Algebra - 1
Algebra - 1
Algebra - 1
TÉRMINO ALGEBRAICO
Consta de: a) signo
b) coeficiente numérico
c) factor literal
Ejemplo:
Coeficiente numérico
GRADO DE UN TÉRMINO
Es la suma de los exponentes del factor literal
Ejemplo:
En el término 3x3 tiene grado 3 (por el exponente de x)
En el término 4x2y3 tiene grado 2 (2 + 3, la suma de los exponentes)
EXPRESIÓN ALGEBRAICA
Es toda combinación de números y letras ligados por los signos de las operaciones aritméticas.
TERMINOS SEMEJANTES
Los términos son semejantes cuando tienen el mismo factor literal. Los T. S. se pueden sumar o restar, sumando o
restando sus coeficientes numéricos y conservando el factor literal.
Ejemplo:
El término 3x2y y el término 2x2y , son semejantes. (tiene factor literal iguales) y al sumarlo da 5x2y
4) Calcula el perímetro de cada rectángulo encontrando su expresión algebraica. Luego clasifica según su número de términos,
antes de reducir términos semejantes:
4m 5x + 3y
3a
4mn 7y – 2x
2a
Ejemplo:
Si a = 3 y b = 2, reemplazamos esos valores en la expresión:
3 a – 2b – 5a + 4b – 6a + 3b =
33 - 22 -53+42-63+32 =
9 - 4 - 15 + 8 - 18 + 6 = -14
2
3 2 6 6
Ahora te toca a ti :
1 1 2
Si a= ; b= ; c= encuentra el valor de cada expresión
2 4 3
2
3. 2 a - 8 a + 10 a + 3 a - a +5a=
3
2 1
4. -1 a + 5 b - 3 c + 2 a - 4 c + 7 b =
3 2
4 1
5. -5 c + 3 b - (-4 a) + 4 c + (-5 b) - 0,6 c =
5 2
2) Calcula el valor numérico de las siguientes E. A., considera para cada caso a = 2; b = 5; c = -3; d = -1 y f = 0
3) Encuentra el valor numérico de las siguientes fórmulas, aplicando en cada caso solo los valores asignados para las variables
respectivas.
at 2
a) d vi ·t ; si vi = 8 m/seg , t = 4 seg , a = 3 m/seg2 (d : distancia q’ recorre un móvil)
2
b) Ep = m·g·h ; si m = 0,8 hg , h = 15 m , g = 9,8 m/seg2 (Ep: energía potencial)
2
a 3
c) A ; si a = 3,2 m (A : área de triángulo equilátero)
4
r1 ·r2
d) R ; si r1 = 4 ohm y r2 = 6 ohm (R : resistencia eléctrica total en paralelo)
r1 r2
q ·q Nm 2
e) F K · 1 2 2 ; si k = 9·109 ; q1 = q2 = 4c y r = 10 m (F : fuerza atracción entre dos cargas)
r c2
4) Evalúa la expresión x2 + x + 41 para los valores de x = 0, 1, 2, 3, 4, …, 40. ¿Qué característica tienen los números que
resultan?
ENCONTRANDO FÓRMULAS
A Continuación debes encontrar una fórmula que represente a todos los términos de la sucesión de números, esta
fórmula debe ser válida para valores naturales, es decir si le damos valores a la fórmula, debe irnos entregando los términos de la
sucesión.
Ejemplo: la sucesión 2, 4, 6, 8, ….. tiene una fórmula que general estos números, una manera de encontrarla es
descomponer sus términos:
2=2· 1
4=2· 2
6=2· 3
8=2· 4
……..
2 · n, donde n N. Esta es la fórmula que genera a esta sucesión. ¡Prueba dándole valores a “n” !
6) Mersenne, antiguo matemático, propuso la expresión 2p – 1. Al reemplazar p por un número entre 1 y 10, ¿cuáles resultan
números primos?
d e
b 4 cm
a a P = a + b + a + b, es decir, P = 2a + 2b
b
Ahora tú determinarás el perímetro de cada figura:
a a
4. m 5. 6.
x
a b b
p x x x
a
x a a
m
P = _____________ P = ____________ P = __________
6. 7. 8.
