas transformações podem abalar o equilíbrio de forças predominantes desde os tempos pós Gutenberg. Tendo como exemplo base de comércio eletrônico a Amazon, buscamos uma abordagem direcionada ao funcionamento desses novos mercados, suas características, e possíveis alterações na forma de se vender livros, bem como perspectivas para a cadeia produtiva do livro.

Esta pesquisa foi efetivada com a finalidade de mapear os artefatos que são atualmente denominados 'livros digitais', caracterizando-os a partir do cruzamento dos recursos próprios do meio digital com as principais especificidades dos livros impressos. A metodologia utilizada abrangeu revisão bibliográfica e observação do objeto de estudo. Para alcançar o objetivo proposto, realizou-se um resgate histórico, identificando as características associadas à noção de 'livro', levando em consideração as modificações ocorridas a partir de sua materialidade. Após esse estudo, foi possível compreender a remediação dos livros impressos nos e-books, principalmente naqueles que podem ser acessados através de e-readers e tablets. Outro recorte abordado por esta pesquisa focaliza a identificação e o registro dos recursos que vêm sendo explorados nas produções que estão sendo chamadas de livros digitais. Efetuada a revisão bibliográfica, foram estudadas as potencialidades do hipertexto, da multimídia e da interatividade dentro do livro eletrônico. Ademais, foram comentadas diferentes maneiras de o leitor se aproximar e interagir com o conteúdo da obra, através da utilização dos recursos citados. Antes de se realizar a análise dos artefatos em questão, foi necessário, ainda, aprender mais sobre a materialidade dos mesmos, percebendo como o hardware, o software e o conteúdo interagem entre si, restringindo, assim, as possibilidades que podem ser ofertadas ao leitor. Na tabela final de análise foram avaliadas as particularidades das seguintes macrocategorias: Identificação, Acesso, Funcionalidades, Potencialidades do meio digital, Aproximação da ideia de livro impresso (remediação) e Projeto gráfico. A partir do estudo teórico e empírico realizado, percebeu-se que o livro é um artefato com propriedades flexíveis, decidindo-se, por isto, propor uma série de princípios que, juntos, possam ser utilizados para caracterizar esse tipo de publicação, independente de ela ser digital ou impressa. Logo, chegou-se a conclusão de que o e-book é um conteúdo digital com as mesmas características de um livro e que pode explorar, além do texto e da imagem, recursos da mídia digital, tais como interatividade, som, vídeo e animação. Através das características predominantes dos artefatos analisados, foram identificados os seguintes tipos de livros digitais: customizável, PDF, digitalizado, multimídia e interativo.

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This research has as its purpose to map out the artifacts so-called ‘digital books’ nowadays. They were characterized from a crossing between printed books main specificities and those related to digital environment very own resources. The research methodology applied to it was of two kinds: literature review and an observational study of the object of study. A historical overview was unearthed in order to achieve the intended purpose, identifying the characteristics linked to the notion of ‘book’, taking into account changes that have taken place stemming from its materiality. Given this perception it was possible to understand the remediation of the print book proposed in e-books, the ones accessed through e-readers and tablets mainly. Identification and registration of the latest developments in digital books resources were another point covered in this work. From a literature review standpoint, interactivity, multimedia and hypertext potentialities were crossexamined. Moreover, there had been discussed some of the alternatives to offer readers proximity and different ways to interact with the work content through the use of cited resources. Still, before realizing the artifact analysis, a more in-depth study of e-book materiality was needed. That is, to perceive how hardware, content and software interact among themselves restricting the possibilities that might be made available to the reader. The singularities of the following macro categories: Identification, Access, Functionalities, Potentialities of the digital environment and the approach of the printed book concept (remediation) to graphic project were evaluated in the table analysis. After an empirical and theoretical study, it was realized that book is an artifact with flexible properties, thus, a definition was set forth based upon a series of principles that together characterize this type of publication, regardless of being in printed or digital form. Therefore, we came to the conclusion the e-book is a digital content with the same features of a printed book and the former can exploit digital media resources such as sound, video, animation and interactivity besides virtually text and image. We were also able to identify through the artifacts primary features that were under analysis the following types of digital books: customized, PDF, digitized, multimedia and interactive.

