英語を話せるようになりたいです

日常生活レベルって日本語での生活なのですよね？ だとしたらあなたにできることは「何もありません」。 まずは早いところ大学生になって英語漬けの生活ができる身分になってください。 発音は最後でいいですよ。もうあなたは十分に歳をとりすぎていて、今からネイティブのような発音を身につけることはできません。ですからそれよりも英語的思考を重視した方がいいです。哲学的な議論をするときには相手はそれなりにあなたの話を聞いてくれますから、あまり発音のよしあしはあまり問題になりません。 田舎のおじちゃん・おばちゃんと話すときは発音が結構問題になりますけどね。 論理的思考とかいろいろ難しいことを書かれている回答者がおられますが、そんなものも最後に身につければよいです。 あなたのような目標を持った人に必要なことは「相手に理解させる説明の仕方を身につけること」だと思います。#7さんのおっしゃる「日本語は聞き手本位の”察しの言語”」というのは的を得ていると思います。日本語を話すときは、難しい言葉や抽象的な言葉を使って短く説明するのが基本です。それも実はろくに意味も分からないまま使っている場合がほとんどです。聞いている人も実はよく分かっていないのだけれども、なんとなく相手の言いたいことを汲み取っています。それでも日本語の会話は成立しています。 でも英語はそうではありません。具体的でやさしい言葉をたくさん積み重ねて、難しいことを解きほぐしていくような話し方をします。大統領でも裁判官でも同じです。こんな話し方を日本語でしたら、あなたはたちまち知能レベルを疑われるかもしれませんね。ですからこういう訓練は日本語に浸っている限り絶対にできないと断言できます。 ですので、元の話に戻りますが、まずあなたがなすべきことは早いところ大学生になり、時間を手にすることです。 英語の勉強の仕方は巷に情報があふれているのですが、英語で会話や議論を構築していく技術というのは意外と紹介されていませんね。 話すための英文法とか英作文、みたいな本がありますが、あんなものは役に立ちません。その前の論理構築部分が根本的に日本語と英語では違うのですから。

＃4．さん、＃7さん、が論理について述べられておりますので、最近『国家の品格』(新潮新書)で有名になられた、藤原正彦氏の本を一読されることをお勧めします。氏は東京大学数学科を卒業後、アメリカ、イギリスへ留学され、お茶の水女子大数学科の教授でした。お父様は作家の新田次郎氏(本名：藤原寛人）、お母様も戦後の大陸からの引き上げの体験記『流れる星は生きている』で有名な人です。新田次郎氏は気象庁の役人時代富士山頂レーダー建設時の担当者でした。NHKで人気を博した『プロジェクトX』の第1回にも登場されています。 藤原正彦氏の本は新潮文庫から出ています。『若き数学者のアメリカ』、『遥かなるケンブリッジ』はそれぞれ留学中の体験記ですから英語とも無縁ではありません。氏は論理的な考え方の欠点について述べられています。AならばB、BならばC、・・・YならばZ。という論理が完璧であっても、Aを決める能力は、その人の情緒や美意識であって、なまじ論理が一貫しているほど手がつけられない、と述べています。 氏はまた、標語の怖さにも触れて、『世の中は実力主義で行くべきだ』と言う標語は、一応正しいだけに、世の中の大半の人は実力のない人々だという現実が見えなくなる恐れにも言及されています。氏は武士道の良い点に触れ、惻隠の情(不遇な人を気の毒に思いやる心)の大切さも説いておられます。『自己責任』なんだからホームレスはやむを得ない、という様な現代社会の論理が氏は嫌いなのです。 そういえば夏目漱石も、『吾輩は猫である』の中で、西欧の個人主義をつきつめてゆけば、たまねぎの皮むきではないが、結局何も残らなくなって家族という概念は成り立たなくなるのではないかと言うようなことを書いていた様な記憶があります。 あまり語学と関係のないことを長々と書いてしまいました。失礼いたします。 http://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%97%A4%E5%8E%9F%E6%AD%A3%E5%BD%A6 http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%96%B0%E7%94%B0%E6%AC%A1%E9%83%8E

