UNIVER5IDD NACIONAL .JOR6 SASADRE 6FOHT.

IANN"

CEPU I{VIERN() 2OIGI

I-.I'NGfiAJI'

El Postulonte
PRACTICA NEOl

.1. Err las paredes de [a Cueva de ToqueFala

se han encontrado pinturas rupestres, con <liversas
esceras ale cacerfa, la cotnuniccn que prevaleci
frre:
a.
b.

Cornunicacinauditiva
Comunicacin tingfstca
c,\.. Comunicacin no lingfstica
d. 'No se dio ningn tipo de comunicacin
e- Comunicacin visuografemtca
2.- "Er lni visita a la Gran Feria AFopecuaria de
'T'acna en el Parque Perri el ao 2008, encontr un
..

stand de ropa muy creativa de lana de alpaca;

pregunt a la vendedoa y ella me respondi etr
lelrgua ayrrrara (slo hablaba ese idiomaJ, enterdf
todo clararente. ConversaDlos arnplialnente sobre
e tema. Fnarnente, termin conrprando el
prod[cto. Elcdigo empleado fue:

-'e.)

lengua aymara
bJ\.lengua espaola

c) l:nguaie gestual
dJ lengua quechua
cJ N.A.
lnensaje:

el contexto

et canat

d) el cdis-o
e) el referente

L.r

tiene

c. \el ern!sol greAario

(Jro
4.cle los enurrciedos es cor'eto..

comunicacirr no

fundamento

gregerto.

La conuacin slo se da a travs de

b.

soidos.

La conruricacir es la base (le todas las

culturas.
d. La comunicacin escrita es la tns usual.
e. La corrunicacin visuogrfica no es escrita.
5.- El proceso comunicativo es dinmico por
naturaeza, porque:
a) e receptor realiza un acto de decodicacin
b] el enrisor envfa uu nrerrsaje al receFtor
'-GI inplicz un constante intercanrho de
- inforuracin codicada
d) implica la relacir suieto-obieto.

e) N.A.
6.- Es la fuente de la comuricacilr, qeien usa los
signos y reglas de un cdigo specfico. i\os
teferimos a:
a.) receptor
bJ cdigo

cJ

d)canal
*ts|qnisor

canal

7.- lorge se alegr rnuclrsimo cuatrdo elcontr' en

el libro ''iacua: historia y folklore" de Fortrurato

Zora Carvial los rtitos y leyehdas qre stl nraestra le

hble solicitedo- Ill emisor es:

)
}}c1

dl
e)
O,- La

El

libro

Forturrato Zora Carvaial

)orge
l-a raesh a
Los mitos -v leyellda

comunicacrr verba es:

La que se da entre los seles que yiven en

a)

''b)

c)
d]
e)

sociedacl.
.

ter:celnbio de inforrncin a tlavs de

sistetnas lingfsticos. = Ql.t,. i
La que se enplea sigros o ligsticos.
La que se da a travs de serales.
t.a que se da a travs de la pintura.
El

9-- seale la relacin incol'recta:

a. el conte)fto: una cancha de ftbol
b. el cdigo: colores
.c- el crral: actores de una obra de teatrq
d) el referenre: bombrdeo de palstine
e. el enisor': Israel

10. El Sr. Rosas le pide a su secretaria qrte le

pase una boia i sta le alcanza la hola de un
rbol, la coruu;rir. '.':in ha fallado porque:

a. El li'.

nrrsrs

no emple el

cdig<t

ccfl ecto

b. fl rlensae no fue el adecuado

'.c- [. secretaria no tuvo en cuenta el
coirtx{o r cro r'*5{ u* cr
d. El ranal present probleras
e. Fall el emisor
11 .- La

ve

tia de a comuncacin escrita

sobre [a riorrunicacin ora es:

a) ser ms usual
b) ser rDs sigr'lifcttiva

c)

3.- ED el proceso comuicativo, es el soporte del

ww. lposiulont. nt

d)
. e]

la usenci del escritor al leel el

_ DreDsaie

!a pernranencia en el tiemFo
e! rrso de signos convencionales.
12.- Elenerto que debe ser co11{in al liablante
y oyente,'ara qre se realice la comunicaci11

lingistica:
a) referente

hl
c)

coltexto
canal

d) . mensaje

;9)

cdigo

13.- Es el rredio nraterial o condltcto por

dorde so difrnde el mensaie:

a_) cdigo
b) realidad
c) contexto

y'| canal
N.A.
14.- ")
El mensaje se define conroi
a)-, Sinninro de itrfornlac!l

lJ
cJ

La inornacin codificada y
rransmitda en el acto comunicavo.
Et coniunta de datos sobre la realidad

d)

objetiva.
L.a realidad sobre la crral nos

e)

El coniunto de signos utilizados en la

inforlarnos.
comunicecin.

15.- [,a conrrnicacin es un ploceso de:

a)

estinrulacin psicolgica
b_) !oteraccin social ente pelsora nruy

c)

cultas

tansnrisin de experiencias por melio

rle gestos
datos acerca de la realidad
ilrieraccin social ettre los set-es.
15.- La coninicacirr l'rumana se basa

dj
\.

prinlordiahnente

eD dos actividades:

rlJ hablar I I
a) escribir
b) escuchar GJ-I-B I
y'f\ tc) B-C lr :
I

17.- curdo se alirnra que la comunicacin es

un proceso, quefelnos decir que:
J Tiele qle existlt un codific?dory ll

b)
4l
(!)

de(odificador.

[s errr;nentemente no humana.
Tiene diferentes elapas o fases,
t'o(los los seres pueden colntrni a, se.
'l fls lln llo,rilnfo de se:les

t'nPlr INVttRNO 20ll)-l

UFAVRsDAD NCONAL'JOROE BAsADRE 6ROH/i14NN"

LIINGfTAJII

El Postulonte

18.- Es el proceso qrre corresponde a la fase psquica

de la comuncacni

a)

bJ

c)
d)
\

la produccin del sonido

la difusin a travs del canal
la articulacin

cepcin de las lekas

la codicacin y de la decodificacin.
19.- ldentique la aseveracin incouecta:
aJ -l'oda lengua cambia en el tiempo.
bJ La lengua es potencial.
c) lll idioma es la lengua oncial de un pafs.
'd). f.a oorna es lo rabitualy repetido en una

la

pe

sciedad

\ f,l Per' es un pafs monolingrie, \\

20.- El habla es efmera por cuanto...

como encodncador porqre;

a) se encarga de recibir el mensaje
b] permite la caba interpretacin del
rnensaie p(r.' paate del receptor.
c)
.-d1 recibe, f",
"',',a e irterpreta el nensaie.
t.lev', i, , :, .',(!rgo la formulacin cle ur
' tner:,:,;.e) es i -ireJio por doude se difutrde el

nlrxssic

., u4

\p"'

a)
b)
\.
d)
e)

puede variar con el tiempo

no es constante er su vibracin
tiende a desvanecerse inmediataDrente
cs algo calactersticos etr varias personas
camba de una persona a otra
21.- "se dcn{nlna oclal al castellano y en as
zonas dorde predomirren, tambln l.) son el
quechua, el aimal'a y las dems lenBuas
aborgenes "Se habla de:

aJ

receptor: recibe el mesae Yw-?lPosiulont'nt

contextoi lugar o stttacin en que se
da la comunicacin
28.- Err la conunicacin, el emisol es corocido

d)
e)

29.- En la ob'a "El gat{r de la abuela" del artor

tacneo luan Torres Grate, el canal es
a) ls palat ras iurpresas

b]

"'e.l

dl'lsalunnos

e) la itrformacin que contiene.

30.- No es rna caracterstica de la lengua:
a)
b)
.c)
d)
el

lengra

bl habla
{ idiont. { 'f\' n'J:J
dJ lenguaie
e) nornla

bJ

c)
d)
e)

\
cJ
d)
e)

Iiia

idiolecto

32.- s la le)'gua es abstracta, entoces el babla

habla

e5:

lenguaje

norrna
Iengtra
ierg
Iengraie

idiotna

sociales, stas se denominan:

a) dialectos
b) idiolectos
c) cdgos
dJ jeges
abl
sociolectos

2 5.- Respectivanrenle se caracterizar por su

relacin: social-individual; psfquica-pslcotfsca.

al
thl

efirnera
concreta

cl\ind\'dual

d)

sistemtca

EJ N.,{

33. Seale crrl de los siguientes enunciados es

un caso de comunicaci lirgiistica:
a. una luz intermitente
b. el timbre del telfono
-c. un menorando
d. -rna cruz blanca
e. una Pntur abstracta
34 Es la ciecia del lenguaje articuladol

a.
b.

sintxis

-6..
d.

e.

fontca

llngiifstlca
-smiologfa
grarntica

lirBifsticalenguare

lenguaje-lengua
lengua-habla
dJ fonema-morfema
e) habla-lengua
26.- Trata de todos los medios que el hombre
utiliza para conunicarse:

aJ

engua
b) habla
'6.L comunicacn
\ tenguaje

e)

dialecto
27.- Cul es la relacin incorrecta?

a) ernisor: enva el melsaie

--bJ-canal: realidad aludicla en el raeDsaie
c)

es sfqtica
e5 concret
es rs o renos

a) retoalrrentacitt
'\bJ .lecodificacit
encodicacin
d) transmsin
e) expresin.

a.t""ro

?4.- Cuando la lengua adquiere ciertas variantes

al
bl
-el

social

es {rn sistera

signos oraies para la elaboracin del rnensaie

se derorinai

sociolecto

23.-ta siguiente denicin "sstema de signos

orales y escritos que utiliza una coInullidad para
expresarse" corresponde a:

..a)

o:r

L.- Ei proceso de seleccin y cornbiuacin de

22.- Las leguas no son homogneas va'B! dentlo

de su comrndad de hablaltes, de lDa regiD a oha.
Este conceDto se relaciona con:

el autor
el pnpel

cdgo: conjunto de signos

Mgr. cladys Lirnache Arocutipa

COORDINADORA

"L d,La w.., vf"nLgael[lclL'

de todo:, es ac,tL er\. eL

qve

,1,r t/\.os

eLtu-os"

JNfvllls'llraD NAcrarNAL.ro[xEE rylsaDnri -otrorr|IANN

a"^, t"tat""" r"r-r

www. lposlulont

nt

t Et{GuAlE

pncrrceiloo2
1.
a.
b.

Es la ciencia @l lenguaje articulado:

Snlaxis
Fontc
Lngstca Semiologa
Gramtca

-r*_

d.
e.
2.
a.
b

Es objeto de estudo de la fonologfa:

Fono
Morfema
Fonema L.r 9,.-,vGrafa
Monema

d.
e.

9.

a. Apeldtiva
b. Enrotiva
*cGlosa
d. lRepresentatva
e. Ftica
1O.

denomna:
a. Lexicolclga
b. Lexlcografa
c.
Lingstica
\ Semologa
e Semntica

\b
c.
d.
e.

En la expresin "S buen padr" se

da la funcn:
Conativa
- lnformativa
Ftca
Emotva
Metalngsca

6. En la expfsin: "Tacna celebrar

este 26 de agosto, su octogsimo
Aniversario de Reincorporacn al
seno patao"; predomina la funcin:
a. Apelativa

b. Emotiva
c. Potica
\ t Representativa

e Ftica

7. Uno de los enunciados e6 corecto:

a. La fontica esfudia los fonemas del
!
habla

b. Los fonemas de una lengua son

ilimitados
c. La fonologia invstiga la dferencia
. entre fonos
-rL Los fonemas tienen n la lengu un
\alor distintivo V
e. La fonologa estudia los fonos desde el

11. A una frase ingeniost, hiperbtica y

metafrca le corrsponde le funcn
del lenguaje:

a.
b.

Apelativa
Emotva
potca
d.- Representativa
e. Ftica
12.

En la expresin: "Me

alegra

a.

escucharte". Predomina:
Apelativa

e.

Ftca

13.

Dsciplina que estuda la struc'dra

intem de la palabra:

\c.- Emotiva
Potica
d. Representativa

a. Sntaxs
b. Fontca
c. L.ngstca
d. Semologia

\.

