U6 Solorio
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Diseño de proyectos
comunitarios.
INDICE
Objetivo ................................................................................................................ 4
Desarrollo ............................................................................................................ 6
Conclusiones ..................................................................................................... 46
Anexos ................................................................................................................ 48
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ENFERMERÍA COMUNITARIA
Actividad integradora / Unidad 6
ACTIVIDAD INTEGRADORA 6
Diseños de proyectos comunitarios
INTRODUCCIÓN
Dentro de la siguiente actividad integradora de la asignatura enfermería
comunitaria, se nos permitió conocer de manera profunda la verdadera esencia
y el valor de la enfermería comunitaria y la calidad que emerge dentro de los
proyectos comunitarios, el cual estos son desarrollados para mejorar a la
población en estudio. Ya que se permite conocer y ejecutar muchas de las
acciones guiadas para promover la salud dentro de la población, pero no
solamente para prevenir la enfermedad sino también para que se ejerza el
desarrollo dentro de las comunidades sin dejar de lado la creación de nuevos
hábitos sanitarios en los grupos individuales y familiares con la finalidad de tener
una cultura sanitaria.
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Es por ello que como profesionales de la salud debemos tener siempre presente
cada uno de los principios de la enfermería comunitaria dentro de los cuales son
los siguientes:
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OBJETIVO
Elaborar un proyecto comunitario que sea viable para la comunidad que nos
rodea para así mejorar la calidad de vida y lograr que las generaciones siguientes
no presenten dicha problemática y conseguir una adecuada sustentabilidad dentro
de la comunidad.
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PRESENTACIÓN
“Los cuidados de enfermería en salud comunitaria se centran en las
necesidades en materia de salud de la población, a lo largo de la vida del
individuo en un continuo de salud y enfermedad, con la participación del usuario
y la colaboración de otros profesionales de la salud”. (Asociación Canadiense de
Higiene Pública).
Para finalizar esta unidad y el trabajo hecho en las unidades anteriores, cuantas
con la información básica que te permitirá elaborar la actividad de aprendizaje
práctica.
Recuerda que esta actividad forma parte del porcentaje asignado la evaluación
de la práctica.
Instrucciones
1. Con base en los datos que fuiste reuniendo en las actividades de las unidades
anteriores, diseña la propuesta de un proyecto para tu comunidad, si bien es un
plan que no necesariamente llevaras a cabo, todo lo que investigues, analices y
propongas para tu comunidad tendrá como base los conocimientos y
experiencia profesional, así como lo aprendido en esta asignatura en cuanto a la
atención que enfermería brinda a las personas, colectivos y sociedad.
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DESARROLLO
ETAPA 1. PLANEACIÓN
Para esta primera etapa es necesario recolectar información que nos permita
identificar recursos, datos, condiciones y situaciones presentes en tu comunidad.
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COLONIA 2 DE OCTUBRE
CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNIDAD
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común. Pero dicha colonia fue creciendo, cada vez de acuerdo a los informes de
varios vecinos de la misma colonia.
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DEMOGRAFÍA
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para los niños y jóvenes, esta fiesta se celebra el día 12 de junio y a la fiesta
asisten cerca de 500 personas aproximadamente.
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Este centro de salud fue inaugurado en el día miércoles 27 de agosto del 2014,
por lo que se encargaron de hacer uso desde el mismo día, este centro de salud
fue creado con el apoyo del Seguro Popular y el Gobierno del Estado de
Chihuahua, con el fin de beneficiar a todos los habitantes de la zona sur de la
cuidad de chihuahua, el cual necesiten de una atención medica cercana. El
mismo Director General del Seguro Popular, Pedro Hernández Flores se encargó
de que el centro de salud fuera para el beneficio del público, por lo que cuenta
con el equipo necesario para cubrí las necesidades de la comunidad. Por lo que el
centro también se encargara de atender a las personas que no tiene un servicio
médico además de los afiliados al Seguro Popular, ICHISAL y LA
TARAHUMARA. Este centro de salud atiende lo referente a primer nivel y cuenta
con consultorios con médicos familiares, área de curaciones, archivo clínico,
central de enfermeras, recursos humanos. El centro cuenta con tres consultorios
generales, área de vacunación, nutrición, detección oportuna del cáncer,
consultorio dental y una farmacia que permite atender de manera óptima al
público que requiera atención médica.
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Los líderes de cada uno de los hogares son las cabezas de familia en este caso
hablamos del padre y la madre, los padres cada uno de ellos tiene sus empleos y
la mayoría de las madres son amas de casa o también se dedican a las ventas de
manera no formal.
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Género Enfermedad
Mujeres Enfermedades del tracto intestinal,
diabetes, hipertensión arterial.
Hombres Diabetes, infecciones de vías urinarias
e hipertensión arterial.
Número de niños y niñas Laringitis, faringitis, amigdalitis,
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La estructura y la fachada de la mayoría de las casas son muy diferente dado que
desde los orígenes de la colonia se les permitió crear sus casas a su gusto.
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En la colonia se cuenta con varios sistemas preescolares los cuales son públicos
y tienen los servicios básicos, también hay escuelas primarias las cuales cuentan
con los servicios y la implementación de la red de internet gratuita del sistema de
educación.
