Nombre: Francisco Olivas Sagredo Cargo:

Edad: 18 Fecha: 21 de Abril 2004

100

90

80

70
63
60
55 53 52 53
50
47
44 43 44 44
42 41
40 40
36
32 32
30 29
27
24 24 24
22 22
20

10

0
1 Do 2 Cs 3 Sy 4 Sp 5 Sa 6In 7
Em 8
Re 9
So Sc10 Gi11 Cm12 Wb13 To 14 Ac 15Ai 16
Ie 17
Py 18
Fx 19
FM 20 Wo21 Sd 22
Mp 23

TIPOS
ALFA: (V1<=10 y V2 Alto Desarrollo Bajo Desarrollo BETA: (V1>=19 y V2 Alto Desarrollo Bajo Desarrollo
V1 = 8
>=30) (V3>=37) (V3<=30) >=35) (V3>=37) (V3<=30)
GAMMA: (V1<=10 y V2 Alto Desarrollo Bajo Desarrollo DELTA: Alto Desarrollo Bajo Desarrollo
(V3>=37) (V3<=30) V2 = 25 (V3>=37) (V3<=30)
<=20) (V1>=19 y V2 <=20

V3 = 23

NOTAS:
Do
(Sy)
Cm
To
FM
 Muy Bajo Bajo
No es dominante y suele preferir un
papel participativo más que de líder.
Puede resistirse al cambio y
generalmente evita las
responsabilidades de liderazgo. Es
Do probable que se muestre dependiente,
tenga dificultad para hacer peticiones
directas, y a veces se comporta de modo
pasivo-agresivo.

Frecuentemente necesita mucha

supervisión y dirección inicial.
Probablemente se muestre tranquilo y
sumiso, y normalmente prefiere evitar
retos y responsabilidades importantes.
Cs Tiende a trabajar con quienes son más
jóvenes y tienen menos experiencia. No
le gusta ser centro de atención y emplea
más lo formal que la relación personal
para influir en los demás.

Sy
Sp

Sa

Frecuentemente puede faltarle confianza

en sí mismo y en sus decisiones y tener
dudas cuando tiene que defenderse a sí
mismo o tomar una decisión
independiente. No es muy competitivo y
In en lugar de eso prefiere poner énfasis en
la cooperación y afiliación con los
demás.

Puede ser una persona algo tímida y

retirada, que no muestra una fácil
comprensión de las intenciones de los
otros, lo cual hace que parezca poco
comprensible de las necesidades o
Em sentimientos de los demás; sus intereses
suelen ser reducidos, concretos y
convencionales.
 Puede ofrecer más una conducta de
deslumbre momentáneo que consistente.
Normalmente no parece bueno en una
acción continuada, es muy impulsivo e
impaciente en cuanto a los detalles o la
Re rutina.

Se inclina a aceptar riesgos; tiene puntos

de vista claros y normalmente desea
compartirlos con los demás, a veces de
manera abierta y obstinada; suele
cuestionar las reglas y costumbres, y
So puede mostrar una tendencia rebelde en
su conducta, y ser defensivo ante las
críticas. Sus límites éticos pueden ser
algo flexibles.

Esta persona va deprisa, es

impulsiva e imprevisible. Pasa por
la superficie y no logra concederle
tiempo a un examen a fondo de los
datos. Es incansable y mudable y
necesita mucha animación. No es
Sc objetivo: Puede ser voluble en la
expresión de las emociones, egoísta,
egocéntrico e incapaz de posponer
una gratificación. Llega a desarrollar
muy rápidamente relaciones que se
deterioran tan rápidamente como se
formaron.
No está muy preocupado por lo que
piensen los otros, pero puede ser
persuasivo. Tiende a ser instrumental, es
decir, orientado hacia las metas y
realista al tratar a los demás.
Gi
Cm

La persona está en pugna consigo

misma y con los demás; puede
mostrarse ansioso, tenso y
descorazonado. Tiene poca
autoestima y probablemente
Wb experimenta algún tipo de crisis de
identidad. Puede estar almacenando
rabia y hostilidad en su interior y se
muestra desconfiado ante los demás.
Ante valores tan bajos en esta escala
también hay que pensar en la
posibilidad
Se mantiene de que haya buscado
distante y evita una
los
mala imagen.
contactos; no logra entrar en el
juego social y le falta cooperación y
comunicación con los otros. Suele
ser crítico, tanto consigo mismo
To como con los demás, y los juzga con
dogmatismo; es más bien hostil y
autoritario.

Rebelde y nada conformista, la

persona puede llegar a ser
desorganizada y poco productiva
cuando se siente presionado a
adaptar su conducta.
Ac
 Conservador y obediente, no confía
en sus propias habilidades y desea
que los demás le indiquen el
camino; no valora sus propias ideas
o enfoques intelectuales, y prefiere
Ai tratar con lo tangible y concreto.

La persona desconfía de su propia

capacidad intelectual y es activa y
práctica en sus enfoques para
solucionar problemas; no concibe su
mente como una herramienta para
Ie resolver problemas y es muy pobre
su eficacia y organización en el uso
del tiempo; puede estar
emocionalmente turbada.

Normalmente se orienta hacia el

proyecto y la tarea, y prefiere tratar con
los problemas tangibles y concretos.
Puede tener poco interés tanto en la
dinámica subyacente a su propia
Py conducta como en la de los otros.

Fx
 Normalmente es más del tipo de
personalidad dura que sensible; se
centra en la tarea y en las metas; puede
ser impaciente con los otros,
autosuficiente, emocionalmente
FM independiente y capaz de convivir con
las consecuencias emocionales de su
propia conducta. Es probable que le
gusten las actividades al aire libre y sea
emprendedor.

Persona con falta de confianza, sin

gracia, que comete errores en su uso de
lenguaje, cambia de humor y se
preocupa, suele estar insatisfecho, ser
inmaduro, rebelde, irresponsable,
apático, distraído e inconstante en la
Mp consecución de sus metas a largo plazo;
suele ser dado a la rutina, se siente
ansioso con el cambio y debido a la
inseguridad puede dar marcha atrás ante
la adversidad.

Persona inquieta, obstinada en sus

deseos, centrada en sí misma y en la que
no se puede confiar mucho.

Wo

Poco preocupado por el qué dirán en sus

respuestas y maneras.

Sd
TIPOS:
ALFA: (V1<=10 y V2 >=30)
Es una persona activa, productiva,
orientada hacia lo interpersonal y
enfocada hacia la tarea. Suele ser
ambicioso, predispuesto a aceptar la
responsabilidad de la dirección o el
liderazgo de otros y generalmente
receptivo de las normas y costumbres
externas.

BETA: (V1>=19 y V2 >=35)

Es una persona orientada hacia lo
interno y que acepta las normas y
valores externamente impuestos. Puede
no tener una fuerte necesidad de dirigir
a los demás y normalmente se siente
bien como seguidor. Ofrece la imagen
de un individuo controlado, digno de
confianza y dado a colocar las
necesidades de los demás antes que las
suyas.

GAMMA: (V1<=10 y V2 <=20)

Es una persona que tiene una
orientación hacia lo interpersonal, pero
suele enjuiciarlo todo y tomar
decisiones a partir de bases muy
individualistas. Es escéptico y suele
cuestionar, más que aceptar, las normas
y valores tradicionales, aunque
permanece activamente implicado en
sus intercambios con los demás.

DELTA: (V1>=19 y V2 <=20)

DELTA:
Es una persona que tiene una
orientación hacia lo interno y se reserva
para sí mismo las prerrogativas de la
toma de decisiones y el enfoque de su
propia vida. Suele tender bastante a no
dejar que se entre en su mundo privado
y al alejamiento de los demás, pero
también a ser reflexivo.
 Alto Muy Alto

Generalmente tiene mucha energía

y nivel de actividad; muestra un
sentido de urgencia y entusiasmo;
sabe estar en situaciones sociales,
proyectando un aire de confianza y
estabilidad.
Persona generalmente segura, que
se acepta así mismo, puede
manifestar una sensación de
confianza, tener las necesidades del
Yo bien adaptadas y estar libre de
conflictos internos significativos.
Es capaz de delegar
responsabilidad y permitir que los
demás trabajen con él.
Alto Desarrollo (V3>=37) Bajo Desarrollo (V3<=36)
Puede ser líder carismático y Puede ser considerado como
constructor laborioso. centrado en sí mismo, manipulador
y que cuando se abre hacia los
demás lo hace para su propio
beneficio.

Alto Desarrollo (V3>=37) Bajo Desarrollo (V3<=36)

Es una persona que inspira Se muestra muy conformista, rígido
tranquilidad y es vista como fuente y poco dado a los demás.
de buenas intuiciones y consejos.

Alto Desarrollo (V3>=37) Bajo Desarrollo (V3<=36)

Puede ser un líder innovador y Es una persona que tiene una
creativo que actúa bordeando los orientación hacia lo interpersonal,
límites de su campo de acción. pero suele enjuiciarlo todo y tomar
decisiones a partir de bases muy
individualistas. Es escéptico y suele
cuestionar, más que aceptar, las
normas y valores tradicionales,
aunque permanece activamente
implicado en sus intercambios con
los demás. Puede ser considerado
como rebelde desordenado, egoista y
destructivo.

Alto Desarrollo (V3>=37) Bajo Desarrollo (V3<=36)

Puede ser imaginativo, creativo y Puede mostrar tendencia a ir contra
con talento artísitico, pero sus sus propios propósitos y ser
contribuciones pueden pasar solitario, vulnerable e inclinado a no
desapercibidas porque no las usar mecanismos de defensa de su
presenta como algo personal. integridad psicológica.
 INVENTARIO DE PERSONALIDAD CALIFORNIA

1 V 51 V 101 F 151 V 201 F 251 V 301 F

2 V 52 V 102 V 152 F 202 V 252 V 302 F
3 V 53 V 103 F 153 V 203 F 253 V 303 V
4 V 54 F 104 F 154 V 204 V 254 V 304 F
5 F 55 V 105 V 155 F 205 V 255 F 305 V
6 V 56 F 106 F 156 F 206 V 256 V 306 F
7 F 57 V 107 V 157 V 207 F 257 V 307 F
8 F 58 V 108 V 158 F 208 V 258 F 308 F
9 F 59 V 109 V 159 F 209 V 259 V 309 F
10 V 60 V 110 V 160 V 210 V 260 V 310 F
11 V 61 V 111 F 161 F 211 V 261 F 311 F
12 V 62 F 112 V 162 F 212 V 262 V 312 V
13 F 63 V 113 F 163 V 213 V 263 F 313 V
14 F 64 F 114 V 164 V 214 V 264 V 314 V
15 F 65 V 115 F 165 V 215 F 265 V 315 F
16 F 66 F 116 V 166 V 216 V 266 V 316 V
17 F 67 F 117 V 167 V 217 F 267 F 317 V
18 F 68 F 118 V 168 V 218 F 268 F 318 F
19 F 69 V 119 V 169 V 219 V 269 V 319 V
20 V 70 F 120 V 170 F 220 F 270 V 320 F
21 V 71 V 121 F 171 V 221 V 271 V 321 V
22 V 72 F 122 F 172 F 222 V 272 V 322 V
23 V 73 F 123 V 173 V 223 F 273 F 323 V
24 F 74 F 124 F 174 V 224 V 274 V 324 F
25 V 75 F 125 F 175 F 225 V 275 V 325 V
26 V 76 V 126 V 176 V 226 F 276 V 326 V
27 F 77 V 127 V 177 F 227 V 277 V 327 F
28 F 78 V 128 V 178 V 228 F 278 F 328 V
29 V 79 F 129 V 179 V 229 F 279 V 329 V
30 V 80 V 130 V 180 V 230 F 280 V 330 F
31 F 81 V 131 V 181 V 231 V 281 F 331 V
32 F 82 F 132 F 182 V 232 V 282 V 332 F
33 V 83 V 133 F 183 V 233 V 283 V 333 V
34 F 84 F 134 F 184 V 234 V 284 F 334 V
35 F 85 V 135 V 185 F 235 F 285 F 335 F
36 F 86 V 136 V 186 F 236 F 286 F 336 F
37 V 87 V 137 V 187 V 237 V 287 F 337 F
38 F 88 F 138 V 188 F 238 V 288 V 338 F
39 F 89 F 139 V 189 F 239 V 289 V 339 F
40 V 90 F 140 F 190 F 240 F 290 V 340 F
41 V 91 V 141 F 191 F 241 V 291 V 341 F
42 V 92 V 142 V 192 F 242 V 292 F 342 F
43 F 93 V 143 V 193 F 243 V 293 V 343 V
44 V 94 F 144 F 194 V 244 F 294 V 344 V
45 F 95 F 145 V 195 V 245 V 295 V 345 V
46 V 96 V 146 V 196 V 246 V 296 V 346 V
47 F 97 F 147 V 197 V 247 V 297 V 347 F
48 V 98 V 148 V 198 V 248 V 298 V 348 F
49 V 99 F 149 V 199 F 249 F 299 F 349 F
50 V 100 F 150 V 200 V 250 V 300 F 350 V
Do Cs Sy Sp Sa In Em Re So Sc Gi Cm Wb To Ac Ai Ie Py Fx FM

52 47

55 63

53

44
41 44
44
36
42 40
27 53
43 29

24

24
 32

22

42 41 55 53 63 44 43 36 40 22 32 52 47 24 27 24 29 44 53 44
Do Cs Sy Sp Sa In Em Re So Sc Gi Cm Wb To Ac Ai Ie Py Fx FM
 VERDADEROS
FALSOS
351 V 401 F 451 F Do Cs Sy Sp Sa In Em Re
352 F 402 F 452 F 1 0 1 1 1 1 1 1
353 F 403 F 453 F 0 0 1 1 1 1 0 1
354 V 404 V 454 F 1 0 0 1 0 1 0 1
355 F 405 V 455 F 1 0 1 1 0 0 1 1
356 V 406 V 456 V 0 1 1 0 1 0 0 1
357 F 407 V 457 F 0 1 0 1 1 1 1 0
358 V 408 F 458 V 1 1 1 1 1 1 0 1
359 V 409 V 459 V 0 1 1 0 1 1 0 0
360 F 410 V 460 F 0 1 1 0 1 0 1
361 F 411 V 461 V 1 0 1 1 1 1 1
362 F 412 V 462 V 0 1 1 1 1 1
363 F 413 V 1 1 1 1 1 0
364 V 414 V Do 20 0 1 1 1 0 1
365 F 415 V Cs 15 1 1 1 1 1
366 F 416 F Sy 25 1 1 1 1
367 V 417 V Sp 27 0 0 1 1
368 V 418 V Sa 21 1 0 1 1
369 V 419 F In 17 1 1 1 0
370 V 420 F Em 19 1 1 1
371 V 421 F Re 21 1 0
372 F 422 F So 30
373 F 423 F Sc 9
374 F 424 F Gi 15 1 0 1 1 0 1 0 1
375 V 425 V Cm 33 1 0 1 1 1 0 0 0
376 V 426 F Wb 25 1 0 0 0 1 1 1 0
377 V 427 V To 12 1 1 1 1 1 0 1 1
378 F 428 F Ac 20 0 0 1 1 1 0 0 1
379 V 429 F Ai 13 1 0 1 1 0 0 0 0
380 V 430 V Ie 23 0 1 1 1 1 1 0 1
381 F 431 F Py 15 1 1 0 0 1 1 0 1
382 V 432 V Fx 12 0 1 1 0 1 0 1 1
383 V 433 V FM 12 0 0 0 0 0 1 0 0
384 F 434 V V1 8 0 1 1 0 0 0 1 1
385 F 435 F V2 25 0 1 1 1 1 1 0 0
386 V 436 F V3 23 1 1 1 0 1 0 1 0
387 V 437 F Mp 12 1 0 1 0 0 0 0
388 F 438 V Wo 21 0 1 1 1 1 1 1
389 V 439 F Sd 17 1 0 0 0 1 0
390 F 440 V 1 1 0 0 0 0
391 F 441 F PD 0 1 1 1 1 0
392 F 442 F Lp 49 1 1
393 F 443 F Sm 49 1 0
394 V 444 F Cp 57 1 0
395 V 445 V 0 1
396 F 446 V
397 F 447 V T
398 V 448 V Lp
399 V 449 F Sm
400 V 450 F Cp
Mp Wo Sd
Grupo I
Grupo II
Grupo III

32
Grupo IV

22

24

TIPOS:
(V1<=10 yAlto Bajo
Desarroll Des
o arro
(V3>=37) llo
(V3<
=36)
 ALFA: Es una perPuede Pue BET
ser líder de A:
V1 carismáti ser
V2 co y cons
construct ider
V3 or ado
laborioso. com
o
Lp cent
Sm rado
en sí
Cp mis
mo,
mani
pula
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y
que
cuan
do
se
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a los
24 22 32 dem
ás lo
Mp Wo Sd hace
para
su
prop
io
ben
efici
o.
So Sc Gi Cm Wb To Ac Ai Ie Py Fx FM V1 V2 V3 Mp Wo Sd 1
0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 2
1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 3
0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 4
1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 5
1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 6
0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 7
1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 8
1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 9
1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 10
1 1 1 0 0 0 1 1 1 11
1 1 1 0 1 1 1 12
1 1 1 1 0 0 1 13
1 0 1 1 0 1 1 14
0 1 1 0 1 1 1 15
1 1 0 0 0 1 16
1 1 1 1 17
0 1 0 18
1 1 19
1 1 20
0 21
1 22
1 23
0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 24
1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 25
0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 26
1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 27
0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 28
1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 1 29
0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 30
0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 31
0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 32
0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 33
1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 34
1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 35
1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 36
1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 37
0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 38
1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 39
0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 40
1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 41
1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 42
0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 43
0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 44
1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 45
1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 46
1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 47
1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 48
1 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 49
1 0 1 0 0 1 0 1 50
1 1 0 0 0 0 0 1 51
1 0 0 1 0 1 52
0 0 0 1 0 53
0 1 0 54
 0 1 0 55
1 0 56
0 57
0 58
0 59
0 60
0 61
0 62
1 63
1 64
0 65
0 66
0 67
0 68
0 69
0 70
1 71
0 72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
(V1>=Alto Bajo (V1<=Alto Bajo (V1>=Alto Bajo 100
Des Des Des Des Des Des
arro arro arro arro arro arro
llo llo llo llo llo llo
(V3> (V3< (V3> (V3< (V3> (V3<
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 CONFIGURACION DE PERFIL

