Ua 6 BIOLOGÍAexamen

UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD BIOLOGÍA

CURSO 2014-2015
Instrucciones: a) Duración: una hora y treinta minutos.

b) Se contestarán las preguntas de una sola opción, sin mezclar preguntas de ambas opciones.
c) Las tres primeras preguntas valen dos puntos cada una; la cuarta y la quinta, un punto cada una; la
sexta, dos puntos (un punto cada uno de sus apartados).
d) Entre corchetes se muestra la valoración de aspectos parciales de cada pregunta.
OPCIÓN A
1.- Explique la importancia biológica de los siguientes glúcidos: glucosa, ribosa, almidón y celulosa [2].
2.- Defina e indique una función de las siguientes estructuras celulares: membrana plasmática,
mitocondria, retículo endoplasmático rugoso, complejo de Golgi y cloroplasto [2].
3.- Defina el concepto de replicación del ADN [0,4]. Indique los orgánulos de la célula eucariótica en que
tiene lugar [0,3]. Explique la relación que existe entre el proceso de replicación y la división celular
por mitosis [0,5]. ¿Qué significa que la replicación es semiconservativa y bidireccional? [0,8].
4.- La temperatura media de una persona se sitúa entre 36,5 y 37 ºC. Cuando aparece la fiebre, en una
primera etapa se acelera el metabolismo. Sin embargo, si la temperatura es excesivamente elevada
puede sobrevenir la muerte. Explique razonadamente estas dos situaciones [1].
5.- La vacuna de la gripe protege contra el virus que la produce sólo durante un corto periodo de tiempo.
¿Por qué no es efectiva durante periodos de tiempo más prolongado, como ocurre con otras
vacunas? [0,5]. ¿Cómo se puede proteger a la población frente a la aparición de esta enfermedad?
[0,5].
6.- El esquema adjunto representa un proceso

esencial en la biosfera.
a).- Identifique de qué proceso se trata [0,1] y cite

el tipo de seres vivos que lo llevan a cabo
[0,2]. Indique la denominación de las dos
fases del proceso (señaladas como A y B)
[0,2] y cite la localización donde se realizan
[0,2]. ¿Se trata de un proceso anabólico o
catabólico? Razone la respuesta [0,3].
b).- Indique tres diferencias entre las fases A y B

[0,6]. Señale dos aspectos que revelen la
importancia biológica del proceso [0,4].
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PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD BIOLOGÍA
CURSO 2014-2015
Instrucciones: a) Duración: una hora y treinta minutos.

b) Se contestarán las preguntas de una sola opción, sin mezclar preguntas de ambas opciones.
c) Las tres primeras preguntas valen dos puntos cada una; la cuarta y la quinta, un punto cada una; la
sexta, dos puntos (un punto cada uno de sus apartados).
d) Entre corchetes se muestra la valoración de aspectos parciales de cada pregunta.
OPCIÓN B
1.- Enumere los diferentes lípidos de membrana [0,4]. Indique la composición química de cada uno de
ellos [0, 5]. Explique la formación de la bicapa lipídica en función de las propiedades de los lípidos
que la constituyen [0,7]. Indique el tipo de fuerzas que se establecen entre las moléculas de
fosfolípidos para constituir la bicapa lipídica [0,4].
2.- Indique la composición química [0,8] y la función [1,2] de las siguientes estructuras del núcleo
interfásico: envoltura, nucleoplasma, cromatina y nucleolo.
3.- Cite dos diferencias que distingan a los virus del resto de microorganismos [0,5]. Describa el ciclo
lítico de un bacteriófago [1,5].
4.- El monóxido de carbono es un poderoso inhibidor de la citocromo c oxidasa, complejo enzimático de

la cadena respiratoria mitocondrial. ¿Qué efectos puede tener la intoxicación con monóxido de
carbono sobre el consumo de O2 en la mitocondria? [0,5]. ¿Y sobre la producción de ATP? [0,25].
¿Podrían las células seguir viviendo? [0,25]. Razone las
respuestas.
5.- Se coloca en un medio un ARN mensajero cuya composición

es poli-UC, es decir en el que solo aparecen nucleótidos con
uracilo y con citosina y siempre en ese orden, y se sintetiza
un determinado polipéptido. Escriba la secuencia de los
primeros doce nucleótidos del ARN mensajero [0,1].
Utilizando el cuadro adjunto, indique cuál sería la secuencia
de aminoácidos del polipéptido que se formaría al traducir
dicho ARNm [0,4]. ¿Cuáles serían los anticodones de los
ARNt que portarían estos aminoácidos? [0,5].
6.- En relación con la imagen adjunta, conteste las siguientes cuestiones:
a).-Indique qué estructura representa la figura [0,2].

Nombre las partes señaladas con números
[0,8].
b).-¿Cuál es la fase de la división celular más

adecuada para observar esta estructura tal y
como está representada en la figura? Razone
la respuesta [0,6]. Nombre dos procesos de la
división celular en los que están implicadas
estas estructuras y que hacen posible la variabilidad genética [0,4].

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Instrucciones: a) Duración: una hora y treinta minutos.

6.- El esquema adjunto representa un proceso

a).- Identifique de qué proceso se trata [0,1] y cite

b).- Indique tres diferencias entre las fases A y B

Instrucciones: a) Duración: una hora y treinta minutos.

4.- El monóxido de carbono es un poderoso inhibidor de la citocromo c oxidasa, complejo enzimático de

5.- Se coloca en un medio un ARN mensajero cuya composición

6.- En relación con la imagen adjunta, conteste las siguientes cuestiones:

a).-Indique qué estructura representa la figura [0,2].

b).-¿Cuál es la fase de la división celular más

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