RESUMO

O presente trabalho tem a finalidade de abordar sobre a biblioteca digital, seus recursos e acessibilidade para disseminar informação. Como também apontar sobre  documento digital e seus formatos.  E apresentar casos de algumas bibliotecas digitais, seus serviços e recursos oferecidos aos seus usuários. 

Palavras-chave: Biblioteca digital, Livro digital; Casos de bibliotecas digitais.

Os hábitos de leitura e o consumo de informação passaram por diversas mudanças com os avanços tecnológicos. Nesse contexto, os livros digitais ampliaram seu escopo ao adotar diferentes formatos de mídia, como vídeos, áudios, entre outros. Entretanto, apesar das inúmeras possibilidades mdiáticas, o texto ainda é considerado a principal forma de transmitir as informações, ocasionando mudanças na sua apresentação e configuração nos meios digitais. Com isso, entende-se que as práticas tradicionais da tipografia devem ser reavaliadas para atender as demandas de projetos para estes ambientes. Diante do exposto, o presente artigo tem por objetivo verificar a aplicação da tipografia em livros digitais. Para tanto, estruturou-se um processo de análise de exemplares com diferentes formatos tecnológicos. Como resultado, foi possível identificar um potencial de aperfeiçoamento na aplicação da tipografia em livros digitais. A análise ainda permitiu destacar potencialidades e limitações da tipografia evidenciando as relações entre os elementos de composição da interface e as especificidades técnicas dos livros.

Trata do papel social exercido pelo bibliófilo enquanto preservador da cultura impressa. Por meio de pesquisa bibliográfica, a presente monografia procura traçar o percurso histórico do livro desde a antiguidade até o momento presente, enfatizando a evolução tecnológica por que passaram os suportes e a relevância de sua materialidade enquanto objeto físico. Discorre sobre a prática do colecionismo e as características dos colecionadores, enfatizando as definições de coleção e de objeto. Conceitua a bibliofilia, examinando seus aspectos, como definição de obras raras, características físicas e materialidade, critérios de raridade. Apresenta algumas tipografias e associações de bibliófilos nacionais e internacionais, e a breve biografia de dois bibliófilos brasileiros, José Mindlin e Rubens Borba de Moraes. Discorre sobre a bibliomania e os ladrões de obras raras. Analisa a contribuição dos bibliófilos para a preservação do livro como objeto a partir do tratamento especial por eles dedicado aos livros e sua importância enquanto guardiães do conhecimento. Examina as vantagens da digitalização das obras raras para a preservação do objeto livro e a disseminação de seu conteúdo. Verifica a importância das coleções particulares na formação de bibliotecas públicas e nacionais. Constata-se que o bibliófilo pode exercer um papel social ao permitir o acesso à sua coleção, seja facilitando a pesquisa, seja doando ou vendendo seu acervo a uma instituição pública, cujo foco é a recuperação e disseminação do conhecimento.

Inseridos na sociedade em rede e envolvidos pela tecnologia do digital, vimos surgir uma era de convergência responsável por grandes transformações midiáticas. Entre elas, o advento do livro digital, uma nova forma de produzir, difundir e ler livros, diferente do processo que conhecemos há mais de 500 anos, com a cultura do impresso. Produzidos em formatos chamados de eBook, o livro digital, longe de querer substituir o livro impresso, vem, antes de tudo, para suprir e atender novas necessidades e usos de uma sociedade que tem na internet seu novo ambiente de interação e democratização do conhecimento. Portanto, diante das mudanças editoriais que nos arrebatam, queremos saber que necessidades nos movem à produção e leitura desse atual formado de livro.

RESUMO

O presente trabalho tem a finalidade de abordar sobre a biblioteca digital, seus recursos e acessibilidade para disseminar informação. Como também apontar sobre documento digital e seus formatos. E apresentar casos de algumas bibliotecas digitais, seus serviços e recursos oferecidos aos seus usuários.

Palavras-chave: Biblioteca digital, Livro digital; Casos de bibliotecas digitais.

