カレントアウェアネス-E No.488 2024.10.03 E2736 「絵本で知る世界の国々」：IFLA展示会セットの紹介 国際子ども図書館資料情報課情報サービス係 2024年3月、国際図書館連盟（IFLA）の児童・ヤングアダルト図書館分科会（E2664ほか参照）が、“The World Through Picture Books”プログラムのカタログ第3版の公開を発表した。本稿では、IFLAの取組及びその一環として構築された展示会セットの概要を述べたうえで...

ユネスコが提唱する“Inclusive Knowledge Societies”という概念がある。全ての人々は，各々に合った言語や形式により，情報やコミュニケーション手段にアクセスすることが可能で，またそれらを解釈し活用するためのスキルを備えている，という状態を指し，ユネスコはそのような社会の実現を目指さなければならないとしている。科学技術・学術情報の流通も，この概念で言うところの「情報」及び「コミュニケーション手段」に含まれると考えられるが，現在の学術ジャーナルを巡る情勢は，いわゆるオープンアクセス（OA）に関する議論を踏まえても，理想的な状態からは程遠いと言わざるを得ない。特に2018年に欧州の助成機関が発表した，公的助成による研究の成果論文の即時OAを義務化する計画である“Plan S”と，それに関して世界的に展開された激しい議論は，立場による見解の相違はあるものの，科学技術・学術情報流通が多くの問題を抱えた状態にあることの明確な証左として共通認識されたのではないだろうか。