”日常会話レベルではなく、哲学的な議論を堂々と交わせる” まず、英語で話す為には根本的に（日本語での）考え方を変える事ですね。 No.4さんが指摘されている通り、論理的思考は英語のみならず、大抵の諸外国語では当然だからです。しかし、日本語は聞き手本位の”察しの言語”と言われており、英語などの”話し手本位”ではないため、常に行間を読まなければならない習慣があります。簡単言えば、”腹芸”というものですね。これは少なくとも英語圏の人にとって理解しにくいところです。 論理的思考を持って会話をすると、日本では時折へ理屈と言わんばかりに煙たがられる傾向もあり、また口に出して言わなくても分かると言った雰囲気（くどいとった感じ）もあるため、こういった論理的思考が一般的には受け入れられないのかなと思います。 また日本では”和を尊重する”という考えが先行しますが、英語圏では”個人主義を尊重する”考えが先行します。両方大事なのですが、少なくとも英語を使ってコミュニケーションをとる時は個人主義に重点に置き、対立を恐れず自分の考えを相手に示す様にした方が良いです。 これは以外に簡単なようで難しいんですよ。 英語はエッセイにもそれが顕著に示されています。TOEFLやIELTS等を勉強するにあたって、英語特有の”エッセイ法”を学ばなければいけません。 (1)（結論）主張と理由 (2)（詳細）その理由の裏付けと具体的説明 (3)（結論）主張と理由 これが一般的なエッセイ法なのですが、会話でもこれがなされている感じです。日本語だと(2)がばっさりなくなってしまう感じですね。１つの理由なら述べれるでしょうが、具体的な説明はできてない感は否めません。”なぜなら”、”さらに”、”また”といった３段階の裏付け理由となると日本の習慣にはないため難しくなります。No.4さんが指摘されているpointを失う理由はまさにここにあり、また日本語ではこの理由を”聞き手が読み取る”習慣になっていますので、誤解もうまれやすいのだと思います。 ”哲学的な議論を堂々と交わせるまでになりたい”となると、この考え方を身につける事が先決ですね。 ”日常生活レベルで実践できるアプローチ” (1)自分が考えてる事全てに”Why"と”Because"を用いる事ですね。普段あまり深く考えないような事にも気を配ってみると良いと思います。自分の考えてる事（好き嫌いも含め）に必ず自分なりの結論（合理性）を持っておく事ですね。 (2)最初のうちは、ルー大柴のように英語の名詞や形容詞を日本語に織り交ぜて使う事ですね。注意点は和製英語が多くありますので、正しく覚えておく事ですね。例えばオーダーメイド、アフターサービス、サラリーマン 、ノートパソコン、フリーダイヤルなどは和製英語です。 (3)発音は、聞こえた通りに発音し英語のリズムを体得する事ですね。物まね的な感覚です。 (4)英語を聞きながら書き取り、さらにそれを音読するとインプット・アウトプット両方を鍛えられます。 (5)中学・高校英語を総復習ですね。 参考にしてみてください。