A mesma portabilidade que originou o livro impresso também está presente no livro digital, com uma grande diferença: ao invés de um, o leitor digital carrega consigo dezenas ou centenas de livros no mesmo suporte do tamanho de um livro tradicional. É no contexto dessa inovação tecnológica que se vislumbra uma nova era para o livro didático, reconfigurando uma prática educacional que poderá contribuir com a inclusão digital e com um modelo de sustentabilidade para a indústria editorial brasileira. Procuramos demonstrar neste artigo, porém, que, no viés de novos hábitos de leitura e acesso ao conhecimento provocado pelo livro digital, bem como de sustentabilidade, há entraves ainda por superar, como, por exemplo, o atual modelo de negócio do livro didático impresso que deverá atrasar uma aceitação imediata do livro didático digital no mercado editorial.

Um dos grandes desafios da contemporaneidade é a compreensão, decodificação das novas
gerações, cada vez mais imersas no mundo digital, e principalmente estimular e desenvolver
nas crianças e adolescentes competências de leitura e produção. Nesse sentido, este estudo de
caso objetiva analisar a introdução de livros digitais e novos sistemas hipermidiáticos no
incentivo à leitura, criação, expressão e partilha literária, como potencializadores dos
processos ensino, aprendizagem e de criação de conhecimento para alunos do ensino
fundamental. Para tal, é necessário estudar e desenvolver interfaces adequadas a esse público,
bem como estratégias de interação e partilha que os façam ficar sensíveis e atraídos a esse
ambiente onde a leitura será promovida, visto que a capacidade leitora é uma competência
transversal, altamente promotora do sucesso escolar e social. Por outro lado, há também
necessidade de intervenção nos ambientes educacionais de modo sensibilizar os professores a
usarem esses ambientes digitais, para a promoção da leitura, escrita e demais formas de
expressão, de modo cativante e provocante, tornando-os eficazes e eficientes na formação das
novas gerações. A pesquisa está sendo desenvolvida em escolas do Ensino Fundamental, da
Rede Pública Municipal, sediados no município de São Luís-Maranhão-Brasil, tendo como
instrumento principal o Portal Biblon. A equipe de pesquisadores é composta por professores
doutores da Universidade Federal do Maranhão - UFMA, do Departamento de
Biblioteconomia - DEBIB e do Programa de Pós-Graduação em Design - PPGDG, em
parceria com docentes da Universidade de Aveiro - UA, Portugal, do Departamento de
Comunicação e Arte - DeCA.

A tipografia está presente no desenvolvimento histórico do livro. Responsável por compor textos, esse recurso é considerado elemento essencial no design de publicações. A partir da inserção em meios digitais, as publicações passaram a incluir em seu escopo diversas potencialidades oferecidas por este meio. Nesse sentido, percebe-se que o design das publicações digitais depende de um escopo de conhecimentos específicos, diferenciado das publicações impressas. Assim, evidencia-se que a forma de apresentação e configuração dos textos em livros digitais, quanto à aplicação da tipografia, requer adaptações. Diante do exposto, a presente pesquisa teve por objetivo designar os principais fatores de aplicação da tipografia em livros digitais. Para tanto, percorreu quatro fases: revisão de literatura, estudo prospectivo, análise de exemplares, resultados e discussões. Como resultado, chegou-se a quatro dimensões, compostas pelos fatores de aplicação da tipografia em livros digitais, que visa...

O papel da narrativa no livro digital tem dimensão importante já que a Web está mudando o conceito de leitura. Assim, este artigo apresenta o resultado de uma revisão sistemática da literatura, que levantou a produção científica sobre o tema, visando identificar as relações e lacunas do assunto. Os dados foram coletados em quatro bases de dados de publicações científicas, em junho de 2016. Foram identificados 12 estudos, dos quais, três atendiam aos critérios definidos e foram analisados. Percebe-se o predomínio do uso da narrativa como ferramenta para fins educativos, sem estabelecer ligação com o livro digital. A linha de investigação ocorre na perspectiva interdisciplinar. Os estudos mostram a importância da narrativa em diversas áreas e o potencial de uso na educação, pois pode oferecer novos significados a experiência das pessoas.

Palavras-chave: narrativa, livro digital, livro didático digital, ebook.