Puede mostrarse arrogante, imperativo y superior, deseoso de que los demás se acerquen a él y le pidan información y experiencia.
Es probable que la persona actúe como ejecutivo que busca atención mediante el poder y la responsabilidad. Le gusta ser el centro
La persona muestra acusadas cualidades de liderazgo, es expresivo, demuestra iniciativa, ejerce dominancia sobre los demás, y diri
Es efectivo para formar un grupo y ser su líder; puede integrar opiniones diferentes y mantener a los miembros del grupo ocupados e
Asertivo y competitivo, que muestra su dominancia de manera activa, abierta y energética. Tiene una fuerte necesidad de ser ganado
Asertivo y abiertamente agresivo, egocéntrico y arrogante; tiene muy buena opinión de sí mismo, y a veces puede infravalorar las dif
Muestra una fuerte necesidad de ejercer control sobre otros; se puede mostrar arrogante e indiferente a los demás y suele actuar de
Es probable que sea una persona de acción independiente que necesita hacerlo todo a su manera; posee un fuerte impulso creador
Además de ser asertivo y dominante, esta persona templa su dominancia con un grado de sensibilidad hacia los demás, y probablem
Es dominante, responsable y formal que hace previsiones y planea con antelación. Las cualidades de líder que manifiesta se basan
Es una persona dedicada más a agradar los demás y decir sí, a quien le resulta difícil decir no; intenta acoplarse y hacer lo que se co
Las cualidades de dominancia y liderazgo las expresa a menudo con un tono suave. Es un tipo fuerte y silencioso que prefiere perma
Es una persona dominante, pero se mantiene a distancia de los demás; puede ser crítica y dada a hacer juicios; como líder es más in
Muchas veces puede ser agresivamente dominante, ostentoso, de cabeza dura y que nos siempre va en pos de sus metas. Orientad
No se muestra agradable con facilidad; es exigente, dominador y un autócrata orientado a la tarea; quiere su propio camino, no da ay
Puede ser una persona rígida y dogmática al ejercer control sobre los demás; siendo persistente y atenta a sus propósitos, también p
Puede ser dominante, insistente y abrupto; puede ser insensible e impacientes con los demás.
Estas personas son vigorosas y dominantes en las discusiones de grupo; evidencian iniciativa y expresan sus opiniones con energía
Se hace difícil tener a esta persona al lado por sus características de dominancia e insistencia; como directivo creará problemas mor
Muchas de estas personas suelen ser críticas, hostiles, controladoras, obstinadas, mandonas y desapacibles.
La persona suele ser irritante, sarcástica y de mentalidad muy dura.
Suele ser un líder que pone énfasis en su cualidad de buen presentador: Muchas de estas personas son de este tipo de líder animad
Les gusta la responsabilidad del mando, generalmente logran lo que desean y normalmente se adaptan a las demandas de la realida
Esta persona probablemente tiene buenas cualidades para la actividad comercial.
Puede no seguir la normativa y los procedimientos habituales, y suele ser impulsiva y hacer las cosas a su manera; tal vez no sea un
Muy formal frecuentemente, la persona tiene una orientación más hacia la actividad y la realidad que hacia las personas, y le falta int
Pueden ser creativas y originales, pero si So está debajo de 40 es muy probable que el potencial creativo esté dañado por una exces
Muestra una fuerte necesidad de ejercer control sobre otros; se puede mostrar arrogante e indiferente a los demás y suele actuar de
Muchas de estas personas no desean que se les presione ni estar en lugar prominente, y algunas detestan los ambientes urbanos; in
Puede ser una persona aislada, que probablemente evita los contactos con los demás, y a veces no es capaz de defenderse bien en
La persona tiende a ser descuidada, irresponsable, apática y sugestionable.
Este patrón apunta a una persona solitaria difícil de contentar, resentida e insatisfecha; tiende a presentarse como inhibida, quisquillo
Probablemente no es de las personas que comienzan las cosas por ellas mismas y necesitan que se las empuje.
Probable que sea una persona orientada a unirse a los grupos.
Pueden manifestar una cierta arrogancia y pueden ser consideradas como alguien que manipula a los superiores para conseguir ate
Suele aparecer arrogante y mostrar mucha necesidad de poder personal y de atención y reconocimiento por parte de los demás.
Normalmente la persona se maneja bien cuando hay presión.
Muchas de estas personas son eficientes, determinadas, perseverantes y llenas de recursos ante los problemas.
Muestra un amplio campo de intereses, y es sensible tanto para sus propias necesidades como para los demás; es probable que sea
Es agresivo y probablemente escéptico acerca de los otros; a veces se le ve oportunista, manipulador, egocéntrico y egoísta.
Suele comportarse de modo imperioso, arrogante y dictatorial, mostrando una actitud de superioridad ante los otros. Se asocia a un
Tiene una fuerte necesidad de ser activo, implicado en la tarea y estar en el centro del grupo. Suele ser muy hablador y monopolizar
Actúa con prisas y temores, se puede meter en dificultades. Parece actuar a despropósito, es muy subjetivo y es probable que manif
Puede mostrarse apático y no dar confianza.
Puede emplear mecanismos de defensa basados en la represión y en la evitación de todo lo que pueda causar ansiedad.
Se interesa por los demás y probablemente actúa con maneras suaves, agradables, cooperativas y adaptables.
Perfil asociado a delincuencia social, en que la conducta antisocial se lleva a cabo con otras personas.
Puede ser inseguro, con una fuerte tendencia a probarse a sí mismo; es muy probable que tema el fracaso o el rechazo y tenga dific
Puede necesitar llamar la atención, como el animador o charlatán, con la finalidad de darse confianza; cuando se siente ignorado es
Puede estar llamando la atención sin que le sea necesario resultados tangibles de su conducta.
Puede usar y manipular a los demás, a veces siendo muy oportunista..
Puede esperar más allá del esfuerzo que pone en juego; desea resultados sin esfuerzo.
Puede ser una persona temperamental con tendencia a cambios de humor.
Es probable que prefiera estar con otras personas a hacer el papel de líder; desea que se le preste atención, rechaza la rudeza y no
Se puede mostrar lleno de energía y emprendedor, pero con el paso del tiempo se queda más en la forma que la sustancia. Suele de
Suele ser una persona razonablemente convencida de su valía, pero puede apoyarse en el juicio de otras personas de reconocido va
Puede ser ese tipo crítico de líder que en un momento dado participa y en el siguiente da un paso atrás en su conducta; puede ser c
Parece tener confianza en sí mismo, pero más como una alienación o desconfianza de los demás que como un verdadero sentido de
Con tendencia a mostrarse visible y ser el centro de atención, puede actuar como una "prima dona"; con características narcisistas d
Puede mostrar poca empatía y mostrarse insensible; busca la atención a toda costa, pero puede ser el alma de una reunión.
A menudo es un seguidor con confianza, que obedece las reglas y normas, pero tiende a ser autocrático y centrarlo todo en sí mismo
Suele desear atención de los demás pero no responde bien a éstos y se muestra egocéntrico, defensivo, crítico y a veces hostil, y m
Puede tener confianza en sí mismo, pero con un sentido de alienación de los demás y desconfianza que como una verdadera auto c
A menudo se ve a esta persona como emocionalmente turbada y falta de confianza, pero se vuelve desesperadamente hacia sí mism
Posee significativas dudas personales, pero probablemente no muestre dudas o resentimiento hacia los demás, más a causa de sus
Probablemente sea muy independiente, que prefiera alcanzar el éxito, en solitario, con su propia conducta, más que a través de otro
Extremadamente independiente y confiado en sí mismo, generalmente muestra poco interés en los deseos de los demás, atendiendo
No es independiente y prefiere unirse a los demás, buscando el éxito por medio del conformismo; puede ser bastante dependiente d
Especialmente efectivo en captar a los demás, tanto en lo cognitivo como en lo emocional, y responder con precisión a las necesidad
Muy cooperativo y nada competitivo, muestra sensibilidad y preocupación por los demás de un modo muy obvio.
Aunque intenta comprender los sentimientos y actitudes de los demás y responder positivamente a ellos, tiene el riesgo de quedarse
Este tipo de persona comprende y percibe los sentimientos, necesidades y preocupaciones de los demás, pero es probable que enm
Puede crear una primera impresión favorable en los demás y ser bien aceptado en un primer momento; con el tiempo, sin embargo,
Suele aislarse y tener poca respuesta emocional e interés en la sutil dinámica que subyace tanto a su propia conducta como
Es probable que evite los fallos y tienda a preocuparse sobre sus resultados; en general tiene una fuerte necesidad de actuar según
Persona madura, responsable, y auto controlada, que domina las tareas y los rendimientos y es efectiva en su trabajo.
Vista como hacendosa y con un fuerte sentido de la obligación, esta persona suele atenerse al sistema o al líder y se preocupa por d
La mayoría de estas personas prefieren lo organizado, se atienen a la letra del manual y trabajan en pos del plan con muy pocas des
Tranquila y calmada esta persona es amable con los demás, reservada y honesta.
La persona es de modales suaves, sincera, nada presuntuosa, concienzuda y dispuesta a ser paciente con los demás.
Este perfil sugiere la posible presencia de un conflicto de valores y ambivalencia en relación con las elecciones y la conducta. La per
Los demás pueden considerar que esta persona tiene dificultades para comprometerse.
Este individuo, generalmente, ejerce un gran control sobre sus reacciones emocionales y suela ponerse en guardia ante los conflicto
Muestra predisposición cuando se trata de tareas específicas y responsabilidades; es probable que sea eficiente, preciso, diligente, p
Se centra en sí mismo, actúa por sí mismo y es oportunista; sus limitaciones éticas pueden ser flexibles; tiende a poner a prueba las
Se centra en sí mismo, actúa por sí mismo y es oportunista; sus limitaciones éticas pueden ser flexibles; tiende a poner a prueba las
Este perfil es muy sugerente de una posible conducta antisocial, más propia de delincuentes y antisociales.
Persona que se muestra cínica, desconfiada, intolerante, con prejuicios, sospechosa y vengativa.
Perfil asociado a un delincuente solitario que lleva a cabo sus fechorías individualmente.
Posee una organización personal muy pobre, es inconsistente en sus planes y tal vez con dificultades para concentrarse; está apres
Con posibilidad de pobres hábitos de trabajo y falta de disciplina; puede ser inmaduro y rebelde, necesita libertad y le falta lealtad o i
Suele preferir la acción positiva, pero no le gusta buscar favores especiales; en general es estable, bien controlado y auto disciplinad
Se muestra bastante controlado y convencional; probablemente se pueda confiar en él, sea formal y aplicado en su tarea. Suele ser
Honesto, sumiso, se puede confiar en él, no se revela y puede sacrificar sus propios deseos, pero también puede manifestar sentimi
Influenciable y puede no ponerse sus propias metas. No suele ser muy decisivo; puede manifestar conflictos significativos entre sus i
Posee elevados valores morales y es crítico con los demás, pero también tiende a actuar abiertamente y luego sentirse culpable.
La persona tiende a ser crítica y enjuiciar a los demás.
Suele ser una persona inflexible en que las cosas se hagan a su manera.
Prefiere lo estructurado y parámetros claros. Puede ser reacio a ofrecer información, es perseverante, diligente y alcanza sus metas
Más lógico y racional que emocional en la toma de decisiones, es capaz de aceptar las críticas constructivas. Es precavido, conserva
Casi inevitablemente, es considerado por los demás como muy moralista, rígido e inflexible, así como crítico y enjuiciador de quienes
Puede manifestar un modo bastante elaborado y ponderado de presentar sus ideas; como no es dominante y asertivo, tiene dificulta
Puede creer que él realiza las cosas mejor a su modo, y ser impaciente con los demás.
Es introvertido pero agradable, amable y entregado; no le gusta empujar a los demás. Es más probable que trabaje mejor con las co
Muy estructurado y prefiere trabajar en ambientes controlados; laborioso y concienzudo, evita los riesgos y sigue la normativa; puede
Es una persona excitable y agresiva y a veces muy exigente y egocéntrica. Suele ser testarudo, desobediente, difícil de manejar y pr
Perfil que ha sido asociado a policías que se han metido en problemas por infracciones serias de disciplina.
Es una persona independiente, con decisión y confianza, pero también se le considera impulsivo, obstinado en sus opiniones y empe
Es perfeccionista y evita los riesgos; puede quedarse en los detalles. Probablemente es más un pensador que un hacedor, que base
Este perfil ha sido asociado con agresores extremadamente violentos que tienen períodos largos de pérdida de control sobre su cond
Puede mostrar características conscientes de tipo nervioso, particularmente si cree que se le está observando o evaluando.
Puede mostrar características de fuerte control general, pero ocasionalmente, de modo raro, se le rompen todas las inhibiciones y tie
Puede mostrarse alejado y poner distancia entre él y los demás, aunque necesita signos de aceptación de ellos.
Usualmente no es duro y sí fácilmente vulnerable, reaccionando a las críticas de manera muy personal; puede tener dificultades para
Es amable y si tiene mando no es agresivo y de acomoda a las condicionantes sociales; es pasivo, tal vez pasivo-agresivo; busca ap
No se maneja bien con lo desconocido; se ha acostumbrado a lo previsible y a una determinada manera de hacer las cosas; no se e
Alta probabilidad de ausentarse por licencias médicas.
Puede ser inseguro y tratar de ocultar su falta de confianza haciendo el papel de persona agradable.
Tiende a ser franco, directo y serio; puede ser irritable, pero generalmente capaz de vivir con las consecuencias de su propia conduc
Con falta de confianza en sí mismo, no discute el juicio de los demás; a veces puede ser manejado y explotado por personas extraña
Es probable que sea muy inteligente y tenga fuertes intereses intelectuales.
La persona puede asumir una perspectiva amplia y mirar más allá de los confines de su propia tarea o trabajo, reconoce rápidamente
Este tipo de persona muestra una gran capacidad para congeniar y simpatizar con los demás.
Presenta la actitud de actuar y dejar actuar; es cuidadoso y puede ser un jugador individual que rechaza aceptar la responsabilidad d
Tendencia a una inteligencia baja, con una estrecha amplitud de intereses intelectuales, en ocasiones como respuesta a una frustrac
Se muestra maduro, eficiente, creativo, organizado y estable; es independiente y tiene intereses amplios, pero sabe adaptarse; se es
Aprende las cosas con facilidad y desea que se le considere interesado por los conocimientos; puede trabajar dentro de una estructu
Quiere estar en el grupo, pero es reacio a ponerse metas y a que se le den responsabilidades.
Es idealista, cuidadoso, circunspecto, concienzudo, laborioso, obediente y que ofrece ayuda; necesita y acepta las reglas; prefiere la
Es probable que necesite estructura, pero puede no ser capaz de ponerlo él mismo; puede cambiar de dirección si encuentra a algui
Tiende a estar orientado hacia lo estructurado y sin desviaciones; sigue el plan, es práctico, y prefiere emplear soluciones ya probada
Probablemente sea tranquilo, refrenado y que no impresione favorablemente, pero todavía podría ser considerado líder a partir del h
Tiene la necesidad de buenos resultados y buenas ideas, pero suele quedarse corto por su dificultad para expresarse, explicar las co
Es probable que requiera dirección y organización, pero es capaz de encontrarlas en sí mismo si no se las da la organización donde
No presenta cualidades de compromiso con una acción intelectual; suele estar orientado hacia el trabajo físico y ser práctico, emplea
En grupos clínicos, la ansiedad o los sentimientos de depresión frecuentemente harán descender los valores de estas escalas.
Tiende a ser muy racional, analítico, lógico y de juicio claro; valora las tareas complejas y es efectivo en ellas.
Suele ser independiente, versátil y muy adaptable; le encanta la variedad y el cambio en su trabajo, y probablemente actúe con un e
Es de mente independiente, pero cooperativa, actuando con una actitud independiente y de un modo instrumental, y reconociendo u
Muy independiente, le desagrada una supervisión próxima y es un tipo emprendedor que se resiste a los estructurado y a las normas
Puede ser egocéntrico y egoísta, y es raro que sea un buen propulsor de los demás; necesita respuestas o resultados inmediatos; su
Normalmente se le ve como alguien de mente independiente, y puede ser obstinado, rebelde y nada conformista; tal vez se arriesgue
Muy independiente, le desagrada una estrecha supervisión y es un tipo de emprendedor que se resiste a lo estructurado y a las norm
Es normalmente innovador e independiente, y puede ser brillantemente original y creativo; es probable que sea buena en lo tocante
Es racional y capaz de manejarse con lo complejo, pero también puede parecer nervioso y aprensivo cuando se enfrenta con situacio
Posibles problemas de adaptación, volubilidad emocional y excesiva sensibilidad asociada con problemas de ajuste, y en algún caso
Puede ser considerado aislado y retirado; intelectualmente eficiente, puede respetar a los demás sobre una base más general que in
Es objetivamente muy agudo para captar a los demás, pero se mantiene alejado e inexpresivo en lo emocional; puede preferir relacio
Rápido y tal vez hiperactivo, con mucha adrenalina, inquieto, impulsivo, distraído, voluble y con cambios de humor.
Tiende a ser irresponsable, desatento a las normas y las costumbres, impulsivo y egocéntrico.
Suele ser considerado aventurero y original, pero a veces también ansioso defensivo y muy sensible a las críticas; puede parecer eg
Tiende a establecer relaciones dependientes, necesita afiliación con otros, pero no se siente satisfecho con las relaciones normales d
Normalmente es precavido y serio; y es probable que no tenga un carisma especial, un talento o dinamismo personal; puede dar la im

PERFIL FINAL
 xperiencia.
er el centro de la atención y frecuentemente es ingeniosa, muy enérgica, persuasiva y socialmente carismática.
emás, y dirige, aconseja y coordina las actividades de otros.
ocupados en la tarea.
ser ganador y en ocasiones es puntilloso y egoísta.
lorar las dificultades o sobreestimar sus propias capacidades
e actuar de modo duro y rápido cuando hay presión; puede tener una fuerte necesidad de ganar, así como de evitar o temer el rechazo. Es
so creador u original y tal vez necesite que se le considere con poder de una manera independiente o individualista. Puede ser un empren
y probablemente no llegue a ser autoritario o de mano dura.
a se basan en la confianza, la dominancia y gran sentido de la responsabilidad.
lo que se considera correcto, y refrena la manifestación de sus sentimientos. Es un líder benevolente cuya satisfacción proviene de iniciar
efiere permanecer en un segundo plano o bajo perfil.
er es más instrumental y orientada a la tarea que preocupada por los demás.
as. Orientado más a la acción que a los detalles, pueden ser considerados temperamentales, pegados a sus opiniones e irritables.
no, no da ayuda o conciliación y es abrupto, directo, inflexible y controvertido; no se deja influir fácilmente por los demás.
s, también puede ser inflexible y asertivamente resistente a las innovaciones o los cambios.

con energía; si creen que sus opiniones no son aceptadas, pueden seguir presionando para que se acepten sus puntos de vista y tal vez, e
blemas morales a causa de su tendencia a maltratar a sus subordinados.

íder animador a quienes se les da bien motivar a los demás. Pueden ser impulsivas y poco dadas a entrar en detalles; suelen apoyarse en
de la realidad. Algunas pueden crear problemas en el hogar intentando usar sus cualidades y estilo de mando con la familia. Con menos d

z no sea un buen compañero. Tal vez es creativa e inclinada a intentar cosas nuevas, pero puede tener dificultad para centrarse y vincular
y le falta interacción personal. Suele tender a trabajar de modos tranquilo y entre bastidores y es poco dada a llamar la atención sobre sí m
or una excesiva rebeldía o por la expresión de impulsos destructivos.
e actuar de modo duro y rápido cuando hay presión; puede tener una fuerte necesidad de ganar, así como de evitar o temer el rechazo. Es
s urbanos; intentan pasar inadvertidas en las implicaciones interpersonales, no son socialmente visibles, y probablemente se muestren aisl
erse bien en situaciones sociales.

a, quisquillosa y de humor cambiante.

nseguir atención.
demás.

ble que sea creativa con inclinaciones estéticas.

socia a un perfil con acciones disciplinarias en busca del cumplimiento de la ley.

monopolizar la conversación hasta el punto de llegar a irritar a los demás.
e que manifieste errores en su modo de enjuiciar.

tenga dificultades para salir delante de errores o falta de éxito. En alguna ocasión puede ser una "prima dona" con un fuerte ego que se d
gnorado es probable que acuda a conductas de ostentación.

udeza y no le gusta luchar o esforzarse por sus puntos de vista, a no ser en aquello en lo que se considera experto. Puede ser un buen pr
ia. Suele desear resultados sin poner esfuerzo, y frecuentemente necesita que se lo empuje, que se le exija o que se le dirija; es muy prob
conocido valor para llegar a tomar decisiones. Puede ser extremadamente leal y no reconocer los fallos de las personas que considera de
puede ser crítico si cree que no se lo tiene en cuenta, pero no se compromete fácilmente.
o sentido de auto confianza.
arcisistas desea toda la gloria y aplauso y rechaza cualquier falta. A veces puede ser crítico, hacer juicios de todo y desear tener la razón y

en sí mismo, como si tuviera una fuerte necesidad de probarse a sí mismo. Es calmo e inseguro sobre cómo llevar a cabo sus metas, y pu
s hostil, y manifiesta una actitud de sabelotodo. Puede temer el fracaso y sentirse amenazado por cuestiones referentes a su éxito persona
dera auto confianza.
acia sí misma buscando respuestas a causa de una desconfianza todavía mayor en los demás.
ausa de sus dudas personales que por falta de confianza en sí mismo.
vés de otros; no tiene una orientación de afiliación con los demás.
atendiendo más a sus propias necesidades; frecuentemente es visto como egoísta y egocéntrico.
pendiente del entorno y de las ayudas externas.
s necesidades de ellos.

e quedarse en conductas de valor sólo aparente, sin atender a importantes aspectos no verbales, lo cual da como resultado serios fallos p
ble que enmascare su capacidad de empatía detrás de una conducta dura y más competitiva; frecuentemente crea una identidad confusa d
n embargo, puede perder su credibilidad porque falla en ser consecuente con esa impresión.
ducta como a la de los demás.
tuar según las reglas. Es probable que intente desarrollar y entrenar a los demás y puede ser compulsiva y rechazar los riesgos.

ocupa por dar cumplimiento a las expectativas de los demás; desea caer bien y necesita tener segura una buena realización.
y pocas desviaciones de éste.

ucta. La persona probablemente desea ser considerada como alguien responsable y que ofrece confianza, pero también presenta tendenc

os conflictos. Puede poner objeciones y ser testaruda. Es temerosa de sus propios impulsos o de cometer errores, y es probable que sea u
, diligente, precavido y sumiso; evita los fallos y puede mostrar rechazo a intentar cosas nuevas. A veces se presenta con un espíritu de tip
prueba las reglas y normas, y saltárselas; en sus parámetros no parecen entrar los demás. Puede abandonar el cumplimiento de responsa
prueba las reglas y normas, y saltárselas; en sus parámetros no parecen entrar los demás. Puede abandonar el cumplimiento de responsa

está apresurado, impulsivo, que no tiene paciencia con los detalles.

a lealtad o implicación en algo que no sea su propio yo.
o disciplinado; suele ser serio, agradable y correcto, pero puede mostrar tendencia a preocuparse por sí mismo o por sus resultados.
. Suele ser modesto, sin pretensión es sus relaciones con los demás y poco resolutivo; en general es afectivo, comprensivo y dispuesto a d
star sentimientos de culpa. En ocasiones interioriza el estrés y reprime sus sentimientos.
s entre sus impulsos y faltarle intuición. Puede ser un individuo seguidor que se deje influir por la adulación.
ulpable.

sus metas establecidas. En ocasiones puede parecer rígido, moralista e inflexible.

o, conservador juicioso y a veces obstinado en sus deseos, pero también puede mostrarse competente y estable. (Si es una mujer), mues
 de quienes él cree que no poseen una conducta o valores morales.
ene dificultades para hacer valer sus ideas en el grupo y le puede costar demasiado llamar la atención.

con las cosas que con las personas, y suela ser compulsivo y orientado a la tarea.
ativa; puede llegar a ser rígido y apegado a las reglas.
manejar y probablemente necesita controles pero los rechaza. Buscando nuevos retos, suele ser ese tipo de persona con poder e influencia

ones y empecinado; puede mostrar una conducta rebelde, tendente a irritarse ante limitaciones y exigencias. En ocasiones puede ser explo
r, que base sus decisiones en experiencias pasadas.
obre su conducta.

iciones y tiene una salida de tono. Puede estar utilizando mecanismos de defensa basados en la represión.

ultades para afrontar a los demás y temer cómo puedan reaccionar.

o; busca aprobación, pero evita los retos y las responsabilidades.
as; no se encuentra a gusto en una situación laboral que exija mucha adaptabilidad y creatividad.

opia conducta y decisiones.

nas extrañas.

rápidamente incluso pequeñas pistas que sugieran cambios en el entorno.

nsabilidad de otros.
una frustración emocional.
tarse; se esfuerza por hacer las cosas bien en todo lo que emprende y muestra una gran determinación, tenacidad y altas expectativas de
una estructura y un plan de acción, pero prefiere un cierto grado de libertad individual; no le gusta una inspección minuciosa y los demás lo

; prefiere la claridad y lo estructurado a la ambigüedad, y le gusta trabajaren tareas que tengan objetivos bien definidos.
ntra a alguien que lo dirija.
ya probadas como buenas, a ser creativo o improvisar en la solución de sus problemas; busca dirección en los demás y generalmente no
partir del hecho de poseer capacidad de juicio acertado, eficiencia y solución correcta de los problemas.
plicar las cosas e influir en los demás sobre sus puntos de vista.
ción donde se halla; se encuentra lleno de recursos e inventiva para aplicar la experiencia pasada a la situación presente, pero esto no sig
ico, empleando más las manos que su mente; probablemente le disgusten las tareas de oficina, sea intuitivo y orientado al ensayo y error,
calas.

úe con un enfoque innovador y creativo; a veces puede abarcar demasiado y ocasionalmente podría no atender a los detalles; suele pasar
nociendo un cierto grado de independencia a los demás.
las normas; puede ser un rebelde contra la organización y actuar más como un ejecutante individual que como un jugador de equipo; con
mediatos; suele arriesgarse en sus acciones.
se arriesgue en sus acciones; pero no es necesariamente muy creativa o innovadora en sus enfoques y puede resistirse obstinadamente a
y a las normas; puede ser un rebelde contra la organización y actuar más como un ejecutante individual que como un jugador de equipo; c
lo tocante a estrategia y táctica.
con situaciones novedosas.
algún caso, un enfoque muy individualista.
neral que individualmente personal, y tal vez no le agraden las relaciones de tú a tú; es probable que no se implique con las necesidades e
eferir relacionarse con los otros con un enfoque más cognitivo que emocional.
 parecer egoísta e inclinado a acusar a los demás; en ocasiones presenta conflictos alrededor de sus propias características de dependen
s normales de estos; puede sentirse alienado de los demás y desconfiado.
ede dar la impresión de estar vacío y ser tranquilo, honesto, confiable y posiblemente maleable.
 rechazo. Es probable que necesite mucha tensión y sea exigente y crítico si no logra sus expectativas; no le gustan las sorpresas. Tal vez
r un emprendedor sofisticado, actor o político con buena capacidad para manipular a los demás.

e de iniciar acciones que sean positivas para los otros. Intenta tener tacto cuando se manifiesta asertivo, de modo que gane el beneplácito

a y tal vez, en el mismo proceso, monopolicen la conversación del grupo y repitan sus puntos de vista.

apoyarse en esquemas o visiones generales que les dan sus subordinados. Vistas a veces como suaves y escurridizas, pueden tener en a
on menos de 25 años, la persona con este patrón es un directivo en potencia, pero puede ser ingenua, confiada y poco atenta a sus limitac

se y vincularse en la tarea durante un período de tiempo.

n sobre sí misma.

rechazo. Es probable que necesite mucha tensión y sea exigiente y crítico si no logra sus expectativas; no le gustan las sorpresas. Tal vez
uestren aisladas, poco asertivas, y algo reacias a relacionarse con otras. Tienen poca capacidad para trabajar con diferentes tipos persona

go que se deja llevar por la adulación. Puede llegar a ser un buen vendedor.

un buen profesional de apoyo, y prefiere la planificación a la dirección.

es muy probable que rechace los riesgos más de lo que muestra a primera vista.
onsidera de valor.

er la razón y hacer su voluntad.

metas, y puede temer y evitar el rechazo. Generalmente suele ser deferente y acomodaticio a los superiores, de los que necesita reconoci
xito personal.

erios fallos para conectar con otras personas.

ad confusa de sí misma a los ojos de los demás, siente que es capaz de sentir empatía pero no muestra esta característica consistenteme

nta tendencia a ser contestataria y poner en tela de juicio las reglas; a veces los demás la ven imprevisible e inconsistente.

ble que sea una perfeccionista que se pone a la defensiva cuando se la critica o corrige. Puede ser un relativista ético, muy hábil para enco
spíritu de tipo militar que es respetado por sus subordinados por su honestidad y trabajo duro; suele estar orientado hacia la tarea y os plan
de responsabilidades básicas en favor de una conducta más ostentosa.
de responsabilidades básicas en favor de una conducta más ostentosa. Además es muy probable que se incline por aceptar grandes riesg

ados.
dispuesto a dar apoyo.

mujer), muestra fortaleza y adaptación positiva a los deportes, así como un buen nivel de competitividad en esas actividades. Suele manifes
r e influencia que se mete en problemas; tiene poco control de los impulsos y suele actuar abiertamente.

de ser explotador, irresponsable o perezoso. Es probable que estas conductas puedan enmascarar inseguridades profundas. (si es una m

ectativas de sí mismo y de los demás.

os demás lo consideran rápido, adepto, lleno de recursos; generalmente es eficiente y organizado.

ralmente no le importa si se le dice lo que hay que hacer.

esto no significa que sea necesariamente original en un sentido estricto; puede ser compulsivamente muy organizado y atento a los detal
sayo y error, y trabaje con prontitud y con enfoques a corto plazo; puede ser descuidado, indiferente, inquieto y superficial.

suele pasar con rapidez de una tarea o proyecto a la siguiente y distraerse; su línea de acción puede ser inconsistente.

equipo; confía en sí mismo para obtener éxito; se siente confortable dentro de la ambigüedad y da resultados en situaciones poco definida

adamente a los cambios cuando no encuentra una cosa mejor.

de equipo; confía en sí mismo para obtener éxito; se siente confortable dentro de la ambigüedad y da resultados en situaciones poco defin

cesidades emocionales de otros, porque en él la cabeza domina sobre el corazón; se siente más atraído por las tareas que por las person
e dependencia, lo que lo lleva a sentirse víctima. (si es mujer) Tal vez esté muy motivada hacia la actividad deportiva, pero no llega a sobre
presas. Tal vez necesite una estructura clara y expectativas definidas, y es buen ejecutante de tareas en las que no se compromete. Tal ve

e el beneplácito de los demás.

eden tener en algunos casos conflictos no resueltos o mostrar humor cambiante.

nta a sus limitaciones, tal vez apoyada en sus éxitos en el hogar o en el centro escolar.

presas. Tal vez necesite una estructura clara y expectativas definidas, y es buen ejecutante de tareas en las que no se compromete. Tal ve
s tipos personales, están incómodas en ambientes sociales y muestran poca seguridad en las relaciones. La mayoría no son del tipo de líd
cesita reconocimiento y aprobación.

consistentemente.

hábil para encontrar razones sobre lo que hay que decidir o hacer. En grupos clínicos, la configuración puede señalar a una persona cuyas
tarea y os planes a realizar; formándose y trabajando en cualquier momento. Probablemente no es un buen negociador, sino una persona

r grandes riesgos.