Morfologa

14. Prevalece la

funcn fefrncal del

lenguaje:

a Tus-ojos son dos luceros $" t""

b. Ssss, guarda silencio! ltud'..l'^
,-c. Qu maravillosol fr p,. o.,r.t t. (\"
r.\) ott
es importante
\ - La neuropsicologa
\sr
muy
e.

Quisiera verte

15.

Es un

punto cle vista fsico

8. Diga qu funcin prdomna en la

xpresin: "s?, me declas"
a. Apelativa
b. Emotva
c. Glosa
d.
Representtiva
.
'e\ Ftice

Diga qu funcin prdomna en la

expresin: "Pensn antes do

hablad'
Apelativa
\
o.\ Ernova
c. Glosa
d. Representatva
e. Ftica

3. La cencia general de los signos s

5.

Dga qu funcn Predomina en la

expresin: "No se dce !!-rpg, sno
yg-we's"

\.

Pronto

ejemplo
metalingstca

de

funcn

Se oce pellizco y no Pezco

quiere terminar con las guerras y t
la lrcias
c- La paz de iu alma es lo ms mportante
d. La narrativa es un gnero lterario
_
La nia no pronunca ben elgunas
palabras

b\Se

ITN VEf,SITIAI' NACIONAL JORGE BIISARE GRONAII

16.

Los morfemas
estudiados por:

ww .lDostulonl.nt

en general son

Sintaxs
Fontica
c. Fonologia
d. Semologe
\ Morfologa
a.
b.

17. Se encarga del estudo de la

y sus elementos:

.
\

oracin

expresin: Quclate y come!,

Predomina:

b.
c.
d.
e.

Apetativa
Emova
Potica
Representativa
Ftca

19. Diga qu funcn pBdomina en la

expresin: "Que te vaya bien en fus
c/ases"

a.
c.
d.
e.

Apelativa
Emotiva
Glosa
Representatva
Ftica

20. lndique cul altematva presenta una

.\
b.

c.
d.
e_

por

un

publo o nacn:
a. Lenguaje

e-

Semologa
Gramtice

18. En la

21. Sistema lingstico usado

\Lengua
c. Habla
d. Dialecto

\. Sintaxis
b\ Fontice
c. Lngstica
d.
e-

LENGUAIE

El Postulonte

CEPU INVIENNO 2OTO.I

relacin adecuada.
F. Apelativa: me quieres?
g. Sintomdca: Est es mi auto J-^qoc'
F. Ftca: Lograr mis sueos
F- Glosa: El poema es hermoso
F. Potica: La guerra termin

Socolecto

22. No es una denominacin de la funcn

emotiva:

a. Sntomtica -l g""o\,.5.-.
b. Denotativa,/
c. Expresiva I
d. lmoerativa
e.

ff

L.\\$

23. A la funcin informativa se le conoce

como.

Representativa
Sensitiva
Ftca
Glosa
N.A.
24. La variedad que una lengua presenta
segn las regiones en qu se habla s
llaman :
a. Habla
b. ldolecto
c. Sociolecto

,y'.

b.
c.
d.
e.

)Ca Dialeclo

e.

Lingstica

"La primera decisin del dia es ta ACTIWD,

qu alternativa has elegido?
a. Pesimista, Triste, Temeroso,
Negligente
b. Optimista, Alegre, Seguro, Diligente

LA COORDINADORA

UTYDISTDAII NAI'IONAI, JONI;D NAI'ADND GNOf,IIANN

cD,lru

-:4!icP

IIMDIIN( 2{llGr

www- loosiulont

PRACTICA Nfo. 03 DE LENGUAJE

1.

e.

6)
I

'

Estuda las cualidades fiscas del

sondo tal cual como ha sdo emtido:
Sintaxs
Fonta

Lingstc

d. Semiologia
e. Fonologa
2.

Estudia el tono, el timbre Y la

ntensdad de cada sondo:

a. Fonologia
lb: Fontica
Y Semiolosia
d. Gramtica
e. Lingstica

c.

d.
e.

e.

Los fonemas consonntcos Pueden

5er:
Slo sordos
Slo sonoros
Sordos y sonoros
Ncleo d6 slaba
N,A.

Una de las sguentes palabras est

mal sscrita:
a. Guin
b- Guion
c. Truhan
@) Silverg'enza
AI
7.

Uno de los grupos de Palabras tenc

diptongo creciente:
a. Piojo -coima - peine

8.

Hurfano -

b. Mdiocre

{e
d.
9.

Al hiato

acentual,

se l

conoce

d AYB

12. Una d las siguientes palabras debe

llevar tilde:
a. Atribuble
b'. Altrusta
c. Contribumos
d. Circuio
(:, Semids

dl

vocales ""
palatlra
aguda
(E Es
c. Es un diptongo decreciente
d. Deriva cle la palabra "sis", la que lle'.ra
tilde en su frma Primitiva
La palabra "diecseis" no debe llevar
tilde.

Fonologa I
Fontica
Lingstica
Semiologa
Semntca

Slo 5 voclicos
Slo '19 consonnticos
5 voclicos y 19 consonnticos
cl- Slo :l vocales abertas
e. Acento y entonacin

b.

porque:

a. Se adiptongan las

e. N.A.

espaol, son:

G.r

tlde

aspecto fnco del acto del habla:

a.
b.

a.

c. Heroico
d. Huda
e. Destruido
lO. La palabra "dieciss" lleva

tambn como:
a_ Hiato simple
b. Hiato comn
('c) Hito adiptongo

5. Los fonemaa segmentales, en

6.

-nl

11.

3. EBtuda las reglas que ordenan 6l

6.)
6-

LEI{GUNE

El Postulonte

entusasta - Froiln
cinaga - diress

Alqumia-feria-odos
Huaco-deuda-pausa

Una de las siguiente Palabras debe

tldarse:
a- Supefluo

@ oi \J\t

\4.

'!3.En los sguntes versos de Federco

seas
Barreto: 'Un beso es ...

'lo
toca,../Por qu me Preguntas
eso?/ iJunta tu boca a mi boca/
y sabrs Io que es un bso!",
enconh'amos:

f) un niato simple
Y Un hiato simple y un hiato adiptongo
c. Un hiato adiptongo
d. Un hiato atriPtongo
e. Dos diptongos
14. Son diptongos decrcientes:
a. ie, ua, ue

b.

ia, io, uo

c. ia, o, eu
ai, oi, o-u
@
e. eu, ra, el
15. El hato es adiptongo cuando hay

encuentro entre:
Dos vocales cerradas
Vocal cerrada ms aberta o
vceversa, siemPre que la vocal
cenada lleve tlde.
Vocal cenada ms abierta o
viceversa siempre que la vocal
abierta lleve tilde.
Dos vocales abierias distintas o
e-

repetidas.
Vocal abierta ms otra vocal sbierta,
con tilde en la segunda vocal.

he\

'l*.ifl.*
E

If i,

unryDnsrraD NAcfolrr. JorrGE nlLs1rrr[B Gnof,[AlrN

LENGUAIE

-+Yg
i6. una sleba de ra3 3guenter p"l"t.l3-'"lPstulont'nt
tiene la estructur siguicnte: cabeza
(dos grafemas), ncleo (un grafema),
vocales arginres (no tiene) y coda
(dos grafemas):

@
-6. Transporte
Carpeta
c. lnstruido
d. Prohibido
e.

Cabeza y coda
Slo ncleo
Cabeza y vocal marginal
Cabeza y ncleo.

nmero de hidos que hay os:

@
b.5
c.6
d.3
e.7

24. Una dc las sguentes palabras est

mal slabeada:
a.

18. Grupo de palabras que contienn

a. Mau, Paraguey, fhus

b. Lngstca, volanto, quesito
c. Benju, ereo, limpis
d. Uruguay, buey, lsaas
(! Lmpiis, acariciis, veriguis.

25. Cul ss la nformacn

a.
b.
c.

19. La palabra "prohlbldo" presnte:

c.
d.
e.

Dptongo homogneo
Diptongo decrcbnte
Dptongo creciet
Hiato adiptongo
Hieto simple o comn

20. Una de lag slguientss pelabres est

mal salabada:
a. E-xhaus- ti - vo

G,

e.

ees.

d.

27.

debe tilderse:
a. Ofdo

Huamos

d. Hidrulico
e. Herosmo

siguientes palabrae no
posee dptongo crecente?

21. Cul de las

a.
b.

c.

d.

Gi

Lenguaje
Lengua
ldloma
Dialecto
Lingstica

22. Cule3 3on las palabras que posoen

dptongo decrecnte?

1. lgame

2. Poema

3. Aumento 4.Sntone

5. causa

e.

5 hietos adptongos
4 hiatos adiptongos
t hato adiptongo

En la expresin: 'Viva

nuestra
hrAca ciudad de Tacna"; tenemos:
Cs.) 3
' 2
c. 2
d. 2
e. 4

(ti, ogo

Exlen:

a. 3 hatos adiptongos
(b, 2 hatos adiptongos

Cons - tru -ais

Con - fis

21. Una de las siguentea palabraa nunca

ncorecta?

VC+VC= Diptongo homogneo

VC+VA=Diptongo creciente
VA+VC= Diptongo decreciente
vn+ve+vA=Triptongo
VC+VA+VC=Triptongo

26. En la oracin "El plural de ajf es ajes;

de caf, cafs; de t, tes; de carcter,
caractets; de rgmen, rgmenes; de
comit, comits; de "', fes; de .,a",

ex-a-rnen
)
c- Sahu - me - rio
d.

e.

Prohi-bi-do

A-hon-da-mien-to
c. Ahi-ja-do
d. A dhe- rir
(9 Die- - ci - s- is
b.

triptongos:

@)

Slo 4
Slo 2

encanto, te v por prlmera vez;

tendrias apenes decisis aos',. El

17. En la palabre "TACNA", la sllaba

"tac" consta de:
@) Cabeza, ncleo y cod

a.

d.
e.

23. "Aquella fria tarde de abril, cuando

los alhelles despedlan su aromtico

Fumar

b.
c.
de.

a. 1.2v3

r,ss
@
c.2y4

28.

diptongos
diptongos y un adiptongo
hiatos diptongos
diptongos
diptongos homogneos

La elaa lS*5G de la

palabra

"constitulmos" es:

a.
b.

ti
tu

e.

mos

c,i
4p tui

29, Palabra qe plgsenta sllaba trabada:

a.
b.

Lnea
Sate
f1c) Respecto

if

e.

Perleo
Carretera

.-*HR'

*.ffi
so.

il;::;J,"" ""8T "3Tl iTe'"' IENGUAI E

:]ff

y fonemas .n Hf;i'*tt'ont"'n?1. t.rou" ta attemativ de l palabra

que presenta correcta segmcntlcln
"chlcharrn"?
'1O

cuntas lotras
flene la pilabrr

a.
G/
c.
d.

10 lelras
10 letras
10 letras
07 letras

de las slabas ortogrfcas:

a. Com - pru - -ba - lo

fonemas
y 07 fonemas
y 05 fonemas
y 10 fonemas
l2letras y 07 fonemas

e.

b. Ca-su-is-ti-ca
c. Je -su - - ta
d. He-ro-i-co

rt.. He
31. Seale la relacin de dptongos:
a. Bho --caimn -{en
b. Ateismo concienca - relgin
c- Asamblea-ley-pas
d. Leer- Paisaje - jaula

Ventuno

alquimia

(a./01 hiato y 01 diptongo

b:
c.

d.
e.

33.

01 hiato y 02 diptongos
02 hialos y 01 diptongo
02 hatos y 02 dptongos
Slo hay 02 dptongos

La slaba tnica de la

c.

Son-re-r

e.

Buhar-di

(o Sus-ti-tu--das
36.

lla

Una de las siguentcs palabras

subrayadas, que contiene adiptongo o
dpjongo, est mal escrita:
d

c-

palabra

- s - mo

a. Vein-tiu-no
b. En- gre r

32. En

cuatro de octbre"; Cuntog hiato3

y d-lptongos tenemos?

ro

35. Una de las siguientes palabras est

mal silabeada:

usual

el enuncado "Saemos gue e,

prime examen de CEPU set el da

No Dlaoees!

ir"" tslie la papaya.

Evacuen pronto, por favol'

d- Adecue su trabajo.
e- Lcua los ngredientes

solicitados.