Em um contexto de crescimento da produção do
livro digital, em que editoras estão mais
preocupadas com questões técnicas e os leitores
estão desamparados entre várias possibilidades
de acesso, parte-se do pressuposto de que um
maior conhecimento do universo do livro digital é
necessário para que designers e outros atores do
processo de publicação tenham uma visão mais
abrangente e complexa do processo de
concepção desse tipo de produto. Portanto, este
artigo teve como objetivo propor uma figura que
represente o ecossistema do livro digital,
sinalizando dimensões e principais atores
envolvidos. Para tanto, o primeiro capítulo
conceitua o que é livro e livro digital em um
momento de expansão tecnológica e de inovação,
diante às possibilidades do meio digital; também
apresenta o fluxo de produção do livro impresso,
destacando que não existe uma versão específica
para o digital. No segundo capítulo é apresentada
a pesquisa exploratória, cujos procedimentos
metodológicos foram: 1) identificação das
principais entidades e organizações ligadas ao
livro; 2) seleção das entidades e de produtoras
mais direcionadas às publicações digitais; 3)
resumo em eixos dos principais discursos
recorrentes; 4) representação dos resultados em
uma figura. Como resultado final, foi elaborada a
figura que pretende representar o ecossistema do
livro digital, em que cada dimensão expõe um
ator específico, sendo que todos estão
conectados, em constante mudança e
transformação. É destacado, por fim, que a
inovação pode estar nas estratégias que preveem
uma maior integração das dimensões descritas
nesse ecossistema.

O artigo discute os impactos da cultura digital sobre o objeto livro, quando da sua apresentação em dispositivos informáticos móveis de leitura. O texto parte da crítica cultural pós-estruturalista de Derrida ao jogo da escritura, que fez da brochura uma ferramenta determinante na perpetuação dos modos lineares e dicotômicos de acesso à informação, questionando o lugar dos referidos modelos de acesso, quando da sua mediação por códigos, banco de dados e softwares. Para tal, toma como objetos de reflexão os hardwares Kobo e Kindle, e seus respectivos softwares de leitura, buscando reconhecer a existência de características comumente atribuídas à cibercultura e seus impactos nos modos tradicionais de acesso à informação, em um objeto que se apresenta análogo à brochura impressa como tais dispositivos. O artigo faz uso do método lógico indutivo, técnicas de levantamento bibliográfico e análises histórico-comparativa. Por fim, acerca das considerações finais, muito embora tais suportes apontem para modelos mais sociais e colaborativos de acesso à informação, ainda carregam, ontologicamente, lógicas massivas muito similares à das formações culturais anteriores, sinalizando para o possível retorno da metafísica ocidental disfarçada na dita neutralidade e potência curatorial geralmente atribuídas aos meios maquínicos.

A partir da observação dos dispositivos Kobo Glo e Kindle Paperwhite, o artigo teve como objetivo principal a análise das modificações sofridas no livro, enquanto suporte informacional culturalmente estabelecido, e suas consequentes repercussões na manifestação do referido objeto em um contexto pós-massivo, quando seu binômio formador escrita-suporte passa a ser mediado por softwares – estrutura de dados e algoritmos. De natureza exploratória, a pesquisa fez uso do método lógico-dedutivo, aproximando-se as teorias dos estudos de software propostos por Manovich (2013; 2002) do contexto específico dos livros digitais. A análise dos dados levantados apontam para transformações estruturais na mídia livro, sinalizando para novas propriedades de visualização e de acesso à informação livresca que vão além da aparente remediação e simulação interfacial usualmente atribuída aos e-books, implicando em significativas reformas na cultura livresca.

No meio digital, a configuração do livro é um cruzamento entre as características dos softwares e hardwares, podendo este assumir diferentes formas em função do dispositivo que o leitor utiliza. Todas essas informações não verbais auxiliam na construção de sentido da obra. O artigo aborda os distintos formatos que o livro pode adotar no cenário contemporâneo. Ao longo do trabalho, serão pensados os diferentes usos dessas diversas materialidades, as quais modificam a forma com que o usuário se relaciona com a obra, antes, durante e depois de realizar a leitura. Para perceber mais claramente essas diferenças, será analisado um livro que foi publicado com o mesmo conteúdo em quatro plataformas: uma impressa e três digitais (PDF, EPUB e MOBI). O livro escolhido foi “Reprograme: comunicação, marca e cultura numa nova era de museus”, por possuir diferentes configurações gráficas em cada formato. Essas adaptações serão discutidas, buscando entender como o design foi trabalhado em cima das materialidades de cada suporte.

