ACTION PLAN IN MATHEMATICS

SY: 2019-2020

ACTIVITY OBJECTIVE/S PERSONS RESOURCES TIME FRAME EXPECTED

INVOLVED NEEDED OUTPUTS
Orientation on To ensure Mathematics None Last week of Administered the
the Conduct of smooth conduct Teachers and June numeracy test
Numeracy of the actual test School Head smoothly
administration
Conduct Determine the Junior High Unified Last week of Determine the
Numeracy test numeracy levels School Learners, Questionnaires July (Pretest) number of
of the learners on Mathematics after the numerates in
the four Teachers and quarterly Junior High
mathematical School Head Examination School Learners
ability (Post test)
Conduct To help the Mathematics MTAP materials September- Known the
intensive review students develop Teachers,Student and handouts January students who
for Math Quiz their talents and s performed in
and MTAP skills through mathematics
 Competition making Math class discussion
investigatory
projects
Science and To help the All Students, Math Club and September The students can
Mathematics students develop Math Teachers Science Club create
Day their talents and School Head and Funds investigatory
skills through Parents projects
making Math
jingle,amazing
race and
investigatory
projects
Use of Increase Mathematics none Year Round Higher MPS in
Appropriate performance Teachers and Mathematics
searching level in School Head
techniques and mathematics
contextualized
lesson plans

Prepared by: Checked by: Approved by:

ROSA V. BANAIRA APRIL R. DIMAYUGA ANTONINO S. PALAGANAS

Teacher I Teacher/Guidance Head Teacher I
 ACTION PLAN IN FILIPINO 7

SY: 2019-2020

PROYEKTO LAYUNIN ESTRATIHIYA TAONG TAKDAN LAANG INAASAHAN

KASANGKO G PONDO G BUNGA
T PANAHO
N
A. Pag-unlad ng  Nasusukat ang  Pagbibigay ng Guro at mga Buong Mula sa Mga mag-
mga Mag-aaral kaalaman ng pagsususlit sa mag-aaral taon ng Guro aaral na may
mga mag-aaral mga mag-aaral 2019 kaalaman at
 Pagsasagawa pag-unawa sa
ng mga mga aralin sa
pagaananalisa Filipino
upang
makapagsasaga
wa ng remedial
 intervention
 Ang  Nalilinang ang  Pagpapabasa Guro at mga Sisimulan Mula sa Maga
kahusayan, kakayahan ng ng ibat ibang mag-aaral sa Hunyo Guro magaaral na
talino at mga magaaral akdang 2019 marunong
kasanayan sa pagbasa at panpanitikan bumasa na
ay linangin pag-unawa ng may pag- Buong may pang-
unawa taon ng unawa
2019
 Paghahalal  Nalilinang ang  Susundin ang Guro at mga Hunyo Mula sa Mga mag-
ng mga kakayahan ng proseso/pama mag-aaral 2019 Guro aaral na
opisyales mga nagaaral maraan sa responsible at
sa Filipino na maging pagkakaroon may
subject responsabl sa ng isang kakayahang
tungkuling eleksiyon mamuno
gagampanan
 Pagdaraos  Nakakapagdar  Pagpaplano sa Guro at mga August Mula sa Mga magaaral
ng taunang aos ng isang mga Gawain mag-aaral 2019 Guro at na mahusay sa
“Buwan ng makasaysayan kasama kasama school pagtatanghal
Wika” g pagdiriwang ang mga counterpa ng ibat ibang
ng Buwan ng opisyales at rt panitikang
Wika ang gurong filipino
tagapayo sa
Filipino subject
Prepared by: Checked by: Approved by:

ROSA V. BANAIRA APRIL R. DIMAYUGA ANTONINO S. PALAGANAS

Teacher I Teacher/Guidance Head Teacher I
 ACTION PLAN IN ESP 9

SY: 2019-2020

PROGRAMS/ OBJECTIV ACTIVITI BENEFICIAR PERSON TIME RESOURC REMARKS

PROJECTS/ ES ES IES S FRAME ES
ACTIVITIES INVOLV
ED
1. Project To instill Students ESP June 2019 Schools Improved
Mabuting Tao values creed on School March 2020 MOOE attitude,
among Good Leader behaviour,cond
learners ,anners and All students of teachers uct and values
through right Grade 9 Students of the learners.
creed and conduct
recital
2. ESP Festival To promote Talent Learners October 2019 School
of excellence competitio Teachers Funds
Talents(slogan and develop n School
making learners Grade 9 Head
contest,tugsaya talents learners
 wit and through
values/virtues competition
contest
3. Filipino Develop Dance Learners November/Dece PTA/Schoo
Values month strong ties contest Teachers mber 2019 l Funds
celebration between slogan School
making Head
contest

Prepared by: Checked by: Approved by:

ROSA V. BANAIRA APRIL R. DIMAYUGA ANTONINO S. PALAGANAS

Teacher I Teacher/Guidance Head Teacher I
 ACTION PLAN sa KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK (FILIPINO II)
SY: 2019-2020

