Guia Taller Tics

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006AHOIT-1
TALLER DE LA GUA DE APRENDIZAJE N 4
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIN
Programa de Formacin:
Cdigo: : 228185
TCNICO EN SISTEMAS
Versin:1
Nombre del Proyecto:
Cdigo:
721121
MANTENIMIENTO
PREVENTIVO
Y
CORRECTIVO DE COMPUTADORES Y REDES
DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE PTO
ASIS
Fase del proyecto: PLANEACIN

Actividad (es) del Proyecto:
APLICAR HERRAMIENTAS
OFIMTICAS,
REDES
SOCIALES
Y
COLABORATIVAS DE
ACUERDO
CON
EL
PROYECTO
A
DESARROLLAR
Resultados de Aprendizaje:
OBTENER LA
INFORMACIN
REQUERIDA POR SU
ESPECIALIDAD
UTILIZANDO REDES
SOCIALES Y
HERRAMIENTAS DE
TRABAJO COLABORATIVO
SEGN LAS TENDENCIAS
DE LAS TECNOLOGAS DE
LA
INFORMACIN Y LA
COMUNICACIN
Duracin de la gua 30
horas:
Actividad (es) de
Aprendizaje:
CONOCER Y
MANEJAR
HERRAMIENTAS
OFIMTICAS
Ambiente de
formacin
ESCENARIO
Competencia:
Aula
Ambiente 104
APLICAR
HERRAMIENTAS
OFIMTICAS,
REDES SOCIALES Y
COLABORATIVAS
DE
ACUERDO CON EL
PROYECTO A
DESARROLLAR
MATERIALES DE
FORMACIN
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
(Video Been (unidades
computador,
empleadas
internet)
durante el
programa)
Video been,
Marcadores,
computadores,
internet
Una cada una
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GUA DE APRENDIZAJE

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI
ACTIVIDADES A DESARROLLAR DE LA GUIA DE TICS Y SOFTWARE TICS:

1. Desistalar los siguientes programas: Acrobat reader, Win rar, Solid Convert, Camtasia, atube catcher ,
Nero, K-lite, Skype, avas antivirus y los plugins y dems programas que hemos visto y estn en el dvd
de Herramientas Tics
2. Ingresar a www.compugreif.com pagina donde encontramos gran variedad de artculos relacionados
con sistemas, analizar y realizar un cuadro comparativo entre los precios de bogota y los precios de su
municipio (memorias, disco duro, procesador, board, computador de mesa y porttil) minimo 2
comparaciones por articulo (en tablas de Word). Esto lo realizan en un trabajo de Word lo convierten
en formato pdf lo suben a g- drive (de gmail) y lo comparten con el instructor.
2.Traducir el siguiente texto utilizando los traductores como:

www.elmundo.es/traductor/
www.traducegratis.com/
translate.google.com/?hl=es
EVOLUCION DE LAS REDES SOCIALES

Las redes sociales tienen sus inicios a mediados de 1995, cuando Randy Conrads crea el
sitio Web classmates.com. sta permite que las personas puedan recuperar o mantener el contacto con
antiguos compaeros del colegio, instituto, universidad, trabajo, entre otros.
En 2002 aparecen sitios web promocionando las redes de crculos de amigos en lnea cuando el trmino
se empleaba para describir las relaciones en las comunidades virtuales.
Una de las primeras redes sociales ms populares, Friendster, apareci en el ao 2002, y fue creada para
ayudar a encontrar amigos de amigos, y desde su comienzo hasta la difusin oficial del sitio, en mayo del
2003, haba crecido a la cantidad de 300 mil usuarios.
En el 2003 con la llegada de sitios tales como Friendster, Tribe.net, MySpace, Ecademy, Soflow y LinkedIn.
Habia ms de 200 sitios de redes sociales, aunque Friendster ha sido uno de los que rpidamente y
grandes compaas han entrado en el espacio de las redes sociales en Internet. Google lanz Orkut en
enero del 2004 apoyando un experimento que uno de sus empleados realizaba en su tiempo libre.
Facebook fue creado originalmente para apoyar a las redes universitarias, en 2004, los usuarios del sitio
estaban
obligados
a
proporcionar
las
direcciones
de correo
electrnico asociada
con
las instituciones educativas. Facebook posteriormente se ha ampliado para incluir a los estudiantes de
secundaria, profesionales, y finalmente todos los usuarios potenciales de Internet.
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Fecha: 30/09/2013
ESTE TEXTO DE ABAJO TRADUCIRLO AL ESPAOL MEDIANTE LOS TRADUCTORES