Este artigo pretende analisar as condições de acesso a livros digitais em celulares com conexão à internet. Buscamos saber de que forma esses leitores interagem com o formato e se costumam seguir recomendações de algoritmos. Discutimos o conceito de leitura sob o olhar de autores clássicos e vemos que atividade leitora é relacionada a coerções e liberdades. Em seguida, analisamos o contexto de aquisição e leitura de arquivos digitais, seguindo a lógica de menos objetos e mais serviços, que é o caso dos livros digitais. Abordamos ainda o papel de algoritmos utilizados na publicidade online. Como metodologia, optamos pela pesquisa qualitativa e entrevistamos leitores para entender o processo de aquisição desses títulos. Concluímos que a conexão à internet nos celulares favorece o acesso imediato e que novos agentes assumem um papel relevante na escolha dos títulos. PALAVRAS-CHAVE: leitura; livro digital; algoritmo; internet; celulares.

Neste trabalho são abordadas questões referentes à preservação do livro digital, analisando-se os artefatos digitais criados e utilizados na cibercultura, com o intuito de perceber como é assegurado que os arsenais de informações desenvolvidos se mantenham intactos e acessíveis às gerações futuras. Ao conduzir-se a discussão no entorno da memória social, não se almeja aprofundar os estudos sobre o sistema cognitivo e, sim, refletir a respeito da memória no ambiente virtual.

Resumo Se é verdade que os editores deixam de ter o «exclusivo» poder acerca daquilo que é publicado-tornado público-, devido, nomeadamente, à proliferação de blogues e redes sociais, é igualmente verdade que estes mesmos editores têm um novíssimo campo de ação relativamente ao seu papel na elevação dos níveis de literacia e de gosto dos leitores. Por outro lado, a crescente relevância dos livros digitais deixa antever transformações profundas no mundo do livro, envolvendo todos os intervenientes e obrigando ao reequacionar de meios, métodos e processos de trabalho. O livro em papel deixará de ser um suporte universal para a transmissão de conteúdos, passando antes a ser um suporte específico para conteúdos específicos.

A partir do avanço das tecnologias digitais de informação os livros tem passado por diversas transformações, incluindo em seu escopo inúmeras possibilidades. Contudo, nesse universo o texto ainda é uma das principais formas de transmissão da informação. Responsável por compor e configurar textos, a tipografia é considerada elemento essencial das publicações. Assim, evidencia-se que o design de livros digitais requer adequações na forma de apresentação dos textos para garantir a qualidade de leitura, uma vez que as composições em palavras, frases e parágrafos podem alterar significativamente o entendimento dos mesmos. Desta forma, o presente artigo teve como objetivo identificar aspectos de aplicação da tipografia em livros digitais. Para tanto, realizou uma revisão integrativa de literatura, onde foi possível compreender abordagens quanto à tipografia no meio digital. Como resultado pode-se sistematizar os aspectos de aplicação da tipografia que foram organizados em quatro grupos por similaridade.

Os livros passaram por diversas transformações a partir do avanço das tecnologias de informações e comunicação e o surgimento dos dispositivos móveis. Nesse universo, o texto é considerado uma das principais formas de apresentação da informação, tornando a tipografia elemento essencial das publicações editoriais. Além de mudanças em toda a cadeira produtiva do livro (design, produção, distribuição), os modos de apresentação dos textos em tela precisam ser revistos. Assim, o presente artigo visa identificar quais fatores de aplicação da tipografia devem ser considerados no design de livros digitais. Para tanto, adotou-se uma técnica prospectiva, a saber, um questionário aplicado a profissionais que atuam no design de livros digitais (app books e ebooks) e revistas digitais. Os resultados reforçam os fatores de aplicação da tipografia identificados na revisão de literatura, dando destaque à aspectos técnicos, abordados com menor profundidade na literatura. A partir desta pesquisa, ainda foi possível notar a existência de pouco referencial teórico que apoie o processo de aplicação da tipografia em publicações digitais.

Os livros digitais passaram a oferecer novas possibilidades em suas interfaces, como recursos de realidade virtual. Nesse sentido, o presente artigo tem por objetivo verificar como a tipografia participa dos processos de interação em um livro com tecnologia de realidade virtual. Para tanto, adotou-se procedimentos analíticos a partir da abordagem de Tori e Kirner (2006). Os resultados mostram que a aplicação da tipografia comprometeu a legibilidade e leitura de alguns trechos de texto, como os que trazem instruções de navegação e manipulação para o leitor.