EDUCACIN PARA EL TRABAJO

Slabo

Slabo del curso virtual del

rea de Educacin Para el
Trabajo
1. DATOS GENERALES
Curso : Capacitacin Virtual en uso y Aprovechamiento de las
TIC en el proceso de enseanza aprendizaje en el
marco del Servicio de la Jornada Escolar Completa.

Duracin : 160 horas.

Modalidad : Virtual.

Mdulos : 4 mdulos por curso.

Fecha de inicio : 19/06/2017

Fecha de trmino : 08/10/2017

2. EQUIPO A CARGO
Gestor : 01

Coordinadores : 05

Tutores Virtuales : 398

3. PRESENTACIN GENERAL
La formacin del docente es vital para el empleo de las TIC y el Ministerio de Educacin a travs
del Servicio de Jornada Escolar Completa posibilita dotar a los Maestros de Competencias,
capacidades y habilidades afines a las tecnologas mediante una capacitacin virtual la misma
que, consiste en: ayudar a los docentes en su planificacin curricular integrando las TIC para
que mejore la conduccin del proceso de enseanza-aprendizaje y participe de manera activa
en la gestin del aprendizaje de su escuela utilizando las TIC para cautivar, motivar y en ltima
instancia- impulsar a los estudiantes hacia el aprendizaje del siglo XXI.

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4. PRESENTACIN DEL CURSO VIRTUAL DEL REA

DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO

CURSO DE EDUCACIN PARA EL TRABAJO

MDULOS DURACIN POR SEMANA TEMAS

MDULO I MDULO I MDULO I

Semana 1 10 horas XMind

Semana 2 10 horas XMind
Semana 3 10 horas OpenProj
Semana 4 10 horas OpenProj

MDULO II MDULO II MDULO II

Semana 1 10 horas Scratch

Semana 2 10 horas Scratch
Semana 3 10 horas Scratch
Semana 4 10 horas PerEduca

MDULO III MDULO III MDULO III

Semana 1 10 horas PeEduca

Semana 2 10 horas Gimp
Semana 3 10 horas Gimp
Semana 4 10 horas Gimp

MDULO IV MDULO IV MDULO IV

Semana 1 10 horas CamStudio

Semana 2 10 horas CamStudio
Semana 3 10 horas Proyecto
Semana 4 10 horas Proyecto

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Slabo

5. SUMILLA
El presente Curso Virtual del rea de Educacin Para el Trabajo es 100% virtual (e-learning),
es carcter prctico y dinmico, tiene como propsito brindar conocimientos, estrategias,
habilidades y apoyo a los docentes en el uso pedaggico de las TIC, para llevar a la integracin
curricular en el proceso de enseanza-aprendizaje.

Durante el desarrollo del curso virtual los participantes interactuarn diariamente con el tutor
virtual, los docentes recibirn orientacin y asesora de manera oportuna, favoreciendo el
desarrollo del aprendizaje autnomo, estimulando la indagacin interactiva, el aprendizaje
colaborativo y la creacin de objetos virtuales que permitir la vinculacin de los participantes
con los contenidos y actividades de cada mdulo del curso.

El curso de capacitacin virtual del rea de Educacin Para el Trabajo est organizado en cuatro
mdulos cada mdulo est dividido en cuatro bloques los contenidos desarrollados estn
relacionados con softwares educativos, las cuales permitirn elaborar organizadores visuales,
realizar esquemas, grabar videos en diferentes formatos, editar imgenes, organizar y crear
proyectos e iniciarse en el lenguaje de programacin bsica.

En el primer mdulo se estudiar; la elaboracin de organizadores visuales con el software

XMind y su planificacin curricular integrando el mismo, a continuacin, el diseo de proyectos
educativos con el software OpenProj y su planificacin curricular integrando el software.

En el segundo mdulo se inicia con la creacin de animaciones bsicas con software Scratch y
su aplicacin en la sesin de aprendizaje, se finalizar con el estudio del blog de la plataforma
Pereduca.

En el tercer mdulo se continuar con el estudio de los grupos y foros de la Plataforma

Pereduca, tambin se trabajar el software GIMP y su aprovechamiento en la programacin
curricular.