. Suele manifestar rasgos tradicionalmente asociados con el papel del varón.

s. (si es una mujer) Puede presentar buenos resultados en lo deportivo, pero también puede presentar los efectos de sentimientos conflicti

ento a los detalles, aunque en realidad es bastante dependiente de la estructura y dirección de la organización.

s poco definidas.

nes poco definidas. Además es práctico, orientado a la acción, probablemente habilidoso; es más una persona reactiva que una pro-activa

por las personas, y puede no tener en cuenta sus propios sentimientos.

no llega a sobresalir; muestra síntomas de conflictos internos, inadecuación, poca fortaleza y volubilidad emocional.
promete. Tal vez no prepara a otros ni delega, y es más probable que haga que los demás dependan de él. Frecuentemente, cuando tiene

promete. Tal vez no prepara a otros ni delega, y es más probable que haga que los demás dependan de él. Frecuentemente, cuando tiene
n del tipo de líder o dominante, sino más bien sugestionables y llevadas por otros.
persona cuyas primeras experiencias emocionales fueron negativas (por ejemplo, un padre alcohólico, un divorcio, o víctima de abuso de
no una persona que se implica y puede ser rígida e inflexible, y no cambiar fácilmente de dirección una vez que ha comenzado algo. Es pr
mientos conflictivos y negativos cuando participa en esas actividades. Presenta una fortaleza baja y tiene dificultad para enfocar su energía

una pro-activa que toma iniciativas, y se le da bien la planificación; puede no siempre estar segura de sí misma, pero se lanza hacia adela
e, cuando tiene un cargo de responsabilidad corre el riesgo de que sus buenos empleados estén frustrados o que dejen la organización, en

e, cuando tiene un cargo de responsabilidad corre el riesgo de que sus buenos empleados estén frustrados o que dejen la organización, en
a de abuso de los padres). Puede ser vulnerable en situaciones de estrés. Aprendió pronto a controlar sus reacciones emocionales, a ser m
ado algo. Es probable que no intercambie sugerencias por temor a ser criticado ni dé información voluntariamente, hasta que se le pregunt
ocar su energía constructivamente en pos del desarrollo de su habilidad deportiva.

nza hacia adelante, apoyándose en su coraje.

rganización, en tanto observan que su estilo de liderazgo es ineficaz y que los peores permanezcan. Es probable que tengan soterrado alg

organización, en tanto observan que su estilo de liderazgo es ineficaz y que los peores permanezcan. Es probable que tengan soterrado alg
cionales, a ser muy vigilante en sus amenazas, y a evitar los conflictos que provienen de un mundo imprevisible y difícil. Se ajusta más, ten
e se le pregunte. Normalmente no se maneja bien cuando hay ambigüedad o falta una buena estructura de acción. Frecuentemente puede
e tengan soterrado algún tipo de inseguridad.

e tengan soterrado algún tipo de inseguridad. No le gustan las personas, es autocrático y despiadado.
cil. Se ajusta más, teneiendo en cuenta las consecuencias que podría traer el desajuste que por los beneficios que traería una buena adap
recuentemente puede ser aquella persona que pide y solicita, puede no llevarse bien con ejecutivos de alto nivel, y normalmete actúa mejo
e traería una buena adaptación. Cuando se le provoca bastante puede manifestar un patrón de conductas explosivas, posiblemente debida
y normalmete actúa mejor cuando la interacción es entre dos personas que con un grupo. Es aquella persona que planea su trabajo y lo lle
as, posiblemente debidas a una ira o rabia incontrolable.
planea su trabajo y lo lleva a cabo. En ocasiones puede tener dificultades para manejar los sentimientos propios y de los demás.
y de los demás.
CPI BAREMOS: Conversión de puntuaciones directas PD en típicas T.

Lp Sm Cp Lp Sm Cp
PD V M V M V M PD V M V M V M
65 88 84 99 99 98 89 19 1 1 1 1 1 1
64 86 82 99 99 95 86 18 1 1 1 1 1 1
63 83 79 99 99 92 84 17 1 1 1 1 1 1
62 80 77 99 96 89 81 16 1 1 1 1 1 1
61 77 74 97 92 86 78 15 1 1 1 1 1 1
60 75 71 92 87 83 75 14 1 1 1 1 1 1
59 72 69 88 83 80 72 13 1 1 1 1 1 1
58 69 66 84 79 77 70 12 1 1 1 1 1 1
57 66 64 79 75 73 67 11 1 1 1 1 1 1
56 64 61 75 71 70 64 10 1 1 1 1 1 1
55 61 58 71 66 67 61 9 1 1 1 1 1 1
54 58 56 67 62 64 58 8 1 1 1 1 1 1
53 55 53 62 58 61 55 7 1 1 1 1 1 1
52 53 50 58 54 58 53 6 1 1 1 1 1 1
51 50 48 54 50 55 50 5 1 1 1 1 1 1
50 47 45 49 46 52 47 4 1 1 1 1 1 1
49 44 43 45 41 49 44 3 1 1 1 1 1 1
48 42 40 41 37 45 41 2 1 1 1 1 1 1
47 39 37 37 33 42 39 1 1 1 1 1 1 1
46 36 35 32 29 39 36 0 1 1 1 1 1 1
45 33 32 28 25 36 33
44 31 30 24 21 33 30
43 28 27 19 16 30 27
42 25 24 15 12 27 25
41 22 22 11 8 24 22
40 20 19 7 4 21 19
39 17 17 2 1 17 16
38 14 14 1 1 14 13
37 11 11 1 1 11 11
36 9 9 1 1 8 8
35 6 6 1 1 5 5
34 3 3 1 1 2 2
33 1 1 1 1 1 1
32 1 1 1 1 1 1
31 1 1 1 1 1 1
30 1 1 1 1 1 1
29 1 1 1 1 1 1
28 1 1 1 1 1 1
27 1 1 1 1 1 1
26 1 1 1 1 1 1
25 1 1 1 1 1 1
24 1 1 1 1 1 1
23 1 1 1 1 1 1
22 1 1 1 1 1 1
21 1 1 1 1 1 1
20 1 1 1 1 1 1
 DOMINANCIA (Do) CAPACIDAD DE ALTO NIVEL (Cs) SOCIABILIDAD

NIVEL INTERPRETACIÓN NIVEL INTERPRETACIÓN NIVEL

Muy Alto Es una persona Muy Alto (T>70) Frecuentemente se siente Muy Alto
(T>70)(T 55-
Alto competitiva,
Es controladora
razonablemente Alto (T 55-70) superior
Es alguien a los
quedemás
progresa y sey (T>65)(T 55-
Alto
70) (T 30-
Bajo y es dominante
dominante
No dominante;
y emprendedor,
y suele Bajo (T 30-45) colocahacia
mira aparte.
Frecuentemente Puede
arriba en ser
necesita la 65) (T 30-
Bajo
45)
Muy Bajo yfrecuentemente
normalmente
preferir
Probablemente un seapuedebusca
papel
muy Muy Bajo (T<30) dictatorial, supervisión
organización,
mucha
Normalmente arrogante
es muy ey 45)
Muy Bajo
(T<30) poder yypapeles
asumir noposiciones
participativo
pasivo más de
dominante, yde
quelídera imperativo;
considerándose
dirección
sumiso deimportante
y precavido, modo
inicial.
con (T<30)
liderazgo
cuandoPuede
líder.
veces de
selos una
le demás
ve manera
se en
resistirse
lento lo
al particular
tanto en elletrabajo
Probablemente
implicaciones gusta que en
como
eseintereses
muestre se
agresiva.
cambio yTiene
piden.
pensamiento yqueacción.
ganar
generalmente acerquen
la
tranquilo
muy a
vida él para
y sumiso,
concretos; pedirle
particular.
usualmentey
en
Evita la tensión ycreer
evitatodo, y llega a las
la información
Probablemente
normalmente
es tímido con yprefiere
experiencia.
los demás, tiene
evitar
que es lapuede
única que
responsabilidades
presión; quepuede de
haya Normalmente
puntos
retos
pero ytambién dedeseoso
responsabilidades
agradable de
mira,
hacerempujarlo;
liderazgo.
que bien las
Es probable cosas.
tal vez que
se nivel esalto,
apreciaciones
importantes.
(no puede
el tipo yTiende exhibir
enfoques
egoísta ay
Suele expresar
se muestre
muestre y defendery
dependiente,
tímido caracterísitcas
amplios. Es
trabajar
peleador). conbastante
quienesde capaz
Responde de
son
sus
tenga propias
dificultad
posiblemente opiniones,
para
inseguro, hacer
sin personalidad
de
máscontrolar
jóvenes
pobremente exhibicinista
aellaestrés
ypresión, y layy
tienen
aunque
peticiones
asumir puede
directas, ser y un
mucha a de centro
presión.
menos de atención,
experiencia.
probablemente tiene poca No y es
le
subordinado
veces se comporta
responsabilidad. efectivo,
Puedede probable serque
gusta
autoestima sea muy
centro
y confianza de
en
incluso
modo
ser una en esa situación
pasivo-agresivo.
persona pasivo- sensible
mismo.ay Se
atención
sí como
emplea
sientedeba
más ser
poco lo
se muestra dominante.
agresiva. tratado
formal por
confortablequelos lademás.
cuando relaciónNo
está
se
con acopla
personal bieninfluir
para
personas adepuestos
ennivel
los
de
demás.nivel
elevado, bajo o
generalmente poco
vistoso, tales
prefiere las como los de
empresas
manipulación
pequeñas y proceso.
a las grandes, y
el campo a la ciudad.
SOCIABILIDAD (Sy) PRESENCIA SOCIAL (Sp) AUTOACEPTACIÓN (Sa)

INTERPRETACIÓN NIVEL INTERPRETACIÓN NIVEL INTERPRETACIÓN NIVEL

Generalmen Muy Alto Normalment Muy Alto Ofrece una Muy Alto
te
Generalmen muy (T>70)(T 55- Generalmen
Alto e manifiesta (T>70)(T 55- Persona
Alto elevada (T>70)(T 55-
Alto
extrovertido,
te
Es abierto
probabley 70) (T 30- Es
Bajo una probable
te gran
tiene confianza ser
70) (T 30- Suele
Bajo generalment y 70) (T 30-
Bajo
unido a sea
sociable,
que
Evita los
no 45)
Muy necesidad se
mucha
que
Bajo Persona 45)
Muy seguridad,
e segura,
convenciona
Bajo Puede a 45)
Muy Bajo
grupos,
es
reticente
escrupulosa (T<30) de
energía
muestre
falta dey (T<30) veces hasta
l,que
presentar se (T<30)
abierto
necesariam
ante
mente loy
las reconocimie
nivel
precavido
urgencia, dey el
acepta punto así
conformista
sentimientos de
orientado
ente
social y no
implicacioneuna nto
cauto y poder,
actividad;
entusiasmoen su parecer
mismo,
y tranquilo,
fuertes de
hacia
persona
se
s las
abra de
muestra
conducta,
y estar
un
dea engreído
puede
sin
inseguridaddesear y
personas;
muy
fácilmente;
interpersona presente de
sentido
menudo
capacidad sey narcisista;
manifestar
yser el sostén
normalment
gregaria;
es
les capaz de sey tal vez para
urgencia
presenta
variada dey tiene grupo.
una
del
probableme una
e le disgusta
siente
moverse
generalment bien
en hacer
entusiasmo;
como
motivar auna
los elevada
sensación
Puede
nte tenga un
el
con
alguna
e se siente los ostentación.
sabe
personaestar
demás, necesidad
de
faltarle
desajuste o
asilamiento
demás
situación
una personay le Probableme
en
lenta
normalmenty tal de probar en
confianza,
confianza
conflicto lo
social pero
gusta
social,
aislada oy ntenoseemplea
vez
e sienta
situaciones no que
tener
situaciones
emocional. vale;
las
trabajar
participar
se inclina
solitaria; en
es ofendido
sociales,
genere
sus una
rasgos si puede temery
necesidades
sociales
Puede
solitario.
actividades y
básicamente
tímido se le ignora
proyectando
fuerte
de ysentirse
del evitar
no Yoconfiar
bienel
Hace
de
porgrupo. Le
reposado lo ypersonalida
un prefiere
aire
impresión de rechazo,
adaptadas
en su propiay
deprimido
buenas
resulta
privado;
cuando está no que
inicial se
confianzaen ley
los
d para influir tender
estar
capacidad
desconsoladalibre
ser
migas
le
con gustayotras
confortable se
la aborde
estabilidad.
demás.
en Es
los otros, y autocontem
de
para
o; conflictos
tiene
siente
conocer
muchedumb
personas; a pregunte.
capaz
ni tampoco de plativo
internos
afrontarlas.
poca y
confortable
otrasni estar
re
inspira poca Tiene
trabajar
desea oportunista.
significativos
autoconfianz
con
personas.
entre
confianza muy buenas
teniendo No
destacar. un .Puede
a yEstiendeestar
capaz a
distintas
extraños
social, ley cualidades
mínimo
suele estar de ocultando
de delegar
preocuparse
personas,
probableme
disgusta para
reconocimie
cómodo en inseguridad
responsabili
e irritarse
incluso
nte con
prefiera
destacar en presentarsey
nto
situaciones detrás
dad
bastante; de
sey
extraños.
social Se
trabajar
lo eny a sípoder
mismo,y
atención.
de ese
permitir que
critica sus
siente
solitario bien
es a demuestra
Probableme
mando. pavoneo
los
propias demás de
en
tener
fácilmente una
que estabilidad
nte
Necesita sea autoconfianz
trabajen
decisiones, con
muchedumb
hacerlo
influenciablecon social paray
conformista,
tiempo a.
él.
teme
re e inspira
otros.
por los puede llegar
preocupado
adaptarse al riesgos y
confianza
demás. a
pormanipular
cambio olas a fácilmente le
social. a los otros
buenas
las surgen
para
formas
situaciones y sentimientos
conseguirque
prefiera
sociales su de
atención.
se
nuevas, ponga
y es A culpabilidad
veces
más énfasis
poco y castigo.
resulta
en
probable la Aunque
espontáneo,
cooperación
que se normalment
poco en en
que
implique la e es un
convenciona
manipulació
la cortesía individuo
lsocial
n deo una lose sumiso,
ingenioso,
demás.
charla y ocasionalme
se
banal.muestra nte puede
activo, con saltar y
mucha rebelarse.
energía y
movimientos
rápidos.
INDEPENDENCIA (In) EMPATIA (Em) RESPONSABILIDAD (Re)

INTERPRETACIÓN NIVEL INTERPRETACIÓN NIVEL INTERPRETACIÓN

Suele ser Muy Alto Esta persona tiene Muy Alto Esta
independiente,
En general esseguro una (T>70)
Alto (T 55-70) capacidad
Es amigable paray (T>65)(T 55- Normalment
Alto persona
y con recursos,
persona
Frecuentemente decidida,así Bajo (T 30-45) pensar intuitivamente
adaptable;
Puede ser muestra
una conoce
65) (T 30- Puede
Bajo e es unay
como autosuficiente.
orientada
puede
Generalmente a laslefaltarle
metas
falta Muy Bajo y comprender
cierto
persona
Suele grado
algo tímida los
de
tener y 45)
Muy vive
persona
ofrecer
Bajo Impulsivo las
más y
yEstá deseoso
confianzasegura,
en sísíde tener
mismoque
mismo, (T<30) sentimientosque
intuición
retirada,
problemas en para lay
no (T<30) reglas de los
ordenada
una
poco y
una
se en susposición
ymanifiesta una
decisionesclara,y
desanima actitudes
comprensión
muestra
comprender deunaotros; es
ade fácil
la
las otros,
organizadade
conducta
autodisciplin
defenderla
pero
tener no dudas
fácilmente yexagerada
secuando
pone perceptivo,
conducta congenia
comprensión de lasy
personas asumiendo
que
deslumbre
ado, actúa
actúa a
asertivamente.
ansioso cuando Se
independencia
tiene que defenderse dea
le bien, tiene intuición
interpersonal
intenciones
frecuentemente dey los es
no y un enfoque
siguiendo
momentáne
impulsos del
muestra
pensamiento
sí ocapaz,
mismo que
piden y acción.
tomar de
una
tome es
visto
otros,
logra porcapaz
lo
tener los
cual demás
hace
en cuenta de de normas
las
o
momento quey
buen
Se
decisiónhumor asertivo
muestra
decisiones y buenay responder
como
que
los parezcabastante
poco
deseos, aceptación
de la razón,
consistente.
frecuenteme
voluntad, peroNo con
suele relacionarse
independiente.
independientes. no
es rápidamente
perceptivo
comprensible
sentimientos a las
de suy de
en la cual
ley yno
Normalment
nte el
se
necesariamente
los demás
muy competitivo
Tiende ade modo
y ser
en medio social
observador; le
necesidades de los siendo
es fácilo orden;
puede
e no parece
acepta es
la
inclinado
lugar de aeso
efectivo.
dependiente afiliarse
y prefiere
espera a amigable,
crear
demás;ambiente
sentimientos social
dea los
se manifiesta su y ordenado,
confiar,
bueno
responsabili es
en
otros los
poner
que yénfasis
serdemás
amigable;
en le la abierto. sus
alrededor.
demás;
distante, pocointereses
dado a autodisciplin
capaz
una
dad. acción
No de
se
se pone metas
cooperación
indiquen altas y
el camino; suelen ser
agradar, reducidos,
rígido, poco ado y atento
asumir
continuada,
organiza
las persigue
afiliación
normalmente con
evitará con
los
la concretos y falta dey
amigable a
responsabili
es
bien las
muy y
diligencia.
demás.
confrontación y en su convencionales. para
capacidad normas,
dad y
impulsivo e
necesita así
suele
lugar, intentará congeniar con los como
estar
objetivosatento
impaciente a
agradar a los otros. otros. conciente
a
en
cortocuanto sus
plazo, ay
preocupado
obligaciones
los detalles
previamente
por el bieny
. la rutina.
o
asignados
de
negociados. los
demás.
No sigue
Puede ser
una
rígido
conducta e
inflexible
hasta el final en
la
y aplicación
tiene
de las reglas
dificultad
y normas.
para
mantenerse
en metas a
largo plazo.
Introduce
sesgos
personales
en la toma
de
decisiones,
está
centrado en
sí mismo,
asume poca
responsabili
dad y puede
meterse en
serios
problemas
económicos
personales.
NSABILIDAD (Re) SOCIALIZACION (So) AUTOCONTROL (Sc) BUENA IMPRESION (Gi)

ERPRETACIÓN NIVEL INTERPRETACIÓN NIVEL INTERPRETACIÓN NIVEL INTERPRETACIÓN

Muy Alto Esta Muy Alto Emocionalm Muy Alto La persona
(T>65)(T 55- Generoso,
Alto persona (T>65)(T 55- En
Alto ente general muy (T>68)(T 55- Muestra
Alto puede haber
65) (T 30- Se
Bajo suele
honesto
inclinayser
se
a Bajo controlado
65) (T 30- Vivaz
es unay 68) (T 30- No
Bajo empleado
empatía,
está muy
45)
Muy muy inhibida
puede
aceptar
Bajo Persona 45)
Muy rígido,
persona
orientado
Bajo Esta 45)
Muy un enfoque
valora
preocupado
Bajo No el
está
(T<30) y negarseen
confiar
riesgos;
frecuenteme a (T<30) tiende
disciplinada
hacia
persona a
la
va (T<30) de lobuena
clima,
por
influido que
por
sí
tiene
nte misma,
él. Observa
puntos reprimir
y
actividad,
deprisa, los
estable,
es imagen
afiliación
piensen
los aly
otros los
prefiriendo
las
de normas
defensiva, vistay sentimientos
bastante
generalmente
impulsiva contestar
los
otros, pero
pide el
su
evitar
obstinada losy
costumbres
claros yimprevisible.
atento
e puede
a los test.
contactos
puede
aceptación Se
ser
errores
sociales
normalment
rebelde, sey explotar
detalles
espontáneo,
Pasa por lay muestra
personales.
persuasivo.
sin
riesgosdesea
no
e
enfrenta sueleay ocasionalmey
algo
adaptable
superficie obsequioso,
Se
Tiende
ambigüedad le
a ser
toda
manipularcosta;
compartirlos
desafía a
a las nte.
compulsivo.
con
no gusto
logra dispuesto
considera
instrumental
es. Suele a
tiene
los
reglas, mucha
con demás o
los Generalmen
Piensa
por
concederle el agradar,
accesible
, es crítico,
ser decir, y
necesidad
actuar
demás,
normas de
ay te
antes
cambio.
tiempo prefiere
de
a Se
un necesita
capaz
orientado
sarcástico, de
de hacer las
modo
veces
costumbres. de las
actuar
inclina
examen ay caer bienlas
conseguir
hacia
rudo, lay
cosasprisasde
oportunista.
manera
Con e situaciones
generalment
mostrar
fondo de sus
los ser
cooperación
metas
cortante, y
modo
abierta
impulsivo, y armoniosas
e
sentimientos
datos. hace
Es aceptado.
de los otros,
realista
poco al
correcto
obstinada; ay
pone yincansable
previsibles
planes
confía con eny No
a
tratarquieneses
a los
diplomático
de seguir las
suele
prueba los a
la las que
antelación
intuición
mudable y,y independien
logra
demás.
y vender
poco
reglas. Muy
cuestionar
límites de presentan
antes
visión
necesita que lo te y le ideas.
sus gusta
conciliador.
convenciona
las
todo reglas y confrontació
cambiante,
personal.
mucha la preocupa
Se
No es
l,muestra
casi nunca
costumbres, n y cambio.
prefiere
Normalment
animación. lo aprobación.
de
acogedor las y
cuestiona
y
poca puede Se
e es
No apoya
previsible en
reacio
es y Puede
los demásser
opiniones de
lo
las normas
mostrar
integridad unay los
el
a hechos
statu
objetivo: quo.
hacer y manipulador
los demás y
consideran
valores su
tendencia
en desconfía
Se
planes
Puede le conda
ser y decir ser
quiere
insensible. las
sociales, en
rebelde
actuación. es de
mejor
antelación,
voluble ensusel
la cosascon un
visto
un buen
su conducta,
Es intuiciones
mantenimie
se
expresión aburrey adecuadas
enfoque
seguidor
y
manipulador sery visiones
nto
con laderutina
de las a
positivo, la
en el que
defensivo
y se personales.
ycosas
emociones,que el
las situación, no
aunque
puede
ante
oportunista las Anticipa los
comenzar
repeticiones,
egoísta, pero
es está
confiar Sus
críticas.
con a
los problemas
ysu se inclinay
egocéntrico más
necesariam
toda
límites
demás, prueba.y planifica
incapazcon
desarrollo.
por
e el
de preocupado
ente
Actúa
éticosético y
poco antelación,
cambio.
posponer por
obsequioso. las
normalment
pueden
obediente.ser es
Puede
una ser opiniones de
e teniendo
algo compulsivo
bueno como
gratificación. los demás
en cuenta
flexibles. y se inclina
directivo
Llega a que por los
muchos se a desarrollar
inclinado
desarrollar a resultados
debería o no sistemas
las
muy de básicos. Da
se debería. organización
modificacion
rápidamente opiniones
. Es bueno
es
relaciones del más que
en
sistema.
que el
se tomar
mantenimie
deterioran decisiones,
nto
tan de las provoca
situaciones
rápidamente más agrado
y se le da
como se que respeto
bien
formaron. la y no es
dirección. emprendedo
r.
A IMPRESION (Gi) COMUNIDAD EN LO PERSONAL (Cm) SENSACION DE BIENESTAR (Wb)

ERPRETACIÓN NIVEL INTERPRETACIÓN NIVEL INTERPRETACIÓN NIVEL

Alto (T>50) No se ve Alto (T>55) Normalment Muy Alto
particularme
Bajo (T 30- Puede ser e
Bajo (T 30- Frecuentem (T>65)(T 55-
Alto
45)
Muy nte especial
visto
Bajo Los como 45)
Muy considerado
ente
Bajo La no se
persona 65) (T 30-
Bajo
(T<30) o único en el
alguien
resultados (T<30) como muy
siente
está una
en 45)
Muy Bajo
lado positivo
especial.
del No
test persona
confortable
pugna (T<30)
o
es negativo.
podrían un
ser confortable
consigo
Se
estereotipo;
inválidos o ymisma y con
mismo
considera
se
bien ve a sí la generalment
el
los apoyo
demás;
cortadocomo
mismo
persona con
se e satisfecha
social;
puede
el
alguien
siente mismo consigo
posiblement
mostrarse
molde
único
especialmenquey mismo
e
ansioso, ytiene
con
la mayoría.
diferente,
te aisladaeny su situación
conflictos
tenso noy
lo positivo
extraña ante o personal,
resueltos;
descorazon
en demás;
los lo tiene pocas
no
ado. Tienees
negativo.
en dudas
optimista,
poca y
Puede
ocasiones preocupacio
puede
autoestima y
mostrar
esto puede un nes
probablemey
mostrar
temperamen
ser debido a probableme
signos
nte de
to ambiente
un nte
aislamiento
experimenta una
cambiante
familiar cony buena moral
social
algún tipoy
peculiar.
frecuentes personal.
presentar
de crisis de
Personaliza
conflictos. signos
identidad.
sus defensivos
Puede estar y
experiencias de rechazo.
almacenand
y puede o rabia y
tener algo hostilidad en
de artista. su interior y
se muestra
desconfiado
ante los
demás. Ante
valores tan
bajos en
esta escala
también hay
que pensar
en la
posibilidad
de que haya
buscado
una mala
imagen.
 TOLERANCIA (To) RESULTADOS SEGUN NORMAS (Ac) RESULTADOS VIA INDEPENDENCIA (Ai

