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KEYSI

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA


DIRECCIÓN REGIONAL DE VERAGUAS
SECUENCIA DIDÁCTICA SEMANAL
IPT EL RINCÓN DE LAS PALMAS

ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: ____11___ HORAS SEMANALES: cinco (5) DOCENTE: KEYSI RODRÍGUEZ
SEMANA: _18 al 22 de marzo de 2019___ TRIMESTRE: I TEMA: Comunicación oral/ Barreras de la Comunicación

ÁREA: Comunicación Oral y Escrita


OBJETIVO DE Expresa con corrección sus ideas, opiniones y emociones en diversos ambientes formales e informales de
APRENDIZAJE manera oral y por escrito, para provocar una comunicación efectiva.

INDICADORES DE LOGRO - Define, con sus palabras, el concepto de barreras de la comunicación y explica con claridad las
características de las barreras de la comunicación.
- Menciona las barreras de la comunicación en una situación real.
- Corrige y colabora con sus compañeros y entorno ante la presencia de barreras de la comunicación.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE CRITERIOS DE TIPOS DE
APRENDIZAJE EVALUACIÓN EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS
Inicio: DE PRODUCTO DE FORMA TIPOS
 Participa en una lluvia de ideas, expresando conocimientos y  Glosario.  Puntualidad
opiniones.  Ortografía Heteroevaluación
Desarrollo:  Caligrafía
 Identifican, correctamente, las barreras de la comunicación  Nitidez
en los mensajes orales y escritos.  Organización
 Elaboraran ejemplos donde estén reflejadas las barreras de FONDO
la comunicación.  El concepto es bien
 Distinguen cada una de las barreras de la comunicación de definido.
acuerdo a la teoría dada.  El concepto es
Cierre:  Dramatización pertinente al tema.
 Dramatizan una situación cotidiana en las que se DE FORMA
evidencien las barreras de la comunicación.  Puntualidad
 Dicción
 Proyección
 Tono de voz
 Trabajo en equipo
 Siguió indicaciones
FONDO
 Utiliza el tiempo
asignado
 Contenido
 Organización
grupal
 Vestuario
 Se evidencian las
barreras de la
comunicación.
INSTRUMENTOS

 Escala numérica

Observaciones:

Firma del Docente Responsable Keysi Rodríguez Firma coordinador /Técnico docente ____________________________
Escala numérica para evaluar Dramatización
Nombres: _________________________ Tema: _______________________________________________
_________________________ Fecha: _____________________________
_________________________
CRITERIOS VALORES NUMÉRICOS

1 2 3 4 5

Puntualidad

Contenido

Dicción

Proyección

Utiliza el tiempo asignado

Tono de voz adecuado

Organización grupal

Vestuario apropiado

Se evidencian las barreras de la comunicación.

Trabajo en equipo

Siguió indicaciones

Puntaje total: __________/ 45 Nota: ______________

Observaciones:
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________

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