"igame" es:

da,l
'to

c.
d. ga
e. me
I

oQue otros se jscten de las pdginas que

hqn escrto; o m me enorgullecen los que
he ledo"
orge Luis Borges: Elogio de la sombra.

ulr Yltelll]tll lacoNAr- lon{ti trlslllfE GlllEirAlllil

cn.rr rrir.,rEnnor)rn'r

El Postulontg
www. lposiulont

nt

TENGUAIE

PRAGTIGA
't.

2.

3.

Son palabrs agudaa an tllde

a. Diecseis - ventidos - bisturi

b- Papl -juzgar-huracen
c. rehqj-cumpli -com6r
d. feliz - tapiz-piedad
e. Almoruar - hindu - quiza
contione palebrs quo deben llevar tds:

a.
b.
c.
d.
e.

6.

E.

Rvolver-fgido-humbad

Las palabras agudas tenn sflaba tnca

en ltimo lugar
Las palabras sobresdnljulas se lldan sin
excepcn
Las paabras graves tienn la sflaba tnca
en el antpenttimo luger
Las palabrss agudas lleven tlde cuanclo
tefmnan en vocales

CrceFspd
MrmoFfrgl

Una de las sguentes palabras es grave

teminada en "s' a la que le precede una
consonante, por lo tanlo debe llevar tilde:
a. lsaccs
b. Tceps
c. Monteney
d. Paupnimo
e. Trlngulo

Una d8 las Blguientos altemativas presanta

palabras proparoxtonas: ( t : .t , - ,1'.\t,. r
r: Linea- mniblrs

b.
c.
d,
e.

7.

hdraulco -selvalico- torax

Ambicon-enjuto-monje

Son palbraa gravea y sa encuentrtn

incorrectamsnlo dadsl
a. Bsqutdsped
b. ArcngeFnclar
q Exmen - mgen

d.
e.
5.

coima-rehon-bisturi

Uno dc los enuncados expresa una

afmacn ncocci8:
a. Las palabrss esdrujulas sempre llovan llde

b.
c.
.
e.

4.

Semdios -huespd- examsn

Dferenle-resumen
EspciaFveloz
Pal- cancn

Fsnlstico--alegremede

Las palabras llanas o gmves llevarn tlde...

a. ...nunc8
b. ...si leminan en -n, -s o vocal.
e. ...si no lerminan en -n, -s o vocal,
d" ...siempre
e. ...alounas veces,
G sguente enunciado: "Jorge Bosadro
nacj en Tacna en uns poca muy dfc|, pero
al msrno tiempo sealada por la hloria como
ailos de patriotsmo y lucha por ideales y
civisno.". Las paabras que l3vn tld,

En

coresponden al sgenle orden:

ql Aguda-esdnjula{ravo

b. Agud&aguda-aguda
c. Agudaraverave
d. Aguda-esdrjula -esdrjula
o. Aguds-sguda-esdrujula

O @4
9. La opcln en l quo se da una relacn
coracta es:
sn vocales: glaves
a. Llevan tllde s teminan
g
O.

c.
d.
e.

No llevan lrle temnan en cualquier

consonante que no sea "fFs": agudas
Se lildan cuaodo tenen la slaba tnica en
pBnltlmo lugar: esdriulas
se escribn sn tlde: esdruulas
No llevan tilde: sobresdniiulas

10. Serie de palabraa: aguda rave y esdrjula:

s, Pncel
b.
c.
d.
o.

- Cdiz - ngenes
Perdz -mantel-matemtica
Peru -visn- gnoo
Hu - destrudo mrtir
t:cil-mvl-adjeto

11. En urra alteativa est correclmente

utilzada la tlde:
a. &llz-bolfgfafo-lbum
b.

Cndor-mrgen-csncn

d.
e.

Tnel-exmen-trbol

,9

Jos-diAemenes- lpz

cntapogo-vrtico

12. Uno de los siguntes enuncados es

correcto;
a. El ac[!r::,. :crnpre se encuentra dentro de
un.i ':i,:rL,a lona

b.
!.
d.
e-

-1

,-,ir.; l.s palabras tienen tlde

Er et spaol, por lo general, una palabra

t6ne una sola slaba acenlada

En nuestro idioma todas las palabras son
agudas
El acento siempro opera on el dano de la
longua escrita

13. E accnto sempre sst en la slaba:

a. Atona

b.
c.

Trabda
Lt re

Urnc
6 Mxta
'14. Soemente conteno palabfas agudas:

tr
b.

f:usil-sllon-jamss
Detras-comco'asi

c.

Almorzer-msnlel-malmol
-q,nilbuzon-aspid
Zapallo eslon-perejl

/ d.
a.

15. Serie de palabras sdrrjuas que debcn

llevar tde:
a. Lingfslcs-procer-margen

b- Hidrauico-casustica-mensajg
.o Buscala-pmstata-solido
d. Rusliccprofesores-arbilro
e. Ambar-dposito-carcel

16. No es palabra esdrujula:

a.
b.
c.
*'
6.

igame
Brujula
Hurfano
Amoro
Slaba

"h5

"H

::ff;"J":;Ji""ff T;sidffi "* LENGUN

17. Sgno con el que

sG rrprEsenie on

pro3dco:
Aconto oriogrlico
Acento sonoro
Tldo
Acento de inlensldad
AyC

egcrtura ol ecento

'a:
b.
c.
d.
e-

It.

la

wwr.

loosiulonte . nt

_?l

d.
e.

Se llama acento tflco o tonco el:

prosdico
b. Acento ortogrfico
c. Acento dacrflic
d. Acento diagrnco
e. N-A.
aa Aconlo

19. En le expresi6n2. A Don Jorge Btsrdre se

conoce conc, 'E, ,ltsforld?cbr cte ,a

RepbrrcJ',

{.
b.
c.
d.
e.

4 palabras
3 pelebras
5 palsbras
6 pelabras
2 palabras

te

ncmo.:

graves
greves
graves
grsvs
grsvs
en

a: Palabra oxftonas
b. Palabra psroxflonss
c. Palabre propamxtonss

suprpmproxltonss
compuestas
21. En cl enunc'radot "Et ch8' ,lruat'p ns
fan 60 e ntv.t tntemactonat, Gtn Acur'ro,
elim que te coclna peruana puede awdar
a construt to marca Peni'i Eristen
a. 2 palebrss agudas con tilde
U 3 palabras agudas con til{ e
c. 4 palabras agudes con tlde
d. 5 palabras sgudas con tlde
e. 1 palabra eguda con llde
Paleb,rs

Palabra

22. La ubcacln de acento camba el

sgnificado dc los tminos:

.)
b)
c)
d)
e)

esdrrJula:

26. Ls palabra .feli;?":

sr palabra aguda
.: No lleve tilde por
terminada e .z"
b. Sl lteva tlde por
sr palabrs sguda
lrmnada en -z.
c. No lleve tild por ssr palabre grave o llana
d. Sl lleva tilde por ser palabra grave o llana

e.

N-A.

a.
b.
,l
d.
.

Tncas
Atonas
Dtnicas

Bilnicas
Compuesle

28. En la erpresn: 'LDgDdq entral ci4gg/

tglnbtn entraD seas y s sl fonqghay sitiol
ntrq de unj vox"; exlsten patabras:
a. T aguda, g graves, I esdnijulg
b. 2 sgudes, I graves, 1 sdrujula
I l aguda, E graves, O esdnlula
O. S agudas, I graves, 2 esdrujulas
e. 2 agudes, 7 gravss, I esdnljula
29. En lr exprcsaon:,,eua te d un pan'
Cuntaa pal.brs agudas exsten?

a.5
b. Slo una
c- 4
d. 3

(.

Nnguns

30. En el nuncado .Et trmino plmavera

proyaane do prrrDr (primGr) y ver {verdor);

Pblico - publico - pbllc

Caminar - cmno - camn
Exsto - xito - eximio
Vuele -vuelve - vale
Escrito - escrt - scribir

23, Una de las siguientes palabra3 no

acenluacn
Los monoslabos: fue, fu, vio, llevan tilde
Exstsn palabras con dos acentos
El acento s encuentra en la slaba tnca

27, Las palabras qe tonen dos acantos se

denomnan:

20. Llovan o acenlo prosdco u ortoorfco

le ltima stabll

d.
e.

26, Uno d tos enuncados es nconecto:

a. Los monosflabos llevan tllde cuando
cumplen varias funciones
b. Exstgn palabras con dos fofmas de

aristen:

es

a. 1 esdniula y 2 graves
b. 2 esdrujulas y 2 graves
- I esruiula y 4 gravs
d. l esdriula y 3 graves
e. 2 esdnljulas y I graves

a. Pldam
,tr Adis
c. Rslico
d- Nusa
e. Vbora
2l-

Antos de la ant penltima snabe, llcven titde

las palabras:
a. Aguads
b. Gravs

c.
d
e.

Esdnrjulas

Sobreesdrujulss

Un jovn sin alegrfa y sn

spaanza no es ,un joven
autntico, sino un hombre
enviecido antes de timpo.

Ju Prblo ll

Llenas

LA COORDINADORA

I' IY}ENSIDAID ACIONAI. JO|GE

BIISADTI] GN.DIiIAIN

TEIIGUNE

El Postulontg

.rDUri.yr':*ororr,.r

www. lpostulont

n?l

PRACTICA N" 05
tlnil do las 3lguiets plabrs no li.n6n
.-r(-,r +\v a h.\

1.

8.

En la slgulent exprosn: "Slo tengo par m

un poco me de fu !mo/', las palabras: slo, m,
ms, llevan lde por ser:

Uldrc|nl&tave

q, Alvolo

@,r faralso

c.
d.
e.

r\

a.

Orn@alo

susiantvado

b.

Cardiaco
Poligtota

S6alo l

lktdo

c.
do monostlabos que llovn

lds diacric:
lui, fue, fe, vil, m vez, mal, gran
'/lo, si$, da, pe, fui, ruin, ti
c. El, mi, ds, se, si, vi, to, mas
@r' ldas, ss, si, de, el, mi, te, tu
Tu, te, si, ti, de, se, mas, el
a.
b.

Adverbio modal-adietivo posesvo-adverbio

Qj

o.

9-

Adjotivo-pronombro personal-advsrbio de
cantidad

Sustantivo-adjetivoposesivo-adverbio
sustantivado
Adverbio de nrodo-pronombre personaladverblo de cantidad

Adjetivo-pronombradmostrativo-adverbiod6
cantidad

Uno d los nunciados lleva lda correctamontg:

iDos mio, poqu mo has abandonadoi
Explicame el porqu de tu silsncio
No ontiendo porqu es as.
d. Esloy oontenta por qu cumpli con ms taras.
9. No s an porqu lo hcist8.
a.

Er un lde espcial que 3irvo prra

dl{aranclar catgorlas gramacales, nor
reforimos a:

i.

a.

b.
c.

(t

Tilde
Tilde
Tilds
Tilde
-l'ilde

disolvonts
diagrfica
enfrica

optativa

diasitica

4- Ser16 la altsmava que deba llevar la

m{yor canr.lad de tildes:
(9,, ie pe{lque sirvierag elt bien calente;
\
ssle td est flo
U. Te pe,;d( 9o yo tengo la culpa mi arnor. Z
c. Ese r;afe-es para my aquel t, para1. {
d. E.ncr:trel tquo t gusta. .2
e. Dis(,lparn8 que no pueda brindarte sino
un taza de t. a
f. Tal vsz t parezca raro, pero es asl {_
5. _-a orecn: "Ueg., vi, ycncl' debe l,Ener:
C4/ 2TILDES >*
b. 3 Tll-DES
.^"..-'
c, ,I TILDES
d. 15'nLDES
e. 1 SOLA TlLl)E
_

I d ']xpresln: "L-o mfo, lo tuyo, lo a lt, todo

lo ,uieo para sf" debe lener:
a.

Dos tlds8

().

d.

Tres tildes
Cuatro tildes
Una tildes

a,

Cinco tiie-s

a,
7'.