En el cuarto modulo utilizaremos el software CamStudio conjuntamente con su aplicacin

en el diseo de actividades pedaggicas del rea y concluiremos el curso con la aplicacin
de estrategias con TIC en la planificacin curricular para el rea de Educacin Para el Trabajo
para lo cual realizaremos un portafolio virtual, un proyecto colaborativo virtual y un diseo de
espacios virtuales.

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6. COMPETENCIAS

Planifica la enseanza de forma

colegiada garantizando la coheren-
cia entre los aprendizajes que quiere
lograr en sus estudiantes, el proceso
pedaggico, el uso de los recursos
disponibles y la evaluacin, en una
programacin curricular en per-
manente revisin.

COMPETENCIAS
Conduce el proceso de
enseanza con dominio de los
Participa activamente con
contenidos disciplinares y el uso
actitud democrtica, crtica y
de estrategias y recursos pertinentes
colaborativa en la gestin de la
para que todos los estudiantes apren-
escuela, contribuyendo a la cons-
dan de manera reflexiva y crtica todo
truccin y mejora continua del
lo que concierne a la solucin de
Proyecto Educativo Institucional
problemas relacionados con sus
para que genere aprendizajes
experiencias, intereses y con-
de calidad.
textos culturales.

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7. PROGRAMACIN ACADMICA

7.1 Mdulo I
Nombre del mdulo: Herramientas para la presentacin y publicacin de informacin.

Duracin: 4 semanas (19/06/2017 16/07/2017).

ESTRATEGIAS RECURSOS Y N DE
COMPETENCIA CAPACIDAD CONTENIDO INDICADOR
METODOLGICAS MATERIALES HORAS
Elabora un mapa Indagacin
conceptual y interactiva.
Planifica la enseanza de forma mental empleando Video de 10 h
colegiada garantizando la coherencia la herramienta Creacin de procedimientos
Organiza Investigacin XMind. objetos virtuales. para la elaboracin
entre los aprendizajes que quiere
informacin y organizacin de mapas con la
lograr en sus estudiantes, el proceso
empleando la de la Elabora un herramienta XMind.
pedaggico, el uso de los recursos
herramienta informacin organigrama Software XMind.
disponibles y la evaluacin, en
XMind. con XMind. y diagrama Plataforma virtual
una programacin curricular en Creacin de
de Ishikawa PerEduca. 4h
permanente revisin. objetos virtuales.
empleando la Tutoriales sobre el
herramienta software.
XMind. Vdeo de
Conduce el proceso de enseanza procedimientos
con dominio de los contenidos Aplica la para la elaboracin
disciplinares y el uso de estrategias herramienta Ejecuta la de mapas.
Integracin Modelo de
y recursos pertinentes, para que XMind en herramienta
curricular de Creacin de una Sesin de
todos los estudiantes aprendan de funcin del XMind en su sesin 6h
la herramienta objetos virtuales. aprendizaje.
manera reflexiva y crtica lo que propsito de de aprendizaje del
XMind. Gua de foros
concierne a la solucin de problemas la sesin de rea de EPT.
relacionados con sus experiencias, aprendizaje.
intereses y contextos culturales.

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Planifica la enseanza de forma Video de

colegiada garantizando la coherencia procedimientos
Crea un para la elaboracin
entre los aprendizajes que quiere Elabora un
proyecto Diseo de proyectos con
lograr en sus estudiantes, el proceso proyecto con Indagacin
empleando la educativo en la herramienta 14 h
pedaggico, el uso de los recursos la herramienta interactiva.
herramienta OpenProj. OpenProj.
disponibles y la evaluacin, en OpenProj.
OpenProj. Herramienta
una programacin curricular en
permanente revisin. OpenProj.
Plataforma virtual
PerEduca.
Tutorial sobre
la herramienta
OpenProj.
Conduce el proceso de enseanza Utiliza la Manual sobre
Integra la
con dominio de los contenidos herramienta Aplica OpenProj la herramienta
herramienta
disciplinares y el uso de estrategias y OpenProj como en la sesin de Creacin de OpenProj.
OpenProj en 16 h
recursos pertinentes, para que todos recurso en aprendizaje del objetos virtuales. Modelo de
la sesin de
los estudiantes aprendan de manera la sesin de rea EPT. una Sesin de
aprendizaje.
reflexiva y crtica. aprendizaje. aprendizaje.
Modelo de Unidad
de aprendizaje.

