Informe 12

“HAWLEY BITE
PLANE”
NOMBRES: Katherine Gianella

APELLIDOS: velasquez Garcia
CÓDIGO: 2015 - 124012
MATERIA: Integral del niño y adolescente II
DOCENTE: DR. Yuri Tenorio Toala
TACNA _ PERÚ
2018
UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN”
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ODONTOLOGÍA
PRÁCTICA NÚMERO
“HAWLEY CON LEVANTAMIENTO DE

MORDIDA”
I. OBJETIVOS:
Al término de esta práctica el estudiante estará capacitado para:

1. Determinar en qué casos está indicado el hawley bite plane
2. Listar los pasos para la confección de un hawley bite plane
3. Confeccionar correctamente un hawley bite plane
II. MARCO TEÓRICO:
Al tratar una mordida profunda el ortodoncista

no debe preocuparse únicamente por la
dimensión vertical, sino que también se debe
considerar la relación sagital, la dirección y
magnitud del crecimiento que previsiblemente
experimentar el paciente.
La sobremordida profunda se puede localizar en
las zonas dentoalveolar o esquelética y el
tratamiento siempre dependerá de la zona
afectada.
Otto demostró que pacientes braquiocefálicos pueden ser tratados solamente
protruyendo e intruyendo a los incisivos inferiores. Ricketts opina que estos dos pasos
son solo el inicio del tratamiento, especialmente si se trata de los dientes inferiores.
Demirhanoglu reportó que hay una correlación entre la reducción del ángulo
interincisal y la apertura de la mordida.
VENTAJAS:
 Es fácil de elaborar
 Provoca una rotación mandibular la cual tenderá a abrir la mordida
 Aumenta la dimensión vertical y el tercio inferior
 Desprograma la musculatura mandibular
 Disminuye la profundidad de la Curva de Spee.
 La extrusión del segmento posterior es rápida
 La corrección de la mordida profunda anterior se realiza en muy poco tiempo
para abrir la mordida.
Desventajas:
 Se necesita invertir tiempo en el laboratorio para su elaboración

 Es incómodo para el paciente
 Cuando el bite plane es removible se depende de la colaboración del paciente
 La extrusión pasiva del segmento posterior es lenta, por lo tanto el bite plañe
tendrá que ser usado por un mínimo de 6 a 8 meses.
 Por cada milímetro de extrusión posterior se abrirá de 2mm a 3mm la mordida
anterior (efecto tijera)
INDICACIONES
 El tiempo de uso de este aparato es de 6 a 8 meses, en este tiempo ya debe

haberse obtenido una extrusión pasiva del segmento posteroinferior.
 Si es utilizado como retención (Hawley o Essix con bite plañe), se deberá de
realizar stripping posterior para permitir la extrusión pasiva de molares y
premolares.
 El ancho del acrilico del bite plañe deberá ser lo suficientemente grueso para
provocar una mordida abierta posterior de 1mm a 3mm.
 Debido a esta extrusión pasiva provocaremos una mordida abierta anterior de
+3mm por el efecto de tijera
 Cuando se corrija la retroinclínación de los incisivos y la mordida profunda, la
mandíbula se moverá hacia delante, simplificando así la corrección ortodóntica
de la distolución.
RECOMENDACIONES:
Recomendaciones:
1. El tiempo de uso de este aparato es de 6 a 8 meses, en este tiempo ya debe
haberse obtenido una extrusión pasiva del segmento posteroinferior
2. Si es utilizado como retención (Hawley o Essix con bite plane), se deberá de
realizar stripping posterior para permitir la extrusión pasiva de molares y
premolares
3. El ancho del acrílico del bite plane deberá ser lo suficientemente grueso para
provocar una mordida abierta posterior de 1mm a 3mm. Debido a esta
extrusión pasiva provocaremos una mordida de anterior de +3mm por el efecto
de tijera
4. Cuando se corrija la retroclinación de los incisivos y la mordida profunda, la
mandíbula se moverá hacia delante, simplificando así la corrección ortodóntica
de la distoclusión
III. MATERIAL E INSTRUMENTAL
 01 modelo de paciente en MIC

 Juego para acabado de modelos.
 Acrílico
 Aislante para acrílico
 Juego de alicates
IV. DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA:
1. Obtención del modelo de trabajo
Montar el modelo en MIC, luego realizar el diseño de el asa vestibular y

de retenedores Adams en los molares
Realizar los retenedores Adams y adaptarlos en las piezas dentarias y el asa vestibular.
Luego colocar cera para que no se muevan los alambres y Acrilizar la base del aparato
con un plano anterior de levantamiento
Luego procederemos a realizar el pulido del aparato de hawley bite plane y adaptarlo en
el modelo .
V. BIBLIOGRAFÍA:
 https://www.researchgate.net/figure/Anterior-Inclined-Bite-Plate_fig5_221734554
 https://www.aoaaccess.com/aoa/ProductList/7/40
 https://es.scribd.com/document/387255487/Hawley-With-Anterior-Bite-Plate
 https://www.imagenesmy.com/imagenes/anterior-bite-plate-appliance-60.html

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Al término de esta práctica el estudiante estará capacitado para:

II. MARCO TEÓRICO:

Al tratar una mordida profunda el ortodoncista

 Se necesita invertir tiempo en el laboratorio para su elaboración

 El tiempo de uso de este aparato es de 6 a 8 meses, en este tiempo ya debe

III. MATERIAL E INSTRUMENTAL

 01 modelo de paciente en MIC

IV. DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA:

1. Obtención del modelo de trabajo

Montar el modelo en MIC, luego realizar el diseño de el asa vestibular y

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