Cul de les *iguontss oracones d6b ten6r

m,iino cafdad do 6lde:
Que'se puede decir d un iovon corno
este? Ques astudioso? eudes
ntolgento? ()u gn influencias? Que?
Cuantas voG3s 6s tjl sl silencio s ntil la
palabral, diftto.
Cuanto m& rns sonries, ms me fasdlas
hi
No se an como k) hiciste lu.
.
No ms convenc tu porqu, porque tu erss

a.

b.
c.

d.
,

dficil de oir.

10. L lde dlsolvnte:

a.
b.
c,
d.

Es la que rocae sobra la vocal abirta

Es la que recae sobro la vocal cerrada
Es la que se marca sobre la coniuncin
Es la tilde de hiato
B-D

'o'

,
'l l. En uno de los sguentes

oJemplG est
coroctamente smpleda la prlsbra "porquo":
-a, Esludio por que mis padres me obligan.

\b:
c.
d.
e.

,Por qu

muri Mchael Jackson?

No dijo elpor qu de su despido.

Sl ha actuado asl, tendr un por qu

Luchamos porqu triunfss n la vida

12. Una de las oracionos tlons la pslebra "an"

coroctamonto ldada:

a.

@
c.
d.
e.
13.

Dar bien mi sxamen de Admisin an sin tu

avuda.
An no es Reotor.
No vione a clases, ni an amsnazndolo.
Dijo mi nombrs y an record mi apollido
Ni an rezando al Seor de Locumba lograr
ngresar.

Llevan ldo cuando son dvotbios:

si, an,

soto.

b. Este, se, aqu|.

c. D. s, ms
d. Ti, t, contigo.
o. T, porqu, mi 1.

1l- La acntuacin ascrlta de las palabras

ftrnclonalos, se danomlna

a.
Q
c.
d.
o.

lllde enftica
Tiloe

di*ritica

Tld6 diagrfioa

Tllds tonal
Tilde disolvente

t.r

\''t

I'IYDf,Sf I'AD iIACIONAL JOR|tjE BASADNf, GR.Df,ifANN

c'purNvr.nro2or{rr

El Postulontg
www. lposiulonte

15. Con relecln a la tilda dlacrce, uno ds los

T lleva tllde cuando es pronombre
Mi lleva lild6 cuando es pronombre prsonal
Sl ll6va tildo cuando es sustantivo
Ms lleva tilde cuando es conjuncin
adversatva
T lleva tilde cuando es adjelivo posesivo

e-

a. Diacisis
b, veinds

c.

Es adverbio suslnlvedo.
Es adverbio de afirmacin
Pronombre personal
Conjuncin condicional
Suslantvo (nota musical)

c,

(t,)
e.

24.

So coloc ente guarismos para evltr la

confusin con el guarismo "0" (cero):

a.

25. En la oracln: "Hay un eniendlmento ontre l y

tu", las pelabras l v t llevan ldo porque:

a.
b.
c.
d,

Gt di
b. vi
c. ti
d. de
o. oi

G.)

18. L pslabra "solo" est incorrectmante ldeda

en una de las siguientes oraclonss:
Slo t y yo llegarnos tarde al CEPU.
Vendrn slo tros.
Slo ts quedan veinte dias para el examsn.
Mas vale slo que md mmpsado,
Slo t sabes la vsrdad

. c.
kt
e.

a.

b.

o
(,

2?.

(.
s.

Dcilment-gfmente

?8.

20. "An" llava tllde cuando es:

a. Pronombre porsonal
b. Conjuncinmndicional
(c. Adverbio de tiempo
d Adverbio de canlidad
e. A-D

2l

Existen plabras con dos formae de

concordante con el nunciado:

.e. Adjetivo posesivo

b.1 Pronombre personal
i'c.
Sustanlivo
d. Adjotivo psrsonal
e. A-B

Te dejar en mis brazos.

En qu oracin la palabra "1" no debo tildeme:

l!r--, ingres a la Univor8idad por culpa d6 1.
l es un [aidor.
El CEPU tisne l msjor plan estratgico.
Slo de l depende.
No debes ser c$rno 1.

acenJecln; sln enlbargo, una altemetiva no es

22. En elenunclado: "lg eres el nico gestorde

ffuro", la palabr "t" funcione cornr:

Funcion conrc proposcn

Funciona conn conjuncin
Furrciona como verbo
[tinciona como adjetvo posasivo
Fuin::iona como aculo

a.

29.

a. Dlnamo-dinamo
b. Cardaco-cardiaco
Q) oblicueoblioro
d, Perodo-periodo
. Atmsfera-atrnosfora

Pronombre personal-pronombre personal

En qu oracin la palabra "t" debe ldarse?

Te ouiero var mucho.
16.) Quro tu te
Quiero que te vaye6 pronto
Te quiero ver lejos

mismoiodmoqiptimo

Cefalorraquideo-puntapi
A-C
A-B

Micr:lo-adjetivoposesivo

Y
d.
e.

aon:
Asl

Pronombrepersonal-articulo
Pronombrs prsrnal-adjetivo pososivo
Articulo-pronombreprsonal

28. En la expresin: "D todo lo que tlsns", se tilda

"d" porque:

19. Las palabras compuestss colfcctamanto tldadas

a.
b.
c,

Tilde onftca

Tildo diagrfica
O
c. Tildo diacrtica
d. Tilde disolvente
e. Tilde diferencial

17. El monoslabo que puede llevar lde es:

a.
b.

Perdbse
Antislsmico

e.

congo g! te sacas la TINKA". La palabre ,,si', no

lleva lde porque:
a.

Somidis

@r

16. En la oxprosln: "S, y solo sf, mo cassr

b.

tEiIGUAIE

23- Una de las palebras compuestas ost

lncorectrmente ldada:

enunciados es corscto:

.a.
\U/
c.
d.

nt

30.

a.
b.
(i,
d.
e.

Pelabra corrsctemente ldada es:

a. Felizmente
b. Filmente
c. Tntamante
ld. , Dificilmente
ti Abgremente

En qua oracln se debe aplicar lde

. disolvente, general y diagfice?

'(4)
E

Oi que el examen final ser el5 6 de

dicembre.
Drne su exmen ahora misrno llamo al

dirsctor.

d.

Caia despacio y despus 60 levant

llevndosa 7 nueve peras.
Brpulio cogi dos ires prcticas

e.

N.A.

c.

'E

enDr ms grrnde que prdes co,'sfEr ec tene e,

mtedo .le cornstg ,tn .ror." Elbert G. Hubberd

LENGUN
tfo6

PRACTTCA

1.

www'

Una dG

e!cit

Una de las Cternelives e3t conlotmd Por Pa:bres

la: 3fgriqtha oncionc. .t colriEni!

a.

inconrdmenb 6crits:

EI ocborno grdr/o el mrElrrp de taco.

l gra
nqrtrB n ed8 medals.

8.
b.
c.
d

Van a grsvar cf8 \rssm & 6b sHmia.

No se glvo la crrcion que qoiamos.

El escullor ore su nombre en Bl fie de la

estahja.

G)
q.
d.
e.
2.

ri

"Una tuent! bn lntonmd no3 .-.-..-..-..,.-. quc

, ls

pdSr que lslta

a.
dl

d.
e

Rwrpo

Rbdo
RevBlo

'\"., '

d..

@
b.
c.
d.
e

a Algo s qle en 83a launioo.

b. El 89u8 ssl mdmdo. . ..- "
'c. Espero w qzr-tionto d poroto.
6) Lo mciroo 8 Duslsdss.
o. Yo S9 aleEnnt6 ri cl1rp

l!

11.

5.

6.

Una de

bmys cat coltlomEd. por un grupo

7.

lnconeclarncote..siba:
Bmisnrbvsbena-firfijo
Bovafrt/osfivacim

batuta{bsfuir-obvio

Flego-dejernbd8g
Diriielinage-cor8ge
Pelajegear-flogBar

inconecl:
a Se usa

b.
c,
G
e

Se uss

de

uce-Haso

La bulls no d48bs Bscljcilar

Ea ura laclor de dsprsion
Dbes vencer la [rnidez
Ho un8 manifstscion por la paz
condlo lioero oor el canino

ciesta hemitao
Hurohuidizo

lriticin+r$lla
Hlachaqlandad
Holg'ur8-logro

a) J-J-J-G-G

c) G-J-J-.1-J
d) G-G-G-J-J
s) G-J-J-J-G

'm'

Ss u$ b' en las palas lemimdas

'hjoqa)'
Se usa
Se usa

xracrra+rt"n"

O c-J-J-c'c

eo las pal8bras teninaq

'b' desps

lnitici+tila

l. En le palabras que 3guen, se han or ldo "J" y 's":

rec_cr, rcco-o, fec!_, rrco-i y recc-i. L5 le{as
que laltan corpondeo al 3guiete orde.

"b", una de l limrcioiles

b'

Huelg+orlanalo
HurGhuidzo

l gracion6 est hcomdamete 6crita:

)
b.
c.
d.
e.

Rsnnirscaraiostsafitico

'bitiM

alcarrcia
acrobaca

L lerie de pelabBs mal Bcdtas es:

Mcs,eBa-llanrisllo/izts

En el uso de

siguiet plras ?gt md utizd la

hipocrecia
hhocresia
anogancia

a)
b)
c)
O
I

L serie do pdabraB conodaDente .c'l't er:

Corryugug|nagsiogar
b./ Congnitoiamigso{nyugs

c.
d.
e

Explosm-undn

e.

de pl.bres

c.
d
e.

lluoiffisyunson

&".uu

Una d |ss

c! corda y le6ponde a la

Umim-corfesin

:)

a. V- b-v
b. Br/
6 V55
V-\Y5

tielTpo

Epreson-funson
SLEasn-conlrion

a.
b.

pm_o, pcur, b_iq0e

e.

es

L erie de pdbras ml e3ctilas e::

palebrr rodefiha !o hn onitido "by": revol_or,

3 ssla tbliotrca de la qje

corwal*ncia du baslante

En una de las

3. Una de l3 dguil,th3 plbrt lubraydar

i
inconctemente rcfib: ,,
^.- "

En

La

a.
O
c.

6:

-r ^o'\*

Biwnido
tienhcior

la! lGmys
regl en d so de la t':

Rebd

namo

Etlos hgcr hjrla de nuoslros ssmejanles

Una de

el

eamefl de CEPU scr hdlesduemente el da crro de

octbE

Los nios teoiaa su rnovilidad

E paso stra obsfuido

t'

siarrpr8 desg.s d la

'b'

en

en

silda'ad

l(s prejos ti'{do6)y'bio' {da)

'15.

En una de las
utilird la

Q
bI

Poetiza

"f

allemat

Lt

el

Surno - zrro
Abizar - abrasar

inconestamenie

sacerdotiza

csza
r-65

Casa

vas est

],

.t

"4G;r.*..

rvtnnsrinn nnr-lorl, Jonc n,snE

GRo

El Postulonte

CEPU I]Y'IE|INO 2{rt 0-t

www. elpostulont

16. En una de las albmallvas est lndebid rnt! udllzade

23.

la"7':

a)
b)
@
dl
e)

Tsnaz

a)

Razon - corazn
Caballeriza - nodiza

Se esciben mn V los aqtivos

ava, -avo,

@
c)
d)
e)

Se

va -sve,

Una de la! albmadyas e3 coEcta y

en el uso de ls "s":

a.
(O
c.
d.
e.

- efcaz

Ananezcs - condzco
Rargo - tr.azgo

'17. Una d las allrnaciones es irrconecta.

..vo, iva:

LENCUAIE

nt

EpresinJunsion .
Evasm {orfesin

UnsiGconfosion

llusm-dsyjson
Eplosion-unsin

24. R*pec'to

lemndos

a las

Se sscfiben

V los \rbos

L B slrdeo de las rnsolas

pssivo, nuo\,p.

en

-vr

b.

bver,

(l
v

absorver
Se escribsn

conV

l8s pslBbl-as qJe mmienzan con

rn, vive: vMenda, vivaz

18.

L altemativ est confonneda por

no exirne de

poner tilde otando esi lo xan las

sfl*as lla, lle, llo, lh.r

tminss

masculs, una de las siguientes

oracioes e3 flse:

en -svo, -

esoiber mn V despus de B, D, N: abvio, adverbo.

