Evaluacion Feudalismo

Colegio Ecológico de Paine
Depto. de Historia, geografía y ciencias sociales.

Profesora Carolina Quezada Mora.
Evaluación escrita: La revolución industrial.
Nombre: Puntaje obtenido: Nota:

Curso: 7° básico Fecha: Puntaje ideal: 28 puntos
Objetivos de Aprendizaje:
 Explicar que la civilización europea se conforma a partir de la fragmentación de la unidad imperial de occidente y la
confluencia de las tradiciones grecorromana, judeocristiana y germana, e identificar a la Iglesia Católica como el
elemento que articuló esta síntesis y que legitimó el poder político.
 Caracterizar algunos rasgos distintivos de la sociedad medieval, como la visión cristiana del mundo, el orden
estamental, las relaciones de fidelidad, los roles de género, la vida rural y el declive de la vida urbana.
 Analizar ejemplos de relaciones de influencia, convivencia y conflicto entre el mundo europeo, el bizantino y el
islámico durante la Edad Media, considerando la división del cristianismo y las relaciones de frontera entre la
cristiandad y el islam en la península ibérica, entre otros.
 Reconocer el valor de la diversidad como una forma de enriquecer culturalmente a las sociedades, identificando, a
modo de ejemplo, los aportes que las distintas culturas existentes en el mundo antiguo y medieval (árabes,
judeocristianos, germanos, eslavos, etc.) hicieron a las sociedades europeas, considerando el lenguaje, la religión y
las ciencias, entre otros.
INSTRUCCIONES
 Lee atentamente cada una de las preguntas y contesta lo que se solicita con letra clara.
 Utiliza lápiz de pasta una vez que tengas certeza de la respuesta, ya que no se aceptan borrones.
 El porcentaje de exigencia es 60%.
 La calificación 4,0 se obtiene con Puntos.
 Dispone de 80 minutos para realizar la evaluación.
I. Selección Múltiple: Escriba la letra de la alternativa que considere correcta en el

casillero correspondiente. No se corregirán las pruebas donde no estén completados
los casilleros. (1 puntos cada una)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
1. ¿Qué es un sistema económico autárquico?
a) Uno en que el comercio tiene un sitios fundamental

b) Es un tipo de economía que produce todo lo que requiere
c) Un régimen dominado por el vasallaje
d) Un sistema que existió en España y el mundo árabe
2. ¿Dónde surgió la religión islámica?
a) En Palestina
b) En la Península de Arabia
c) En Al-Andalus
d) En Iraq
3. ¿En qué consistía la relación feudal de vasallaje?
a) Un rey nombraba de esa manera a los miembros de su corte

b) Era un juramento de fidelidad, apoyo y consejo entre un señor y otro
c) Era la ceremonia mediante la que se designaba a los papas
d) Era el sometimiento de los guerreros al emperador
4. Durante la Edad Media, van a surgir como parte de la nobleza los caballeros medievales. Estos tenían
entre sus ideales:
a) Apoderarse de la mayor cantidad de territorio

b) Fidelidad hacia el señor feudal
c) Fidelidad hacia el rey de España
d) Fidelidad hacia Mahoma
5. ¿En qué Imperio nace la Iglesia Cristiana Ortodoxa?
a) Imperio Romano de Occidente

b) Imperio Bizantino
c) Imperio Germánico
d) Imperio Carolingio
6. Los deberes y obligaciones que se establecían entre el señor feudal y su vasallo quedaban establecidos en:
a) Una promesa de palabra

b) Un bautismo
c) Un contrato feudal
d) Un matrimonio
7. Los señores feudales ejercían poder en sus dominios, al administrar justicia, cobrar impuestos y mantener
un ejército. Sin embargo diversas circunstancias le hicieron perder protagonismo social y económico. Las
causas de esta situación se relacionan con:
I. El esfuerzo de sostener guerras, como las Cruzadas.
II. El gradual desarrollo de la vida en ciudades.
III. El surgimiento y ascenso social de la burguesía.
a. Solo I y II
b. Solo II y III
c. Solo I y III
d. I, II y III
8. “Al orden social estamental se había impuesto el orden de los oficios y profesiones, por lo que las formas
de distinción entre los grupos sociales eran bastante notorias. Los burgueses, los artesanos, los miembros
de un gremio o del municipio, usaban atuendos especiales, piochas, medallas o sombreros, para
destacarse y ser conocidos en los espacios públicos.”
De este texto es posible comprender que:
a. La sociedad estamental de la Edad Media sufrió muy pocos cambios.

b. El orden estamental recibió los efectos de la nueva vida urbana.
c. La vida del Medioevo sufrió pocos cambios que afectaran la sociedad.
d. Los grupos sociales medievales recibieron poco influjo de la vida urbana.
9. ¿A qué acontecimiento histórico corresponde el año 476 d. C. que los historiadores han fijado para marcar
el fin de la Época Antigua y el inicio de la Edad Media?
a) El inicio de la expansión del Islam