INTERPRETACIÓN NIVEL INTERPRETACIÓN NIVEL INTERPRETACIÓN

Cuando la puntuación se Muy Alto La persona Muy Alto Como
eleva hastaqueeste
Diplomático, punto
no elabora (T>65)(T 55- Normalment
Alto conoce y (T>65)(T 55- Es
Alto persona una
puedesuspicaz,
juicios;
Algo ser causada no sepor
normalmente uno
confía 65) (T 30- Su
Bajo sigue
e se sientelas muy
65) (T 30- Tiende
Bajo persona a ser
de los
tolerante,
Se dos tipos
fácilmente,
mantiene confía
tiene siguientes:
en
buenas
distante losy 45)
Muy reglas
cómodo
implicación
Bajo Rebelde eny 45)
Muy individualist
autosuficient
una
Bajo Conservado persona
a) Persona
demás
habilidades
evita y dellana,
los contactos; sincera
senegociación
gana
no logra suy (T<30) básicas; los
ambientes
con
nada en (T<30) a,
e
rpráctica, ey
confiada.
yconfianza.
sabeen jugar
entrar el juegoNosussocial suele
buenas
y le su
demás trabajo le
organizados
conformista, o normalment
independieny
activa
obediente,
sospechar
cartas; suele
falta de juzgar
cooperaciónlos demás.a losy ygusta
con persona
la una lo e
te;
poco
no confíatiene
necesitaen
Antes
comunicación conhumana
demás bien
más es que otros.y
losintentar estructurado
entidad
puede llegar criterios
muy
intelectual
sus propias poca
acepta aser los demás.
comprenderlos
Suele y Asume
crítico, notantole ,
s,
puede
a los
donde
ser personalessu
supervisión
en
habilidades y
que apoyarse
gusta
consigo todo
mismo como marchará
mucho en
con controles, la
intenta
precavida;
desorganiza toma
yenfoque
desea sus
puede
que
favorablemente
otros ycuando
los demás, losen pos
juzga de
quiere
con especificida
acoplarse
persona
da y poco sey propias
trabajar
laboral;
los demásno le
su meta, y no
tener éxito. es más bien
dogmatismo; considera d
seguir
resiste y
productiva los
la
a decisiones;
independien
se
indiquen siente el
suficientemente
hostil y autoritario. las criterios
normativa.
acoplarse
cuando se bien a no
temente;le gusta
especialmen
camino; no
dificultades reales de las definidos; el
Sigue
lo
siente la estructura
desea
te
valora cierta
atraído
sus
cosas. Es agradable y no obtiene
plan
estructurado
presionado y
libertad
por
propias para
nuevos la
se enfrenta a los demás, buenos
yexistente
a no suy
le gusta
adaptar supervisión
tomar
enfoques
ideas sus oy
tolerante con ellos los resultados
se
un elevado
conducta. aplica yenfoques prefiere
decisiones
se aplica ay
acepta como son y en su en
con
grado de trabajar
puede
lo
intelectuales ser
ya
conversación suele abrirse ambienteseny
diligencia
normativa independien
innovador
,conocido
y prefierey
en vez de enfrentarse o muy
su tarea.
organización temente;
en su tarea.
trillado;
tratar con noes
lo
suscitar conflictos. b) organizados
. Puede muy
es
tangible muy y
Persona adaptable que ;llegar
se vuelca a emprendedo
creativo
concreto. e
juega su papel; en
cuestionarestosla r, le gusta el
innovador.
participativa, no se enfrenta trabajos con
autoridad. cambio y
ni es agresiva, y puede gran puede
adoptar un determinado rol esfuerzo y improvisar e
o esconderse detrás de una supera a los innovar;
máscara. demás. Se suele ser
aplica a su imaginativo
tarea con y creativo.
diligencia,
desea que
le digan lo
que hay que
hacer y
valora el
esfuerzo
intelectual.
VIA INDEPENDENCIA (Ai)EFICIENCIA EN LO INTELECTUAL (Ie) PERSPICACIA (Py) FLEXIBILIDAD (Fx

ERPRETACIÓN NIVEL INTERPRETACIÓN NIVEL INTERPRETACIÓN NIVEL

Muy Alto Normalment Muy Alto Es probable Muy Alto
(T>65)(T 55- Es
Alto e tiene una (T>70)(T 55- Perceptivo
Alto que lay (T>70)(T 55-
Alto
Bajo orientaciónno
65) (T 30- Puede
persona Bajo persona se
70) (T 30- Normalment
conciliador 70) (T 30-
Bajo
45)
Muy conceptual
abierta
ser
Bajo La eficiente
persona e
al 45)
Muy muestre
de
e
Bajo Es losorienta
se otros,
una 45)
Muy Bajo
(T<30) intelectual,
yconocimient
desconfía bien y (T<30) desconectad
intuye
hacia
persona bienel
de (T<30)
suele
o ysu piensa
organizado
de propia a,
lasdistante
proyecto
mente y lay
pensar
antes
en
capacidad deo
el preocupada,
intenciones
tarea,
concreta, y
hablar
actuar;
empleo
intelectual y máses
de yque
de se refiera
prefiere las
sobre
agudo,
su
es tiempo;
activa los y a los demás
personas,
tratar
normalment con
problemaseny
esforzado
está
práctica de acepta
sobre
los
e un modotodola
que
bien actuar
orientado
sus más
desde
problemas
conducta un
tal
para
informado;
hacia
enfoques la abstracto
nivel
tangibles y
como
solucionarlo
organizado
actividad,
para que
cognitivo.
concretos.
aparece en
ys. eficiente,
pero Es mas
solucionar no personal;
Puede
vez tener
de
estratego
planea,
hace planes
problemas; también
rechazar
poco
indagar interésla
o
que
no muyejecutor
anticipa
a y es
largo
concibe puede
delegación
tanto
profundizaren la
ysu
capaz
plazo mente dey comprender
de
dinámica sus
en
probableme
establecer
actúa
como antes
una los
responsabili
subyacente
propias
nte pensar;
de
herramientatiene
prioridades. problemas
dades.
a su propia
motivacione Se
buena
prefiere
para depersonales
sienteun modo
sconducta
capacidad
tratar
resolver con más
confortable
ycomo
en la en de la
para
los
problemasactuar y abstracto
cuando
de los
los hay
otros.
otros; no
como
resultados
es muy que
atiende tratar
a las
consultor su
tangibles
pobre oy específico.
aspectos
sutilezas
docente. ay
concretos
eficacia Suele
conceptuale
sociales ni
hacerlo con
organización rechazar
s
es y
los el uso del
en que
abstractos.
políticament se
conceptos
tiempo; o permitan
e astuto.
abstraccione
puede estar equivocacio
s.
emocionalm nes y puede
ente parecer
turbada. académico y
docente, sin
lograr
obtener
simpatía o
comprensió
n personal
de los otros.
Rechaza
desligar la
responsabili
dad, es
sensible a
como
piensan los
demás y
está alerta a
las sutilezas
y cambios
sociales.
FLEXIBILIDAD (Fx) MASCULINIDAD/FEMINIDAD (F/M) POTENCIAL PARA DIRECTIVO (Mp)

INTERPRETACIÓN NIVEL INTERPRETACIÓN NIVEL INTERPRETACION

Frecuentem Muy Alto Normalment Puntuación Persona que
ente
Flexible, (T>70)(T 55- Generalmen
Alto e tiene una Alta
Puntuación da
Persona una
con
juzgado
adaptable,
Persona Bajo fuerte
70) (T 30- Normalment
te sensible, Baja buena
falta de
como
activo
práctica,
Precavido y 45)
Muy necesidad
no
e es más
Bajo Suele desea
del
ser impresión,
confianza,
incansabledey
capaz
determinada
conservador (T<30) de persona
herir
tipo
una a losde en la que
sin se
gracia,
cambiable,
,yajustarse
cuidadosa,
rígido e a dependenci
otros y es
personalida
cabeza puede
que comete
ansía
los
es cambios
inflexible; a
reacio
d dura que
dura, ay confiar, que
errores en
yanimación,
persistente
rechaza a las
el afiliación;
criticarlos
sensible;
atrevida, es
seo es uso
su locuaz,
de
nuevas
sorpresas;
en
riesgo, llevar se a muy en la
enfrentarse
centra
agresiva, socialmente
lenguaje,
ideas
le
cabo
resiste gusta
su plan la
aly sensible,
a
tarea
ruda, yellos.
muyen eficaz,
cambia de
experiencias
yvariedad
cambiopoco dado y esy fácilmente
Puedemetas;
las
autosuficientser emocionalm
humor y se
;obstinado
a puede
es ser
curioso.
enfrentar herido
puede por
muy
e sere ente
preocupa,
distraido
Mas
cuando seun
nuevos que ley los demás ay
sensible
impaciente
insensible estable,estar
suele
tender que
directivo
enfoques.
enfrenta. a se críticas;
las
con
los toma
los maduro, con
insatisfecho,
posponer
sigue
Es lentola
un muy
tiene
otros,
sentimientosuna ideas claras,
ser
acción
plan
para de personalme
necesidadlos
autosuficient
de realista,
inmaduro,
cuando
ajustarseesta
actuación, a nte
entre
e,
demás. las optimista,
rebelde,
es cambios
puede
los rutinaria
ser críticas.
moderada
emocionalm y responsable
irresponsabl
ese
o monótona.
mando
sorpresas, Puede
fuerte,
ente de , capaz,
e, bien
apático,
Puede
yque enfadarse
dependenci
independien organizado e
distraído
faltarle
constantem
probableme un fácilmente
capazy
a yy puede
te yinconstante
ambicioso;
sistema
ente
nte se sienta de
está tiene
estar
de convivir está
en la
valores
cambiando
poco espíritu las
interesado
con orientado
consecución
estable
e iniciandoy
confortable artístico.
en las artes.
consecuenci hacia
de las
sus
consistente,
cosas.
si tiene que as metas ay
yenfrentarse
considerar emocionales valora
largo plazo;los
que
a todos
una de su propia resultados;
suele ser
los valores
situación conducta. muestraa la
dado
son
incierta. Es probable iniciativa se
rutina, e
relativos. que le intuición;
siente
Podría ser gusten las aprecia
ansioso con los
creativo en actividades asuntos
el cambio y
un sentido al aire libre y intelectuales
debido a la
artísitico o sea y cognitivos;
inseguridad
estético, y emprendedo puede dar ser
ser r. un
marcha líder
emocionalm efectivo
atrás ante la
ente voluble. capaz
adversidad. de
estimular la
cooperación
de los
demás,
hacer que
las cosas se
realicen y
ofrecer
orientación.
 ORIENTACION AL TRABAJO (Wo) DESEABILIDAD SOCIAL (Sd) INTERPRETACIO
TIPOS:
NIVEL INTERPRETACIÓN NIVEL INTERPRETACIÓN
Puntuación Persona en Puntuación Tiende a ALFA:
Alta
Puntuación la que se
Persona Alta
Puntuación responder
Poco BETA:
Baja puede
inquieta, Baja de manera
preocupado GAMMA:
confiar,
obstinada socialmente
por el qué DELTA:
razonable,
en sus deseable
dirán y
en sus
disciplinada,
deseos, es atento ay
respuestas
dependiente
centrada en las normas
maneras.
y moderada.
sí misma y de los otros.
en la que no
se puede
confiar
mucho.
INTERPRETACION CPI
Alto Bajo
Desarrollo
Es una Desarrollo
Es una
persona una
Es personaEs una
activa, una
persona
Es activa, una
persona
Es
productiva,
orientada
persona
Es que
una productiva,
orientada
persona
Es que
una
orientadaque
hacia
tiene
persona una lo orientadaque
hacia
tiene
persona una lo
hacia
interno una
orientación
tiene loy hacia
interno una
orientación
tiene loy
interpersona
que
hacia
orientaciónacepta lo interpersona
que
hacia
orientación acepta lo
lhacia
lasy normas
enfocada
interpersona loy lhacia
las y normas
enfocada
interpersona loy
hacia
l,valores
pero suele
interno y se la hacia
l,valores
pero suele
interno y se la
tarea. Suele
externament
enjuiciarlo
reserva para tarea. Suele
externament
enjuiciarlo
reserva para
ser
e impuestos.
todo
sí y tomar
mismo las ser
e impuestos.
todo
sí mismoy tomarlas
ambicioso,
Puede
decisionesno
prerrogativa a ambicioso,
Puede
decisionesno
prerrogativa a
predispuest
tener
partir
s de la toma unade predispuest
tener
partir
s de la toma unade
o a aceptar
fuerte
bases
de muy o a aceptar
fuerte
bases
de muy
la
necesidad
individualist
decisiones y la
necesidad
individualist
decisiones y
responsabili
de dirigir
as.
el enfoque Esa responsabili
de dirigir
as.
el enfoque Esa
dad
los
escéptico
de su de
demás
propia lay dad
los
de de
demás
escéptico
su propia lay
dirección
normalment
suele
vida. Suele o dirección
normalment
suele
vida. Suele o
el se
e liderazgo
cuestionar,
tender siente el se
e liderazgo
cuestionar,
tender siente
de otros
bien
más
bastante como
que ay de otros
bien
más
bastante como
que ay
generalment
seguidor.
aceptar,
no dejar que las generalment
seguidor.
aceptar,
no dejar que las
e
Ofrece
normas
se receptivo
entre en lay e
Ofrece
normas
se receptivo
entre en lay
de
imagen
valores
su mundo las
de de
imagen
valores
su mundo las
de
normas
un
tradicionales
privado y aly
individuo normas
un y aly
individuo
tradicionales
privado
costumbres
,controlado,
aunque
alejamiento costumbres
,controlado,
aunque
alejamiento
externas.
digno
permanece
de de
los externas.
digno
permanece
de de
los
Puede
confianza
activamente
demás, ser
pero y Puede
confianza
activamente
demás, ser
pero y
líder
dado
implicado
también ena considerado
dado
implicado
también ena
carismático
colocar
sus
ser reflexivo.las como
colocar
sus
ser reflexivo.las
y
necesidades
intercambios
Puede ser centrado en
necesidades
intercambios
Puede
constructor
de
con
imaginativo, los sí
de mismo,
con
mostrar los
laborioso.
demás
demás.
creativo y manipulador
demás
demás.
tendencia a
antes
Puede
con talento que
ser yir contra que
antes
Puede ser
sus
las
un suyas.
artísitico, líder cuandosuyas.
las
considerado
propios se
Es
innovador
pero una
sus y abre muestra
Se
como
propósitos haciay
persona que
creativo
contribucion los
muydemás
rebelde
ser solitario,lo
inspira
actúapueden
es hace
conformista,
desordenade
vulnerable para
tranquilidad
bordeando
pasar su
rígido
o, propio
egoista
inclinado ay
y es límites
los
desapercibidvista beneficio.
poco dado
destructivo.
no usar a
como porque
de
as fuente su los demás.
mecanismos
de buenas
campo
no de
la de defensa
intuiciones
acción.
presenta y de su
consejos.
como algo integridad
personal. psicológica.
Grupo I (Do, Cs, Sy, Sp, Sa, In, Em)

NIVEL INTERPRETACIÓN
Alto (T > Persona
50) expansiva,
dominante y
orientada
hacia lo
interpersona
l, que
generalment
e es
competente
en la
interacción
social.

Bajo (T < Individuo

50) poco
comunicativ
o y con falta
de
asertividad,
que
normalment
e no tiene
necesidad
en lo social
y que tiende
a alejarse
tímidamente
de la
interacción
social.
 DOMINANCIA (Do)

NIVEL T PDINTERPRETACIÓN
75 36 Es una
Muy Alto (T>70) 72 35 Espersona una
70 34 Escompetitiva,
persona una
68 33 controladora
competitiva,
persona
Es
66 yEs
32 controladora
competitiva,
razonableme dominante;
64 31 Es frecuenteme
y
ntedominante;
controladora
razonableme
Alto (T 55-70) 62 nte
yfrecuenteme
ntedominante;
30 dominante
razonableme
Es buscay
poder
nte
frecuenteme
emprendedor
dominante
nte
razonableme buscayy
60 29 Es
posiciones
poder
nte
,
emprendedor
dominante
nte buscayy
58 28 Es razonableme
de
posiciones
poder
normalmente
,
emprendedor
dominante liderazgoyy
56 27 Es nte
razonableme
de
posiciones
puede
,normalmente
emprendedor liderazgouna
53 26 dominante
nte
razonableme
manera
y
puede unay
de
asumir
normalmente
,
emprendedor
dominante
nte
liderazgo
51 25 papeles
agresiva.
manera
de
puede una
asumir
,normalmente
emprendedor dey
49 24 dominante
Tiene
agresiva.
manera
líder
papeles cuandoque
dey
asumir
puede
47 23 normalmente
,ganar
emprendedor
Tiene
agresiva.
los
líder
papeles demás
cuando en
que
sey
de
asumir
puede
45 22 ,normalmente
todo,
ganar
Tiene
lo
los
líder
papeles piden.y
demás llega
cuando en
que
se
de
asumir
puede
44 21 normalmente
No
a
todo,
ganar
lo piden.
los
líder creery llega
demás
cuando es
que
en
se
papeles
asumir
puede de
42 20 dominante
es
No
a
todo,
lo
los demás
líder
la
creer
piden.y única
cuando es
que
llega
se y
papeles
asumir
suele
que preferir
puede de
40 19 No dominante
es
a
lo
lospiden. la única
creer
demás es
que
se y
líder
papeles
un
hacer cuando
papel de
bien
Bajo (T 30-45) 38 18 No suele
que
dominante
es
lo preferir
puede
la única
piden. es y
los
líder
participativo
las demás
cuando
cosas. se
36 17 No un
hacer
suele
que
dominante papel
bien
preferir
puede es y
lo
los
más
Suele piden.
demás
que se
de
34 16 No participativo
las
un
hacer
suele
dominante cosas.
papel
bien
preferires y
lo
líder.
expresar piden. Puede
32 15 No más
Suele
participativo
las
un
suele
dominante que
cosas.
papel
preferirde
es yy
resistirse
defender
líder. Puedesusal
30 14 Probableme yy
expresar
Suele
más
participativo
un
suele
dominante quepapel
preferirde
cambio
propias
resistirse
defender susal
28 13 líder. expresar
más
participativo
un
suele
nte
Probableme
generalment
opiniones,
sea Puede
quepapel
preferir
muyde y
propias
cambio
defender
resistirse
líder.
más
participativo
un
pasivo Puede
quepapel
ymuy noy
susal
de
26 12 nte Probableme
e
aunque
opiniones,
generalment
sea
evita las
propias
cambio
resistirse
líder.
más
participativo
dominante,
pasivo Puede
que ymuy al
de
no yy
24 11 nte Probableme
puede
responsabilid
aunque
e
opiniones,
generalment
sea
evitaser un
las
cambio
resistirse
líder.
más
a
dominante,
pasivo veces Puede
que yse leyy
al
de
no
22 10 nte Probableme
subordinado
ades
puede
responsabilid
aunque
e
generalment
sea
evitaser muyde
un
las
cambio
resistirse
líder.
ve
a
dominante,
pasivo veces Puede
lento yse al
en
le
no yy
20 9 nte
Probableme
efectivo,
liderazgo.
subordinado
ades
puede
responsabilid
e seaser
evita muy
Es
de
un
las
generalment
cambio
resistirse
pensamiento
ve
a lento
veces ley
al
en
17 8 dominante,
pasivo
nte
Probableme
incluso
probable
efectivo,
liderazgo.
subordinado
ades
responsabilid
e sea yse
evita muydeyy
no
que
en
Es
las
generalment
ycambio
pensamiento
ve
a acción.
lento
veces en
Muy Bajo (T<30) 15 7 dominante,
pasivo
nte
Probableme
esa
se
incluso
probable
efectivo,
liderazgo.
ades
responsabilid sea yse
muy
situación
muestrequeley
no
en
Es
de
e
generalment
yEvita
pensamiento
ve
a evita
acción.
lento
veces se las
la
en
le
13 6 dominante,
pasivo
nte
se
dependiente,
Probableme
esa
incluso
probable
liderazgo.
ades sea y muy
muestra
situación
muestre no
que
en
Es
de y
responsabilid
e
tensión
yEvita
pensamiento
ve evita y
acción.
lento las
la
en
11 5 a
dominante,
pasivo
dominante.
tenga
nte
se
dependiente,
Probableme
esa
probable veces
sea yse
muy
muestra
situación
muestre le
no y
liderazgo.
ades
responsabilid
presión;
tensión
yEvita
pensamiento
ve
a
dominante,
dificultad lento
veces yque
acción.
se
Es
de
la
en
ley
10 4 pasivo
dominante.
tenga
nte
se
dependiente,
Probableme
probable sea y muy
muestra
muestre no
liderazgo.
ades
puede
presión;
tensión
yEvita
pensamiento
ve
a
para
dominante,
dificultad lento
veces yque
se
hacer
Es
de
que
acción. la
en
ley
9 3 pasivo
dominante.
tenga
dependiente,
nte
se
Probableme
probable sea y muy
muestre no
liderazgo.
haya
puede
presión;
tensión
yEvita
pensamiento
ve
peticiones
a
para
dominante,
dificultad lento
veces yque
acción.
se
hacer
Es
quela
en
ley
8 2 tenga
pasivo
dependiente,
nte
Probableme
se
probable sea y muy
muestre no
empujarlo;
haya
puede
presión;
tensión
yEvita
pensamiento
directas,
ve
peticiones
para
a
dificultad
dominante, lento
veces yque
que
acción.
y
hacer
se la
ena
ley
7 1 tenga
pasivo
nte
dependiente,
Probableme
se
tal
empujarlo;
haya
puede sea y muy
muestre
vez no
se
presión;
tensión
yEvita
veces
pensamiento
directas,
peticiones
ve
para
a lento
veces
dominante,
dificultad yque
acción.
y
hacer
se la
se
ena
ley
6 0 pasivo
tenga
nte
dependiente,
Probableme
muestre
tal
empujarlo;
haya
puede sea y muy
vez yque no
se
presión;
tensión
yEvita
comporta
veces
directas,
pensamiento
peticiones
ve
a
para acción.
lento
veces sey
hacer la
de
se
ena
le
dominante,
dificultad
pasivo
tenga
nte
tímido
muestre
tal
empujarlo;
haya sea y muy
vez yque no
se y
puede
presión;
tensión
modo
comporta
yEvita
veces
pensamiento
directas,
ve
peticiones acción.
lento y la
de
se
ena
a
para
pasivo veces
dominante,
dificultad
posiblement
tímido
muestre
tal
empujarlo; yse
hacer
vez yque le
no
se y
haya
puede
pasivo-
presión;
modo
tensión
comporta
yEvita
veces
pensamiento
directas, acción.
y la
de
sea
ve
peticiones
a
para
dominante,
e
tímido
muestre
tal lento
veces se
hacer
inseguro,
posiblementvez yque en
le
se y
empujarlo;
haya
agresivo.
puede
pasivo-
presión;
tensión
modo
yEvita
comporta
veces acción. la
de
se
pensamiento
directas,
ve
sin
e
tímido
muestre lento
peticiones
a veces sey
asumir
inseguro,
posiblement ena
le y
tal
empujarlo;
haya
agresivo.
puede
presión;
pasivo-
tensión
modo
Evita
comporta vez yque se
la
de
ydirectas,
veces
pensamiento
ve
mucha
sin
e acción.
lento y
asumir
inseguro,
posiblement
tímido se
ena y
muestre
tal
puede
agresivo.
presión;
pasivo-
tensión
modo vez yque
empujarlo;
haya se
la
Evita
comporta
yresponsabilid
veces acción.
pensamiento
mucha
sin
e asumir
inseguro,
posiblement de
se
tímido
muestre
tal vez yque
empujarlo;
haya
puede
agresivo.
presión;
pasivo- se y
tensión
modo
Evita
comporta
yresponsabilid
ad.
mucha
sin
e acción.
Puede
asumir
inseguro, la
de
posiblement
tímido
muestre
tal
haya
puede vez yque
empujarlo;
agresivo. se y
presión;
pasivo-
tensión
modo
Evita
ser
ad. Puede
responsabilid
mucha
sin una
asumir la
e inseguro,
posiblement
tímido
muestre
tal vez yque
empujarlo;
haya se y
puede
agresivo.
presión;
pasivo-
tensión
persona
ser
ad. Puede
responsabilid
mucha unala
sin
e
tímido
muestre
tal asumir
inseguro,
posiblement
vez que
empujarlo; sey
haya
puede
agresivo.
presión;
pasivo-
persona
ser
ad. Puede
responsabilid una
mucha
sin
e asumir
inseguro,
posiblement
tímido
muestre
tal vez que sey
empujarlo;
haya
puede
agresiva.
pasivo-
persona
ser
ad. Puedeuna
responsabilid
mucha
sin
e asumir
inseguro,
posiblement
tímido
muestre
tal
haya vez que
empujarlo;
agresiva.
pasivo-
persona
ser sey
una
ad.
e Puede
responsabilid
mucha
sin asumir
inseguro,
posiblement
tímido
muestre
tal vez una
empujarlo;
agresiva.
pasivo-
persona
ser sey
ad.
e Puedey
responsabilid
mucha
sin asumir
inseguro,
posiblement
tímido
muestre
tal vez una
agresiva.
pasivo-
persona se
ser
ad.
sin
e Puedey
responsabilid
mucha asumir
inseguro,
posiblement
tímido
muestre
agresiva.
pasivo-
persona
ser
ad. Puede
responsabilid
mucha
sin inseguro,
e una
asumir
posiblement
tímido
agresiva. y
pasivo-
persona
ser
ad.
mucha
sin Puede
responsabilid una
asumir
e inseguro,
posiblement
agresiva.
pasivo-
persona
ser
ad. Puede
responsabilid
mucha una
sin inseguro,
e asumir
agresiva.
pasivo-
persona
ser
ad. Puede
responsabilid
muchaasumir una
sin
agresiva.
pasivo-
persona
ser
mucha una
ad. Puede
responsabilid
agresiva.
pasivo-Puede
persona
ser
ad.
responsabilid una
 NIVEL PD
Muy Alto (T>70) 79 28
76 27
73 26
70 25
Alto (T 55-70) 68 24
64 23
61 22
59 21
55 20
52 19
49 18
51 17
Bajo (T 30-45) 43 16
41 15
39 14
36 13
33 12
30 11
Muy Bajo (T<30) 27 10
25 9
20 8
17 7
14 6
11 5
7 4
4 3
1 2
 CAPACIDAD DE ALTO NIVEL (Cs)

INTERPRETACIÓN
Frecuentemente se siente superior a los demás y se coloca aparte. Puede ser dictatorial, arrogante e imperativo; de
modo particular lesegusta
Frecuentemente que
siente se acerquen
superior a él para
a los demás y sepedirle
colocainformación y experiencia.
aparte. Puede Normalmente
ser dictatorial, arrogantedeseoso de nivel
e imperativo; de
alto, puede
modo
Frecuentemente exhibir
particular caracterísitcas
lesegusta que
siente deadelospersonalidad
se acerquen
superior a él para
demás exhibicinista
y sepedirle y de
colocainformación
aparte. centro dedictatorial,
atención,
y experiencia.
Puede ser yarrogante
es probable
Normalmente que sea
deseoso muy
de nivel
e imperativo; de
sensible
alto,
modo puedea como
exhibir
particular
Frecuentemente deba
lesegustaser
que
siente tratado
caracterísitcas depor
ade
se acerquen
superior los
los además.
personalidad
él para
demás No
y se se acopla
exhibicinista
pedirle
coloca bien
y de
información
aparte. acentro
ypuestos
Puede de nivel
dedictatorial,
atención,
experiencia.
ser bajo o poco
yarrogante
es probable
Normalmente vistoso,
de tales
que sea
deseoso
e imperativo; muy
nivel
de
como
alto,
modo
Es los
sensible
puedeadecomo
manipulación
particular
alguien que ledeba
exhibir gusta
progresa yytratado
ser
que proceso.
caracterísitcas depor
se acerquen
mira hacia los
dearribaademás.
personalidad
élenparaNo se acopla
exhibicinista
pedirle bien
y de acentro
información
la organización, ypuestos
considerándose de nivel
de atención,
experiencia. bajo
y es
Normalmente
importante o en
poco
el vistoso,
probable
tanto que sea
deseoso tales
muy
decomo
trabajo nivel
como
alto,
en
Es la los ade
sensible
puede
vida
alguien manipulación
como
exhibirdeba
particular.
que seryytratado
proceso.
caracterísitcas
Probablemente
progresa mira depor
de
hacia los
tiene
arribademás.
personalidad
puntos Noexhibicinista
en la de se acopla
mira, bien
y de acentro
apreciaciones
organización, puestos de nivel
de atención,
y enfoques
considerándose bajo
y es
amplios.
importante o en
poco
el vistoso,
probable
Es
tanto quecapaz
bastante tales
seacomo
trabajo muy
de
como
en
Es la los ael
sensible
controlar
vida
alguien de manipulación
como
estrés deba
particular.
que progresa seryytratado
proceso.
y laProbablemente
presión.
mira por
hacia los puntos
tiene
arribademás. Nomira,
en la de se acopla bien a puestos
apreciaciones
organización, de nivel
y enfoques
considerándose bajo
amplios.
importante o en
Es
tanto poco
el vistoso,
bastante capaz
trabajo tales
comode
como
en
Es la los el
controlar
vida
alguien de manipulación
estrés
que progresa yymira
proceso.
y laProbablemente
particular. presión. haciatiene
arribapuntos
en la de mira, apreciaciones
organización, y enfoques
considerándose amplios.
importante Es en
tanto bastante capaz
el trabajo comode
controlar
en
Es la vidaelparticular.
alguien estrés
que y laProbablemente
progresapresión.
y mira haciatiene
arribapuntos
en la de mira, apreciaciones
organización, y enfoques
considerándose amplios.
importante Es en
tanto bastante capaz
el trabajo comode
controlar
en la vidaelparticular.
estrés y laProbablemente
presión. tiene puntos de mira, apreciaciones y enfoques amplios. Es bastante capaz de
controlar el estrés y la presión.