Se escdben con V despts de las

llo\r, ll8ve.

r6ponde e la regla

rwlas

de

acntueion.
Cuando emfieza con'll'o'ch'se escribe solo
la nicial mn mascula
y
La
nnyusculas gempre se escritirn

't l'

csrsu p0nto.

Se escribe con mawsfllas en las fases

mrdetas de sjglas y acronirnos.

u grupo de palabrs

Todas $on verdadergs.

nclrnstamerle escb:

O
b.
c
d.
6.
19.

ElsceraeFcion

25.

Coovincsnte-invsdr
Persvrant+viand
Bipedo+rilvanar

b.

Catticmobo

Una de las oraciones est conrc{rrente

No q.Fria sr sto corno un daj66dor.

a.
b.
O
d.
e.

scorpaa dJrant
t tu/o qrje asir lurtotnr e d h-o.
L8 nodisa rn

El huracn rujia
La bsqlda no

Una de las

(a)

la

c.

6crite:
9
mafuna

fuertemro )
hbo rssult8do ssprados

m. En las palabrs 3iguientes: "all_eramoq

d.
g.

slgulenb! orcionG c! tals4:

S ulizaran lelras volads

f8:

los nmsros ro.nanos:

eifiplo: '[F parte"

Sa oscfibe mn m4rsculs Io primeE palabra de un
por

escdto y la qle rya desgjes de Bmto.

So escrib c inicd mal rscula la pdabG que sigue al
sjgno de intnogacJon.
Se escriben con nasculas todos los nombrBs prodc.
Tndrt son vefdadeis.

20. Lr;

pooornbres

fit, fi, fryo, yo,

El, E ra, en atusones

a la Diviridad o Virgleo t!,l8ria s escribin con inical:

condu_e,
3erie

nlo_o, ho_eaf se han ol'tido 16 letas "d".

comcta es:

a. 9l-i{
b. j-jss
c. o-o-i-o

s.-

Sc.
d.
e.

Minscula

tutq lscula
Depnde delascritor
Es opcional

N.A

ii
@
e.
J{lJ

21.

Una de l3 allemalivas
a.
Elrr-algdo

:,bJ.

AdiiBIa
e

el

diera

solaOei+ge''" )

d.

Encago{e$aj

Cor"9+tl?je

'

corcctamente 6crita:

*'* -'

Una d las alternaiivas no rcsponde a la siguiente regla:

"las palabras tminadas en C!g! y aDgb se esc'iben

con c"
a.

Paceoci8

b.

lnfancia
ansia
Fraganoa

Ouromancia

od

Hay alegria de sr sano yjusto; pem hay, sobre lodo, la inrEns

d serYir Griela MisAal

zf,:-"
i

ffi! I

:'Hljl
-'..i1

.*gc-

uun'rnsrnarD NAcfoNAr, Joltc rtasaDnn Gnrrni

Es l signo ortogrfco conocido como ctDme:

a. Los corchetes
b. El guion
cJ La raya

'
e.

La diresis
El asterisc,o

Una de las sguientes oraconea tiene un

sentdo dilerante a las dems:
a. El maslro do: 'Jos es un burro".

a.

6,

c.
'#
e.
3. Una de las sguiente oraciones hace referanca
a tres elementos distintos y el costo pot
undad:

y plsco sour a un sol ced uno

son tres soles.
b. caf pum y psco sour a un sol cada uno son
tres soles.
c. Caf puro en pisco sour a un sol cada uno
son tres soles.
d. caf puro sin pisco sour a un sol cade uno
son lres soles.
o. N.A.

\.9... Caf, puro

'

a.
q.
\d-

sentdo.

t0^ En una d las ofaciones est mal empada la

conre enumeratva:
a. Los estudiantes del Canel I postulan e lss
cafferas de Medicna, odontologla, Farmacia,
Obletrica, Enfsrmerla, etc.

b.

jesutas:
a. "Dejo ms bienes a mi sob.no Jueri. l.lo a rn
hermano Luis. Tampoc!, jams s pagar la

\hermano Lus? Tampoco, iams.

Se psgar la

cuenta al sastfe? Nunca, de nngn moclo. Para los

jssuitas: todo. Lg dicho es mi deseo'.
e. 'Dejo mis bens a m sobrino Juan? No. A rni

hermano Lus? Tampoco. Jams

5.

se pagar

la

cuenta al sastre Nunc, de nngn modo, para los

jesuitas. Todo lo dicho es mi deseo'.

Una d las sguente3 oraconos tine coma de

Yocetvo:

e.

No comis gses anmalos.

b- No comis grasas, animalsl

fE\ Maria, Eduerda y Lilla cornen fn ta.
d.-Dlnero, ys no le queda.
e. Es noble. porque tane un palacio.
6. Es el signo que srvc pafa separar elementos
anlogos:
a. coma elptca
,b; Coma enumerativa
c. coma exdictva
d. Coma hperbtics
e- Coma de vocativo
7. sirve para indicar una r erfupcin o pausa
lafga que 3uOere que algo queda ncompleto:
. - Punlos suspensivos
b. Dos punlos

c.
d.

Parntesis
Punto segudo

Puntos suspensivos
Dos puntos
Pufto y coma
Coma
Punto

o.
9. En una de las oracones se utiliz coma
elfptca:
a. Trabaja duro, pem no progres.
b. Lo inlent, mas ho lo logr.
c. Y, por tanto, lo haremos como lo hemos
, planificedo.
alumnos fesiejan el dfs de la prmavera;
i{ ' Losprofesores,
krs
su juventud.
e Todo le pareca abundo, ledoso, dfcl y sn

4. En qu oracn {facias a los sgnos de

puntuacin- ta herEncia quodar para lo8
cuenta al sastre- Nunca, de ningn modo. Faia los
jssutas. Todo lo dcho es m deseo'.
b. 'D6jo mis bienes a mi sobrino Juan? No. A mi
hermano Luisl Tampoco, jams so pagar ls
cuenta al sastre. Nunca, de ningn modo, para los
jesuitas. Todo lo dcho es mi deseo'.
c. "Deio ms bienes e mi sobrino Juan? No- A mi
hermano Luis? Tampoco. jams, S pagar la
cuenla 6l sastr. Nunca, de ningn modo. para los
r jesuiias. Todo lo dcho es mi deseo".
^. d\'Dejo
mis benes a mi sobrno Juan? No. A rni

Punlo y coma

Como signo, ocupa un poscn ntemeda

antfe el pnto y la corna. Adems, tieno un
valor mayor que a coma y monor quo el
Punto:

d.

El mastro djo que Jos es un burro.

El maestro do de Jos: 'Es un burro".
El maestro -diio Jos- es un burro.
Todas tnen el msmo senldo.

b.

IXNGUAIE

.r.r.L El Postulonte

crprrrNvr'n
a$Pll
INVIEnN.D 2Ol (Fl

07
1-

rrN

Todos los sbsdos, Pedro se levanta muy

temprano, tome un buen dessyuno, lmpia su
cuarto y se va al CEPU.

\{

Solano. Palcios, Guerrero

Leu Butfn

detier,r.an nuestra roia y blanca.

cc,',,. chicles, caramelos, cigarillos

e.- lto necasitaba correr, saltar, grilar, ni bailar

para que la vramos-

de los conceptoa rsponde al uso del

gun:
a. sealan una interrupcin n lo que se dice.
(li* Separa slabas sl final de rengln.
c. lndice peuss ms o menos prolongada.
d. se empla en los ditogos.
e. Se emplea para agregar algn daio.
12. Restituya los sgnos d puntuacin en el
sguente ,cxto: "Te fuist y ee hizo el silenco
el vacto sir embargo volste y el vaclo se
haba llnado da olvdo"
11. Uno

.)(:)(.)
;)(;)(.)
c) (, ,)(,)(.)
q{x(,) ;)(,)(.)
e)
b)

e) (;) (,)(,)(.)

13.

a)
b)

^\

La coma est ncorectamente aplcada en:

Queres caf, t o un refresco?

Acud loda la familia: abuelos, padres, hos,
(:uiiados, elc.

c\ Las

eslanteras

del rincn, elban

perfeclemenle organizadas.

d) Antes d rte, corre las cortinas, cieffa las

vntenas y apaga las luces.
e) El rbol perdi sus hojas; el veJo, su sonriss.
11Signo que ae emplea en los dlogos:
a) [.a coma
b) Punto y coma

c) Parnlesis
cldN_Raya
e)

Gun

. t$\

'zls

H'".;];r::'J;il:'""H
15.
la
En una de laa alternatvas,

"e".'t.1.,|i{ tEl,lcuAl E
lposlulontc . n?t

wwv.

com

de

vocatvo est apicada ncorfectamente:

a) Combatir, soldados, hasta vencr.

b) Soldados, combalr hala vencer.
. c) Combatir hasta vencer, soldados.
iFombalr has s, vencer, soldadose) T. A.
16. Una do las altemativas presanta
explcativa:

coma

a) Efectivamente, lenes razn.

b) Si, vsjar msana.
Y entonces decdl, como en olras ocasiones,
\!J*-falter
al CEPU.

d) Las rquezas, los honores, los placares, la

gloria, pasan como el humo.
e) Unos hablan de folklora; olros, de lleratura.

17. Uno de los ejmplos tene coma incdental

a. Quien vienlos sembra, cosecha tempestades.

b. Ao nuevo, vda nueva.

c. T eres mi vida, ml usn, m destino.
q. A buen hambre. no hay pan duro.
Ct - ela es, entre ms grandes amgas, la ms
estudiosa.

18. Una de las correlaciones referente a la coma,

es corecta:

a. Coordina elementos anlogos: coma vocatva

b. Se utlzan antes de la conjuncn: coma
enumerelve
c. Va despus del vocativo: coma explicativa
q Reemplaza al verbo omitido: coma elplica
e. ' Reemplaza al primer suslantvo. cora
hperbtca

19. Una d
escrta:

las siguentca otacones est

a.
b.
c.
^\>4
e)

mal

No, se lo dijo
No, s6 lo do?
No s, lo djo?
ruo se lo, diio
No s lo dio.

20. S usa en un mismo prrafo, para separar

orcionos quo guardin relcn ontro sl:

a-

C-{

Coma
Punto seguido
Punto apafte
Parntesis
Punto y coma

c.
d.
e.
21. Se utlz comt entonatofira
a. De la vaca, su cola.
b. De amazonas, su gente
c. Ral estudia en el CEPU; Carlos. en el
cRlsos.
td( En csa de herrero, cuchllo de palo.
e.' Tengo una muec de color szul, zapaltos
rojos y cartera rosa.

22. Uno de los ejemplos tiene coma de aposicn:

a. En aquelos tiempos, nos dice la Biblia,
gobernaban los ptriarcs.

b. En

aquel camino, muy diflcl por cerio,

ocurrieron cosas raras-

c. cuando

estudo,

no

quiero que

me

nterrumpand. En esla lucha, como es lgico, ganar el ms

fuerte.
Jul, la Pequea Roma de Amrica, es una
atraccn turfslca.
23. Se colocan en ffases: "expongo, decfeta":
({ Dos puntos
b) Punto
c. Comllas
d. Parntesis
e- Punlos suspnsvos
24, En una alternatv est mal utlizada la coma:
a. A Oios rogando, con el mazo dando.
b- Los nios sallan, rfen y lloran.
c. Es una animal pecioso, tiemo y mmoso.
d.. Su padre lene casa, automvl y yate.
\d Los vecinos duernen. en sus laureles.

zs. e\ et sgno de puntuacin que separa

oraciones vlnculadas lgca y
cpncepluamente ortf sl:

segudo
!]L - Puntopunlos
b. Dos
c. Punto aparle
d. Punto fnal
e. Puntos suspensivos
26. Despus de los cignos de nterogacn:
A\ se escribr con mayscula
b. Se escrbe punlo
c. Simpe se oscrbe apstrofo
d. Se escribe con mnscula
e. N.A.

27. Es ufla axpresln incorecta en falacn al

punto y coma:

a. lndc una pausa mayor que la coma y menor

que el punto.
b. Se escribe punlo y coma delante de
conec{ores de sentidb adversativo, concesvo

o consecutvo, cuando la olacn as

elensa.

c. El punto y coma sirve para separar

expfesones opustas.
d. Se usa punto y coma antes de conjuncones
adversatvas como: poro, mas, sno, aunque,
etc., cuando tguran en enunciados
extensos.
. Q., Siempre se usa punlo y coma anles de
x.

conjuncones.

