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    Escala de Apreciación

    Cargado por

    Macarenna Campos
    Este documento presenta una escala de apreciación para evaluar las habilidades de comprensión, habla y escritura de una persona. La escala incluye indicadores en cuatro categorías (siempre, muchas veces, algunas veces, nunca) para calificar la capacidad de la persona en reconocer palabras básicas, comprender frases y textos, participar en conversaciones, describir experiencias, y escribir notas, textos y puntos de vista. Al final hay un espacio para observaciones adicionales.

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    Escala de Apreciación

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    Macarenna Campos
    652 vistas2 páginas
    Este documento presenta una escala de apreciación para evaluar las habilidades de comprensión, habla y escritura de una persona. La escala incluye indicadores en cuatro categorías (siempre, muchas veces, algunas veces, nunca) para calificar la capacidad de la persona en reconocer palabras básicas, comprender frases y textos, participar en conversaciones, describir experiencias, y escribir notas, textos y puntos de vista. Al final hay un espacio para observaciones adicionales.

    Descripción original:

    escala de evaluación migrantes

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    Este documento presenta una escala de apreciación para evaluar las habilidades de comprensión, habla y escritura de una persona. La escala incluye indicadores en cuatro categorías (siempre, muchas veces, algunas veces, nunca) para calificar la capacidad de la persona en reconocer palabras básicas, comprender frases y textos, participar en conversaciones, describir experiencias, y escribir notas, textos y puntos de vista. Al final hay un espacio para observaciones adicionales.

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    Este documento presenta una escala de apreciación para evaluar las habilidades de comprensión, habla y escritura de una persona. La escala incluye indicadores en cuatro categorías (siempre, muchas veces, algunas veces, nunca) para calificar la capacidad de la persona en reconocer palabras básicas, comprender frases y textos, participar en conversaciones, describir experiencias, y escribir notas, textos y puntos de vista. Al final hay un espacio para observaciones adicionales.

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    Escala de Apreciación

    Nombre: ____________________________________________________________

    Fecha: ______________________________ Grupo:______________________________

    Indicadores Categoría
    Siempre Muchas Algunas Nunca
    veces veces
    Comprensión
    Reconoce palabras y expresiones muy básicas que se usan
    habitualmente, relativas a sí mismo, a la familia y al entorno
    inmediato cuando se habla despacio y con claridad.
    Comprende frases y vocabulario más habitual sobre temas de
    interés personal (información personal, familiar, compras, lugar
    de residencia, empleo). Es capaz de captar ideas principales y
    mensajes breves, claros y sencillos.
    Es capaz de leer textos breves y sencillos, encontrar
    información específica y predecible.
    Comprende textos redactados en una lengua de uso habitual y
    cotidiano o relacionado con el trabajo, comprende la
    descripción de acontecimientos, sentimientos y deseos.
    Hablar
    Participa en conversaciones de forma sencilla siempre y cuando
    la otra persona esté dispuesta a repetir lo que ha dicho o a
    decirlo con otras palabras, en una velocidad más lenta y con
    ayuda para formular lo que se quiere decir.
    Plantea y contesta preguntas sencillas sobre temas de
    necesidad inmediata o asuntos muy habituales.
    Es capaz de realizar intercambios sociales muy breves, aunque,
    por lo general, no logra comprender la conversación por sí
    mismo.
    Puede participar espontáneamente en una conversación que
    trate de temas cotidianos de interés personal o que sea
    pertinentes a la vida cotidiana.
    Utiliza una serie de expresiones y frases para describir con
    términos sencillos a la familia y otras personas, condiciones de
    vida, origen educativo y trabajo.
    Enlaza frases de forma sencilla con la finalidad de describir
    experiencias y hechos. Explica y justifica brevemente opiniones
    y proyectos.
    Escribir
    Es capaz de escribir notas, mensajes breves y sencillos relativos
    a necesidades inmediatas.
    Es capaz de escribir textos sencillos y bien enlazados sobre
    temas conocidos y de interés personal.
    Es capaz de escribir textos claros y detallados sobre una serie
    de temas. Expone motivos que apoyen o refuten un punto de
    vista concreto.

    Observaciones:
    ________________________________________________________________________________
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