Frecuentemente necesita mucha supervisión y dirección inicial. Probablemente se muestre tranquilo y sumiso, y
normalmente prefiere
Frecuentemente evitarmucha
necesita retos ysupervisión
responsabilidades importantes.
y dirección Tiende a trabajar
inicial. Probablemente se con quienes
muestre son más
tranquilo jóvenes y
y sumiso,
tienen menos prefiere
normalmente
Frecuentemente experiencia.
necesita No
evitarmuchale gusta
retos ser centro
ysupervisión
responsabilidades de atención y emplea
importantes.
y dirección inicial. Tiendemás lo formal
a trabajar
Probablemente que
se con la relación
quienes
muestre personal
son más
tranquilo paray
jóvenes
y sumiso,
influir en
tienen
normalmentelos demás.
menos
Frecuentemente experiencia.
prefiere No
evitarmucha
necesita le gusta
retos ser centro
ysupervisión
responsabilidades de atención y emplea
importantes.
y dirección inicial. Tiendemás lo formal
a trabajar
Probablemente que
se con la relación
quienes
muestre personal
son más
tranquilo paray
jóvenes
y sumiso,
influir en
tienen
normalmentelos demás.
menos
Frecuentemente experiencia.
prefiere No
evitarmucha
necesita le gusta
retos ser centro
ysupervisión
responsabilidades de atención y emplea
importantes.
y dirección inicial. Tiendemás lo formal
a trabajar
Probablemente que
se con la relación
quienes
muestre personal
son más
tranquilo paray
jóvenes
y sumiso,
influir en
tienen
normalmentelos demás.
menos
Frecuentemente experiencia.
prefiere No
evitarmucha
necesita le gusta
retos ser centro
ysupervisión
responsabilidades de atención y emplea
importantes.
y dirección inicial. Tiendemás lo formal
a trabajar
Probablemente que
se con la relación
quienes
muestre personal
son más
tranquilo paray
jóvenes
y sumiso,
influir en
tienen
normalmente
Normalmentelos demás.
menos experiencia.
prefiere
es evitarNo
muy sumiso y le
retos gusta sercon
centro
y responsabilidades
precavido, de atención y emplea
importantes.
implicaciones Tiende
e intereses más lo formal
a trabajar
muy concretos; que
con la relación
quienes
usualmente son personal
esmás conpara
jóvenes
tímido losy
influir en
tienen
demás,
Normalmentelos demás.
menos
pero experiencia.
también
es Noy le
agradable
muy sumiso gusta
(no ser
precavido, centro
escon tipodeegoísta
atención
el implicaciones ypeleador).
empleamuy
eyintereses más lo formal pobremente
Responde
concretos; que la relación
usualmente personal
a tímido
es conpara
la presión, losy
influir en pero
demás,
Normalmentelos demás.
probablemente estiene
muypoca
también autoestima
agradable
sumiso (noy confianza
y precavido, escon tipoenegoísta
sí mismo.
el implicaciones Se sientemuy
eyintereses
peleador). poco confortable
Responde
concretos; cuando está
pobremente
usualmente conpresión,
a tímido
es la personas
con losy
de nivel elevado,
probablemente
demás,
Normalmentepero es generalmente
tiene
también
muy pocaagradable
sumiso prefiere
autoestima (noy las
y precavido, empresas
confianza
escon pequeñas
tipoenegoísta
sí mismo.
el implicaciones apeleador).
Se las
eyinteresesgrandes,
siente poco
muy yconfortable
el campo
Responde
concretos; acuando
la ciudad.
pobremente
usualmente está conpresión,
a tímido
es la personas
con losy
de nivel elevado,
probablemente
demás,
Normalmentepero es generalmente
tiene
también
muy pocaagradable
sumiso prefiere
autoestima (noy las
y precavido, empresas
confianza
escon pequeñas
tipoenegoísta
sí mismo.
el implicaciones apeleador).
Se las
eyinteresesgrandes,
siente poco
muy yconfortable
el campo
Responde
concretos; acuando
la ciudad.
pobremente
usualmente está conpresión,
a tímido
es la personas
con losy
de nivel elevado,
probablemente
demás,
Normalmentepero es generalmente
tiene
también
muy pocaagradable
sumiso prefiere
autoestima (noy las
y precavido, empresas
confianza
escon pequeñas
tipoenegoísta
sí mismo.
el implicaciones apeleador).
Se las
eyinteresesgrandes,
siente poco
muy yconfortable
el campo
Responde
concretos; acuando
la ciudad.
pobremente
usualmente está conpresión,
a tímido
es la personas
con losy
de nivel elevado,
probablemente
demás,
Normalmentepero es generalmente
tiene
también
muy pocaagradable
sumiso prefiere
autoestima (noy las
y precavido, empresas
confianza
escon pequeñas
tipoenegoísta
sí mismo.
el implicaciones apeleador).
Se las
eyinteresesgrandes,
siente poco
muy yconfortable
el campo
Responde
concretos; acuando
la ciudad.
pobremente
usualmente está conpresión,
a tímido
es la personas
con losy
de nivel elevado,
probablemente
demás,
Normalmentepero es generalmente
tiene
también
muy pocaagradable
sumiso prefiere
autoestima (noy las
y precavido, empresas
confianza
escon pequeñas
tipoenegoísta
sí mismo.
el implicaciones apeleador).
Se las
eyinteresesgrandes,
siente poco
muy yconfortable
el campo
Responde
concretos; acuando
la ciudad.
pobremente
usualmente está conpresión,
a tímido
es la personas
con losy
de nivel elevado,
probablemente
demás,
Normalmentepero es generalmente
tiene
también
muy pocaagradable
sumiso prefiere
autoestima (noy las
y precavido, empresas
confianza
escon pequeñas
tipoenegoísta
sí mismo.
el implicaciones apeleador).
Se las
eyinteresesgrandes,
siente poco
muy yconfortable
el campo
Responde
concretos; acuando
la ciudad.
pobremente
usualmente está conpresión,
a tímido
es la personas
con losy
de nivel elevado,
probablemente
demás, generalmente
tiene
pero también poca prefiere
autoestima
agradable (noy las
es empresas
confianza pequeñas
el tipoenegoísta
sí mismo. apeleador).
y Se las grandes,
siente poco yconfortable
el campo
Responde acuando
la ciudad.
pobremente está
a laconpresión,
personasy
de nivel elevado,
probablemente generalmente
tiene prefierey las
poca autoestima empresas
confianza pequeñas
en sí mismo. Sea las grandes,
siente pocoyconfortable
el campo acuando
la ciudad.
está con personas
de nivel elevado, generalmente prefiere las empresas pequeñas a las grandes, y el campo a la ciudad.
 NIVEL T PD
Muy Alto (T>65) 75 33
73 32
70 31
68 30
65 29
Alto (T 55-65) 63 28
60 27
58 26
55 25
53 24
50 23
48 22
Bajo (T 30-45) 44 21
41 20
39 19
36 18
34 17
32 16
30 15
Muy Bajo (T<30) 27 14
25 13
21 12
19 11
17 10
15 9
11 8
9 7
7 6
5 5
3 4
 SOCIABILIDAD (Sy)

INTERPRETACIÓN
Generalmente muy extrovertido, unido a los grupos, abierto y orientado hacia las personas;
normalmente lemuy
Generalmente disgusta el asilamiento
extrovertido, unido asocial o trabajar
los grupos, en ysolitario.
abierto orientado Hace buenas
hacia migas y
las personas;
se siente confortable
normalmente
Generalmente lemuy conelmuy
disgusta distintas
asilamiento
extrovertido, personas,
unido asocial incluso
o trabajar
los grupos, encon
abierto extraños.
ysolitario.
orientado Sebuenas
Hace
haciasiente bien eny
migas
las personas;
unasiente
se muchedumbre
normalmente
Generalmente lemuy eextrovertido,
confortable inspira
conelmuy
disgusta confianza
unido social.
distintas
asilamiento personas,
asocial incluso
o trabajar
los grupos, encon
abierto extraños.
ysolitario.
orientado Sebuenas
Hace
haciasiente bien eny
migas
las personas;
unasiente
se muchedumbre
normalmente
Generalmente lemuy eextrovertido,
confortable inspira
conelmuy
disgusta confianza
unido social.
distintas
asilamiento personas,
asocial incluso
o trabajar
los grupos, encon
abierto extraños.
ysolitario.
orientado Sebuenas
Hace
haciasiente bien eny
migas
las personas;
unasiente
se muchedumbre
normalmente
Generalmente e inspira
confortable
leabiertocon
disgustay el confianza
muy no social.
distintas
asilamiento
sociable, personas,
social
es inclusoencon
o trabajar
necesariamente extraños.
solitario.
una Se
Hace
persona siente
buenas
muy bien en
migas
gregaria; sey
unasiente
se muchedumbre
siente bien
Generalmente con e inspira
confortable
los
abiertocon
demás confianza
muy
y sociable,le no social.
y distintasespersonas,
gusta participarincluso con
unaextraños.
en actividades
necesariamente Se
muysiente
de grupo.
persona Le bien en
resulta
gregaria; se
una muchedumbre
confortable
siente bien conocer
Generalmente con eainspira
los
abierto otras
demás confianza
personas.
y le no
y sociable, social.
gusta
es participar en actividades
necesariamente una persona de grupo. Le resulta
muy gregaria; se
confortable
siente bien conocer
Generalmente con losa demás
abierto otras personas.
y le no
y sociable, gusta
es participar en actividades
necesariamente una persona de grupo. Le resulta
muy gregaria; se
confortable
siente bien conocer
con losa demás
otras personas.
y le gusta participar en actividades de grupo. Le resulta
confortable conocer a otras personas.

Es probable que sea reticente ante lo social y no se abra fácilmente; es capaz de moverse
en probable
Es alguna situación social, pero
que sea reticente antese
lo inclina
social ybásicamente por lo privado;
no se abra fácilmente; es capazno de
le moverse
gusta la
muchedumbre
en
Es probable queni sea
estarreticente
alguna situación entre extraños
social, pero
antese ysocial
probablemente
lo inclina ybásicamente
no se abraprefiera trabajar
por lo es en
privado;
fácilmente; solitario
no de
capaz a tener
le moverse
gusta la
queprobable
en
Es hacerlosituación
muchedumbre
alguna con
queniotros.
estarreticente
sea entre extraños
social, pero
antese ysocial
probablemente
lo inclina ybásicamente
no se abraprefiera trabajar
por lo es en
privado;
fácilmente; solitario
no de
capaz a tener
le moverse
gusta la
queprobable
en
Es hacerlosituación
muchedumbre
alguna con
queniotros.
estarreticente
sea entre extraños
social, pero
antese ysocial
probablemente
lo inclina ybásicamente
no se abraprefiera trabajar
por lo es en
privado;
fácilmente; solitario
no de
capaz a tener
le moverse
gusta la
queprobable
en
Es hacerlosituación
muchedumbre
alguna con
queniotros.
estarreticente
sea entre extraños
social, pero
antese ysocial
probablemente
lo inclina ybásicamente
no se abraprefiera trabajar
por lo es en
privado;
fácilmente; solitario
no de
capaz a tener
le moverse
gusta la
queprobable
en
Es hacerlosituación
muchedumbre
alguna con
queniotros.
estarreticente
sea entre extraños
social, pero
antese ysocial
probablemente
lo inclina ybásicamente
no se abraprefiera trabajar
por lo es en
privado;
fácilmente; solitario
no de
capaz a tener
le moverse
gusta la
quealguna
en
Evitahacerlo
muchedumbre conniotros.
estarsocial,
situación
escrupulosamente entre
las extraños
pero y probablemente
se inclina
implicaciones básicamenteprefiera
interpersonales por trabajar
lo en solitario
privado;
y generalmente no
se le a tener
gusta
siente unala
que hacerlo
muchedumbre
persona
Evita conniotros.
aislada yestar entre
solitaria;
escrupulosamente extraños
lases tímido y probablemente
implicacionesreposado cuandoprefiera
interpersonales está trabajar
con otrasenpersonas;
y generalmente solitario ainspira
se siente tener
una
que hacerlo
poca
persona
Evita consocial,
confianza
aislada otros. le disgusta
y solitaria;
escrupulosamente destacar
lasesimplicaciones
tímido en
y reposadolo social
cuandoy es
interpersonales yfácilmente
está con otrasinfluenciable
generalmente personas;
se sientepor los
inspira
una
demás.
poca
Evita confianza
persona aisladasocial, le disgusta
y solitaria;
escrupulosamente destacar
lasesimplicaciones
tímido en
y reposadolo social
cuandoy es
interpersonales yfácilmente
está con otrasinfluenciable
generalmente personas;
se sientepor los
inspira
una
demás.
poca
Evita confianza
persona aisladasocial, le disgusta
y solitaria;
escrupulosamente destacar
lasesimplicaciones
tímido en
y reposadolo social
cuandoy es
interpersonales yfácilmente
está con otrasinfluenciable
generalmente personas;
se sientepor los
inspira
una
demás.
poca
Evita confianza
persona aisladasocial, le disgusta
y solitaria;
escrupulosamente destacar
lasesimplicaciones
tímido en
y reposadolo social
cuandoy es
interpersonales yfácilmente
está con otrasinfluenciable
generalmente personas;
se sientepor los
inspira
una
demás.
poca
Evita confianza
persona aisladasocial, le disgusta
y solitaria;
escrupulosamente destacar
lasesimplicaciones
tímido en
y reposadolo social
cuandoy es
interpersonales yfácilmente
está con otrasinfluenciable
generalmente personas;
se sientepor los
inspira
una
demás.
poca
Evita confianza
persona aisladasocial, le disgusta
y solitaria;
escrupulosamente destacar
lasesimplicaciones
tímido en
y reposadolo social
cuandoy es
interpersonales yfácilmente
está con otrasinfluenciable
generalmente personas;
se sientepor los
inspira
una
demás.
poca
Evita confianza
persona aisladasocial, le disgusta
y solitaria;
escrupulosamente destacar
lasesimplicaciones
tímido en
y reposadolo social
cuandoy es
interpersonales yfácilmente
está con otrasinfluenciable
generalmente personas;
se sientepor los
inspira
una
demás.
poca
Evita confianza
persona aisladasocial, le disgusta
y solitaria;
escrupulosamente destacar
lasesimplicaciones
tímido en
y reposadolo social
cuandoy es
interpersonales yfácilmente
está con otrasinfluenciable
generalmente personas;
se sientepor los
inspira
una
demás.
poca
Evita confianza
persona aisladasocial, le disgusta
y solitaria;
escrupulosamente destacar
lasesimplicaciones
tímido en
y reposadolo social
cuandoy es
interpersonales yfácilmente
está con otrasinfluenciable
generalmente personas;
se sientepor los
inspira
una
demás.
poca confianza
persona aisladasocial, le disgusta
y solitaria; destacar
es tímido en lo social
y reposado cuandoy es fácilmente
está con otrasinfluenciable
personas; por los
inspira
demás.
poca confianza social, le disgusta destacar en lo social y es fácilmente influenciable por los
demás.
 NIVEL T PD
Muy Alto (T>70) 76 37
74 36
72 35
Alto (T 55-70) 69 34
67 33
65 32
62 31
60 30
58 29
56 28
53 27
51 26
49 25
46 24
Bajo (T 30-45) 44 23
42 22
39 21
36 20
35 19
32 18
30 17
Muy Bajo (T<30) 27 16
25 15
23 14
20 13
18 12
16 11
13 10
11 9
9 8
6 7
4 6
2 5
 PRESENCIA SOCIAL (Sp)

INTERPRETACIÓN
Normalmente manifiesta una gran necesidad de reconocimiento y poder, de estar
presente y tal manifiesta
Normalmente vez de haceruna ostentación.
gran necesidadProbablemente se sientayofendido
de reconocimiento si se
poder, de le
estar
ignora y yprefiere
presente
Normalmente vez que
tal manifiesta se
unaleostentación.
de hacer aborde
gran y Probablemente
pregunte.
necesidad Tienesebuenas cualidades
sientayofendido
de reconocimiento para
si se
poder, de le
estar
presentarse
ignora
presente
Generalmente a sívez
y yprefiere
tal mismo,
que demuestra
se
demucha
tiene hacer energíaestabilidad
leostentación.
aborde y ynivel social
pregunte.
Probablemente
de y puede
Tiene llegar a
sebuenas
actividad; sienta
muestra manipular
cualidades
ofendido apara
si se
un sentido los
le
de
otros para
presentarse
ignora
urgencia conseguir
a sítiene
y yprefiere
Generalmente su se
mismo,
que
entusiasmo; atención.
demuestra
sabe
mucha Aestabilidad
leenergía
aborde
estar veces
en resulta
ynivel social
pregunte.
y situaciones
de espontáneo,
y puede
Tiene
sociales,
actividad; poco
llegar
buenas
proyectando
muestra convencional
acualidades
manipular apara
un aire
un sentido los
dee
ingenioso,
otros para
presentarse
confianza
urgencia
Generalmentey se muestra
conseguir
a sítiene su
mismo,
yy entusiasmo;
estabilidad. activo, con
atención.
demuestra
sabe
mucha mucha
A veces energía
resulta
estar estabilidad
energía y
social
eny situaciones
nivel de movimientos
espontáneo, rápidos.
poco
y puedemuestra
sociales,
actividad; convencional
llegar a manipular
proyectando a los
un aire
un sentido dee
ingenioso,
otros para y se muestra
conseguir
confianza yy entusiasmo;
urgencia
Generalmente su
estabilidad. activo, con
atención.
sabe energía
tiene mucha mucha
A veces energía
resulta
estar eny situaciones y movimientos
espontáneo, rápidos.
poco
sociales, muestra
nivel de actividad; proyectandoconvencional
un aire de
un sentido e
ingenioso, y se muestra
confianza yy entusiasmo;
urgencia
Generalmente estabilidad. activo, con
sabe energía
tiene mucha mucha energía
estar eny situaciones y movimientos rápidos.
sociales, muestra
nivel de actividad; proyectando un aire de
un sentido
confianza yy entusiasmo;
urgencia
Generalmente estabilidad. sabe energía
tiene mucha estar eny situaciones sociales, muestra
nivel de actividad; proyectando un aire de
un sentido
confianza yy entusiasmo;
urgencia
Generalmente estabilidad. sabe energía
tiene mucha estar eny situaciones sociales, muestra
nivel de actividad; proyectando un aire de
un sentido
confianza yy entusiasmo;
urgencia estabilidad. sabe estar en situaciones sociales, proyectando un aire de
confianza y estabilidad.

Es probable que se muestre precavido y cauto en su conducta, a menudo se presenta

como
Es una persona
probable que selenta y talprecavido
muestre vez no genere una
y cauto enfuerte impresión
su conducta, inicial ense
a menudo lospresenta
demás.
Es capaz
como unade
probable trabajar
persona
que teniendo
selenta
muestre un mínimo
y talprecavido
vez no generede reconocimiento
una
y cauto enfuerte y atención.
impresión
su conducta, inicialProbablemente
a menudo enselospresenta
demás.
sea
como
Es conformista,
capaz
unade
probable persona
que preocupado
trabajar
se teniendo
lenta pormínimo
un lasgenere
y talprecavido
muestre vez no buenas formas
de reconocimiento
una
y cauto en fuerte yimpresión
prefiera
su conducta, que Probablemente
y atención.
inicial
a menudo se ponga
ense más
lospresenta
demás.
énfasis
sea
como
Es en
unade
probable la cooperación
conformista,
capaz trabajar
persona
que que
preocupado
teniendo
selenta
muestre en la
por manipulación
las
un mínimo
y talprecavido
vez buenas
no genere de
formas los
de reconocimiento
una
y cauto enfuerte ydemás.
prefiera que
y atención.
impresión
su conducta, se ponga
inicialProbablemente
a menudo ense más
lospresenta
demás.
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sea
como
Es en
unade
probable la cooperación
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capaz trabajar
persona
que que
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las
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de reconocimiento
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como
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capaz trabajar
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muestre en la
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y talprecavido
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de reconocimiento
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prefiera que
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a menudo ense más
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demás.
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persona que
preocupado
teniendo
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por manipulación
las
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entusiasmo de
formas los
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una ydemás.
prefiera que
y atención.
fuerte impresión
de capacidad variada se ponga
paraProbablemente
inicial en amás
los demás.
motivar los
énfasis
sea
demás,
Persona en la cooperación
conformista,
Es capaz de trabajar
normalmente
falta que
preocupado
teniendo
de urgencia, en
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por manipulación
las
mínimo
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rasgos
entusiasmo de
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reconocimiento
depersonalidadydemás.
prefiera
ypara
capacidad variada que
atención. se ponga
paraProbablemente
influir enmotivar amás
los otros, ni
los
énfasis
sea
tampoco
demás,
Persona en la cooperación
conformista,
desea
normalmente
falta que
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dedestacar. deen
No
no emplea
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suele
sus manipulación
buenas
estar
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yde deen
formas lossituaciones
depersonalidad
capacidad ydemás.
prefiera que
de
para influir
variada se
poder
para ponga amás
losy otros,
mando.
enmotivar ni
los
énfasis
tampocoen
Necesita
demás,
Persona la cooperación
tiempo
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falta para
dedestacar.
normalmente no que
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adaptarse
No
emplea
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suele
sus cambio
estar ode
rasgoscómodo
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apersonalidad
las
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situacionesparasociales
variada de poder
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para nuevas, ay los
losy otros,
mando.
enmotivar es
ni
poco probable
Necesita
tampoco
demás,
Persona tiempo
desea que
normalmente
falta de se no
para implique
adaptarse
destacar.
urgencia, No en la cambio
al
de suele
emplea sus cortesía
estar osocial
rasgoscómodo
entusiasmo yde
de oenuna
apersonalidad
las
capacidad charla
situaciones
situaciones
parabanal.
sociales
variada de poder
influir
para nuevas, ay los
losy otros,
mando.
enmotivar es
ni
poco probable
Necesita
tampoco
demás,
Persona tiempo
desea que
normalmente
falta de se no
para implique
adaptarse
destacar.
urgencia, No en la cambio
al
de suele
emplea sus cortesía
estar osocial
rasgoscómodo
entusiasmo yde
de oenuna
apersonalidad
las
capacidad charla
situaciones
situaciones
parabanal.
sociales
variada de poder
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para nuevas, ay los
losy otros,
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ni
poco probable
Necesita
tampoco
demás,
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adaptarse
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situaciones
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influir
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poco probable
Necesita
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adaptarse
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capacidad charla
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poco probable
Necesita
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normalmente
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poco probable
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normalmente
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poco probable
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urgencia, No en la cambio
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de suele
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parabanal.
sociales
variada de poder
influir
para nuevas, ay los
losy otros,
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enmotivar es
ni
poco probable
Necesita
tampoco
demás,
Persona tiempo
desea que
normalmente
falta de se no
para implique
adaptarse
destacar.
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al
de suele
emplea sus cortesía
estar osocial
rasgoscómodo
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de oenuna
apersonalidad
las
capacidad charla
situaciones
situaciones
parabanal.
sociales
variada de poder
influir
para nuevas, ay los
losy otros,
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enmotivar es
ni
poco probable
Necesita
tampoco
demás, tiempo
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para implique
adaptarse
destacar. ensus
No suele
emplea la cambio
al cortesía
estar osocial
rasgoscómodo
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apersonalidad charla
situaciones
situaciones
parabanal.
sociales ennuevas,
de poder
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losy otros,
mando. ni
poco probable
Necesita
tampoco tiempo
desea que se implique
para adaptarse
destacar. en al
No suelela cambio
cortesía osocial
a lasoen
estar cómodo una charla banal.
situaciones
situaciones sociales
de poder nuevas, y es
y mando.
poco probable
Necesita tiempo que se implique
para adaptarseen al
la cambio
cortesíaosocial
a lasosituaciones
una charla banal.
sociales nuevas, y es
poco probable que se implique en la cortesía social o una charla banal.
 AUTOACEPTACIÓN (Sa)