Foro de consulta.
Publica el producto en el foro de productos.
Resuelve un cuestionario relacionado al desarrollo de las capacidades de la unidad.
Realiza la encuesta de satisfaccin.

TOTAL DE HORAS 40 H

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7.2 Mdulo II
Nombre del mdulo: Scratch en mi diseo educativo.

Duracin: 4 semanas (17/07/2017 13/08/2017).

ESTRATEGIAS RECURSOS Y N DE
COMPETENCIA CAPACIDAD CONTENIDO INDICADOR
METODOLGICAS MATERIALES HORAS
Aplica e identifica
Planifica la enseanza de Conoce las Investigacin y las funciones Herramienta
forma colegiada garantizando funciones bsicas organizacin de del entorno de Indagacin Scratch.
la coherencia entre los 8h
de la herramienta la informacin trabajo de la interactiva. Plataforma virtual
aprendizajes que quiere Scratch. del Scratch. herramienta PerEduca.
lograr en sus estudiantes, el Scratch. Tutorial de la
proceso pedaggico, el uso herramienta Scratch
de los recursos disponibles Elabora Informacin con
y la evaluacin, en una Crea una
historietas ejemplos de
programacin curricular en animacin con Diseo educativo Creacin de
interactivas con integracin de 10 h
permanente revisin. la herramienta en Scratch. Objetos virtuales.
la herramienta la herramienta
Scratch.
Scratch. Scratch.
Video de
Conduce el proceso de procedimientos
enseanza con dominio de los para la elaboracin
contenidos disciplinares y el de objetos con
Utiliza la Sesin de
uso de estrategias y recursos Aplica la movimiento con la
herramienta aprendizaje en
pertinentes, para que todos herramienta herramienta Scratch
Scratch como el rea de EPT Creacin de
los estudiantes aprendan de Scratch en Modelo de Unidad 12 h
recurso para integrando la objetos virtuales.
manera reflexiva y crtica lo una sesin de de aprendizaje.
su sesin de herramienta
que concierne a la solucin de aprendizaje. Modelo de Sesin
aprendizaje. Scratch.
problemas relacionados con de aprendizaje.
sus experiencias, intereses y Gua de foros.
contextos culturales.

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Conoce la utilidad
Identifica los
de los recursos Creacin de
Participa activamente con recursos online 4h
online de Objetos virtuales. Plataforma virtual
actitud democrtica, crtica de PerEduca.
PerEduca. PerEduca.
y colaborativa en la gestin Aprovechamiento
Video tutorial de
de la escuela contribuyendo pedaggico de los
PerEduca.
a la construccin y mejora recursos online
Manual blog foro y
contnua del proyecto Educativo de PerEduca.
grupos PerEduca.
Institucional para que genere
Gua de PerEduca.
aprendizajes de calidad. Crea un blog en Comparte Trabajo
la plataforma informacin en colaborativo 6h
PerEduca. un blog. virtual

Foro de consulta.
Publica el producto en el foro de productos.
Resuelve un cuestionario relacionado al desarrollo de las capacidades de la unidad.
Realiza la encuesta de satisfaccin.

TOTAL DE HORAS 40 H

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7.3 Mdulo III

Nombre del mdulo: Diseamos imgenes con GIMP.

Duracin: 4 semanas (14/08/2017 10/09/2017).

ESTRATEGIAS RECURSOS Y N DE
COMPETENCIA CAPACIDAD CONTENIDO INDICADOR
METODOLGICAS MATERIALES HORAS
Participa activamente con
actitud democrtica, critica
y colaborativa en la gestin
Interacta en Comparte
de la escuela contribuyendo Aprovechamiento Trabajo
el foro y grupo informacin en un
a la construccin y mejora pedaggico de colaborativo 4h
creado en foro y grupo de
continua del proyecto PerEduca. virtual.
PerEduca. PerEduca.
Educativo Institucional para
que genere aprendizajes de Plataforma virtual
calidad. PerEduca.
Video tutorial de
Conduce el proceso de PerEduca.
enseanza con dominio de Manual blog foro y
los contenidos disciplinares grupos PerEduca.
y el uso de estrategias y Gua de
Utiliza los Sesin de Integra los PerEduca.
recursos pertinentes, para
recursos online aprendizaje recursos online de Trabajo Gua de foro.
que todos los estudiantes
de PerEduca en integrando los PerEduca en el colaborativo 6h
aprendan de manera
su planificacin recursos online de rea de Educacin virtual.
reflexiva y crtica lo que
curricular. PerEduca. Para el Trabajo.
concierne a la solucin de
problemas relacionados con
sus experiencias, intereses y
contextos culturales.

