El proyecto tiene como objetivo principal promover el uso de tachos de basura de colores para separar residuos y reciclar botellas de plástico. Se instalarán tachos en las aulas y exteriores de una escuela primaria durante dos meses para clasificar la basura y crear adornos usando material reciclado. El proyecto busca desarrollar conciencia ambiental en la comunidad educativa.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
179 vistas3 páginas
El proyecto tiene como objetivo principal promover el uso de tachos de basura de colores para separar residuos y reciclar botellas de plástico. Se instalarán tachos en las aulas y exteriores de una escuela primaria durante dos meses para clasificar la basura y crear adornos usando material reciclado. El proyecto busca desarrollar conciencia ambiental en la comunidad educativa.
El proyecto tiene como objetivo principal promover el uso de tachos de basura de colores para separar residuos y reciclar botellas de plástico. Se instalarán tachos en las aulas y exteriores de una escuela primaria durante dos meses para clasificar la basura y crear adornos usando material reciclado. El proyecto busca desarrollar conciencia ambiental en la comunidad educativa.
El proyecto tiene como objetivo principal promover el uso de tachos de basura de colores para separar residuos y reciclar botellas de plástico. Se instalarán tachos en las aulas y exteriores de una escuela primaria durante dos meses para clasificar la basura y crear adornos usando material reciclado. El proyecto busca desarrollar conciencia ambiental en la comunidad educativa.
Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 3
PROYECTO DE EDUCACIN AMBIENTAL INTEGRADO (PEAI)
I.TTULO DEL PROYECTO:
Elaboracin de tachos de basura de diferentes colores y reciclado de botellas de plstico INSTITUCIN EDUCATIVA: PRIMARIA N 70390 DE PATAPATA REAS CURRICULARES: MATEMATICA, COMUNICACIN, CIENCA Y AMBIENTE Y ARTE DURACIN DEL PROYECTO: Dos meses (Julio- Agosto del 2014) DOCENTES RESPONSABLES: Danitza Luisa Sardon Ari II. FUNDAMENTACIN El proceso educativo tiene como propsito fundamental fomentar el desarrollo de capacidades que implica desatar un proceso de empoderamiento con la finalidad de dar solucin a los problemas ambientales de la institucin educativa, el mismo que solo ser posible si desarrollamos conciencia ambiental. Es en esta dimensin que se pretende desarrollar el proyecto productivo relacionado a la instalacin de tachos de basura de diferentes colores con la intencin de separar los desechos y poder reciclar algunos materiales de plstico. III. OBJETIVO GENERAL: Promover el uso de tachos de basura para utilizar residuos reciclables posteriormente. OBJETIVOS ESPECFICOS: Instalar tachos de colores en cada ambiente de la escuela. Seleccionar la basura a travs de los tachos de colores. Reciclar las botellas descartables. Fabricar diversos materiales tiles y creativos a partir del material reciclable. Desarrollar alternativas y propuestas de sistemas de produccin con adornos de plstico. IV. METAS DE ATENCIN.- N POBLACIN CANTIDAD 01 Madres y padres de familia de la Institucin Edutaciva 04 02 Comunidad en general de la localidad de Chocorasi 35
V. METAS DE OCUPACIN N POBLACIN CANTIDAD 01 Estudiantes de la institucin educativa 05 02 Docente 01
VI. ORIGEN DEL PROYECTO La instalacin del proyecto orientado a la confeccin de tachos de colores y reciclado de botellas de plstico se realizar en cada ambiente utilizado por la comunidad educativa. Se colocara tachos de basura en dos aulas y otros en la parte externa de la instruccin educativa.
VII. PREPARACIN DE LAS ACTIVIDADES - Sensibilizacin a la comunidad educativa para la concrecin del proyecto. - Recoleccin de tachos de basura de cajn. - Forrado de los tachos de basura. - Instalacin de los tachos en cada ambiente. - Reciclar las botellas de plstico - Elaborar materiales tiles y creativos a partir de material reciclable. VIII. IMPACTTO AMBIENTAL ACCIONES AMBIENTALES IMPACTOS AMBIENTALES ALTERNATIVAS PARA REDUCIR EL IMPACTO Elaboracin de tachos de basura Falta de reciclaje Confeccionar tachos de basura de colores Acumulacin de botellas de plstico Contaminacin del medio ambiente Reciclar las botellas para la confeccin de adornos utilices y creativos
IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ETAPAS ACTIVIDADES CALENDARIZACIN J J A S O diagnostico Identificacin de los espacios de acumulacin de basura. X Identificacin de los actores contaminantes X Planificacin Determinacin de los espacios y ambientes de la institucin para la colocacin de tachos de basura X Ejecucin. Distribucin de los espacios y ambientes apropiados X Elaboracin de tachos de basura de diferentes colores X Colocacin de los tachos de basura. X Reciclaje de botellas de plsticos X X Confeccin de adornos tiles y creativos X X Control Revisin semanal de los tachos de basura X X X Mantenimiento de los tachos peridicamente X X X
X. PRESUPUESTO.- RUBROS UNIDAD CANTIDAD COSTO UNITARIO COSTO TOTAL I. INSUMOS Cajas de cartn Unidad 12 0.5 6.00 Cola sinttica Unidad 1 2.00 2.00 Papel lustre de colores Unidad 24 0.40 9.60 Vinifan Unidad 2 3.00 6.00 Tachos de plstico de colores Unidad 4 10.00 40.00 TOTAL 62.60
XI. FUENTES DE FINANCIAMIENTO Todo el financiamiento es asumido por la comunidad educativa de la institucin. EVALUACIN DEL PROYECTO Evaluacin de los logros de aprendizaje Evaluacin de la actitud y toma de conciencia ambiental
REA DE CIENCIA Y AMBIENTE EN ARMONIA CON LA PACHAMAMA CRITERIOS DE EVALUACIN INDICADORES INSTRUMENTOS Contaminacin de la naturaleza Describe y compara el proceso de la contaminacin y los efectos que produce en el ambiente. Ficha de observacin ACTITUDES Participa en el cambio de actitud y reflexin respecto al cuidado del medio ambiente. Lista de cotejo
REA DE PERSONAL SOCIAL CRITERIO DE EVALUACIN INDICADORES INSTRUMENTOS Habilidades interculturales para la convivencia en la comunidad. Se relaciona en armona y tolerancia con los miembros de la comunidad desarrollando diferentes habilidades interculturales. Ficha de observacin ACTITUD Utiliza correctamente los tachos de basura en los diferentes espacios de la institucin educativa y en su vida cotidiana. Lista de cotejo
REA DE VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA CRITERIO DE EVALUACIN INDICADORES INSTRUMENTOS Tcnicas plsticas. Crea trabajos de su inters y de su contexto familiar y local haciendo uso de tcnicas gota soplada, estarcido, sellos y otros utilizando materiales reciclables y de la zona. Ficha de observacin ACTITUD Crea en forma individual y colectiva instrumentos a partir de material reciclable.. Lista de cotejo