NIVEL T PD INTERPRETACIÓN
Muy Alto (T>70) 91 29 Ofrece una elevada confianza y seguridad, a veces hasta el punto de parecer engreido y narcisi
87 28 Ofrece una elevada confianza y seguridad, a veces hasta el punto de parecer engreido y narcisi
84 27 Ofrece una elevada confianza y seguridad, a veces hasta el punto de parecer engreido y narcisi
80 26 Ofrece una elevada confianza y seguridad, a veces hasta el punto de parecer engreido y narcisi
77 25 Ofrece una elevada confianza y seguridad, a veces hasta el punto de parecer engreido y narcisi
73 24 Ofrece una elevada confianza y seguridad, a veces hasta el punto de parecer engreido y narcisi
70 23 Ofrece una elevada confianza y seguridad, a veces hasta el punto de parecer engreido y narcisi
Alto (T 55-70) 66 22 Persona generalmente segura, que se acepta así mismo, puede manifestar una sensación de c
63 21 Persona generalmente segura, que se acepta así mismo, puede manifestar una sensación de c
59 20 Persona generalmente segura, que se acepta así mismo, puede manifestar una sensación de c
56 19 Persona generalmente segura, que se acepta así mismo, puede manifestar una sensación de c
52 18
49 17
45 16
Bajo (T 30-45) 42 15 Suele ser convencional, conformista y tranquilo, sin desear ser el sostén del grupo. Puede faltar
39 14 Suele ser convencional, conformista y tranquilo, sin desear ser el sostén del grupo. Puede faltar
35 13 Suele ser convencional, conformista y tranquilo, sin desear ser el sostén del grupo. Puede faltar
32 12 Suele ser convencional, conformista y tranquilo, sin desear ser el sostén del grupo. Puede faltar
Muy Bajo (T<30) 29 11 Puede presentar sentimientos fuertes de inseguridad y probablemente tenga un desajuste o con
25 10 Puede presentar sentimientos fuertes de inseguridad y probablemente tenga un desajuste o con
23 9 Puede presentar sentimientos fuertes de inseguridad y probablemente tenga un desajuste o con
20 8 Puede presentar sentimientos fuertes de inseguridad y probablemente tenga un desajuste o con
13 7 Puede presentar sentimientos fuertes de inseguridad y probablemente tenga un desajuste o con
11 6 Puede presentar sentimientos fuertes de inseguridad y probablemente tenga un desajuste o con
7 5 Puede presentar sentimientos fuertes de inseguridad y probablemente tenga un desajuste o con
4 4 Puede presentar sentimientos fuertes de inseguridad y probablemente tenga un desajuste o con
 AUTOACEPTACIÓN (Sa)

a elevada confianza y seguridad, a veces hasta el punto de parecer engreido y narcisista; tiene una elevada necesidad de probar lo que va
a elevada confianza y seguridad, a veces hasta el punto de parecer engreido y narcisista; tiene una elevada necesidad de probar lo que va
a elevada confianza y seguridad, a veces hasta el punto de parecer engreido y narcisista; tiene una elevada necesidad de probar lo que va
a elevada confianza y seguridad, a veces hasta el punto de parecer engreido y narcisista; tiene una elevada necesidad de probar lo que va
a elevada confianza y seguridad, a veces hasta el punto de parecer engreido y narcisista; tiene una elevada necesidad de probar lo que va
a elevada confianza y seguridad, a veces hasta el punto de parecer engreido y narcisista; tiene una elevada necesidad de probar lo que va
a elevada confianza y seguridad, a veces hasta el punto de parecer engreido y narcisista; tiene una elevada necesidad de probar lo que va
eneralmente segura, que se acepta así mismo, puede manifestar una sensación de confianza, tener las necesidades del Yo bien adaptada
eneralmente segura, que se acepta así mismo, puede manifestar una sensación de confianza, tener las necesidades del Yo bien adaptada
eneralmente segura, que se acepta así mismo, puede manifestar una sensación de confianza, tener las necesidades del Yo bien adaptada
eneralmente segura, que se acepta así mismo, puede manifestar una sensación de confianza, tener las necesidades del Yo bien adaptada

convencional, conformista y tranquilo, sin desear ser el sostén del grupo. Puede faltarle confianza en situaciones sociales y no confiar en s
convencional, conformista y tranquilo, sin desear ser el sostén del grupo. Puede faltarle confianza en situaciones sociales y no confiar en s
convencional, conformista y tranquilo, sin desear ser el sostén del grupo. Puede faltarle confianza en situaciones sociales y no confiar en s
convencional, conformista y tranquilo, sin desear ser el sostén del grupo. Puede faltarle confianza en situaciones sociales y no confiar en s
esentar sentimientos fuertes de inseguridad y probablemente tenga un desajuste o conflicto emocional. Puede sentirse deprimido y descon
esentar sentimientos fuertes de inseguridad y probablemente tenga un desajuste o conflicto emocional. Puede sentirse deprimido y descon
esentar sentimientos fuertes de inseguridad y probablemente tenga un desajuste o conflicto emocional. Puede sentirse deprimido y descon
esentar sentimientos fuertes de inseguridad y probablemente tenga un desajuste o conflicto emocional. Puede sentirse deprimido y descon
esentar sentimientos fuertes de inseguridad y probablemente tenga un desajuste o conflicto emocional. Puede sentirse deprimido y descon
esentar sentimientos fuertes de inseguridad y probablemente tenga un desajuste o conflicto emocional. Puede sentirse deprimido y descon
esentar sentimientos fuertes de inseguridad y probablemente tenga un desajuste o conflicto emocional. Puede sentirse deprimido y descon
esentar sentimientos fuertes de inseguridad y probablemente tenga un desajuste o conflicto emocional. Puede sentirse deprimido y descon
elevada necesidad de probar lo que vale; puede temer y evitar el rechazo, y tender a ser autocontemplativo y oportunista. Puede estar ocul
elevada necesidad de probar lo que vale; puede temer y evitar el rechazo, y tender a ser autocontemplativo y oportunista. Puede estar ocul
elevada necesidad de probar lo que vale; puede temer y evitar el rechazo, y tender a ser autocontemplativo y oportunista. Puede estar ocul
elevada necesidad de probar lo que vale; puede temer y evitar el rechazo, y tender a ser autocontemplativo y oportunista. Puede estar ocul
elevada necesidad de probar lo que vale; puede temer y evitar el rechazo, y tender a ser autocontemplativo y oportunista. Puede estar ocul
elevada necesidad de probar lo que vale; puede temer y evitar el rechazo, y tender a ser autocontemplativo y oportunista. Puede estar ocul
elevada necesidad de probar lo que vale; puede temer y evitar el rechazo, y tender a ser autocontemplativo y oportunista. Puede estar ocul
las necesidades del Yo bien adaptadas y estar libre de conflictos internos significativos. Es capaz de delegar responsabilidad y permitir qu
las necesidades del Yo bien adaptadas y estar libre de conflictos internos significativos. Es capaz de delegar responsabilidad y permitir qu
las necesidades del Yo bien adaptadas y estar libre de conflictos internos significativos. Es capaz de delegar responsabilidad y permitir qu
las necesidades del Yo bien adaptadas y estar libre de conflictos internos significativos. Es capaz de delegar responsabilidad y permitir qu

situaciones sociales y no confiar en su propia capacidad para afrontarlas.

situaciones sociales y no confiar en su propia capacidad para afrontarlas.
situaciones sociales y no confiar en su propia capacidad para afrontarlas.
situaciones sociales y no confiar en su propia capacidad para afrontarlas.
al. Puede sentirse deprimido y desconsolado; tiene poca autoconfianza y tiende a preocuparse e irritarse bastante; se critica sus propias de
al. Puede sentirse deprimido y desconsolado; tiene poca autoconfianza y tiende a preocuparse e irritarse bastante; se critica sus propias de
al. Puede sentirse deprimido y desconsolado; tiene poca autoconfianza y tiende a preocuparse e irritarse bastante; se critica sus propias de
al. Puede sentirse deprimido y desconsolado; tiene poca autoconfianza y tiende a preocuparse e irritarse bastante; se critica sus propias de
al. Puede sentirse deprimido y desconsolado; tiene poca autoconfianza y tiende a preocuparse e irritarse bastante; se critica sus propias de
al. Puede sentirse deprimido y desconsolado; tiene poca autoconfianza y tiende a preocuparse e irritarse bastante; se critica sus propias de
al. Puede sentirse deprimido y desconsolado; tiene poca autoconfianza y tiende a preocuparse e irritarse bastante; se critica sus propias de
al. Puede sentirse deprimido y desconsolado; tiene poca autoconfianza y tiende a preocuparse e irritarse bastante; se critica sus propias de
mplativo y oportunista. Puede estar ocultando inseguridad detrás de ese pavoneo de autoconfianza.
mplativo y oportunista. Puede estar ocultando inseguridad detrás de ese pavoneo de autoconfianza.
mplativo y oportunista. Puede estar ocultando inseguridad detrás de ese pavoneo de autoconfianza.
mplativo y oportunista. Puede estar ocultando inseguridad detrás de ese pavoneo de autoconfianza.
mplativo y oportunista. Puede estar ocultando inseguridad detrás de ese pavoneo de autoconfianza.
mplativo y oportunista. Puede estar ocultando inseguridad detrás de ese pavoneo de autoconfianza.
mplativo y oportunista. Puede estar ocultando inseguridad detrás de ese pavoneo de autoconfianza.
e delegar responsabilidad y permitir que los demás trabajen con él.
e delegar responsabilidad y permitir que los demás trabajen con él.
e delegar responsabilidad y permitir que los demás trabajen con él.
e delegar responsabilidad y permitir que los demás trabajen con él.

arse bastante; se critica sus propias decisiones, teme riesgos y fácilmente le surgen sentimientos de culpabilidad y castigo. Aunque norma
arse bastante; se critica sus propias decisiones, teme riesgos y fácilmente le surgen sentimientos de culpabilidad y castigo. Aunque norma
arse bastante; se critica sus propias decisiones, teme riesgos y fácilmente le surgen sentimientos de culpabilidad y castigo. Aunque norma
arse bastante; se critica sus propias decisiones, teme riesgos y fácilmente le surgen sentimientos de culpabilidad y castigo. Aunque norma
arse bastante; se critica sus propias decisiones, teme riesgos y fácilmente le surgen sentimientos de culpabilidad y castigo. Aunque norma
arse bastante; se critica sus propias decisiones, teme riesgos y fácilmente le surgen sentimientos de culpabilidad y castigo. Aunque norma
arse bastante; se critica sus propias decisiones, teme riesgos y fácilmente le surgen sentimientos de culpabilidad y castigo. Aunque norma
arse bastante; se critica sus propias decisiones, teme riesgos y fácilmente le surgen sentimientos de culpabilidad y castigo. Aunque norma
e culpabilidad y castigo. Aunque normalmente es un individuo sumiso, ocasionalmente puede saltar y rebelarse.
e culpabilidad y castigo. Aunque normalmente es un individuo sumiso, ocasionalmente puede saltar y rebelarse.
e culpabilidad y castigo. Aunque normalmente es un individuo sumiso, ocasionalmente puede saltar y rebelarse.
e culpabilidad y castigo. Aunque normalmente es un individuo sumiso, ocasionalmente puede saltar y rebelarse.
e culpabilidad y castigo. Aunque normalmente es un individuo sumiso, ocasionalmente puede saltar y rebelarse.
e culpabilidad y castigo. Aunque normalmente es un individuo sumiso, ocasionalmente puede saltar y rebelarse.
e culpabilidad y castigo. Aunque normalmente es un individuo sumiso, ocasionalmente puede saltar y rebelarse.
e culpabilidad y castigo. Aunque normalmente es un individuo sumiso, ocasionalmente puede saltar y rebelarse.
 INDEPENDENCIA (In)

NIVEL T PD INTERPRETACIÓN
Muy Alto (T>70) 84 29 Suele ser independiente, seguro y con recursos, así como autosuficiente. Está deseoso de ten
80 28 Suele ser independiente, seguro y con recursos, así como autosuficiente. Está deseoso de ten
77 27 Suele ser independiente, seguro y con recursos, así como autosuficiente. Está deseoso de ten
74 26 Suele ser independiente, seguro y con recursos, así como autosuficiente. Está deseoso de ten
71 25 Suele ser independiente, seguro y con recursos, así como autosuficiente. Está deseoso de ten
Alto (T 55-70) 67 24 En general es una persona decidida, orientada a las metas y segura, que manifiesta una clara,
64 23 En general es una persona decidida, orientada a las metas y segura, que manifiesta una clara,
61 22 En general es una persona decidida, orientada a las metas y segura, que manifiesta una clara,
57 21 En general es una persona decidida, orientada a las metas y segura, que manifiesta una clara,
54 20
51 19
47 18
Bajo (T 30-45) 44 17 Frecuentemente puede faltarle confianza en sí mismo y en sus decisiones y tener dudas cuand
42 16 Frecuentemente puede faltarle confianza en sí mismo y en sus decisiones y tener dudas cuand
37 15 Frecuentemente puede faltarle confianza en sí mismo y en sus decisiones y tener dudas cuand
35 14 Frecuentemente puede faltarle confianza en sí mismo y en sus decisiones y tener dudas cuand
32 13 Frecuentemente puede faltarle confianza en sí mismo y en sus decisiones y tener dudas cuand
Muy Bajo (T<30) 28 12 Generalmente le falta confianza en sí mismo, se desanima fácilmente y se pone ansioso cuand
25 11 Generalmente le falta confianza en sí mismo, se desanima fácilmente y se pone ansioso cuand
22 10 Generalmente le falta confianza en sí mismo, se desanima fácilmente y se pone ansioso cuand
19 9 Generalmente le falta confianza en sí mismo, se desanima fácilmente y se pone ansioso cuand
16 8 Generalmente le falta confianza en sí mismo, se desanima fácilmente y se pone ansioso cuand
12 7 Generalmente le falta confianza en sí mismo, se desanima fácilmente y se pone ansioso cuand
8 6 Generalmente le falta confianza en sí mismo, se desanima fácilmente y se pone ansioso cuand
5 5 Generalmente le falta confianza en sí mismo, se desanima fácilmente y se pone ansioso cuand
3 4 Generalmente le falta confianza en sí mismo, se desanima fácilmente y se pone ansioso cuand
DENCIA (In)

independiente, seguro y con recursos, así como autosuficiente. Está deseoso de tener una posición y defenderla asertivamente. Se muest
independiente, seguro y con recursos, así como autosuficiente. Está deseoso de tener una posición y defenderla asertivamente. Se muest
independiente, seguro y con recursos, así como autosuficiente. Está deseoso de tener una posición y defenderla asertivamente. Se muest
independiente, seguro y con recursos, así como autosuficiente. Está deseoso de tener una posición y defenderla asertivamente. Se muest
independiente, seguro y con recursos, así como autosuficiente. Está deseoso de tener una posición y defenderla asertivamente. Se muest
al es una persona decidida, orientada a las metas y segura, que manifiesta una clara, pero no exagerada independencia de pensamiento y
al es una persona decidida, orientada a las metas y segura, que manifiesta una clara, pero no exagerada independencia de pensamiento y
al es una persona decidida, orientada a las metas y segura, que manifiesta una clara, pero no exagerada independencia de pensamiento y
al es una persona decidida, orientada a las metas y segura, que manifiesta una clara, pero no exagerada independencia de pensamiento y

mente puede faltarle confianza en sí mismo y en sus decisiones y tener dudas cuando tiene que defenderse a sí mismo o tomar una decis
mente puede faltarle confianza en sí mismo y en sus decisiones y tener dudas cuando tiene que defenderse a sí mismo o tomar una decis
mente puede faltarle confianza en sí mismo y en sus decisiones y tener dudas cuando tiene que defenderse a sí mismo o tomar una decis
mente puede faltarle confianza en sí mismo y en sus decisiones y tener dudas cuando tiene que defenderse a sí mismo o tomar una decis
mente puede faltarle confianza en sí mismo y en sus decisiones y tener dudas cuando tiene que defenderse a sí mismo o tomar una decis
ente le falta confianza en sí mismo, se desanima fácilmente y se pone ansioso cuando le piden que tome decisiones independientes. Tiend
ente le falta confianza en sí mismo, se desanima fácilmente y se pone ansioso cuando le piden que tome decisiones independientes. Tiend
ente le falta confianza en sí mismo, se desanima fácilmente y se pone ansioso cuando le piden que tome decisiones independientes. Tiend
ente le falta confianza en sí mismo, se desanima fácilmente y se pone ansioso cuando le piden que tome decisiones independientes. Tiend
ente le falta confianza en sí mismo, se desanima fácilmente y se pone ansioso cuando le piden que tome decisiones independientes. Tiend
ente le falta confianza en sí mismo, se desanima fácilmente y se pone ansioso cuando le piden que tome decisiones independientes. Tiend
ente le falta confianza en sí mismo, se desanima fácilmente y se pone ansioso cuando le piden que tome decisiones independientes. Tiend
ente le falta confianza en sí mismo, se desanima fácilmente y se pone ansioso cuando le piden que tome decisiones independientes. Tiend
ente le falta confianza en sí mismo, se desanima fácilmente y se pone ansioso cuando le piden que tome decisiones independientes. Tiend
defenderla asertivamente. Se muestra capaz, de buen humor y buena voluntad, pero no necesariamente inclinado a afiliarse a otros y ser
defenderla asertivamente. Se muestra capaz, de buen humor y buena voluntad, pero no necesariamente inclinado a afiliarse a otros y ser
defenderla asertivamente. Se muestra capaz, de buen humor y buena voluntad, pero no necesariamente inclinado a afiliarse a otros y ser
defenderla asertivamente. Se muestra capaz, de buen humor y buena voluntad, pero no necesariamente inclinado a afiliarse a otros y ser
defenderla asertivamente. Se muestra capaz, de buen humor y buena voluntad, pero no necesariamente inclinado a afiliarse a otros y ser
da independencia de pensamiento y acción. Se muestra asertivo y suele relacionarse con los demás de modo efectivo.
da independencia de pensamiento y acción. Se muestra asertivo y suele relacionarse con los demás de modo efectivo.
da independencia de pensamiento y acción. Se muestra asertivo y suele relacionarse con los demás de modo efectivo.
da independencia de pensamiento y acción. Se muestra asertivo y suele relacionarse con los demás de modo efectivo.

nderse a sí mismo o tomar una decisión independiente. No es muy competitivo y en lugar de eso prefiere poner énfasis en la cooperación y
nderse a sí mismo o tomar una decisión independiente. No es muy competitivo y en lugar de eso prefiere poner énfasis en la cooperación y
nderse a sí mismo o tomar una decisión independiente. No es muy competitivo y en lugar de eso prefiere poner énfasis en la cooperación y
nderse a sí mismo o tomar una decisión independiente. No es muy competitivo y en lugar de eso prefiere poner énfasis en la cooperación y
nderse a sí mismo o tomar una decisión independiente. No es muy competitivo y en lugar de eso prefiere poner énfasis en la cooperación y
me decisiones independientes. Tiende a ser dependiente y espera que los demás le indiquen el camino; normalmente evitará la confrontac
me decisiones independientes. Tiende a ser dependiente y espera que los demás le indiquen el camino; normalmente evitará la confrontac
me decisiones independientes. Tiende a ser dependiente y espera que los demás le indiquen el camino; normalmente evitará la confrontac
me decisiones independientes. Tiende a ser dependiente y espera que los demás le indiquen el camino; normalmente evitará la confrontac
me decisiones independientes. Tiende a ser dependiente y espera que los demás le indiquen el camino; normalmente evitará la confrontac
me decisiones independientes. Tiende a ser dependiente y espera que los demás le indiquen el camino; normalmente evitará la confrontac
me decisiones independientes. Tiende a ser dependiente y espera que los demás le indiquen el camino; normalmente evitará la confrontac
me decisiones independientes. Tiende a ser dependiente y espera que los demás le indiquen el camino; normalmente evitará la confrontac
me decisiones independientes. Tiende a ser dependiente y espera que los demás le indiquen el camino; normalmente evitará la confrontac
mente inclinado a afiliarse a otros y ser amigable; se pone metas altas y las persigue con diligencia.
mente inclinado a afiliarse a otros y ser amigable; se pone metas altas y las persigue con diligencia.
mente inclinado a afiliarse a otros y ser amigable; se pone metas altas y las persigue con diligencia.
mente inclinado a afiliarse a otros y ser amigable; se pone metas altas y las persigue con diligencia.
mente inclinado a afiliarse a otros y ser amigable; se pone metas altas y las persigue con diligencia.
s de modo efectivo.
s de modo efectivo.
s de modo efectivo.
s de modo efectivo.

efiere poner énfasis en la cooperación y afiliación con los demás.

efiere poner énfasis en la cooperación y afiliación con los demás.
efiere poner énfasis en la cooperación y afiliación con los demás.
efiere poner énfasis en la cooperación y afiliación con los demás.
efiere poner énfasis en la cooperación y afiliación con los demás.
mino; normalmente evitará la confrontación y en su lugar, intentará agradar a los otros.
mino; normalmente evitará la confrontación y en su lugar, intentará agradar a los otros.
mino; normalmente evitará la confrontación y en su lugar, intentará agradar a los otros.
mino; normalmente evitará la confrontación y en su lugar, intentará agradar a los otros.
mino; normalmente evitará la confrontación y en su lugar, intentará agradar a los otros.
mino; normalmente evitará la confrontación y en su lugar, intentará agradar a los otros.
mino; normalmente evitará la confrontación y en su lugar, intentará agradar a los otros.
mino; normalmente evitará la confrontación y en su lugar, intentará agradar a los otros.
mino; normalmente evitará la confrontación y en su lugar, intentará agradar a los otros.
 EMPATIA (Em)

