INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se expresan algunas ideas sobre las motivaciones o

directrices que tiene la humanidad para transitar por el mundo, esa esencia que

permite darle sentido el quehacer de las personas: los valores.

Cada día el hombre descubre su imperfección y su posibilidad de

desarrollar habilidades para la convivencia armoniosa, basándose en ideas y

principios que regulan su comportamiento, que le permite, de manera consciente,

aprovechar los recursos a su alcance para su sobrevivencia.

Los valores como el respeto, la honestidad, la libertad, el amor, la

solidaridad, la tolerancia, la justicia,…son básicas en las relaciones personales,

laborales, políticas, económicas, sentimentales, etc.

 DESARROLLO

Los valores, si bien son propios del ser humano, no pueden apreciarse si la

persona no ha sido educada en conocimiento y sensibilidad.

¿QUÉ SON LOS VALORES?

Son cualidades y características positivas que están en los seres y los hace

dignos, apreciables, deseables, útiles, bellos, admirables. Son ideas que expresan

lo que es importante para nosotros. Son principios, proyectos ideales de

comportamiento y existencia que rigen nuestras vidas. Son motivadores de

nuestras conductas, actitudes y actos. Son aquellas cosas por las que vivo, lucho,

me apasiono y por ello les dedico lo mejor de mi tiempo. Así, podemos mencionar

algunos como la libertad, el respeto, la tolerancia, el amor, la justicia, etc.

Continuamente nos enfrentamos a situaciones que nos exigen tomar una

decisión de vida, es decir, aquéllas que nos afectarán profundamente . Estas

decisiones de vida son diversas pero todas igualmente importantes: quién soy, qué

quiero de mi vida, cómo me veo a mí mismo, cuál es mi vocación, qué quiero para

mi futuro profesional, qué espero de mi proyecto de vida individual y compartido...

en sí todo lo relativo a mi vida física, afectiva, intelectual, social... Algo que

podemos aprender del proceso de adquisición de valores es que nosotros somos

2
los responsables de crear valores en nuestras relaciones laborales, familiares,

interpersonales.

Cada uno de nosotros tiene la capacidad para juzgar y apreciar lo que

necesita en su vida y podremos tomar mejores decisiones en la medida en que

contemos con principios y normas sólidas y adecuadamente fundamentadas.

Es indudable que las instituciones educativas comparten con los padres de

familia y la comunidad la responsabilidad de formar a los niños y jóvenes. Cada día

se hace más evidente la necesidad de contar con los elementos adecuados para

esto. Los valores son los principios vitales que nos mueven a actuar. Por ello

debemos elegir, como individuos, aquellos valores en los que queremos vivir..

Todo comportamiento es provocado por alguna necesidad que hay en el ser

humano; el comportamiento es un intento por satisfacerla. En la medida en que

tengamos clara la necesidad que deseamos satisfacer, nuestro comportamiento

será más certero.

Especialmente para clarificar nuestras necesidades de autorrealización

requerimos de una autoexploración interna para definir nuestros valores, anhelos,

nuestras fuerzas y debilidades.

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 Muchas personas expresan que aspiran a la autorrealización, pero muy

pocas pueden definir en términos personales qué es para ellas la autorrealización y

por lo tanto les es difícil establecer planes para lograrla.

La planeación de vida y carrera es la actitud, el arte y la disciplina de

conocerse a sí mismo, de detectar las fuerzas y debilidades y de proyectar el propio

destino hacia el funcionamiento pleno de las capacidades, motivaciones y objetivos

de la vida personal, familiar, social y de trabajo.

La base más importante de la planeación de vida y carrera es la toma de

conciencia de mi yo más profundo, de mi orientación y sentido vital para la

consecución de las metas y valores más importantes de mi propio desarrollo, único

y personal.

La planeación de vida contempla finalmente los pasos a seguir para

verdaderamente trascender y propiciar que los que están cerca de mí, logren su

propia trascendencia. Planear nuestra carrera es planear la trayectoria vital de

trabajo, estudio y actualización permanente, lo cual contribuirá a darle un sentido a

nuestra existencia de conciencia, responsabilidad y vitalidad. Todas las sociedades

poseen reglas o normas para la convivencia social y las hay de distinto tipo:

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sociales, jurídicas, morales, religiosas, etcétera, muchas de las cuales

generalmente coinciden.