28. Estn hlcorfectmento aplcados los dos

puntos:
a. Querdos compatrotas: lleg la hora de la
verdad

b. Hay tranquilidad en el pas: atraparon sl lfder

tarroriste
c. Deben presenlar dos documentos: DNI v
lbreta mltar
(]\Los alumnos presentaron sus tareas: al
e.

profesor

Marlegui do: "Peruancemos al Per'

'De4.rn U
fz<al y chzanilnah
o*

&Ah'
Migusl A. Cornejo

uIYNSIDAD IYACIONAI, JoIIGB IIASAI'nE Gf,.rT AiIf

LENGUAI

wn. lposiulont . nt

PRCTICA N" 8
L

Marque la atemativa corrcta tespcto al indlclo:

a. El emsor no siempre 6s un sEr humano.

b. Se da cuando hay un parecdo entre el sgno
objeto.
c. El indico tiene dos planos: Ggnificante
Ei gnf cado lglstico.
d. Una fotograffa es un indicio.
e. Todas son verdaderas-

g. r.t,h rrl
palidez
a.
b.

c.
-d.

3.

de una pelsona puede ser:

La

?-,

\) t''n\**

Un ndico
Un lcoo
Un

sf

d. A-c
. A-B
9. La caracterstca de mutabllldad del signo
llng0lstlco signif ica:
a. Qu la lenqua se presenta como una hersncia
60cial.
b- Que no puede modifcarsq Que la lengua no puede volucionar.
(!!) Que la lengua est sujeta a cambos. X c,uo \^t or^\
e. Que el sgnificante sea libremente elegido.
'10. Ou alte.natvas contlene lconos?

mbolo

Una caricatura, una foto

@
b. La luz roja del semforo. un dibujo

Un signo hnglstico
Ninguna de las anteriors

c.

au fipo de slgno 6s la bandera con dos fanJas

1oa9 y una tranla bl.nca on medlo, y que
lqpresenta al Psr(?

G) Signo patritico
b. Signo linqfstico
c. Seal
d. indice
e. Slmbolo
4, La csracterlstca de linealldad del

d.
e.

ll.

l. arbt.ariedad del slgno

llnglstico:
r -r !!r
,._
lot i-r-\)r r\o
a. tct -lal -ln!.tdt-tat- l -(,t\,\i
r\
b. cabieca por cabeza
c Fermosa por hermosa b\.te.F )\r \
(C) Gato (espaol) mchi (quechua)
Y B- c
Altenatva que indlc

sgno

linglstlco niega la posbllldad de que en un

enunciado puedan apatecer:

12.

a. Cambios lnglEtico contradictoros

( b.) Simultanidad de 106 6igno6
-E Sgnos lingisticos mpuestos
Dos signticanteE al msmo tempo

La lengua que se presenta como algo que ss

mpuesto y qu no puede modmcase, evldencla
la siguiete cEcterlstica del sfgno lnglslico:

a.
b.
(h)

.
6.

7.

8.

el papel que cumplen los

El prinopio de llnldd es
medante la:
a A.bilre.o

comprobable

Smica
Semologla

c-D

ettende]se como:

Falta de molivacin
Relacin naiural: sgnilicado, significante

14.

La llnealldad como caracterstca del

signo

ingstco permte:
Que los sgnos se presenlen odigatoriamente
[d
v unos tras otros
b. Qu los signos se den simultneamente
c. Qus dos o ms signos a6 den al mismo tiempo
d.
e.

A-C

A-B

15, Los princlpios de mutabldad e inmutabllldad del

sgno lngsco s6

relrlona pllnclpalment

corr:

La universaldad del lenguaje

D. La naturaleza abGtracta de la lengua
@ El carcter cas fijo de la lengua
d. La existencia de dversas lenguas
e. La tiplanidad del lenguaje

Gramtca

convencionalidsd

La naturaleza auditiva del habla

La nmutatildad de la lengua
El diacronismo de la lengua
La sucesin temporal del habla
La mutablidad de le lengua

a.

Lnglstica

La arbltrarldad del signo lneostlco

a.
b.
g)

sgno

b. Sintaxis
c. Dacronla
d. Sncronia
6>\ Pronuncacin

lnmutabildd
Convncionaldad

El slgne lng0lstlco ee:

13.

Linalidad
Arbitrariedad

a. ComLinacin indisolubte det sgnmcado y

contenldo F
b. Una unidad blateral de significant e imagen
acsca. F
c. La asociacn drecta de dos ntee reales: un
y unl concepto F
^ signifcado
La unin indisolubte de signficante y signfcado.
Gt
e. Nnguna d las anterors
a.
b.
c.
d.

a.
b.
A
(d)
e.

Mutabildad

Clenca que studia

slgnos:

La carEcterfstca de lnealdad del

ligostlqo se fuDdamenla eni

kL)
B-D
(9

5-

Una persona mal vestida, un globo

El humo. el sudor
La fiebre, las lgrmas

puede

16. El sgno llng{fstico se diterenca de otros por su

naturlz:
b.

Arbtraria
Convencional
Siquca

(A

d.
e.
17.

Articulatoria

b.

o Mantene una relcin

L dlvesldad do lnguas, cada una de las cuales

tene una rpresln partlcula p8a el mlsmo

d.

slgnifcado ss olftona con:

a.
b.

La doble articulacin
La bolandad del Bono lno0fslico

:?,nl:xnt$"n5'uuus

26. Son slgnog que reproducen loo Garacteres de los

objotoe n forma parcal o totrl. Este concepto

corrssponde a:

La mutablidad del sgno

La idea o concepto de algo no s6r slgno

lingstico mleotras no se mantierta a travs de:
a. Contendo6adecuados
b. La rlacn con lsignicado
c. lmgenee claras y compren8ibles
(lD Sondos claros y c-omprensibles
e. Signficado y concepto

a.
b
@
d.

27.

9.

a.
b
G)
d.
e.

a
b.
('c)
i
e.

lnmutable
Ln6al

Arbtrario

Bdnico

b.

G)

e.

signo qu prevalece es:

Sfmbolo
rnarao

lcon.t
Sgno articulado

c.

icono
Signo lngfsco
Seal

e-

\\5(r'\o\q

25. El smbolo:

a.

Sgno linglstco
Significante
SigncEdo

ldeograma
Sma

Un lcono
Un sf mboro
Un signo lnglstco
Nnguna d las antriofes

convenciona-/.

Los signos-np enen intenqn comunicativa

Los mapas, retratos son lconos

31. Uno de los enuncados es oottscto:

24, El hecho de que una pesona tenga flebre, esun:

a. Slmbolo
d.

BCanidad

ncorrec-ta;
lconos, indcos y slmbolos son sgnos
El ndcio es un signo que se da medante un
proceso deductvo
c. El slmbolo es un sgno con una relacn

e.

cono
Signo lngstico
sel

lndcio

lnmutauldad

a.
b.

\s/

Sgno lngfstico

23. El cruciflJo cri3tano es un:

Ca) Slmboto
: lndicio

b.

Lnalidad
Mutabildad
Arbtrariedad

30- Una de las sguentes felacones conceptuales es

El iuelo mojado nos indlca que ha llovdo. El

c.
d.
.

en

29. Una cruz roja en la fachada de un edllico s:

a. un lndico

a. Slmbolo
b. lndicio
@r lcono
Sgno tingisrico
e. sgal

a.
@
c
d.
e.

palabras

28. El imagen mental que contiene el concepto es:

21. Una estatua es un:

22.

direreotes

recponde a:

20. DacrD&amente el slgno llnglstico es:

(a.'\ Mutable

bl
c.
d.
e.

lndcio
fcono
Sgno lngilstico
6eal

dterntes idiomas sgnmquen lo mismo

Lineal
Arbitraro

Bdnco

Simbolo

El hccho de que

19. S[crncament ol signo lnglsco es:

a. Mutable
@ tnmutaUe

E.

artitraria,
convencional con el referentq.
Es la imagen y 6emejanza de lo que se
hada.
Nnguna de las anterlore6.

18.

c.
d.

Mantiene una relacin directa con su

referente o la cosa que ptoduce el signo.

Bidnco

Poeee alguna aemejanza o analogla con

su refer6nts

a. El signo lingsco e6t fonnado por concepto e

dea
b. A la cadona sonora 6e l llama signficado
!L) Al contenido se le llama Eigncado
d. El signcado y sgnificante no 6e mpican
mutuamente
o. El signo lnglstico nq ss bplnico

32. Uno

de los enunclados confien un concepto

coIrccto:

A
()
c.
d.
e.

Lo6 sgnos carecen de ntencn comuncatva

Toda palbra e un sgno
El sgno linglGtco no s convencional

Desd el punto de vista dacrnic! la lengua es

utable
Los 6gnos no gvocan la ida dg una cosa
nm

rsa s la dglancra ms corta enar doa

pelsoaas, ms all del beso y dol abrazo..

r"H;l
.Jb3dr-

NTVf,NSIT}AIT NAICIONII- JOITf;E' BAS'AfDRE GN{DtI lll.NN

CEPU IIIWTERNO 2OI

El Postulonte

GI

www. ?lpostulont

PRACTICA N"
L oracin: "Eva Aylln presanta,r un lbum en
homende a Chabuca G.enda", es
a) lnterrogativa
( b) Enuncavs

1.

c)
d)

Oesiderativa
Exhortative
e) Dubitativa
La correlacn ncorfecta os:

a) O. intenogativa: El hablante pregunta direda o

9.

o. exclamativa: Expresa sorpresa, admracn.

O. desideralva: El hablanl express un deseo.
O. dubitativa: El heblsnte expresa una duda.
O. mperativa: El hablante informa algo real.

El sntagma nomnal

3.

es

constituyentes inmedatos de
ncleo sempre es un:
a) Verbo
b) Adjetivo
c) Sustantivo

uno de los
le oracilr. Su

d) Pronombre
G) CYD

a.
b.
f3

-'6.
e.

oracn unmembre como ntereccn:

a)

'

Prohibido fumer!
Huna!
c) La pedra brilleba.
d) Hizo calor.
e) Llovi demasiado

Uno d los enunciados es corrcto:

a. El sintegma endocntrico no tiene ncleo

5.

b.

El sntagma exocntrico tiene una

estructura:

ncleo-modificador
El sintagma verbal sempre cumple la funcn de
predicado

d. El sintagma exocntrico pude ser sintagma

verbal
e. El sntagma nominal tsno como ncleo un
adjetivo

El sntagma adverbal no pucde funconar como:

a- Complemento circunslancial
b. Complemento de otro adverbio
c. Complemento de un adjetivo
rl. Grado o cuantfcador de un adjetivo
fg ntriouto o complemento prsdicatvo

6-

7.

En uno de los ejmplos, el sintagma nominal ($N)

funciona como sujeto:

a. Estuda mucho,
b. El alumno estuda.
Cb Muje[ bonta e nlligente.
d. Amigo de Juan, e. Estuvo contenla.
8. En la oracn: "Et asaltanie
sntagma preposcionel es:
a.
b.
c.

,d.

(-")

La crcel
Est en la crcel
Est en
En

En le crcel

Sempre tne sujeto y prodcado

Tene dos o ms prooosiciones
tene autonoma nictca

siempre tiene verbo

Cerece de aulonoma sinlctica

10. El sintagma nomna est conslituido por:

a. Un delermnanle
b. Un verbo
c.
d.

..

Un ncleo

A.B
A-C

ll. En la

oracin: 'Los estudlantes_@igryn-!4g=

qalabge". el sntagma verbal est constituido

POi

a.
b.
c.
d.
r?
12.

Una de las oracionos est constituda por

4.

nt

Es una ceracteristca de la oracin grematicaf:

indreclamente.

b)
c)
d)
, )

1O

Vrbodetermnante
Veft)o-ncleo

SinlsomanomnaFverbo
Sintaomanomnal-detrminante
Verbo--sintagma nominal

Afirmar que la oracn tiene

sntctca, sgnfca gue:

(-

a.
bi
.
d.
e.

autonoma

Tiene sentido completo

No est unida a otra construccin
Expresa aclitud dl hablante
fiene verbo conjugado
Es parte de na eslruclura mayor

13. En una de las oracones, el sntagma adjetvo

funciona como parte del sintegma verbal:
a. Los peruanos canlamos muy ben.

b.
c_

.-.
e.