NIVEL T PD
Muy Alto (T>70) 89 37 Esta persona
86 36 tiene
Esta capacidad persona
84 35 para
tiene
Esta capacidad pensar
persona
82 34 intuitivamente
para
tiene
Esta pensar
capacidad
persona y
79 33 comprender
intuitivamente
para
tiene
Esta pensar
capacidad
persona los y
76 32 sentimientos
comprender
intuitivamente
para
tiene
Esta pensar
capacidad
persona los y
73 31 actitudes
sentimientos
comprender
intuitivamente
para
tiene
Esta pensar
capacidad
persona de
los y
otros;
actitudes
sentimientos
comprender
intuitivamente
para
tiene pensar
capacidad es
de
los y
71 30 Esta persona
perceptivo,
otros;
actitudes
sentimientos
comprender
intuitivamente
para pensar es
de
los yy
Alto (T 55-70) 68 29 tiene
Es capacidad
amigable
congenia
perceptivo,
otros;
actitudes
sentimientos
comprender
intuitivamente bien,es
de
los yy
65 28 para
adaptable;
Es amigable pensar
tiene
congenia
otros;
actitudes intuición
perceptivo,
sentimientos
comprender bien,es
de
los y
63 27 intuitivamente
muestra
adaptable;
Es amigable cierto yy
es
tiene
congeniacapaz
intuición
perceptivo,
otros;
actitudes
sentimientos bien,de
es
de y
60 26 comprender
grado
muestra
adaptable;
Es
tiene
de intuición
amigable
responder
es
congeniacapaz
intuición
ciertolos
bien,de yyy
perceptivo,
otros;
actitudes
sentimientos es
de
58 25 en
grado
muestra
adaptable;
Es
es
tiene
de intuición
amigable
rápidamente
responder
congeniacapaz
intuición
cierto
a de
bien,
la
su yyy
perceptivo,
otros;
actitudes
comprensión
en
grado
muestra de intuición
cierto es
de
la
56 24 adaptable;
Es
medio amigable
rápidamente
responder
es
tiene capaz
intuiciónsocial
a de su yy
congenia
perceptivo,
otros;
la
comprensión
en
grado conducta
deamigable,bien,
intuición es
de
la
52 23 muestra
adaptable;
siendo
medio
rápidamente
responder
es capaz cierto
social
a su
de
tiene
congenia
la intuición
perceptivo,
interpersonal
comprensión
en conductabien,
y dees
la y
49 22 grado
muestra
social
siendo
medio yde
rápidamente
responder intuición
cierto
abierto.
amigable,
social
ay los
su
es
tiene
congenia
visto
la capaz
intuición
comprensión por
interpersonalconductabien,de
es
de y
47 21 en
grado
social
siendo
medio yde
rápidamente intuición
abierto.
amigable,
social
ay losla
su
responder
es
tiene
demás
visto capaz
intuición
por
interpersonal
la como
conducta de
es y
Bajo (T 30-45) 45 20 comprensión
en
social
Puede y abierto.
ser social de
la
siendo
medio
rápidamente
responder
es
bastante
demás
visto
amigable,
capaz
por
interpersonal ayuna
como su
de
los
es
la
comprensión
persona conducta de
43 19 social
Puede
siendo
medio
respondery abierto.
rápidamente
perceptivo
bastante
demás
visto por
interpersonal ayalgo
ser social
amigable,
como una
su
los
es y
40 18 la
tímida
persona
social
siendo
Puede y y conducta
retirada,
abierto.
amigable,
ser algo
una
medio
rápidamente
observador;
perceptivo
bastantepor como
demás
visto social
a
le su
es
los y
interpersonal
que
tímida
social
persona no
y muestra
yabierto. yalgo
retirada, es
37 17 siendo
Puede
medio
fácil
observador;
perceptivo
bastante
demás amigable,
ser una
social
crear
le
como es y
visto
una
que
tímida no pormuestra
yabierto.
retirada, los
fácil
35 16 persona
social
Puede
siendo
ambiente
fácil y
observador;
perceptivo
bastante ser
amigable,
a algo
una
crear
le su
es y
demás
comprensión
una
que no como
muestra de
fácil
32 15 tímida
persona
social
Puede y
alrededor.
ambiente
fácil
observador;
perceptivo yabierto.
retirada,
ser a algo
una
crear
le su
es y
bastante
las intenciones
comprensión
una de
fácil
Muy Bajo (T<30) 30 14 que
tímida
persona
Suele noy retirada,
alrededor.
ambiente
fácil
observador; muestra algo
tener
ale
crear suy
es
perceptivo
los
las otros,
intenciones
comprensión lo para
cual
de
27 13 una
que
tímida
Suele noy retirada,
problemas
alrededor.
ambiente
fácil muestra fácil
tener
ale
crear su
observador;
hace
los
las que
otros,
intenciones parezca
lo es
cual
de
25 12 comprensión
una
que
Suele no muestra
comprender
problemas
alrededor.
ambiente a a fácil
para
tenerlas
su
fácil
poco
hace
los que parezca
otros, crear
lo apara
cual
22 11 las intenciones
comprensión
una
personas
comprender
problemas
Suele
alrededor. tener dey
fácil
las
ambiente
comprensible
poco
hace a
que parezca su
de
los
las otros,
intenciones
comprensión
frecuentemente
personas
comprender
problemas lo apara
cual
de
las y
20 10 Suele
alrededor.
las necesidades
comprensible
poco tener deo
hace
los
las
no que tener
otros,
intenciones
logra
frecuentemente
personas
comprender parezca
lo apara
cual
de
en
las y
17 9 problemas
Suele
sentimientos
las necesidades
comprensible tener deo
poco
hace
los
cuenta
no que tener
otros,
logra
frecuentemente
personas parezca
lo apara
cual
los
en y
15 8 comprender
problemas
Suele
los
las demás;
sentimientos
necesidades tenerlas
sus
deo
comprensible
poco
hace
deseos,
cuenta
no que tener
logra
frecuentemente parezca los
en
12 7 personas
comprender
problemas
Suele
intereses
los demás;suelen
sentimientos apara
tenerlas
sus
de y
las necesidades
comprensible
poco
sentimientos
deseos,
cuenta
no logra tener los
enoy
10 6 frecuentemente
personas
comprender
problemas
Suele
ser
intereses
los demás; apara
tener
reducidos,
suelen las
sus y
sentimientos
las necesidades
comprensible
necesidades
sentimientos
deseos,
cuenta de
de
losoy
7 5 no logra
frecuentemente
personas
comprender
problemas
concretos
Suele
ser
intereses tener apara
tener
reducidos,
suelen en
las y
los
los demás;
sentimientos
las necesidades
demás;
necesidades
sentimientos
deseos, sus
de
se
deoy
cuenta
no logra
frecuentemente
personas
comprender tener
convencionales.
problemas
concretos aparalos
en
las
5 4 Suele
ser
intereses
los demás;
sentimientos
manifiesta
los
cuenta
no demás;
necesidades
sentimientos
deseos,
logra
frecuentementetener
tener
reducidos,
suelen seyy
sus
de
de
los
en
personas
comprender
convencionales.
problemas
concretos aparalas
ser
intereses
los
no
reducidos,
demás;
distante,
manifiesta
los demás;
necesidades
sentimientos
deseos,
cuenta
logra
frecuentemente
suelen
tener seyy
sus
poco de
los
en
personas
comprender
convencionales.
concretos a las
ser
intereses
dado
distante,
manifiesta
los
no
areducidos,
demás;
necesidades
sentimientos
deseos,
cuenta
logra
frecuentemente
suelen
agradar,
tener
poco seyy
de
los
en
personas
convencionales.
concretos
ser
rígido,
dado
distante,
manifiesta
los areducidos,
demás;
necesidades
sentimientos
deseos,
cuenta
no logra
frecuentemente
agradar,
tener
poco seyy
de
los
en
convencionales.
concretos
amigable
rígido,
dado
distante,
manifiesta
los
cuenta
no demás;
necesidades
sentimientos
deseos,
logra
y poco
a agradar,
tener seyy
falta
de
los
en
convencionales.
de
amigable
rígido,
dado
distante,
manifiesta capacidad
y poco
a agradar, falta
los demás;
necesidades
sentimientos
deseos,
cuenta sey
de
los
para
de
amigable congeniar
capacidad
los demás; falta
rígido,
dado
distante,
manifiestaa
necesidades
sentimientos
deseos,
y
agradar,
poco sey
de
con
para
de losaotros.
amigable
rígido,
dado
distante, congeniar
capacidad
y poco
agradar,falta
manifiesta
los demás;
necesidades
sentimientos sey
de
con
para
de losaotros.
amigable
rígido,
dado
distante, congeniar
capacidad
y poco
agradar,falta
manifiesta
los demás;
necesidades se
de
con
para
de losaotros.
amigable
rígido,
dado
distante, congeniar
capacidad
y poco
agradar,falta
manifiesta
los demás; se
con
para
de losaotros.
amigable
rígido,
dado
distante, congeniar
capacidad
y poco
agradar,falta
manifiesta
con
para
de losaotros.
amigable
rígido,
dado
distante, congeniar
capacidad
y poco
agradar,falta
con
para
de los
amigable
rígido,
dado otros.
a congeniar
capacidad
y poco
agradar,falta
con
para
de los otros.
amigable
rígido, congeniar
capacidad
y pocofalta
con
para
de los otros.
amigable congeniar
capacidad
y falta
con los otros.
para
de congeniar
capacidad
con los otros.
para congeniar
con los otros.
 INTERPRETACIÓN
Esta persona tiene capacidad para pensar intuitivamente y comprender los sentimientos y
actitudes
Es amigablede yotros; es perceptivo,
adaptable; congenia
muestra cierto gradobien, tiene intuición
de intuición y es capazde
en la comprensión delaresponder
conducta
rápidamente
interpersonal a ysu
es medio
visto social
por los siendo
demásamigable,
como social
bastante y abierto.
perceptivo y observador;
Puede ser una persona algo tímida y retirada, que no muestra una fácil comprensión le es fácildecrear
las
ambiente
intenciones
Suele tenera su
de alrededor.
los otros,para
problemas lo cual hace que
comprender a parezca poco ycomprensible
las personas de las
frecuentemente no necesidades
logra tener en o
sentimientos
cuenta de los sentimientos
los deseos, demás; sus intereses suelende
y necesidades serlos
reducidos,
demás; se concretos y convencionales.
manifiesta distante, poco dado a
agradar, rígido, poco amigable y falta de capacidad para congeniar con los otros.
Grupo II (Re, So, Sc, Gi, Cm, Wb, To)

NIVEL INTERPRETACIÓN
Alto (T > Persona
50) cuidadosa,
precavida y
bastante
concienzuda
y
conservador
a, que se
caracteriza
por el
control de
conducta, el
sentido del
deber y el
rechazo a
aceptar
riesgos
importantes.

Bajo (T < Individuo

50) despreocup
ado,
oportunista
y poco
inhibido, que
prefiere la
acción, la
decisisión y
los riesgos.
RESPONSABILIDAD (Re)

NIVEL T PD
Muy Alto (T>65) 76 36 Esta persona conoce
73 35 Esta persona conoce
71 34 Esta persona conoce
69 33 Esta persona conoce
66 32 Esta persona conoce y vive las reglas de los otros, asumiendo un enfoque de aceptación de la
Alto (T 55-65) 64 31 Normalmente es una persona ordenada y organizada que actúa siguiendo las normas de la ra
60 30 Normalmente es una persona ordenada y organizada que actúa siguiendo las normas de la ra
59 29 Normalmente es una persona ordenada y organizada que actúa siguiendo las normas de la ra
56 28 Normalmente es una persona ordenada y organizada que actúa siguiendo las normas de la ra
53 27
51 26
48 25
Bajo (T 30-45) 45 24 Puede ofrecer más una conducta de deslumbre momentáneo que consistente. Normalmente n
42 23 Puede ofrecer más una conducta de deslumbre momentáneo que consistente. Normalmente n
39 22 Puede ofrecer más una conducta de deslumbre momentáneo que consistente. Normalmente n
36 21 Puede ofrecer más una conducta de deslumbre momentáneo que consistente. Normalmente n
33 20 Puede ofrecer más una conducta de deslumbre momentáneo que consistente. Normalmente n
31 19 Puede ofrecer más una conducta de deslumbre momentáneo que consistente. Normalmente n
Muy Bajo (T<30) 28 18 Impulsivo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta
26 17 Impulsivo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta
24 16 Impulsivo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta
20 15 Impulsivo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta
18 14 Impulsivo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta
16 13 Impulsivo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta
13 12 Impulsivo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta
10 11 Impulsivo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta
8 10 Impulsivo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta
4 9 Impulsivo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta
2 8 Impulsivo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta
 INTERPRETACIÓN
Esta persona conoce y vive las reglas de los otros, asumiendo un enfoque de aceptación de la ley y el orden; es ordenado, au
Normalmente es una persona ordenada y organizada que actúa siguiendo las normas de la razón, en la cual se puede confia
Puede ofrecer más una conducta de deslumbre momentáneo que consistente. Normalmente no parece bueno en una acción
Impulsivo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta la responsabilidad. No se organ
ersona conoce y vive las reglas de los otros, asumiendo un enfoque de aceptación de la ley y el orden; es ordenado, autodisciplinado y ate
mente es una persona ordenada y organizada que actúa siguiendo las normas de la razón, en la cual se puede confiar, es capaz de asum
mente es una persona ordenada y organizada que actúa siguiendo las normas de la razón, en la cual se puede confiar, es capaz de asum
mente es una persona ordenada y organizada que actúa siguiendo las normas de la razón, en la cual se puede confiar, es capaz de asum
mente es una persona ordenada y organizada que actúa siguiendo las normas de la razón, en la cual se puede confiar, es capaz de asum

ofrecer más una conducta de deslumbre momentáneo que consistente. Normalmente no parece bueno en una acción continuada, es muy
ofrecer más una conducta de deslumbre momentáneo que consistente. Normalmente no parece bueno en una acción continuada, es muy
ofrecer más una conducta de deslumbre momentáneo que consistente. Normalmente no parece bueno en una acción continuada, es muy
ofrecer más una conducta de deslumbre momentáneo que consistente. Normalmente no parece bueno en una acción continuada, es muy
ofrecer más una conducta de deslumbre momentáneo que consistente. Normalmente no parece bueno en una acción continuada, es muy
ofrecer más una conducta de deslumbre momentáneo que consistente. Normalmente no parece bueno en una acción continuada, es muy
vo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta la responsabilidad. No se organiza bien y necesita
vo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta la responsabilidad. No se organiza bien y necesita
vo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta la responsabilidad. No se organiza bien y necesita
vo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta la responsabilidad. No se organiza bien y necesita
vo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta la responsabilidad. No se organiza bien y necesita
vo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta la responsabilidad. No se organiza bien y necesita
vo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta la responsabilidad. No se organiza bien y necesita
vo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta la responsabilidad. No se organiza bien y necesita
vo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta la responsabilidad. No se organiza bien y necesita
vo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta la responsabilidad. No se organiza bien y necesita
vo y poco autodisciplinado, actúa a impulsos del momento y frecuentemente no acepta la responsabilidad. No se organiza bien y necesita
ón de la ley y el orden; es ordenado, autodisciplinado y atento a las normas, así como conciente y preocupado por el bien de los demás. P
de la razón, en la cual se puede confiar, es capaz de asumir responsabilidad y suele estar atento a sus obligaciones.
mente no parece bueno en una acción continuada, es muy impulsivo e impaciente en cuanto a los detalles o la rutina.
acepta la responsabilidad. No se organiza bien y necesita objetivos a corto plazo, previamente asignados y negociados. No sigue una con
en; es ordenado, autodisciplinado y atento a las normas, así como conciente y preocupado por el bien de los demás. Puede ser rígido e inf
al se puede confiar, es capaz de asumir responsabilidad y suele estar atento a sus obligaciones.
al se puede confiar, es capaz de asumir responsabilidad y suele estar atento a sus obligaciones.
al se puede confiar, es capaz de asumir responsabilidad y suele estar atento a sus obligaciones.
al se puede confiar, es capaz de asumir responsabilidad y suele estar atento a sus obligaciones.

eno en una acción continuada, es muy impulsivo e impaciente en cuanto a los detalles o la rutina.
eno en una acción continuada, es muy impulsivo e impaciente en cuanto a los detalles o la rutina.
eno en una acción continuada, es muy impulsivo e impaciente en cuanto a los detalles o la rutina.
eno en una acción continuada, es muy impulsivo e impaciente en cuanto a los detalles o la rutina.
eno en una acción continuada, es muy impulsivo e impaciente en cuanto a los detalles o la rutina.
eno en una acción continuada, es muy impulsivo e impaciente en cuanto a los detalles o la rutina.
bilidad. No se organiza bien y necesita objetivos a corto plazo, previamente asignados y negociados. No sigue una conducta hasta el final
bilidad. No se organiza bien y necesita objetivos a corto plazo, previamente asignados y negociados. No sigue una conducta hasta el final
bilidad. No se organiza bien y necesita objetivos a corto plazo, previamente asignados y negociados. No sigue una conducta hasta el final
bilidad. No se organiza bien y necesita objetivos a corto plazo, previamente asignados y negociados. No sigue una conducta hasta el final
bilidad. No se organiza bien y necesita objetivos a corto plazo, previamente asignados y negociados. No sigue una conducta hasta el final
bilidad. No se organiza bien y necesita objetivos a corto plazo, previamente asignados y negociados. No sigue una conducta hasta el final
bilidad. No se organiza bien y necesita objetivos a corto plazo, previamente asignados y negociados. No sigue una conducta hasta el final
bilidad. No se organiza bien y necesita objetivos a corto plazo, previamente asignados y negociados. No sigue una conducta hasta el final
bilidad. No se organiza bien y necesita objetivos a corto plazo, previamente asignados y negociados. No sigue una conducta hasta el final
bilidad. No se organiza bien y necesita objetivos a corto plazo, previamente asignados y negociados. No sigue una conducta hasta el final
bilidad. No se organiza bien y necesita objetivos a corto plazo, previamente asignados y negociados. No sigue una conducta hasta el final
reocupado por el bien de los demás. Puede ser rígido e inflexible en la aplicación de las reglas y normas.
us obligaciones.
etalles o la rutina.
nados y negociados. No sigue una conducta hasta el final y tiene dificultad para mantenerse en metas a largo plazo. Introduce sesgos pers
en de los demás. Puede ser rígido e inflexible en la aplicación de las reglas y normas.

. No sigue una conducta hasta el final y tiene dificultad para mantenerse en metas a largo plazo. Introduce sesgos personales en la toma d
. No sigue una conducta hasta el final y tiene dificultad para mantenerse en metas a largo plazo. Introduce sesgos personales en la toma d
. No sigue una conducta hasta el final y tiene dificultad para mantenerse en metas a largo plazo. Introduce sesgos personales en la toma d
. No sigue una conducta hasta el final y tiene dificultad para mantenerse en metas a largo plazo. Introduce sesgos personales en la toma d
. No sigue una conducta hasta el final y tiene dificultad para mantenerse en metas a largo plazo. Introduce sesgos personales en la toma d
. No sigue una conducta hasta el final y tiene dificultad para mantenerse en metas a largo plazo. Introduce sesgos personales en la toma d
. No sigue una conducta hasta el final y tiene dificultad para mantenerse en metas a largo plazo. Introduce sesgos personales en la toma d
. No sigue una conducta hasta el final y tiene dificultad para mantenerse en metas a largo plazo. Introduce sesgos personales en la toma d
. No sigue una conducta hasta el final y tiene dificultad para mantenerse en metas a largo plazo. Introduce sesgos personales en la toma d
. No sigue una conducta hasta el final y tiene dificultad para mantenerse en metas a largo plazo. Introduce sesgos personales en la toma d
. No sigue una conducta hasta el final y tiene dificultad para mantenerse en metas a largo plazo. Introduce sesgos personales en la toma d
as a largo plazo. Introduce sesgos personales en la toma de decisiones, está centrado en sí mismo, asume poca responsabilidad y puede

roduce sesgos personales en la toma de decisiones, está centrado en sí mismo, asume poca responsabilidad y puede meterse en serios p
roduce sesgos personales en la toma de decisiones, está centrado en sí mismo, asume poca responsabilidad y puede meterse en serios p
roduce sesgos personales en la toma de decisiones, está centrado en sí mismo, asume poca responsabilidad y puede meterse en serios p
roduce sesgos personales en la toma de decisiones, está centrado en sí mismo, asume poca responsabilidad y puede meterse en serios p
roduce sesgos personales en la toma de decisiones, está centrado en sí mismo, asume poca responsabilidad y puede meterse en serios p
roduce sesgos personales en la toma de decisiones, está centrado en sí mismo, asume poca responsabilidad y puede meterse en serios p
roduce sesgos personales en la toma de decisiones, está centrado en sí mismo, asume poca responsabilidad y puede meterse en serios p
roduce sesgos personales en la toma de decisiones, está centrado en sí mismo, asume poca responsabilidad y puede meterse en serios p
roduce sesgos personales en la toma de decisiones, está centrado en sí mismo, asume poca responsabilidad y puede meterse en serios p
roduce sesgos personales en la toma de decisiones, está centrado en sí mismo, asume poca responsabilidad y puede meterse en serios p
roduce sesgos personales en la toma de decisiones, está centrado en sí mismo, asume poca responsabilidad y puede meterse en serios p
 asume poca responsabilidad y puede meterse en serios problemas económicos personales.

nsabilidad y puede meterse en serios problemas económicos personales.

nsabilidad y puede meterse en serios problemas económicos personales.
nsabilidad y puede meterse en serios problemas económicos personales.
nsabilidad y puede meterse en serios problemas económicos personales.
nsabilidad y puede meterse en serios problemas económicos personales.
nsabilidad y puede meterse en serios problemas económicos personales.
nsabilidad y puede meterse en serios problemas económicos personales.
nsabilidad y puede meterse en serios problemas económicos personales.
nsabilidad y puede meterse en serios problemas económicos personales.
nsabilidad y puede meterse en serios problemas económicos personales.
nsabilidad y puede meterse en serios problemas económicos personales.
SOCIALIZACION (So)

NIVEL T PD INTERPRETACIÓN
Muy Alto (T>65) 74 46 Esta persona suele ser muy inhibida y negarse a sí misma, prefiriendo evitar los errores y riesg
71 45 Esta persona suele ser muy inhibida y negarse a sí misma, prefiriendo evitar los errores y riesg
70 44 Esta persona suele ser muy inhibida y negarse a sí misma, prefiriendo evitar los errores y riesg
67 43 Esta persona suele ser muy inhibida y negarse a sí misma, prefiriendo evitar los errores y riesg
65 42 Esta persona suele ser muy inhibida y negarse a sí misma, prefiriendo evitar los errores y riesg
Alto (T 55-65) 64 41 Generoso, honesto y se puede confiar en él. Observa las normas y costumbres sociales y no s
61 40 Generoso, honesto y se puede confiar en él. Observa las normas y costumbres sociales y no s
59 39 Generoso, honesto y se puede confiar en él. Observa las normas y costumbres sociales y no s
57 38 Generoso, honesto y se puede confiar en él. Observa las normas y costumbres sociales y no s
Medio 55 37
52 36
50 35
48 34
Bajo (T 30-45) 46 33 Se inclina a aceptar riesgos; tiene puntos de vista claros y normalmente desea compartirlos co
44 32 Se inclina a aceptar riesgos; tiene puntos de vista claros y normalmente desea compartirlos co
42 31 Se inclina a aceptar riesgos; tiene puntos de vista claros y normalmente desea compartirlos co
40 30 Se inclina a aceptar riesgos; tiene puntos de vista claros y normalmente desea compartirlos co
38 29 Se inclina a aceptar riesgos; tiene puntos de vista claros y normalmente desea compartirlos co
36 28 Se inclina a aceptar riesgos; tiene puntos de vista claros y normalmente desea compartirlos co
32 27 Se inclina a aceptar riesgos; tiene puntos de vista claros y normalmente desea compartirlos co
31 26 Se inclina a aceptar riesgos; tiene puntos de vista claros y normalmente desea compartirlos co
Muy Bajo (T<30) 30 25 Persona frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, no
27 24 Persona frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, no
24 23 Persona frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, no
22 22 Persona frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, no
20 21 Persona frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, no
17 20 Persona frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, no
13 19 Persona frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, no
15 18 Persona frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, no
10 17 Persona frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, no
8 16 Persona frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, no
6 15 Persona frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, no
5 14 Persona frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, no
3 13 Persona frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, no
2 12 Persona frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, no
RPRETACIÓN
Esta persona suele ser muy inhibida y negarse a sí misma, prefiriendo evitar los errores y riesgos a toda costa; tiene mucha n
Generoso, honesto y se puede confiar en él. Observa las normas y costumbres sociales y no suele manipular a los demás o a
Se inclina a aceptar riesgos; tiene puntos de vista claros y normalmente desea compartirlos con los demás, a veces de maner
Persona frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, normas y costumbres. Con prisas
ersona suele ser muy inhibida y negarse a sí misma, prefiriendo evitar los errores y riesgos a toda costa; tiene mucha necesidad de hacer
oso, honesto y se puede confiar en él. Observa las normas y costumbres sociales y no suele manipular a los demás o actuar de modo opo
oso, honesto y se puede confiar en él. Observa las normas y costumbres sociales y no suele manipular a los demás o actuar de modo opo
oso, honesto y se puede confiar en él. Observa las normas y costumbres sociales y no suele manipular a los demás o actuar de modo opo
oso, honesto y se puede confiar en él. Observa las normas y costumbres sociales y no suele manipular a los demás o actuar de modo opo

lina a aceptar riesgos; tiene puntos de vista claros y normalmente desea compartirlos con los demás, a veces de manera abierta y obstina
lina a aceptar riesgos; tiene puntos de vista claros y normalmente desea compartirlos con los demás, a veces de manera abierta y obstina
lina a aceptar riesgos; tiene puntos de vista claros y normalmente desea compartirlos con los demás, a veces de manera abierta y obstina
lina a aceptar riesgos; tiene puntos de vista claros y normalmente desea compartirlos con los demás, a veces de manera abierta y obstina
lina a aceptar riesgos; tiene puntos de vista claros y normalmente desea compartirlos con los demás, a veces de manera abierta y obstina
lina a aceptar riesgos; tiene puntos de vista claros y normalmente desea compartirlos con los demás, a veces de manera abierta y obstina
lina a aceptar riesgos; tiene puntos de vista claros y normalmente desea compartirlos con los demás, a veces de manera abierta y obstina
lina a aceptar riesgos; tiene puntos de vista claros y normalmente desea compartirlos con los demás, a veces de manera abierta y obstina
na frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, normas y costumbres. Con prisas e impulsivo, pone a
na frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, normas y costumbres. Con prisas e impulsivo, pone a
na frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, normas y costumbres. Con prisas e impulsivo, pone a
na frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, normas y costumbres. Con prisas e impulsivo, pone a
na frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, normas y costumbres. Con prisas e impulsivo, pone a
na frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, normas y costumbres. Con prisas e impulsivo, pone a
na frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, normas y costumbres. Con prisas e impulsivo, pone a
na frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, normas y costumbres. Con prisas e impulsivo, pone a
na frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, normas y costumbres. Con prisas e impulsivo, pone a
na frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, normas y costumbres. Con prisas e impulsivo, pone a
na frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, normas y costumbres. Con prisas e impulsivo, pone a
na frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, normas y costumbres. Con prisas e impulsivo, pone a
na frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, normas y costumbres. Con prisas e impulsivo, pone a
na frecuentemente defensiva, obstinada y rebelde, se enfrenta y desafía a las reglas, normas y costumbres. Con prisas e impulsivo, pone a
s y riesgos a toda costa; tiene mucha necesidad de hacer las cosas de modo correcto y de seguir las reglas. Muy convencional, casi nunca
s y no suele manipular a los demás o actuar de modo oportunista.
tirlos con los demás, a veces de manera abierta y obstinada; suele cuestionar las reglas y costumbres, y puede mostrar una tendencia reb
glas, normas y costumbres. Con prisas e impulsivo, pone a prueba los límites de todo y muestra poca integridad en su actuación. Es manip
osta; tiene mucha necesidad de hacer las cosas de modo correcto y de seguir las reglas. Muy convencional, casi nunca cuestiona las norm
ular a los demás o actuar de modo oportunista.
ular a los demás o actuar de modo oportunista.
ular a los demás o actuar de modo oportunista.
ular a los demás o actuar de modo oportunista.