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Conoce la utilidad Aprovechamiento Elabora imgenes

Indagacin
de la herramienta pedaggico de la que utilizar en su 4h
interactiva.
GIMP. herramienta GIMP. diseo curricular.
Herramienta GIMP.
Planifica la enseanza
Plataforma virtual
de forma colegiada
PerEduca.
garantizando la coherencia
Modifica Indagacin Video Tutorial de
entre los aprendizajes
Crea y edita Aprovechamiento imgenes que interactiva. la herramienta
que quiere lograr en sus
imgenes en la pedaggico de la utilizar en GIMP. 6h
estudiantes, el proceso
herramienta GIMP. herramienta GIMP. su sesin de Creacin de Video tutorial de la
pedaggico, el uso de
aprendizaje. objetos virtuales. herramienta GIMP.
los recursos disponibles
Modelo de Unidad
y la evaluacin, en una
de aprendizaje.
programacin curricular en
Modelo de Sesin
permanente revisin.
Modifica de aprendizaje.
Crea y edita Aprovechamiento imgenes que
Creacin de
imgenes en la pedaggico de la utilizar en 10 h
objetos virtuales.
herramienta GIMP. herramienta GIMP. su sesin de
aprendizaje.

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Herramienta
GIMP.
Conduce el proceso de Plataforma virtual
enseanza con dominio de PerEduca.
los contenidos disciplinares Video Tutorial de
y el uso de estrategias y Indagacin la herramienta
Utiliza la
recursos pertinentes, para Aplica la interactiva. GIMP.
herramienta Gimp Integracin
que todos los estudiantes herramienta Gimp Video tutorial de
como recurso en curricular de la 10 h
aprendan de manera en una sesin de Creacin de la herramienta
la planificacin herramienta GIMP.
reflexiva y crtica lo que aprendizaje. Objetos virtuales. GIMP.
curricular.
concierne a la solucin de Modelo de
problemas relacionados con Unidad de
sus experiencias, intereses y aprendizaje.
contextos culturales. Modelo de
Sesin de
aprendizaje.

Foro de consulta.
Publica el producto en el foro de productos.
Resuelve un cuestionario relacionado al desarrollo de las capacidades de la unidad.
Realiza la encuesta de satisfaccin.

TOTAL DE HORAS 40 H

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7.4 Mdulo IV
Nombre del mdulo: Tecnologa aplicada al desarrollo curricular

Duracin: 4 semanas (11/09/2017 08/10/2017).

ESTRATEGIAS RECURSOS Y N DE
COMPETENCIA CAPACIDAD CONTENIDO INDICADOR
METODOLGICAS MATERIALES HORAS
Planifica la enseanza
de forma colegiada Aprovechamiento Identifica el
garantizando la coherencia Conoce la utilidad
pedaggico de entorno de la Indagacin
entre los aprendizajes de la herramienta 10h
la herramienta herramienta interactiva.
que quiere lograr en sus CamStudio.
CamStudio. CamStudio.
estudiantes, el proceso Herramienta
Creacin de
pedaggico, el uso de CamStudio.
Objetos virtuales.
los recursos disponibles Aprovechamiento Graba un video Plataforma virtual
Crea un video en
y la evaluacin, en una pedaggico de utilizando la PerEduca.
la herramienta 10h
programacin curricular en la herramienta herramienta Tutorial de la
CamStudio.
permanente revisin. CamStudio. CamStudio. herramienta
CamStudio.
Conduce el proceso de
Video de
enseanza con dominio de
procedimientos
los contenidos disciplinares
para la elaboracin
y el uso de estrategias y Utiliza la
Aplica la de videos.
recursos pertinentes, para herramienta Integracin Integracin
herramienta Gua de Foros.
que todos los estudiantes CamStudio como curricular de curricular de
CamStudio en 4h
aprendan de manera recurso en la la herramienta la herramienta
la sesin de
reflexiva y crtica lo que planificacin CamStudio. CamStudio.
aprendizaje.
concierne a la solucin de curricular.
problemas relacionados con
sus experiencias, intereses y
contextos culturales.