b) La invasión de Europa por los hunos
c) La destitución del último emperador romano
d) La caída del Imperio Romano de Occidente a manos de los pueblos germanos
II. Términos pareados. Ubica el número al concepto correcto. 1 punto cada respuesta correcta.
Columna A Columna B.
a. Mahoma-
______ Creencia que postula que los astros giran alrededor de la tierra.
b. Hégira-
______ Vínculo o relación entre un vasallo y su señor, en virtud del cual el primero estaba obligado a servir o pagar
ciertos tributos al segundo a cambio de protección.
c. Geocéntrico-
______ Libro sagrado del Islam.
d. Feudalismo-
______ Emperador de los Francos, primer emperador que se convierte en el Catolicismo.
e. Vasallaje.-
______ División de la Iglesia Católica Apostólica Romana y de la Iglesia Católica Ortodoxa.
f. Siervos
______ Huida de Mahoma de La Meca a Medina.
g. Corán-
______ Sistema de gobierno y de organización económica, social y política propio de la Edad Media.
h. Justiniano I-
______ Campesinos del feudo. Estamento más bajo de la pirámide social de la edad medieval.
i. Carlo Magno.-
______ Fundador del Islam. Profeta árabe.
j. Imperio
______ Emperador del Imperio Bizantino, reconquista gran parte de los territorios occidentales de Roma. Carolingio.-
k. Edad Media.
______ es un término historiográfico utilizado para referirse al reino franco del siglo VIII al siglo IX en Europa
occidental
III. Lee el siguiente texto y responde las preguntas que encontrarás a continuación. 2
puntos cada respuesta correcta.
Islam: la religión que más crece a

nivel mundial
Por Tricia Escobedo
El islam es la religión de más rápido crecimiento en el mundo, y no sólo en las naciones
de mayoría musulmana: según un estudio reciente del Centro de Investigaciones Pew, el
10% de todos los europeos serán creyentes musulmanes para el 2050.
El estudio estima que entre el 2010 y el 2050, los musulmanes habrán aumentado en todo
el mundo en un 73%, seguidos por los cristianos, que se proyecta crezcan en un 35%
durante el mismo período, y los hindúes, que lo hará en un 34%.
Eso significa que el islam, en la actualidad la segunda religión más grande del mundo,
superará al cristianismo como la religión más practicada del planeta hacia fines del siglo,
según el estudio.
¿Por qué? Las mujeres musulmanas tienen, en promedio, más niños. 3,1 hijos en
comparación con 2,3 para todos los otros grupos religiosos combinados, según el estudio.
Además, los creyentes musulmanes tienden a ser, en promedio, siete años más jóvenes
que los no musulmanes.
No hay un gran avance en estos hallazgos con respecto lo que Pew reportó en el 2015. La
encuesta de este año también arroja luz sobre cómo se percibe a los musulmanes en todo
el mundo, incluyendo las opiniones estadounidenses sobre el islam comparadas con las
del 2002 por partido político.
El estudio encuentra que las personas encuestadas que se inclinan por el Partido
Republicano tenían una visión más negativa de los musulmanes en Estados Unidos que en
el 2002, un año después de los ataques del 11 de
septiembre, mientras que los que se decían demócratas
opinaban lo contrario.
El estatus de los creyentes de Alá en Estados Unidos ha
estado en el foco de la atención con la prohibición de viajes
del presidente Donald Trump contra seis países de mayoría
musulmana que está temporalmente bloqueada por dos jueces federales. Estos citaron las
declaraciones de Trump sobre los musulmanes durante su campaña presidencial como
parte de sus decisiones.
El año pasado, Trump le dijo al periodista de CNN Anderson Cooper: “Creo que el islam nos
odia”.
La nueva prohibición fue anunciada a principios de este mes y se fijó para que entrara en
vigencia este jueves. Le habría prohibido el ingreso a Estados Unidos por 90 días a
nacionales de Irán, Libia, Somalia, Sudán, Siria y Yemen, mientras que no se le permitiría
la entrada a refugiados por 120 días.
1. ¿De qué se trata la noticia?

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2. ¿Cuáles son los motivos que nombra la noticia para que más gente se una
al Islam?
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3. ¿Por qué expresa la noticia que Estados Unidos no acepta el ingreso de
musulmanes al país?
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4. ¿Prohibir a una persona ingresar a un país, usando como motivo la religión

que profesa, es considerado discriminación racial? Argumente.
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1. ¿Qué es un sistema económico autárquico?

a) Uno en que el comercio tiene un sitios fundamental

2. ¿Dónde surgió la religión islámica?

3. ¿En qué consistía la relación feudal de vasallaje?

a) Un rey nombraba de esa manera a los miembros de su corte

a) Apoderarse de la mayor cantidad de territorio

a) Imperio Romano de Occidente

a) Una promesa de palabra

a. La sociedad estamental de la Edad Media sufrió muy pocos cambios.

a) El inicio de la expansión del Islam

Islam: la religión que más crece a

El islam es la religión de más rápido crecimiento en el mundo, y no sólo en las naciones

de mayoría musulmana: según un estudio reciente del Centro de Investigaciones Pew, el

10% de todos los europeos serán creyentes musulmanes para el 2050.

durante el mismo período, y los hindúes, que lo hará en un 34%.

que los no musulmanes.

del 2002 por partido político.

el 2002, un año después de los ataques del 11 de

septiembre, mientras que los que se decían demócratas

El estatus de los creyentes de Alá en Estados Unidos ha

estado en el foco de la atención con la prohibición de viajes

del presidente Donald Trump contra seis países de mayoría

declaraciones de Trump sobre los musulmanes durante su campaña presidencial como

parte de sus decisiones.

la entrada a refugiados por 120 días.

1. ¿De qué se trata la noticia?

4. ¿Prohibir a una persona ingresar a un país, usando como motivo la religión

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