La historia ha demostrado que las normas cambian a través de los tiempos

y de una sociedad a otra. Las normas jurídicas, sociales y demás existentes se

diferencian de las normas morales por su carácter externo, esto es que el impulso

al cumplimiento de la norma proviene del temor a la sanción o el castigo y no por

convicción personal. Las jurídicas, que son las que se encuentran plasmadas en las

leyes, se caracterizan por su carácter coercitivo, esto quiere decir que las personas

que no cumplen las leyes son sancionadas o castigadas a través de instituciones

estatales.

Las normas sociales, por su parte, son sancionadas con el que dirán o la

marginación social.

Las normas morales, pretenden que los individuos se comporten por una

aceptación libre e interna de los principios, valores y normas referidas o basadas en

los valores éticos más reconocidos de la sociedad: la bondad, la justicia, la libertad,

la responsabilidad, la solidaridad, la tolerancia, los valores cívicos como la

democracia y la participación social, entre otros.

La norma moral pretende que esa aceptación se dé en la esfera íntima y

privada de la conciencia individual, por eso se dice que es de carácter interno. La

5
intención de la norma moral es actuar y asumir las responsabilidades de los actos

por convicción personal y no por temor al castigo.

Lo único que puede ser calificado desde el punto de vista moral son los

actos humanos que afectan por sus resultados y consecuencias a otros. Todo acto

moral aspira al bien. De ahí que se espera que las personas hagan o dejen de

hacer cosas por un convencimiento interno. La conciencia individual es la esfera en

que se producen las decisiones de carácter moral.

Los problemas de qué hacer en cada situación concreta es un problema

práctico moral, no teórico ético, en cambio, definir qué es lo bueno, es un problema

general de carácter teórico que corresponde resolver a la ética. Esta rama de la

filosofía “constituye la reflexión filosófica sobre la moral, analiza el significado de los

conceptos y determina la validez de las decisiones morales”.1

La historia ha demostrado que las normas morales y los valores que las

sustentan cambian en la medida que se modifican las necesidades sociales y las

circunstancias. No obstante el cambio de las normas, lo que prevalece son los

ideales que defiende la ética, que sirven de guía y por los cuales se lucha como la

bondad o el logro del bien, la libertad, la felicidad o la democracia.

CONCLUSIÓN
1
Hierro, Graciela, “Ética y sexualidad” en Antología de la Sexualidad Humana, CONAPO/Grupo Editorial
Miguel Ángel Porrúa, México, 1994, p. 220.

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 En toda relación laboral los valores deben estar presentes, lo que permitirá

el crecimiento sano de todas las áreas de una empresa u organización.

Aunque actualmente se ha puesto mayor énfasis en los derechos humanos,

es importante resaltar o colocar al mismo nivel lo que corresponde a las

obligaciones y/o compromisos que cada individuo tiene al vivir en sociedad.

Los valores se deben aplicar y ejercitar desde el seno familiar, por lo que

subyace un compromiso enorme para los padres, pero también tienen gran parte de

ello las autoridades y los medios masivos de comunicación, y no se diga de las

Instituciones educativas.

BIBLIOGRAFIA

7
 Hierro, Graciela, “Ética y sexualidad ” en Antología de la Sexualidad

Humana, CONAPO/Grupo Editorial Miguel Ángel Porrúa, México, 1994.

 Antología Análisis de decisiones de la Escuela de Posgrados en

Educación Integral, 2006, Puebla, México.

ESCUELA DE
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 POSGRADOS EN
EDUCACIÓN
INTEGRAL

MAESTRÍA EN DIRECCIÓN DE ORGANIZACIONES

MODULO:

ANÁLISIS DE DECISIONES

ENSAYO:
LOS VALORES

ELABORÓ:

PROFRA. ANA LILIA SOSA MOLINA

ENERO 2008

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 INDICE

PÁG.
INTRODUCCION…………………………………………………
1
…
DESARROLLO……………………………………………………
2
….
CONCLUSIÓN……………………………………………………
7
….
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………
8
…

10