TAGISAN NG TALINO LAYUNIN ESTRATEHIYA TAONG KASANGKOT

Pag-unlad ng mga mag- Nasusukat ang kaalaman Pagbibigay ng pagsusulit Mga Guro at magaaral
aaral ng mga mag-aaral sa mga mag-aaral
Gawain sa Pag-unlad Pagsasagawa ng Mga Guro at magaaral
pagaanalisa upang
,akapagsagawa ng mga
remedial at interventions
Galing linangin,talino at Nalilinang ang kakayahan Pagsasagawa ng pagbasa Mga Guro at magaaral
Galing sa Pagbasa ng mga mag-aaral sa ng may pangunawa
pagbasa at pang-unawa
Pagdaraos ng Buwan ng Nakapagdaraos ng isnag Pagdaraos ng palatuntunan Mga Guro at magaaral at
Wika mahalagang palatuntunan punong-guro
Tagisan ng Talino Nahahasa ang kaalaman ng Pagbibigay ng Quiz Bee Mga Guro at magaaral
mga mag-aaralukol sa ibat- ukol sa araling Filipino at
ibang larangan ng araling tagisan sa pagsulat ng
Filipino sanaysay at pagbigkas ng
hindi pinaghandaang
 talumpati sa mga
interasadong magaaral
Prepared by: Checked by: Approved by:

ROSA V. BANAIRA APRIL R. DIMAYUGA ANTONINO S. PALAGANAS

 ACTION PLAN IN PAGBASA AT PAGSUSURI FILIPINO II
SY : 2019-2020

LAYUNIN ISTRATEHIYA TAONG KASANGKOT TARGET PANAHON NG INDIKASYON NG

PAGSASAGAWA TAGUMPAY
A. KAUNLARANG
PANG MAG-AARAL
Masukat ang Pagbibigay ng Guro sa Filipino, Matiyak na ang mga Nobyembre - Marso Natamo ang kalagayang
kahusayan o kahinaan pandayagnostikong Magaaral magaaral ay mabigyan Pangkaalaman at naituro
sa mga kasanayan para pagsusulit bago ng pandayagnostikong ang mga kasanayang dapat
sa bawat baitang magsimula ang bawat pagsususlit pagtuunann ng pansin
markahan
Mabigyang lunas ang Pagbubuo ng klaseng Mag aaral na may Makapagtatag ng Ikalawang Markahan Lahat ng mga magaaral ay
mga mag-aaral na may panlunas para sa mga kahinaan klaseng panlunas nakakabasa ng may
kahinaan sa pagbasa at mahihinang magaaral o pangunawa
pang-unawa magkakaroon ng
remedial instruction
Matamo ng mga mag- Pagtuturo sa mga mag Guro sa Filipino, Pagtuon sa ikagagaling Buong Taon Pagsasagawa/Pagsasabuhay
aaral ang antas ng aaral ng mga Magaaral ng magaaral sa bawat ng mga natutuhan sa tunay
lubusang pagkatuto sa mapanuring pagiisip at baitang na buhay para sa
mga kasanayan sa pagbibigay ng mga pangmatagalan na
sining ng mapaghamong gawain kaalaman
komunikasyon
Mabigyang pansin ng Paggamit ng ibat ibang Guro sa Filipino, Pagtatamo ng 75% na Nobymbre, Enero at 75% ng mga magaral ay
mga kasanayangdi- estratihiya para sa Magaaral pagkatuto Marso nagtamo ng lubusang
lubusang natutuhan ng mabisang pagkatuto at pagkatuto sa mga
mga mag-aaral pagsusuri sa resulta ng kasanayang
 pagsusulit bilang pangkomunikasyon
batayan sa pagtuturo
Mahikayat ang mga Pgdaraos ng ibat ibang Guro sa Filipino, Kahusayan ng mga Buong Taon Pagtatamo ng panalo sa
magaaral na sumali sa paligsahan sa Magaaral magaaral sa ibat ibang mga patimpalak
mga paligsahan, asignaturang Filipino aspeto
palatuntunan at
buwanang
pagdiriwang
KAUNLARANG
PANGGURO
Mapaunlad ang Pagdalo sa mga Guro sa Filipino, Magkaroon ng Buong Taon 90% ng Guro ay nakagawa
kakayahan sa seminar at workshop Magaaral malawak na kaalaman at nakalikom ng mga
paggamit ng sa pagtuturo kagamitan sa pagbasa at
estratihiyang angkop Pagsasaliksik ng mga nakagagamit ng angkop na
sa mga aralin sa sining impormasyon na may estratihiya at pantulong na
ng komunikasyon at kinalaman sa kagamitan sa pagtuturo ng
wikang Filipino pagtuturo ng Filipino kasanayang
pangkomunikasyon

Prepared by: Checked by: Approved by:

ROSA V. BANAIRA APRIL R. DIMAYUGA ANTONINO S. PALAGANAS

Teacher I Teacher/Guidance Head Teacher I