Solo se cuenta con una secundaria, la cual tiene dos turnos y les brinda la
educción a todos los jóvenes de la comunidad, también tienen muchas vías de
acceso para la educación media superior aproximadamente se encuentran Cbtis
No. 122 a 10 kilómetros y un bachiller a 15 kilómetros a donde acuden los
adolescentes para poder llegar a una preparación superior.
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Existen varios puestos de comida corrida los cuales dan el sustento a algunos
habitantes de la comunidad, también cuentan con supermercados, el cual ocupan
a estudiantes y a adultos mayores para completar su gasto como empacadores
de mandado. Por lo que se ha observado que los encargados de los puestos de
comida son muy limpios a la hora de preparar y servir los platillos en venta.
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Si, se encuentran perros callejeros los cuales muchas veces nuestra misma
comunidad los abandona o son dejados por personas foráneas en los lotes
baldíos, sin embargo, en un sector de la colonia existen problemas con los
roedores en el espacio donde se coloca el tianguis los fines de semana, ya que al
terminar su jornada laboral o muchas veces en la madrugada pasan carros y
arrojan bolsas de basura o muebles viejos y esos sirven para tener criaderos de
estos roedores, el cual están muy cerca de los terrenos que están baldíos. Se ha
querido dar solución al problema pero los encargados de la limpieza y el
saneamiento no siempre vienen cuando se les informa. Por lo que dicha basura
provoca emanación de olores, por lo tanto provoca contaminación del aire de la
colonia y con ello se causa enfermedades entre la población de la misma colonia.
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domicilio, por lo que tenemos que tomar en cuenta los problemas de roedores por
el acúmulo de basura ya que ayudan en su criadero para su propagación y
además de que causan enfermedades o plagas para la comunidad que viven a los
alrededores.
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1.19 De acuerdo a los datos del INEGI o datos del Centro de Salud de tu
comunidad: ¿Cuáles son las 10 principales causas de enfermedad en niños
y adultos?
1. Enfermedades Gastrointestinales.
2. Diabetes.
3. Hipertensión arterial.
4. Otitis media.
5. Faringitis y Amigdalitis.
6. Enfermedades Respiratorias.
7. Agresiones (heridas por objetos punzo cortantes).
8. Enfermedades del corazón (infartos).
9. Apendicitis.
10. Eventos Cerebro Vasculares.
Televisión abierta.
Radio.
Internet.
Televisión de paga.
Carros de sonido.
Entrega de periódico.
Teléfono.
Sí, porque se cuenta con cobertura en los teléfonos celulares, de hogar y existen
varias compañías que dan el servicio de televisión, también tenemos dos rutas de
transporte público las cuales nos dan servicio de las 05:00 a las 22:00 hrs, los 365
días del año el cual tienen el nombre de la colonia, también entra el transporte
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viven a los
alrededores sino a
la población que
pasa por ese sitio,
ya que se trasmite
por medio del aire.
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pueda pasar el
camión
recolector y se lo
puedan llevar.
Acudir a las
diferentes
instituciones
para explicar la
problemática y
así pedir el
apoyo para
solucionar la
problemática
Realizar
recorridos cada
tercer día para
verificar la
limpieza o
realizar la
limpieza del lote
y así evitar que
se aniden los
insectos y los
roedores.
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III. DESARROLLO
Aunque no se ha considerado que ejecutes este proyecto, describe cómo lo
llevarías a cabo. Tú, como líder, qué harías para que se realizará en las mejores
condiciones.
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comunidad está comprometida para realizar una junta con los vecinos más
cercanos a las zonas problemáticas.
Al realizar los recorridos por las tiendas y puestos de comida los domingos se les
comentar a los vendedores que abra contenedores para que deseche su basura y
no la dejen botada en el suelo y así fomentar a la población para que recoja la
basura y la separe para evitar más contaminación de suelo.
En las primeras semanas será mucho trabajo, ya que se empieza desde cero,
pero al estar capacitando a la comunidad y cuidar que la gente foránea tire más
basura, se cree que se puede logra un excelente trabajo para mantener limpio
esos espacios y poder prestar ayuda en otros lugares que presenten esta
problemática.
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IV. SEGUIMIENTO
¿Cómo evaluaras el plan de actividades? ¿Cuántas evaluaciones harás y como
serán éstas? ¿Cómo presentarás tus resultados?
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CONCLUSIONES
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Al interactuar con los vecinos me sirvió ya que logre identificar el problema y así
poder realizar un plan de trabajo o proyecto comunitario para enfrentarlo en
conjunto con la comunidad, sin embargo, muchas de las ocasiones los vecinos
son muy cerrados o no tiene la disposición para enfrentar nuevas técnicas o
nuevos programas de salud, creo que sería muy factible el desarrollar la
propuesta, ya que si es muy constante la contaminación en ese lugar, por lo que
han causado problemas de salud en los adultos mayores y en niños por el mal
olor y por la propagación de las plagas en esa zona.
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ANEXOS
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://www.cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/chih/poblacion/
default.aspx?tema=me&e=08.
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