Los nios pden muchos caremelos.

La multitud aclam al Sef,or de los Mlagros.
La fiesta estuvo hermosa

El "Zambo" Cavero fue un gRrn centante

peruano de msce criolla.

11. l-a palabra ndcador de la

acttud dubitatva es:

/-a Tel vsz

:. oata -D d<!<r-.ri,r,,
c. Tambin
d. Deseaa
e. Quisera

15. Una da las altematvas es un sintagma verbal:

a. Devoto del Seor de los Milagros
b.

c.
d.
e.

Casa BesadrB
Esc be corectamente
Estudiante muy delicado
Un gran problema

16. Uno de los ejemplos conlene proposcones:

s.
b.
c.

est en la crc6l", el

El sarampn atac a los nos

Nosotros estrenamos la casa
Aquel vgilante cuida el hosptl
_d{ Juana, la cocnera, tiene buen paladar
(e.'r Quers verte; no pude enconlrarle
tZ. ES

e.
b.
,.
(9.
e.

un sntagma exocntrco:
Hoja blanca
Rosa roja
Rostro bello
Msra canta.
N.A.

't8. Una de las corelaciones s

ncorrecta:

wwlv'

a. No tien6 la estructura odeo-modifcador:

sintagma exocnlrico
b. Presenta la ostructura ncleo-modifcador:
sintagma endocntrico
c. Es squivalente a uno de sus consttuyentes:

sirtagma exocntrico s:

a.
b.
c.
/d:
e.

sintaoma endocnlrico

d. Su eslructura es sujeto-predcado: sintagma

exocntrico
'
e.
Tene la structura de enlace ms trmin():
_.
'

CC No tene includa ninguna proposcn

b. Tione includa un proposicin
c. 'l'ene dos proposicones
d. Tenproposconescoordnadas
e. Tiene proposcionessubordnadas

teyefg::,

a. El Oreclor Bs
b. Es sevefo
c. Es
d. Direc{or
rQ El Direaor

28. Semntcament, la oracn es:

a. Una undad de entonaoin delmlada por

pausas.
b. Una undad que tiene autonoma sntctica
p.i Una undad de comunicacn con sentdo
L completo.

20. Referente a las oraciones desde el punto do vista

semntco, una de las corelacones es
incorfecta:
a. Pero, cmo le llamas: interrogativa

b.

Tenga usted compasn: exhortativas

c,j_ Quz vsya a la f6s1a: dubitativas

Q..

e.

Qr dicesl: inteffogativas
Oial me sacara la lotera : desderativas

21. Una de las oracones es mpGrativa;

a.
b_

c.

d.

Debe sonar el tmbre

Ojal suene el tmbre
San el tmbre
Son el timbre?
Escuchen l timbro

la oracn: "Los eatudantes estn en sus

aulas", el sintagma nominal qu e3 part del
sntagma verbal, esi

22. En

a. En sus aulas
b. Estn en sus aulas
q, Los estudanles
Qll sus autas
e. Los estudiantes esln

23, Una de las corrlaconas es incoecta:

_-a. O. Unmembre: Bravol

\!l
c.
d.
e.

O. Bimembre: Hzo calor.

O. Smple: Lucla canta ben.
O. Compuesta: Lleou, v y verrc.
N.A.

24. Segn su astructura sntagmtca, la oracn: ,.S

remala eata propedad", es:

ra. Bimembre
'b. Unimembre
c. Smple
d- Compuesta
e. N.A.
25. En la oracin: ..Calos pnt cuadros
aurrealstas", el sntagma endocrltrco es:
a. Carlos pint
b. Pint cuadros
1!J Cuadrossunalstas
d. Carlos pinl cuadros
e. Surealstes

Ella aconsej
Aconsej a Pedro
Aconsej
A Pedro
Podro

27. Es una carac-terlstica de ta oracn smple:

Sntagma exocntrco

19. En la oracin : ..Et Difector es

sintagma nominal eb:

En la oracin: "Ella aconsej a pedro", el

2.

d.
e.

La que empeza con mayscula y termna

puntoN,A.

en

29. Uno dE los enuncados s cofrcto:

e.

b.

,. \
(

La oracn careco de autonomfa sinlctica

t.a proposcn ene autonoma sintdca
L" oracin siempre ti6n6 proposciones
L: sinlais eludia las funciones qua cumpten
las palsbras en una oracn gramalcal

Los sntagmas son conjunto de pslsbras con

nexo que no necesaramente lenen sentdo.

30. Los sintagmas endocntricos se caracterzan

Porque:
a. Se estruclura es: sujeto-prsdicado
b. Su astfuctura es: enlace-tmino
(h,J Sus formas revelan su estruclura: ncleo-

d.
e.

modfcador
No tenen ncleo n formas verbales
No son sntcticamenle independienles

31. Es un sntagma verbal:

r^y' Come pescado

'-b.

c.
d.
e.

Los tres chanchtos

La caperucita rojg
El patito feo
El gato con bolas

32. Es el sintagme cuyo nclo s un sustantivo:

a.
b.

@r
d.
e.

Verbal
Adverbal
Nomnal
Preposconal

Adjetival

33, Es un sntagma nomanal:

a.
b.

El r'o hbl aprende

El nio aprande

c-

Aprende rpdo
El no hbil aprende rpido
El no

d.

G)

34. Es la undad sintctca dotada de scntido:

g,-

(-fLi
d.
e-

Gafema
Sintagma
Fonema
Morfema
Monoma

ffiffiJ;T:_HTI,i:[ru
www. lposiulonte

cTtcA
En Ia siguente oracn: ,.El que te arregles es

't.

importante", el sujeto es:

cer Te aregles
\L) El que te arregles

c.
d.
e.

Te arregles es mportante

En la oracin, el sujeto responde a las preguntas

de.

drecto:

4.

oraciones tiene obto

ur

Luis regal qna tarjeta a su madre.

i-.
-:. Jos
compra'vib bn Pocollay.
e. N. A.

Una de las alternativas est compuesto por

\ sujeto compuosto:
/( a. r Jaime, Jos y Manuel fueron a estudir.
-tl Jos Manuel fue a la universdad_
c.

d.
e.

Ruth Karina escriba un poema.

Los nios corran por el lago.
El Dodor Ruiz hablaba amargamenle.

7.

Ulra de as alternatvas es correcta con respecto

a la afroscn:
\. La aposicn repite el signfcado del ncteo.
b. Poces veces va encerrada enlrc comas.
c. Existe relacin de entonimia ntre ncleo y
aposicn.

d.

La aposcin
diferentes.

f.

8.

El modifcador ndirrcto (Ml) presenta una de las

guentes caracterstcas:
a. Puede r enles o despus del nilcleo
b. Sempre va antes del nGJeo
c. Se une al ncleo sin snlece
d. Repite el signifcado del ndeo
f.! Va siempre despus del ncleo

lO,

En qu oracn aparec el complemefto

agente?:
a. En la oracn en voz actva

y el ncleo

11. En una de las oracones el predicado ten6 verbo

no copulatvo:
a. El amor es cosa de locos
b.
c.

Gr

En la oracn: "Fredy Gambetta present

libro". El objeto drecto es;
a. Fredy cernbtta

_lr. Carmen vene alegremente con su mam.

,,.-

9.

d.

Los tacneos cantan.

b. Present
, .un libro\/rnro
e. N.A.
5. L oracin que presenta objeto directo y obeto
ndrecto;
a. Todos nosotros iremos maana a la fest.

6.

tl

No

En la oracn simple
,d
(c.J En la oracn en voz pasiva
d. En la oracn compuesta
e. En la oracn con verbo copulativo

A Los tacneos canlen muy bien.

(b. / Los tacneos cantan el Hmno Naconal.
\l Los tacneos cnl8n alegremente.
d. Los tacneos cantan en el Colseo.
e.

nt

El que
Es mporlante

e. Q.u?
b. Cul?
c. Cmo?
_d. Quin(es)?
/\ AvD
3. Una de las siguentes

expresan signiticados

A.

Uno de los ejemplos tiene sueto cero:

e. Llor amargamenle

b. Deremos bien nuestro examen

c. Jug una barbaridad
(d: Hoy va a nevar
E La lengo sempre presente.

Los nios son inquelosEl alumno es prclco.

El bu6n vlno eslacneo. i-r.''S
Fl
Tr.:nl - t".' \ I t
El rcrnl
e"tJ39!9."..ri
dcanle sl

i; ""t &'

12. Uro de los sujetos tene la siguiertes estructurr:

MD-N-MIJI'I:
- La cantant folklrica alegr los corazones.
b. Macchu Picchu, meravilla mundiel, es vsitada
constantemente-

- et Re"t" d cemavales en Tacns

Q,i
dverlda.
d. ltal adoma su habitacin con flores.
e. Un cometa cruz nuestro clelo

fue

muy

13. El predcatvo s modifcador bvalente porque

consttuye una refernca:
a. Del predcado

b.

D'el verbo

Del sujeto
@" B-C
c.

e.

A-C

14. Este tipo da predcado es denominado tambin

predicado de atributo
ta. ) Predcado verbal con verbo copuiavo
tl Predicado verbal con verbo no copulativo
c.

d.
e.

Predcado complejo
Predicado ncomplejo
Predicado de accin

15, Es una ceracterstica del crcunstancal:

(p.] No funciona como sujeto en la voz pasva
[t Funciona como sujeto en la voz pasiva
c. Puede ser rmplazado por un pronombre
d. No puede ser una sola patabra
e

Sempre es ncleo del sujeto.

f6. Uno de los ejemplos ene sieto compuesto:

El odo y el amor son dos caras de una misme
fa.,
v
moneda-

b.

c.
.1,

Lo secuestr, amaff y toftur en su casa.

El mnibus d color verde lmn corla mucho
La mariposa revoloteaba en eljerdln.

Los nios ms inquietos salan y entraben al

sula.

il

t!
t7.

urrvrrrsrur, NACIoNAI J,trrrr,r sarli rrrrA

--.-.-.----.-

----

CEPU INVTERNO 20r o-t

El prdcatvo es obligatoro cuando el ncleo del

predicado es:

a- Un verbo auxlar
Un verbo coputativo
- Un verbo no copulalivo
d. Un vsrbo compuesto
e. Un verbo complejo

{.I

18. Todo Ml es una construccn exocntrca, ya que

sempre tendr:

a.

e. N.A
a. Homero Simpson baila alegremente.
b. Las playas tacneas son sgradables@ Ayer vimos a los amigos del banio.
Gf)-tresa compr un pantn Motta para su t<.r.'
. La vntana tenfa rola una luna.

26. Qu oracn tiene OD y ol?:

27. Uno de los ejemplos presenta dos modticadores

ndrcctos (Mll:

Trmino

b" Construccircomparativa
ec'. ) Enlace-trmino

^a.
b.r
'?l.

'ts1 Complemento

e.

19.

l0-

Las profesoras
Slo profesoras

oe tenguae

Una d las oracones ten obto directo:

Te apreco demasiado
Ella me vio ayer
c. Te glrsla esiuadiar OY
Escribi cari( E'rodos los el
Los estudantes practicaron en la noche.

Fs un predicado nomnal con ncleo adjetivo:

(Q,)

b.
c.
d.
e.

La madre es humilde; la hija, vsnidosa

Pedro compra manzanas: Julo, pias
Arrba, el nmo!
Unos adornos, all
Mal de muchos, consuelo d tontos

22. El agente es un modficador del predcado. Se

caracterza porque:
(; Realza la accin en voz pasve
b. De vez en cuando aparece en la oracn

c.
d.
e.

compuesta
Tene ms de dos vertos

Puede ser remplazado por los prononbres "le,

"les'
N.A.

23. El objeto drecto no puede s6f:

Un verbo
' (a)
i). Un suslantvo
c. El elemento que recibe la accn del verbc'
eiecutada por el sujeto.
d- Una sola palabra
e. N.A.