Advantages and disadvantages of using social networks
advantages:
1)Can be used in academia and labor for the exchange of various innovative experiences.
2) Employers who use the networks have demonstrated a level of efficiency
andsuccessful teamwork, consolidating knowledge degestin projects.
3) Encourage the participation and collaborative work between people, that is,allow users to participate
in an online project from anywhere.
4) Allow you to construct a personal identity and / or virtual, because they allowusers to share any
information (hobbies, beliefs, ideologies, etc..) With othernetizens.
5) Facilitate relationships between people, avoiding all kinds of cultural andphysical barriers.
6) Provide comprehensive learning outside the classroom, and allow to implement the concepts learned.
7) On the social isolation of the world, the interaction via the Internet allows an individual to show to
others. That is, social networks are an opportunity to display as is.
8) Allows exchange activities, interests, hobbies.
3. disadvantages:
1) People with ulterior intentions may invade the privacy of others causing bigproblems at
once. Enseguridad specialist companies for hackers claim that is easyto obtain confidential
information of its users.
2) For some countries a user of these networks becomes a threat to national security. This has
led to staff related to the security of a country is a ban.
3) If not used properly can become an addiction.
4) Large number of cases of child pornography and pedophilia have manifested themselves in different
social networks.
5) Lack of privacy, personal information being publicly displayed
4. Mirar las diferencias que existen entre los 3 traductores, es decir si traducen igual, si no traducen
ciertas palabras, la velocidad al traducir, la facilidad y de ellos escogen 1 el mejor que les parezca.
Copian el texto traducido en un documento de Word luego lo convierten en pdf para su revisin y
escriben en que paginas web lo tradujeron enviarlo desde su correo de yahoo y en asunto colocar texto
traducido
5. Cuales son los dominios que existen en internet y como se hace para tener un dominio por ejemplo el
.org (a modo de informacin, no enviarlo)
6. En youtube buscar un video tutorial sobre que son los virus informticos luego copiar el enlace y
compartirlo en el grupo del facebook y dejar un comentario del tema.
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Fecha: 30/09/2013
6. Descargar de youtube un manual de Excel 2010 y subirlo a one drive luego compartirlo con el instructor
y 3 compaeros mas, copie el enlace o link y pguelo en el grupo del face y en el twitter del instructor.
7. Formatee una memoria luego recupere 3 archivos gurdelos en una carpeta que se llame backups,
comprmala y sbela a la nube (Gdrive) luego compartela con el instructor. (en asunto colocar
documentos recuperados) antes de enviarla indquele la carpeta al instructor.
8.Descarge un tema de msica con ares o atube catcher que no sea video(que sea liviano), cree una
carpeta en one drive que se llama musica y gurde el tema, indquele al instructor
9.Grabe con Nero los dvd o la informacin que le entrega el instructor.
10.Ingrese a Skype y agrege de contactos a todos sus compaeros e instructor para luego realizar una
video conferencia y/o llamada.
11. Ingrese al motor de bsqueda yahoo.com y busque un tutorial de Excel 2010 en formato pdf, gurdelo
en su carpeta de evidencias de Tics luego convirtalo a Word con el programa Solid Convert e indqueselo
al Instructor.
12. Muestrele al instructor las redes con sus claves que tiene el Pc.
13. Practique mecanografia minimo hasta la leccin 10 para su posterior evaluacin (no debe cometer
errores)
14. Descargue de Internet los plugins actualizados cree una carpeta que se llama plugins actualizados y
guardela en su portafolio de evidencias en la carpeta de Tics indquele al instructor.
15. En grupos de 3 crear un videotutorial de como crear un correo en Hotmail, en gmail y utilizar la red
twitter.
16. En binas realizar una presentacin en prezi donde exponga y de su punto de vista de las herramientas
Tics (posicin a favor o en contra) luego comprtala con el instructor y 3 compaeros mas. Preparese para
exponer en tema.
17. Ingresar a senasofiaplus.edu.co luego ingresar al LMS y realizar la actividad de tics luego participar en
el foro y realizar el examen que esta en la plataforma de nuestro Tecnico.
Estimados Aprendices no olviden repasar para el examen final de este resultado de Aprendizaje
que sern los das jueves 5 y viernes 6 de junio.
Revisen y lean la lista de chequeo de producto y de desempeo con la cual se evaluara estas
actividades.
El examen final ser similar a este taller as que les recomiendo practicar, estudiar y repasar para
que tengan una buena nota.
Como siempre estar atento a sus comentarios, sugerencias o alguna duda acerca de esta
actividad.
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Fecha: 30/09/2013
www.aulaclic.com
www.youtube.com
www.elhacker.NET
www.monografias.com
www.aulafacil.com
www.elrincondelvago.com
Www.buenastareas.com
3. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Oliverio Barrera Snchez: Instructor de Formacin Profesional SENA Regional Putumayo Gua
de aprendizaje exclusiva para el programa Tcnico en Sistemas.
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1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

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ACTIVIDADES A DESARROLLAR DE LA GUIA DE TICS Y SOFTWARE TICS:

2.Traducir el siguiente texto utilizando los traductores como:

EVOLUCION DE LAS REDES SOCIALES

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3. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

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