Terminos Semejantes
Terminos Semejantes
Terminos Semejantes
Unidad: lgebra en R
Contenidos: - Conceptos algebraicos bsicos - Operaciones con expresiones algebraicas
- Valoracin de expresiones algebraicas - Notacin algebraicas
- Reduccin de trminos semejantes - Productos notables
TRMINO ALGEBRAICO
Consta de: a) signo
b) coeficiente numrico
c) factor literal
Ejemplo:
4
-3a
Factor literal
Coeficiente numrico
GRADO DE UN TRMINO
Es la suma de los exponentes del factor literal
Ejemplo:
En el trmino 3x3 tiene grado 3 (por el exponente de x)
En el trmino 4x2y3 tiene grado 2 (2 + 3, la suma de los exponentes)
EXPRESIN ALGEBRAICA
Es toda combinacin de nmeros y letras ligados por los signos de las operaciones aritmticas.
TERMINOS SEMEJANTES
Los trminos son semejantes cuando tienen el mismo factor literal. Los T. S. se pueden sumar o restar, sumando o
restando sus coeficientes numricos y conservando el factor literal.
Ejemplo:
El trmino 3x2y y el trmino 2x2y , son semejantes. (tiene factor literal iguales) y al sumarlo da 5x2y
4) Calcula el permetro de cada rectngulo encontrando su expresin algebraica. Luego clasifica segn su nmero de
trminos, antes de reducir trminos semejantes:
4m 5x + 3y
3a
4mn 7y 2x
2a
EVALUACION DE EXPRESIONES
A cada letra o FACTOR LITERAL se le asigna un determinado valor numrico.
Ejemplo:
Si a = 3 y b = 2, reemplazamos esos valores en la expresin:
3 a 2b 5a + 4b 6a + 3b =
33 - 22 -53+42-63+32 =
9 - 4 - 15 + 8 - 18 + 6 = -14
2) Calcula el valor numrico de las siguientes E. A., considera para cada caso a = 2; b = 5; c = -3; d = -1 y f = 0
g)
3
4
2 1 7
a c b f
5 2 8
h) b c a
i) a b c ( 2 a 3d ) f
3) Encuentra el valor numrico de las siguientes frmulas, aplicando en cada caso solo los valores asignados para las
variables respectivas.
at 2
a) d vi t ; si vi = 8 m/seg , t = 4 seg , a = 3 m/seg2 (d : distancia q recorre un mvil)
2
b) Ep = mgh ; si m = 0,8 hg , h = 15 m , g = 9,8 m/seg2 (Ep: energa potencial)
a2 3
c) A ; si a = 3,2 m (A : rea de tringulo equiltero)
4
r1 r2
d) R ; si r1 = 4 ohm y r2 = 6 ohm (R : resistencia elctrica total en paralelo)
r1 r2
q1 q 2 Nm 2
e) F K ; si k = 9109 ; q1 = q2 = 4c y r = 10 m (F : fuerza atraccin entre dos cargas)
r2 c2
ENCONTRANDO FRMULAS
A Continuacin debes encontrar una frmula que represente a todos los trminos de la sucesin de nmeros, esta frmula
debe ser vlida para valores naturales, es decir si le damos valores a la frmula, debe irnos entregando los trminos de la
sucesin.
Ejemplo: la sucesin 2, 4, 6, 8, .. tiene una frmula que general estos nmeros, una manera de encontrarla es
descomponer sus trminos:
2=2 1
4=2 2
6=2 3
8=2 4
..
2 n, donde n N. Esta es la frmula que genera a esta sucesin. Prueba dndole valores a n !
d e
4 cm
b
a a P = a + b + a + b, es decir, P = 2a + 2b
c
b
d P=a+b+c+d+e
e a
4. m 5. 6.
x
a b b
p x x
x
a
x a a
m
6. 7. 8.
1
m
2
m r
2c 2c 2m
2m r m
m
c 2s
P = _________ P = __________ P = _____________
9. 10. 2y
y
3t 5t m
y
y
4t
P = _________________ P = ____________________
Encuentra el polinomio que representa el permetro de cada figura (todos sus ngulos son rectos):
11. y 12.
x x y
x x x x
1,5x 1,5x
x+y 0,5y 0,5y
1,5x 1,5x
x x x x
x x y
y
P = ________________ P = ____________________
ELIMINACIN DE PARNTESIS
15) 5a - 3b + c + ( 4a - 5b - c ) =
16) 8x - ( 15y + 16z - 12x ) - ( -13x + 20y ) - ( x + y + z ) =
17) -( x - 2y ) - { 3x - ( 2y - z )} - { 4x - ( 3y - 2z ) } =
18) 3a + ( a + 7b - 4c ) - ( 3a + 5b - 3c) - ( b - c ) =
19) 9x + 13 y - 9z - 7x - { -y + 2z - ( 5x - 9y + 5z) - 3z } =
20) 6a - 7ab + b - 3ac + 3bc - c - {(8a + 9ab - 4b) - (-5ac + 2bc - 3c)} =
1 3 3 3
21) 8x - ( 1 y + 6z - 2 x ) - ( -3 x + 20y ) - ( x + y+z)=
2 4 5 4
1 1 1
22) 9x + 3 y - 9z - 7 x y 2 z 5 x 9 y 5z 3z
2 2 3
COMPLEMENTARIOS
2) En una caja negra hay b bolitas blancas y a bolitas azules, Se realizan en orden los siguientes
cambios:
1 Sacar 3 bolitas azules y 5 blancas
2 Duplicar las bolitas azules y cuadruplicar las bolitas blancas
3 Agregar una bolita blanca y sacar 1 bolita azul.
A partir de esta informacin completa la tabla de sucesos para determinar cuntas bolitas quedan al
final.
N bolitas blancas N bolitas azules Total bolitas
Inicio b a a+b
1
2
3
Repite los mismos pasos pero tomando 5 bolitas blancas y 8 bolitas azules, en lugar de b y a,
respectivamente.
1 6
3) Valorar 5 x y 2 xyz , para x =
2
2,y= 3 ;z=0
27
1 2 3 1 (1 a ) 2 1
4) Valorar a b c a (b c) ; para a = ,b=1;c=2
b 1
c 1 1
2
1 1 1
5) Valorar 5 2mn 2 n3 ; para m = , n=2
4 mn 4
a 2 bc 1 1 3 3 2 1
6) Valorar a bc ; para a = ; b=6; c=2
2ab 4 3