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Disea Agrupa
documentos Elaboracin de documentos Plataforma virtual
pedaggicos portafolio en y materiales PerEduca.
utilizando espacios virtuales. pedaggicos en su Herramienta XMind.
herramientas TIC. portafolio. Herramienta OpenProj.
Herramienta Scratch.
Herramienta GIMP.
Herramienta
Planifica la enseanza de Disea Elaboracin del Relaciona tres
CamStudio.
forma colegiada garantizando documentos mapeo como actividades
Indagacin Tutorial de la
la coherencia entre los pedaggicos estrategia de institucionales 10h
interactiva. herramienta XMind.
aprendizajes que quiere utilizando aprendizaje con mediante un
Tutorial de la
lograr en sus estudiantes, el herramientas TIC. TIC. mapeo.
Creacin herramienta OpenProj.
proceso pedaggico, el uso
de Objetos Tutorial de la
de los recursos disponibles
virtuales. herramienta Scratch.
y la evaluacin, en una
Tutorial de la
programacin curricular en
herramienta GIMP.
permanente revisin.
Estrategias de Tutorial de la
aprendizaje con Elabora un herramienta
Disea un Proyecto CamStudio.
TIC Proyecto proyecto
colaborativo Manual de mapeo de 10h
colaborativo colaborativo
virtual. informacin proyecto
virtual, diseo de utilizando su blog.
espacios virtuales. colaborativo y diseo
de espacios virtuales.

Foro de consulta.
Publica el producto en el foro de productos.
Resuelve un cuestionario relacionado al desarrollo de las capacidades de la unidad.
Realiza la encuesta de satisfaccin.

TOTAL DE HORAS 40 H

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8. Evaluacin

8.1 Criterios de evaluacin

PONDERACIN
CRITERIOS DE PONDERACIN
MDULO TCNICA INSTRUMENTOS POR
EVALUACIN FINAL - CURSO
MDULO
Foro de Debate Rbrica 20% 100%
Recurso digital Rbrica 25% Promedio
Observacional
1 Parcial Participacin en 25%
Evaluacin en lnea Cuestionario Mdulo 1 25% Mdulo 1 las actividades
Sesin de aprendizaje - Rbrica 30% interactivas y
Foro de Debate (Rbrica) 20% 100% colaborativas.
Observacional Recurso digital Rbrica 25% Promedio Intervenciones en el
2 Parcial foro de presentacin 25%
Evaluacin en lnea Cuestionario Mdulo 2 25%
Mdulo 2 y debates.
Sesin de aprendizaje - Rbrica 30%
Participacin
Foro de Debate (Rbrica) 20% 100% en actividades
Observacional Recurso digital Rbrica 25% Promedio complementarias.
3 Parcial 25%
Evaluacin en lnea Cuestionario Mdulo 3 25% Presentacin de
Mdulo 3 productos y trabajo.
Sesin de aprendizaje - Rbrica 30%
Resolucin del
Foro de Debate (Rbrica) 20% 100% cuestionario.
Observacional Recurso digital Rbrica 25% Promedio
4 Parcial 25%
Evaluacin en lnea Cuestionario Mdulo 4 25%
Mdulo 4
Sesin de aprendizaje - Rbrica 30%
PROMEDIO FINAL 100%

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8.2 Promedios: Requisitos de aprobacin y certificacin

Los certificados de participacin sern emitidos por la el rea Usuaria - MINEDU y distribuidos
por el Proveedor del Servicio de Capacitacin TIC.

Al finalizar el curso los participantes obtendrn un certificado

con un total de 160 horas, para lo cual debern obtener una
nota mnima aprobatoria de 11 en el promedio final.

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Bibliografa
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