1
m
2
m r
2c 2c 2m
2m r m
m
c 2s
P = _________ P = __________ P = _____________
9. 10. 2y
3t 5t m y
y
4t y
P = _________________ P = ____________________
Encuentra el polinomio que representa el perímetro de cada figura (todos sus ángulos son rectos):
11. y 12.
y
x x
x x
x x
1,5x 1,5x
x+y 0,5y 0,5y
1,5x 1,5x
x x x x
x x y
P = ________________ P = ____________________
y
ELIMINACIÓN DE PARÉNTESIS
15) 5a - 3b + c + ( 4a - 5b - c ) =
17) -( x - 2y ) - { 3x - ( 2y - z )} - { 4x - ( 3y - 2z ) } =
18) 3a + ( a + 7b - 4c ) - ( 3a + 5b - 3c) - ( b - c ) =
20) 6a - 7ab + b - 3ac + 3bc - c - {(8a + 9ab - 4b) - (-5ac + 2bc - 3c)} =
1 3 3 3
21) 8x - ( 1 y + 6z - 2 x ) - ( -3 x + 20y ) - ( x + y + z ) =
2 4 5 4
1 1 1
22) 9x + 3 y - 9z - 7x y 2z 5 x 9 y 5z 3z
2 2 3
COMPLEMENTARIOS
2) En una caja negra hay “b” bolitas blancas y “a” bolitas azules, Se realizan en orden los siguientes cambios:
1º Sacar 3 bolitas azules y 5 blancas
2º Duplicar las bolitas azules y cuadruplicar las bolitas blancas
3º Agregar una bolita blanca y sacar 1 bolita azul.
A partir de esta información completa la tabla de sucesos para determinar cuántas bolitas quedan al final.
Repite los mismos pasos pero tomando 5 bolitas blancas y 8 bolitas azules, en lugar de b y a, respectivamente.
1 6
3) Valorar 5 x 2 y 2 xyz , para x = 2,y= 3 ;z=0
27
(1 a) 2 1
4) Valorar a 1b 2 c 3 a(b c) 1 ; para a = ,b=–1;c=2
b 1
c 1 1
2
1 1 1
5) Valorar 5 2mn 2· n 3 ; para m = , n = 2
4 mn 4
a 2 bc 1 1 3 3 2 1
6) Valorar a bc ; para a = ; b = – 6 ; c = 2
2ab 4 3
2. Un número multiplicado por 5 sumado con el mismo número multiplicado por 6 da 55. ¿Cuál es el número?
5. El doble de un número más el triple de su sucesor, más el doble del sucesor de este es 147. Hallar el número.
6. Si a cierto número se agrega 180, resulta 7 veces el exceso del mismo número sobre 60. ¿Cuál es el número?
7. Cierto número aumentado en tres, multiplicado por sí mismo, es igual a su cuadrado más 24. ¿Cuál es el número?
8. Si un número aumentado en 12 se multiplica por el mismo número disminuído en 5, resulta el cuadrado del número más 31.
¿Cuál es el número?
9. Si al cuadrado de un número entero se agrega 17, se obtiene el cuadrado del número entero que sigue.
10. Si se resta un número de 923 se obtiene el mismo resultado que si se suma este número a 847. ¿Cuál es el número?
11. ¿Qué número es aquel que aumentado en 3 unidades, resulta ser igual al exceso del doble del número sobre 4?
12. El exceso que tiene un número sobre 30, es igual al exceso que tiene 82 sobre el número. ¿Cuál es el número?
13. Un número más el doble del número, más el triple del número, da 126. ¿Cuál es el número?
14. Si a un número se le agrega el triple del número disminuido en 4, resulta el doble del número aumentado en 20. ¿Cuál es el
número?
15. Un número aumentado en 8 es multiplicado por el mismo número disminuido en 4, obteniéndose el número al cuadrado
aumentado en 20. ¿Cuál es el número?
16. El cuadrado de la suma de un número y 6 da como resultado el número multiplicado por el número aumentado en 3. ¿Cuál es
el número?
12) 2(x - 2)(x + 3) - (2x + 4)(x - 2) = 0 13) (6x + 10)(6x - 10) = 15 + (3x - 5)(12x + 5)
16) (4x + 3)2 = 25(1 + x)2 - (4 + 3x)2 17) (3x - 1)2 - (2x + 3)2 = 5(x - 2) + (x - 1)(5x + 2)