本当に英語でそこまでのレベルに達したいと考えているのなら、まずは「発音」に関するこだわりを捨てることだと思います。 私自身もそうでしたが、発音にこだわって「ネイティブ並みのきれいな発音」「正しい美しい発音」をしようとすると、会話のそもそもの主体である、思っていることを英語にする・相手の言葉から意味だけを汲み取り（日本語に翻訳するのではなく）理解するというのがおろそかになりがちです。 もちろん、両方を器用にやれる人というのもまれには存在しますが、それは本当にまれでしかありません。 英会話の学校や友達付き合いでも発音と正確な文法にこだわる人は、「正しい文章」を「美しい発音」で話すことにこだわるあまり、外国人との会話の流れについていけずなかなか自分の思っていることを言えない→次第に萎縮するか、おもしろくなくなって、学校なら「先生の教え方が悪い」と言い、友達付き合いの中なら「あの人は私の言うことを聞こうとしないから私のことが嫌いなんだ」とか「あの人の英語は訛りが入っていてきれいな発音じゃないからわからない」とか言いがちです・・・というか、大半なんです。文法と発音に重きを置いているひとは、なかなか英語でテンポよく会話ができるところまではいきません。私自身、身の回りで何人もこういう人を見てきました。 最初から「正しい文法」「美しい発音」にこだわるべきではありません。私たちは（質問者様もおそらく）日本で育ち、英語は外国語なのですから、水を飲むように英語で育ってきた人とそう簡単に並べるわけがないのです。 その英語にしても、同じアメリカ内・イギリス内でも地方によって訛りはありますし、これだけ国際的な言葉として浸透していれば、各国の訛りを持った英語で話す人の数は膨大で、何をもって「正しい発音」とするのかは意見がわかれます。 発音は違って当然、少々の文法の間違いはあって当然。 もちろん、TPOに応じて最低限の文法の知識は必要ですが、あとは単語さえ知っていれば会話はできます。 真に会話＝英語を使っての意思の疎通がしたいのならば、文法や発音の違いを恐れず自分の言いたいことを言葉にする方法から入ったほうがよいのではと思います。 表現のための語彙を増やす上、思ったことを言葉にする力をつける上で誰でも簡単にできるのはネット上のブログなどの活用です。 好きなアーティストや趣味など、自分と共通の話題をもっていそうなネイティブが英語で書いているブログを探し（これは検索エンジンに気になる言葉を入れてブログ検索すれば見つかります）、それを読んでみたり、自分でも日記を付ける・ネイティブのブログにコメントを書き込んで友達になっていくなどすれば少しずつでも力はついていくと思います。 ただしヒアリングとスピーキング、「会話」については机上の空論だけでは難しいです。ゆっくり考えられる「書く」「読む」動作と違い、「会話」には瞬発力が要求されるからで、それはトレーニングを積むしかありません。 そうやって作った友達とskypeなどを通じて実際に会話してみるのもいいですし、EnglishTown（http://www.englishtown.co.jp/）などだと比較的安価でネイティブから英語の授業をうけたり、英語を学ぶ他国の人たちと友達になれるので、多様性のある英語の発音になれることもできます。（これは、将来国際人になったときに英語を母国語としないいろんな人たちと自由に会話できる力になります） 英語のヒアリング教材なども良いかもしれませんが、ヒアリングだけでは一方通行です。よく某ゴルフプレーヤーが「僕はこれで英語がしゃべれるようになった」とか言ってますが、あれは半分は嘘です。だって彼には、ほかにも英語を「使う」「話す」場があったのですから。 ずいぶん長くなりましたが、言いたかったのはこれだけです。 ・間違いを恐れないで、とにかく「話す」ことから始めましょう ・「美しい発音」にとらわれず、いろいろな人と会話してみましょう。

失礼ですが、そういう人に限って日常会話レベルもロクにできるようになりません。 今は受験勉強に専念された方がいいと思います。

回答のポイントは少し外れますが。 英語学習の方法については他の方のご意見を参考になさると良いと思います。 私からアドバイスさせていただきたいのは、目標が哲学的な議論を ということですので、物事を考えたらそれを筋道を立ててまとめ、説明することを 練習なさってみてください。 日本人は論理的思考が苦手と言われます。日本人が書いた英作文にはそれが 顕著に現れ、たとえ難しい単語を使ったり難しい文法を使いこなしたりしていても what's your point?　となることが多いようです。 そして母語でこれが出来なければ英語でできるわけではないのです。 大学ではたくさんの本を読んだりレポートを書いたりすると思いますが、 ぜひ論理的に考えるトレーニングを、英語学習と併せてなさってみてください。 頑張ってね＾＾

発音についてはこのへんをお読みになってみてはいかがでしょう。 URLの貼り付けばかりで申し訳ありませんが、ご覧になれば大いに参考になると思います。 英語の発音・イントネーション http://www.pronunciation-english.com/ 右側の一覧をクリックすると、発音記号と口蓋図、発音例があります。 アイオワ大学のPhonicsページ http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/ やはり発音記号と口蓋図、発音例があります。 以前にどなたかここで紹介されていた、スティーブ・ムライの「英語発音のコツ」 http://www.eigohatsuon.net/ 発音やイントネーションに関する話題（『達人への道』より） http://www.hbs.ne.jp/home/saso/toeic%20item9.htm http://www.hbs.ne.jp/home/saso/toeic%20item15.htm http://www.hbs.ne.jp/home/saso/toeic%20item17.htm http://www.hbs.ne.jp/home/saso/toeic%20item19.htm