?4. Una d las olaciones prBenla gnt:

.
- a. Simplemente te regal una rosa

."1.

Se Fiensa muchas cosas

(P,QeytOame a csmbiar por rosas ms espnas

c. Es tarde para busc[ culpables
d. Lo$ henanos juegan aiedrez
e. Aquellos rboles son hermosos

29.

Los elementoa que pueden funcolar

conro

modificadores indirectos del suieto, son:

{
e.
-

El vrento agt los rboles ,

El paseo en bole porel rCfus divertido
El conduclor sin brevet tropell al nlo
Compra panes para Mara
El sgus rebas el vaso

28. El sueto es tcito cn uno de los jemplos:

Vienen

Alegremenle

a.
b.

2f

d.
e.

Preposicn

En la ofacn: "Las profesoras de enguaje

venn alegremente al CEPU". El Modifcador
lndifecto del sujeto es:

a.
h.
(c;
d
e.

LENGU{E

El Postulonte

bl
c.
d.
e.

La casa fue vendida\por su ptDpietario\

El sacerdole rgparti las bndciones
Los nios fueron atacados
Elterreno fue regado para sembrar

25, Una de las ofacones no presnta aposcn:

a.
b.

,o
d.

Roma, cudad etema, es muy visitada

Lma, la capital del Per, es una ciudad grarlde.
Los lpic.es, los cuademos, las mochlas y los
colos esln a preco de remate.

Chocano, el Cantor de Amrica, fue de talenlo

precoz

a.
b.
c.
d.

rei

Aposcin
Un complemento
Una construccin compartva

A-B

B-c

30. Qu sujto tene la siguiete estructura: MD + N

+Ml?

a. M alegre ta Rosita trajo un regalo para Carmen

su maestra
A La alumna consgui flores para
(c.) Los mosquitos con hambre pcaron al nio
d El mozo slto preper la cena
e. El campsino vlenl,e trabaja la terra
31. Seala la oracn con prcdcado nomnal:

a. Tocj o est aqu.

t. Es as.
c. Me voy ahora.
,1. En la oscuridad no razonslE.
,'q) et mavor mons1ruo, tos

J'

-:

{.1'

Fii)l_-\,,'.S.*,

32. La oracn en la quehes el objeto drecto es:

a. lremos a ls tenda

b.
,fr,
d
e.

La maana est hermosa

La cocineraJgconsgu en el mercado
No perde la espranza
Psame la loall pronto

33. El crcunstancal ds t,empo es:

a. llemos a la playa con los amigos

t.

(9
e.

34" Er

Por t soy cpaz de todo

Ya no te vo en el banio
Volveremos l amanecer
M habl mucho de li

la oracin: "Se enamora rpdameflte",

circuntancal es de:
@, troo
b. Tempo
c. Lugar
d. Cantidad
e. Conrpaa

el

7.

PRACTICA
'1.

NO

12

Qu nexo puede genetar una oracin con

b.
c-

proposcn copulativa?

a. o
b. pues
c-y
d. luego
e. que

La oracn: "Fumos a la Unversdad a las ocho

de la maana; las clasos ya habfan empezado,'
presenta:

d.
o6.

El sguenl enuncado: ,,Ppe es studiante y

Lusa dirge la orquesta" es una:

a. Oracin compuesta subordnada.

b. Oracin compuesta coordinada.
c. Oracn compuesta yuxtapuesta.
d. Oracin smple.
e. Oracin compuesta sintctca.
4.

Una de las altematvas no presenta oracn

b.
c-

d.

e.

El profesor ms aprecado felicit alegremente

a todos los alumnos.
Termna pronto de aneglade o nos vamos sn ti.
Al finalzar los noos furon felices y comiron

pedices.
La alumna busca al docente; llevaba un traje

c.
ct.

a.
b.
c.
d.
e.

ll.

Cant y recib muchos aplausos.

Con respecto a la oracin compuecta coordnada

una de las afimacones es ncorrecta:

a.
b.
c.

Copulativas: Las pmposiciones suman su

significado. Nexos: y, e, n, ni...n.
Dsyuntivas: Presenta opciones que se excluyen.
Nexos: o, u, o...o.
Explcativas: Una proposicn aclara
sgnifcado de otra. Nexos: es decr, o sea, esto
es.

d.

e.

Adversatvas: El signifcado da la segunda

proposicin restringe (excepto), coffige (pero,
mas, no obstanle, sn embarpo, aunque, con
todo.-.) o niega (sno, "qu") el de la primeraOstributivas: Se alteman los sgnificados sn
exclufse. Nexos: o, o, excepto.

malas.
No quera cumplir sus obligaciones n devolver

el dinero.
Querla hablar con 1, mas le fahaban palabs
Alqulas este dstraz aho.a u olro se lo lleyarPdieron panetones y muchos juguetes pro
lleg muy poco.

adversativas

exprsan deas de:

La relacn incorrecla es:

No se establoce relacin de dependenca entre

las proposciones

10-Las proposcones coordnadas

gfrs.

O. C. Coord. Disyuntiva: era muy generoso o

estaba loco.
O.C. Coord. Adversativa: Fui al quiosco pero
ostaba cerrado.
O. C. Coord. Dsyuntiva: jugamos un rato o
tenes pris?
O. C. Coord. Adversalva: Me gusta el campo,
sn embargo vivo en ls cudad.
O. C. Coord. Expcativa: No pararon y so
produjo un aocdente.

No tienen el misno valor snlctico

9. Una d las siguentes oracones es oracn

compuesta coordinada dsyuntiva:
a. Canla y baila.
b. Ni canla n bala.
c. Canla pero no baila.
d. Canta y encanta mas no baila.
e. Canta o bala

compusta:
a

proposcions
Exste subofdnacn entre las proposicones
No son proposcones equifunconales

Es una proposicin conjuntva copultva:

a. O to casas por las buenas o te caso por las

b.
c.
d.
o.

a. Una proposicin
b. Dos proposciones
c. Tres proposciones
d. Cualroproposicior)es
e. Nngunaproposicin.
3.

El hecho d que las oracones con proposiciones

coorrinadas estn en un msmo plano sirtctico,
quere dcr que:
a. Se estableoe relacn ds dependenca entte las

Oposicn
Unn

Consecuenca
Exclusn
Adcn

Una de las coffelacones es correcta:

a. Las ploposiciones oonjunlivas dsyuntvas:

pueden realizarse smultneamente
b. Las proposcones po coordnacin conjuntva
conseculva: no tene gual nivel sintctico
c- Las proposicones por coordnacin conjuntv
copulativa: no unen adtivamente
d. Proposicones coordnadas: 6stn en un nlismo
nivel sintc{co
e. Las proposicones subordnadas: fufrcion&n
como suatantvo, adjetivo y verbo

12.

Una de las altemativas s una

oracn

compuesta:
a-

Pienso, luego existo.

b.

Los periodistas, los abogados, los polftcos la

c.
d.
e.

buscan conStantemenle.
Los profesores desean rondr su exameft.
Nosotros astaremos en cesa hoy en la nocheTu olvdo, tu sonrisa y sobre lodo tus palabras
los tengo presente.

'13. Uno de los enuncadoa s ncorrecto:

a. La proposcin subordnada est incrustada en

otra conslruccin mayor
lr. La proposicin subordinada est Eri
dependenca sintctca
c. L6 proposicn subordnada no se incrusla en
otra construccn mayor
d. La proposicin subordinada presenta una
proposicn principal a la qus se subordina
e. N_4.

UNIVDIISII'/I' NACIONAI, JO|IGE NASI'RE GNONiIAN'N

cEpu InavIEnN(l 2l}lo-l

14.

Es caracterstca de las proposciones

coofdnadas por yuxtaposcin:
a. Pressnlan el mismo plano snlctico
b. Estn undas sn nexo gramalical
d.
e.

.t

5.

Se relaconan mediante signos de puntuacn.

Tienen el mismo valor sintctico

23. Una de las altemalivas es emplo de oracn

compuesta subordnada:
a) La ssngte es espaola e incaco es el latido
b) Vienes temprano o te cierro a puerta
c) Muchos son los llamados, pocos son los
alegidos

Todas las entedores

La conjuncin "o" su varant "u" tenen

una

connotacn especal:
a.
b.
c.

d.
e.
16.

24.

La adiccin
La oposicin
La disyuncin
La deduccin
La consecucin

La oracn compuesta "Le rodeaba gente male

sin embargo [ no lo sabla", se treta de:
a. Copulstiva
b.
c.

d.
e.

Dsyuntiva

Conseculiva

2G.

persona.

18. Es una oracn compuegta por coordnacn:

El profesor afrm: los slumnos son hbles
El pap compra lbros y los hijos lo len
El pap que ama a sus hijos compra libros
Me ir cuando termlne la fiesta
El hombre que habla demasiado no dioe nada

a.
b.
c.
d.
e.

a.
b.
c.
d.
e-

El que compone relojs

Ral regrs con una maleta

Regres con una meleta
Ral regres
Ral el que compone relojes

20. Es una proposcn subordinada adetv:

a.
b.

d.
e.

Era raro que no hayen venido lodava

Te esperar donde tu digas
El qJe toc la guitana fue vendedor
Eljoven que hufa cay en una acequa
No me gusta que le gente me seale

21. La oracin: "El nio come cuanto quere" es:

a.
b.
c.

d.
e

22.

O.C. subordinada adverbal

O.C. subordnada sustantiva
O.C. subordinada adjetva
Coordinadas yuxtapuestas
Coordnadss conjuntivas

Es una oracin compuesta

suboCinada

d.

El ambulanto vende donde compra la gente

Te estimamos porque t nos ayudaste
Quien simbra venlos cosecha tempstades
Hoy no he trabejado, mss estoy cansado
.l'rnn cnlq v filar hile

la

Es un oracin coordnada conjuntva

dsyuntva:
a) El geto salt y el rstn escap
b) Dejen de gritar o salgan a la calle
c) Lleg, no la encontr
d) Ciena la puerta luego pasars a tu cuarlo
e) l 18 edora mas nunca se lo dijo

No tienen medo de nlace

Se prsentan ncruladas en olra construccin

Tienen una jerarqua sintc{ica diferenle

sntcticamente se

dsempean
complementos crcunstancieles:
a) subordinadassuslantives
b) Subordinadasadjetivas
c) Subordinadasadverbiales
d) Coordinadasyuxtpuelas

puedn

cada proposcn es susceptible de adquirir

indcpend6nca sntctica:
e) Proposicones subordinadas

b)
c)
d)
e)

Subordnadas adjetvas
Proposcioneseoordnadas

Proposicionesadverbiales
Subofdnads suslantvas

?9, Es una oracn compuesta:

a. Entre el odo y el amorslo hay un paso.
b. Los nos son los mejores cmicos del alma.
c.
d.

Trabajo y no cobro.
Tu tienes un lalenlo esconddo.

e.

N.A.

30- En la oracn: "Hemos estado donde commos el

domngo", la oracn compuesta subordinada
adverbal es de:
c. modo
a. Tiempo
b. Lugar
d.

!rustantve:
a.
b.
c.

e)

pollada
Mi amgo desea que resuelvas el problema

e) C,oordnadas oonjuntvas
subofdinadas
27. L.'.s proposicones
funcionar como:
a) sustantivo- adjelivo- adverbo
b) Adjetvo - pronombre - adverbio
c) Adverbio - adjetivo - aposicin
d) Aposcin - sustantvo - adverbio
e) Sustantivo - dvetio - aposcin
28.

oracin compuesta: "Ral, el que compone

relojes, regrea con una maleta". La proposiin
subordnada sustantiva es:

19. En la

Aqu se den los bolelos, all se recoge

c)
d)
e)

Subordinad

b. Los hombres lrabaan solo cuando tienen

tiempo.
c- La madre dejo a su hijo en el Wawa wss potgue
no tiene tiempo.
d. El quo canta es de m pueblo.
e. Los cantantes ms famosos son de m pueblo.

d)

25. son proposicionas coordnadas porquel

a) Estn undas en diferente nivel snictico
b) F-stn lgadas en un mismo nivel sintcico

Adversativa

17. Una de las siguentes oracones es subofdinada

sustantva:
a, El profesor que es de Tscna es bonfsima

LENGU

Causa

fnalidad