素敵なヴィジョンですね☆ 私も医療系の留学へ向けて戦っている最中で、応援したぃ気持ちで回答しよぅと思いました☆ 私が学んでいる流れが、参考になれば嬉しぃです。 ネイティブの友人に習得につぃて話を聞ぃたところ、 ネイティブでも、学生時代には当然ながら （母）国語の授業があり 英語の教科書は５科目だか７科目だか に分かれていて徹底的に学んできてるそぅで、 日本の授業で見落としがちな前置詞も徹底的に暗礁させられた そぅです； その苦労があってネイティブといぅ人間が形成されています。 言葉は違えど、知識人として認められるまでのプロセスは、日本での我々と同じですね☆ なので、 いまからのスタートで→ ネイティブと大学で同じ土俵に立つには、 リスニングからのみ の習得方法では、どぅやっても追ぃつけません☆ (1)　文法の徹底。　 中学～高校の文法を簡単だと思っても侮らず それを理屈（日本語）で説明できるまでやる。 (2) 〔 母音 ・ 子音 〕 の発音を徹底。 伝わらなければ喋れなぃのと同じなので、この発音が鍵を握っている！と友人の教えです。 完璧な発音ができれば 完璧に聞き取れる！ 私の発音勉強法は、、ネイティブの友人に監督してもらぅ ＋ パソコン用の、発音徹底チェック（マイク付） 【 発音ＰＲＯ 】 といぅのが売られていて、 周波数で採点される手強ぃ このソフトを家で繰り返しやりながら磨ぃています。 これがまた、けっこ～厳しぃくらい正確で；実践的ですよ。 結果としては、アメリカへ行くと 『 発音上手ぃね 』 と驚かれます。 自慢ではなくて； この 〔 母音 ・ 子音 〕 は凄く大切で、実践的なんです♪ (3)　単語・熟語・イディオム のインプット。 会話はイディオムがよく使われるので 頭に入っていなぃと意味不明になる。 会話より硬ぃ内容のリーディングやエッセイでは、熟語・類義語が鍵を握る。 〔　(1)・(2)・(3) 〕　を、並行してやるのが まず第一段階。 英語はインプットが命！　（アウトプットは追々。） (4)　(2)の発音をクリアしたら → 徐々に文章を長くしていってリスニングに磨きをかける。 日常会話のリスニングと、授業のよぅな硬ぃ長文リスニングは、 構成が違ぅので分けてやったほぅが良ぃです☆ ちなみに、私は授業系のリスニングのほぅが得意で、比較すると日常会話の言ぃ回しに弱い； こんなところに差が出てしまぅんです。イディオムのインプット不足； 一通り こなせるよぅになってきたら、 リーディング（長文読解） ＣＤ付　を解ぃて解ぃて 解きまくって、 ＣＤを聞ぃて → 声を出して追っかける。 → 空で１人で読む。 目線を戻さなぃように 文章に沿って意味が入ってくるよぅに、読む・解く。 単語・熟語・類義語 ＋ 文法・長文読解・長文発音　← まとめて身に付く方法です♪ 私も御教授願ぃたい部分はたくさんあります；笑 お互ぃ頑張りましょうね♪

とにかく聞いて、読んで、話して、書くことですよ。 いつかNHKのラジオ英語会話の講師をやっていた先生の書いた本を読んだのを覚えていますが、とにかく英語漬けになることを薦めてましたね。ラジオは英語放送、新聞も英字新聞、辞書は当然英英辞典などなど。 私の周りでも、昔、洋画（英語）のビデオを擦り切れるまで見た（最後は本当にテープが切れた）とかいう話をしている人が居ます。 今は便利ですね。DVDでいくらでも英語の映画が繰り返し見れるし、字幕を付けたり消したりできるし（ビデオの頃は字幕をわざわざ隠して見ていたそうです）、インターネットで英語のニュースサイトやいろんな話題が読み放題だし、洋書だって簡単に買えるし・・・・ 発音に特に興味をお持ちだとのことですが、映画で発音しているように、ラジオやテレビで発音しているように自分も発音する練習をすることに尽きるでしょうね。英語も地方や階層で発音や言葉遣いがいろいろだという話ではありますが。 英会話学校に行って、先生に正しく発音しているかどうか確認してもらうのもいいと思います。 "能率のいい勉強法"なるものを探すのに一生懸命の人もいると聞きますが、私に言わせれば時間の無駄です。英語に限らず外国語を勉強するなんて単にやる気の問題で、ただそれだけが上達度合いを決めます。 では、がんばってください。