s, a veces de manera abierta y obstinada; suele cuestionar las reglas y costumbres, y puede mostrar una tendencia rebelde en su conduct
s, a veces de manera abierta y obstinada; suele cuestionar las reglas y costumbres, y puede mostrar una tendencia rebelde en su conduct
s, a veces de manera abierta y obstinada; suele cuestionar las reglas y costumbres, y puede mostrar una tendencia rebelde en su conduct
s, a veces de manera abierta y obstinada; suele cuestionar las reglas y costumbres, y puede mostrar una tendencia rebelde en su conduct
s, a veces de manera abierta y obstinada; suele cuestionar las reglas y costumbres, y puede mostrar una tendencia rebelde en su conduct
s, a veces de manera abierta y obstinada; suele cuestionar las reglas y costumbres, y puede mostrar una tendencia rebelde en su conduct
s, a veces de manera abierta y obstinada; suele cuestionar las reglas y costumbres, y puede mostrar una tendencia rebelde en su conduct
s, a veces de manera abierta y obstinada; suele cuestionar las reglas y costumbres, y puede mostrar una tendencia rebelde en su conduct
umbres. Con prisas e impulsivo, pone a prueba los límites de todo y muestra poca integridad en su actuación. Es manipulador y oportunist
umbres. Con prisas e impulsivo, pone a prueba los límites de todo y muestra poca integridad en su actuación. Es manipulador y oportunist
umbres. Con prisas e impulsivo, pone a prueba los límites de todo y muestra poca integridad en su actuación. Es manipulador y oportunist
umbres. Con prisas e impulsivo, pone a prueba los límites de todo y muestra poca integridad en su actuación. Es manipulador y oportunist
umbres. Con prisas e impulsivo, pone a prueba los límites de todo y muestra poca integridad en su actuación. Es manipulador y oportunist
umbres. Con prisas e impulsivo, pone a prueba los límites de todo y muestra poca integridad en su actuación. Es manipulador y oportunist
umbres. Con prisas e impulsivo, pone a prueba los límites de todo y muestra poca integridad en su actuación. Es manipulador y oportunist
umbres. Con prisas e impulsivo, pone a prueba los límites de todo y muestra poca integridad en su actuación. Es manipulador y oportunist
umbres. Con prisas e impulsivo, pone a prueba los límites de todo y muestra poca integridad en su actuación. Es manipulador y oportunist
umbres. Con prisas e impulsivo, pone a prueba los límites de todo y muestra poca integridad en su actuación. Es manipulador y oportunist
umbres. Con prisas e impulsivo, pone a prueba los límites de todo y muestra poca integridad en su actuación. Es manipulador y oportunist
umbres. Con prisas e impulsivo, pone a prueba los límites de todo y muestra poca integridad en su actuación. Es manipulador y oportunist
umbres. Con prisas e impulsivo, pone a prueba los límites de todo y muestra poca integridad en su actuación. Es manipulador y oportunist
umbres. Con prisas e impulsivo, pone a prueba los límites de todo y muestra poca integridad en su actuación. Es manipulador y oportunist
s reglas. Muy convencional, casi nunca cuestiona las normas y valores sociales, es un buen seguidor y en el que se puede confiar a toda p

es, y puede mostrar una tendencia rebelde en su conducta, y ser defensivo ante las críticas. Sus límites éticos pueden ser algo flexibles.
a integridad en su actuación. Es manipulador y oportunista con los demás, y poco ético y obediente.
encional, casi nunca cuestiona las normas y valores sociales, es un buen seguidor y en el que se puede confiar a toda prueba. Actúa norm

r una tendencia rebelde en su conducta, y ser defensivo ante las críticas. Sus límites éticos pueden ser algo flexibles.
r una tendencia rebelde en su conducta, y ser defensivo ante las críticas. Sus límites éticos pueden ser algo flexibles.
r una tendencia rebelde en su conducta, y ser defensivo ante las críticas. Sus límites éticos pueden ser algo flexibles.
r una tendencia rebelde en su conducta, y ser defensivo ante las críticas. Sus límites éticos pueden ser algo flexibles.
r una tendencia rebelde en su conducta, y ser defensivo ante las críticas. Sus límites éticos pueden ser algo flexibles.
r una tendencia rebelde en su conducta, y ser defensivo ante las críticas. Sus límites éticos pueden ser algo flexibles.
r una tendencia rebelde en su conducta, y ser defensivo ante las críticas. Sus límites éticos pueden ser algo flexibles.
r una tendencia rebelde en su conducta, y ser defensivo ante las críticas. Sus límites éticos pueden ser algo flexibles.
actuación. Es manipulador y oportunista con los demás, y poco ético y obediente.
actuación. Es manipulador y oportunista con los demás, y poco ético y obediente.
actuación. Es manipulador y oportunista con los demás, y poco ético y obediente.
actuación. Es manipulador y oportunista con los demás, y poco ético y obediente.
actuación. Es manipulador y oportunista con los demás, y poco ético y obediente.
actuación. Es manipulador y oportunista con los demás, y poco ético y obediente.
actuación. Es manipulador y oportunista con los demás, y poco ético y obediente.
actuación. Es manipulador y oportunista con los demás, y poco ético y obediente.
actuación. Es manipulador y oportunista con los demás, y poco ético y obediente.
actuación. Es manipulador y oportunista con los demás, y poco ético y obediente.
actuación. Es manipulador y oportunista con los demás, y poco ético y obediente.
actuación. Es manipulador y oportunista con los demás, y poco ético y obediente.
actuación. Es manipulador y oportunista con los demás, y poco ético y obediente.
actuación. Es manipulador y oportunista con los demás, y poco ético y obediente.
or y en el que se puede confiar a toda prueba. Actúa normalmente teniendo en cuenta muchos se debería o no se debería.

ites éticos pueden ser algo flexibles.

ede confiar a toda prueba. Actúa normalmente teniendo en cuenta muchos se debería o no se debería.

ser algo flexibles.

ser algo flexibles.
ser algo flexibles.
ser algo flexibles.
ser algo flexibles.
ser algo flexibles.
ser algo flexibles.
ser algo flexibles.
ebería o no se debería.
AUTOCONTROL (Sc)

NIVEL T PD INTERPRETACIÓN
Muy Alto (T>65) 72 38 Emocionalmente muy c
70 37 Emocionalmente muy c
68 36 Emocionalmente muy c
66 35 Emocionalmente muy c
65 34 Emocionalmente muy controlado y rígido, tiende a reprimir los sentimientos y puede explotar o
Alto (T 55-65) 64 33 En general es una persona disciplinada y estable, bastante atento a los detalles y algo compu
62 32 En general es una persona disciplinada y estable, bastante atento a los detalles y algo compu
60 31 En general es una persona disciplinada y estable, bastante atento a los detalles y algo compu
58 30 En general es una persona disciplinada y estable, bastante atento a los detalles y algo compu
57 29 En general es una persona disciplinada y estable, bastante atento a los detalles y algo compu
Medio 55 28
53 27
51 26
49 25
48 24
46 23
Bajo (T 30-45) 45 22 Vivaz y orientado hacia la actividad, generalmente espontáneo, adaptable y con gusto por el c
43 21 Vivaz y orientado hacia la actividad, generalmente espontáneo, adaptable y con gusto por el c
41 20 Vivaz y orientado hacia la actividad, generalmente espontáneo, adaptable y con gusto por el c
40 19 Vivaz y orientado hacia la actividad, generalmente espontáneo, adaptable y con gusto por el c
38 18 Vivaz y orientado hacia la actividad, generalmente espontáneo, adaptable y con gusto por el c
36 17 Vivaz y orientado hacia la actividad, generalmente espontáneo, adaptable y con gusto por el c
34 16 Vivaz y orientado hacia la actividad, generalmente espontáneo, adaptable y con gusto por el c
32 15 Esta persona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra conced
Muy Bajo (T<30) 30 14 Esta persona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra conced
29 13 Esta persona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra conced
27 12 Esta persona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra conced
26 11 Esta persona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra conced
24 10 Esta persona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra conced
22 9 Esta persona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra conced
21 8 Esta persona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra conced
19 7 Esta persona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra conced
17 6 Esta persona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra conced
15 5 Esta persona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra conced
14 4 Esta persona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra conced
12 3 Esta persona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra conced
11 2 Esta persona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra conced
10 1 Esta persona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra conced
7 0 Esta persona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra conced
PRETACIÓN
Emocionalmente muy controlado y rígido, tiende a reprimir los sentimientos y puede explotar ocasionalmente. Generalmente p
En general es una persona disciplinada y estable, bastante atento a los detalles y algo compulsivo. Piensa antes de actuar y g
Vivaz y orientado hacia la actividad, generalmente espontáneo, adaptable y con gusto por el cambio. Se inclina a mostrar sus
Esta persona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra concederle tiempo a un examen a fond
nalmente muy controlado y rígido, tiende a reprimir los sentimientos y puede explotar ocasionalmente. Generalmente prefiere las situacion
eral es una persona disciplinada y estable, bastante atento a los detalles y algo compulsivo. Piensa antes de actuar y generalmente hace p
eral es una persona disciplinada y estable, bastante atento a los detalles y algo compulsivo. Piensa antes de actuar y generalmente hace p
eral es una persona disciplinada y estable, bastante atento a los detalles y algo compulsivo. Piensa antes de actuar y generalmente hace p
eral es una persona disciplinada y estable, bastante atento a los detalles y algo compulsivo. Piensa antes de actuar y generalmente hace p
eral es una persona disciplinada y estable, bastante atento a los detalles y algo compulsivo. Piensa antes de actuar y generalmente hace p

orientado hacia la actividad, generalmente espontáneo, adaptable y con gusto por el cambio. Se inclina a mostrar sus sentimientos y conf
orientado hacia la actividad, generalmente espontáneo, adaptable y con gusto por el cambio. Se inclina a mostrar sus sentimientos y conf
orientado hacia la actividad, generalmente espontáneo, adaptable y con gusto por el cambio. Se inclina a mostrar sus sentimientos y conf
orientado hacia la actividad, generalmente espontáneo, adaptable y con gusto por el cambio. Se inclina a mostrar sus sentimientos y conf
orientado hacia la actividad, generalmente espontáneo, adaptable y con gusto por el cambio. Se inclina a mostrar sus sentimientos y conf
orientado hacia la actividad, generalmente espontáneo, adaptable y con gusto por el cambio. Se inclina a mostrar sus sentimientos y conf
orientado hacia la actividad, generalmente espontáneo, adaptable y con gusto por el cambio. Se inclina a mostrar sus sentimientos y conf
ersona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra concederle tiempo a un examen a fondo de los datos. Es in
ersona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra concederle tiempo a un examen a fondo de los datos. Es in
ersona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra concederle tiempo a un examen a fondo de los datos. Es in
ersona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra concederle tiempo a un examen a fondo de los datos. Es in
ersona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra concederle tiempo a un examen a fondo de los datos. Es in
ersona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra concederle tiempo a un examen a fondo de los datos. Es in
ersona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra concederle tiempo a un examen a fondo de los datos. Es in
ersona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra concederle tiempo a un examen a fondo de los datos. Es in
ersona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra concederle tiempo a un examen a fondo de los datos. Es in
ersona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra concederle tiempo a un examen a fondo de los datos. Es in
ersona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra concederle tiempo a un examen a fondo de los datos. Es in
ersona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra concederle tiempo a un examen a fondo de los datos. Es in
ersona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra concederle tiempo a un examen a fondo de los datos. Es in
ersona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra concederle tiempo a un examen a fondo de los datos. Es in
ersona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra concederle tiempo a un examen a fondo de los datos. Es in
ersona va deprisa, es impulsiva e imprevisible. Pasa por la superficie y no logra concederle tiempo a un examen a fondo de los datos. Es in
plotar ocasionalmente. Generalmente prefiere las situaciones armoniosas y previsibles a las que presentan confrontación y cambio. Se ap
compulsivo. Piensa antes de actuar y generalmente hace planes con antelación y, antes que lo cambiante, prefiere lo previsible y el statu
por el cambio. Se inclina a mostrar sus sentimientos y confía en la intuición y visión personal. Normalmente es reacio a hacer planes con a
concederle tiempo a un examen a fondo de los datos. Es incansable y mudable y necesita mucha animación. No es objetivo: Puede ser vo
te. Generalmente prefiere las situaciones armoniosas y previsibles a las que presentan confrontación y cambio. Se apoya en los hechos y
antes de actuar y generalmente hace planes con antelación y, antes que lo cambiante, prefiere lo previsible y el statu quo. Se le da mejor
antes de actuar y generalmente hace planes con antelación y, antes que lo cambiante, prefiere lo previsible y el statu quo. Se le da mejor
antes de actuar y generalmente hace planes con antelación y, antes que lo cambiante, prefiere lo previsible y el statu quo. Se le da mejor
antes de actuar y generalmente hace planes con antelación y, antes que lo cambiante, prefiere lo previsible y el statu quo. Se le da mejor
antes de actuar y generalmente hace planes con antelación y, antes que lo cambiante, prefiere lo previsible y el statu quo. Se le da mejor

clina a mostrar sus sentimientos y confía en la intuición y visión personal. Normalmente es reacio a hacer planes con antelación, se aburre
clina a mostrar sus sentimientos y confía en la intuición y visión personal. Normalmente es reacio a hacer planes con antelación, se aburre
clina a mostrar sus sentimientos y confía en la intuición y visión personal. Normalmente es reacio a hacer planes con antelación, se aburre
clina a mostrar sus sentimientos y confía en la intuición y visión personal. Normalmente es reacio a hacer planes con antelación, se aburre
clina a mostrar sus sentimientos y confía en la intuición y visión personal. Normalmente es reacio a hacer planes con antelación, se aburre
clina a mostrar sus sentimientos y confía en la intuición y visión personal. Normalmente es reacio a hacer planes con antelación, se aburre
clina a mostrar sus sentimientos y confía en la intuición y visión personal. Normalmente es reacio a hacer planes con antelación, se aburre
un examen a fondo de los datos. Es incansable y mudable y necesita mucha animación. No es objetivo: Puede ser voluble en la expresión
un examen a fondo de los datos. Es incansable y mudable y necesita mucha animación. No es objetivo: Puede ser voluble en la expresión
un examen a fondo de los datos. Es incansable y mudable y necesita mucha animación. No es objetivo: Puede ser voluble en la expresión
un examen a fondo de los datos. Es incansable y mudable y necesita mucha animación. No es objetivo: Puede ser voluble en la expresión
un examen a fondo de los datos. Es incansable y mudable y necesita mucha animación. No es objetivo: Puede ser voluble en la expresión
un examen a fondo de los datos. Es incansable y mudable y necesita mucha animación. No es objetivo: Puede ser voluble en la expresión
un examen a fondo de los datos. Es incansable y mudable y necesita mucha animación. No es objetivo: Puede ser voluble en la expresión
un examen a fondo de los datos. Es incansable y mudable y necesita mucha animación. No es objetivo: Puede ser voluble en la expresión
un examen a fondo de los datos. Es incansable y mudable y necesita mucha animación. No es objetivo: Puede ser voluble en la expresión
un examen a fondo de los datos. Es incansable y mudable y necesita mucha animación. No es objetivo: Puede ser voluble en la expresión
un examen a fondo de los datos. Es incansable y mudable y necesita mucha animación. No es objetivo: Puede ser voluble en la expresión
un examen a fondo de los datos. Es incansable y mudable y necesita mucha animación. No es objetivo: Puede ser voluble en la expresión
un examen a fondo de los datos. Es incansable y mudable y necesita mucha animación. No es objetivo: Puede ser voluble en la expresión
un examen a fondo de los datos. Es incansable y mudable y necesita mucha animación. No es objetivo: Puede ser voluble en la expresión
un examen a fondo de los datos. Es incansable y mudable y necesita mucha animación. No es objetivo: Puede ser voluble en la expresión
un examen a fondo de los datos. Es incansable y mudable y necesita mucha animación. No es objetivo: Puede ser voluble en la expresión
esentan confrontación y cambio. Se apoya en los hechos y desconfía de sus intuiciones y visiones personales. Anticipa los problemas y pla
biante, prefiere lo previsible y el statu quo. Se le da mejor el mantenimiento de las cosas que el comenzar su desarrollo.
almente es reacio a hacer planes con antelación, se aburre con la rutina y las repeticiones, y se inclina por el cambio. Puede ser bueno com
nimación. No es objetivo: Puede ser voluble en la expresión de las emociones, egoísta, egocéntrico e incapaz de posponer una gratificació
n y cambio. Se apoya en los hechos y desconfía de sus intuiciones y visiones personales. Anticipa los problemas y planifica con antelación
evisible y el statu quo. Se le da mejor el mantenimiento de las cosas que el comenzar su desarrollo.
evisible y el statu quo. Se le da mejor el mantenimiento de las cosas que el comenzar su desarrollo.
evisible y el statu quo. Se le da mejor el mantenimiento de las cosas que el comenzar su desarrollo.
evisible y el statu quo. Se le da mejor el mantenimiento de las cosas que el comenzar su desarrollo.
evisible y el statu quo. Se le da mejor el mantenimiento de las cosas que el comenzar su desarrollo.

hacer planes con antelación, se aburre con la rutina y las repeticiones, y se inclina por el cambio. Puede ser bueno como directivo inclinado
hacer planes con antelación, se aburre con la rutina y las repeticiones, y se inclina por el cambio. Puede ser bueno como directivo inclinado
hacer planes con antelación, se aburre con la rutina y las repeticiones, y se inclina por el cambio. Puede ser bueno como directivo inclinado
hacer planes con antelación, se aburre con la rutina y las repeticiones, y se inclina por el cambio. Puede ser bueno como directivo inclinado
hacer planes con antelación, se aburre con la rutina y las repeticiones, y se inclina por el cambio. Puede ser bueno como directivo inclinado
hacer planes con antelación, se aburre con la rutina y las repeticiones, y se inclina por el cambio. Puede ser bueno como directivo inclinado
hacer planes con antelación, se aburre con la rutina y las repeticiones, y se inclina por el cambio. Puede ser bueno como directivo inclinado
tivo: Puede ser voluble en la expresión de las emociones, egoísta, egocéntrico e incapaz de posponer una gratificación. Llega a desarrolla
tivo: Puede ser voluble en la expresión de las emociones, egoísta, egocéntrico e incapaz de posponer una gratificación. Llega a desarrolla
tivo: Puede ser voluble en la expresión de las emociones, egoísta, egocéntrico e incapaz de posponer una gratificación. Llega a desarrolla
tivo: Puede ser voluble en la expresión de las emociones, egoísta, egocéntrico e incapaz de posponer una gratificación. Llega a desarrolla
tivo: Puede ser voluble en la expresión de las emociones, egoísta, egocéntrico e incapaz de posponer una gratificación. Llega a desarrolla
tivo: Puede ser voluble en la expresión de las emociones, egoísta, egocéntrico e incapaz de posponer una gratificación. Llega a desarrolla
tivo: Puede ser voluble en la expresión de las emociones, egoísta, egocéntrico e incapaz de posponer una gratificación. Llega a desarrolla
tivo: Puede ser voluble en la expresión de las emociones, egoísta, egocéntrico e incapaz de posponer una gratificación. Llega a desarrolla
tivo: Puede ser voluble en la expresión de las emociones, egoísta, egocéntrico e incapaz de posponer una gratificación. Llega a desarrolla
tivo: Puede ser voluble en la expresión de las emociones, egoísta, egocéntrico e incapaz de posponer una gratificación. Llega a desarrolla
tivo: Puede ser voluble en la expresión de las emociones, egoísta, egocéntrico e incapaz de posponer una gratificación. Llega a desarrolla
tivo: Puede ser voluble en la expresión de las emociones, egoísta, egocéntrico e incapaz de posponer una gratificación. Llega a desarrolla
tivo: Puede ser voluble en la expresión de las emociones, egoísta, egocéntrico e incapaz de posponer una gratificación. Llega a desarrolla
tivo: Puede ser voluble en la expresión de las emociones, egoísta, egocéntrico e incapaz de posponer una gratificación. Llega a desarrolla
tivo: Puede ser voluble en la expresión de las emociones, egoísta, egocéntrico e incapaz de posponer una gratificación. Llega a desarrolla
tivo: Puede ser voluble en la expresión de las emociones, egoísta, egocéntrico e incapaz de posponer una gratificación. Llega a desarrolla
ersonales. Anticipa los problemas y planifica con antelación, es compulsivo y se inclina a desarrollar sistemas de organización. Es bueno e
menzar su desarrollo.
na por el cambio. Puede ser bueno como directivo inclinado a las modificaciones del sistema.
e incapaz de posponer una gratificación. Llega a desarrollar muy rápidamente relaciones que se deterioran tan rápidamente como se forma
os problemas y planifica con antelación, es compulsivo y se inclina a desarrollar sistemas de organización. Es bueno en el mantenimiento d

ede ser bueno como directivo inclinado a las modificaciones del sistema.
ede ser bueno como directivo inclinado a las modificaciones del sistema.
ede ser bueno como directivo inclinado a las modificaciones del sistema.
ede ser bueno como directivo inclinado a las modificaciones del sistema.
ede ser bueno como directivo inclinado a las modificaciones del sistema.
ede ser bueno como directivo inclinado a las modificaciones del sistema.
ede ser bueno como directivo inclinado a las modificaciones del sistema.
ner una gratificación. Llega a desarrollar muy rápidamente relaciones que se deterioran tan rápidamente como se formaron.
ner una gratificación. Llega a desarrollar muy rápidamente relaciones que se deterioran tan rápidamente como se formaron.
ner una gratificación. Llega a desarrollar muy rápidamente relaciones que se deterioran tan rápidamente como se formaron.
ner una gratificación. Llega a desarrollar muy rápidamente relaciones que se deterioran tan rápidamente como se formaron.
ner una gratificación. Llega a desarrollar muy rápidamente relaciones que se deterioran tan rápidamente como se formaron.
ner una gratificación. Llega a desarrollar muy rápidamente relaciones que se deterioran tan rápidamente como se formaron.
ner una gratificación. Llega a desarrollar muy rápidamente relaciones que se deterioran tan rápidamente como se formaron.
ner una gratificación. Llega a desarrollar muy rápidamente relaciones que se deterioran tan rápidamente como se formaron.
ner una gratificación. Llega a desarrollar muy rápidamente relaciones que se deterioran tan rápidamente como se formaron.
ner una gratificación. Llega a desarrollar muy rápidamente relaciones que se deterioran tan rápidamente como se formaron.
ner una gratificación. Llega a desarrollar muy rápidamente relaciones que se deterioran tan rápidamente como se formaron.
ner una gratificación. Llega a desarrollar muy rápidamente relaciones que se deterioran tan rápidamente como se formaron.
ner una gratificación. Llega a desarrollar muy rápidamente relaciones que se deterioran tan rápidamente como se formaron.
ner una gratificación. Llega a desarrollar muy rápidamente relaciones que se deterioran tan rápidamente como se formaron.
ner una gratificación. Llega a desarrollar muy rápidamente relaciones que se deterioran tan rápidamente como se formaron.
ner una gratificación. Llega a desarrollar muy rápidamente relaciones que se deterioran tan rápidamente como se formaron.
 sistemas de organización. Es bueno en el mantenimiento de las situaciones y se le da bien la dirección.

erioran tan rápidamente como se formaron.

ación. Es bueno en el mantenimiento de las situaciones y se le da bien la dirección.

ente como se formaron.

ente como se formaron.
ente como se formaron.
ente como se formaron.
ente como se formaron.
ente como se formaron.
ente como se formaron.
ente como se formaron.
ente como se formaron.
ente como se formaron.
ente como se formaron.
ente como se formaron.
ente como se formaron.
ente como se formaron.
ente como se formaron.
ente como se formaron.
BUENA IMPRESION (Gi)

NIVEL T PD INTERPRETACIÓN
Muy Alto (T>68) 71 40 La persona puede h
70 39 La persona puede h
68 38 La persona puede h
67 37 La persona puede h
Alto (T 55-68) 65 36 Muestra empatía, valora el clima, afiliación y los contactos personales. Se le considera accesible
63 35 Muestra empatía, valora el clima, afiliación y los contactos personales. Se le considera accesible
64 34 Muestra empatía, valora el clima, afiliación y los contactos personales. Se le considera accesible
62 33 Muestra empatía, valora el clima, afiliación y los contactos personales. Se le considera accesible
60 32 Muestra empatía, valora el clima, afiliación y los contactos personales. Se le considera accesible
58 31 Muestra empatía, valora el clima, afiliación y los contactos personales. Se le considera accesible
56 30 Muestra empatía, valora el clima, afiliación y los contactos personales. Se le considera accesible
Medio 54 29
52 28
51 27
49 26
48 25
46 24
Bajo (T 30-45) 44 23 No está muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser
43 22 No está muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser
42 21 No está muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser
40 20 No está muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser
38 19 No está muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser
37 18 No está muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser
35 17 No está muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser
34 16 No está muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser
32 15 No está muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser
31 14 No está muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser
30 13 No está muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser
Muy Bajo (T<30) 28 12 No está influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástic
26 11 No está influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástic
25 10 No está influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástic
23 9 No está influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástic
22 8 No está influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástic
20 7 No está influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástic
19 6 No está influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástic
17 5 No está influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástic
16 4 No está influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástic
14 3 No está influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástic
13 2 No está influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástic
11 1 No está influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástic
9 0 No está influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástic
PRETACIÓN
La persona puede haber empleado un enfoque de buena imagen al contestar el test. Se muestra obsequioso, dispuesto a agr
Muestra empatía, valora el clima, afiliación y los contactos personales. Se le considera accesible y capaz de conseguir la coo
No está muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser instrumental, es decir, orienta
No está influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástico, rudo, cortante, poco diplom
a empatía, valora el clima, afiliación y los contactos personales. Se le considera accesible y capaz de conseguir la cooperación de los otro
a empatía, valora el clima, afiliación y los contactos personales. Se le considera accesible y capaz de conseguir la cooperación de los otro
a empatía, valora el clima, afiliación y los contactos personales. Se le considera accesible y capaz de conseguir la cooperación de los otro
a empatía, valora el clima, afiliación y los contactos personales. Se le considera accesible y capaz de conseguir la cooperación de los otro
a empatía, valora el clima, afiliación y los contactos personales. Se le considera accesible y capaz de conseguir la cooperación de los otro
a empatía, valora el clima, afiliación y los contactos personales. Se le considera accesible y capaz de conseguir la cooperación de los otro
a empatía, valora el clima, afiliación y los contactos personales. Se le considera accesible y capaz de conseguir la cooperación de los otro

á muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser instrumental, es decir, orientado hacia las metas y
á muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser instrumental, es decir, orientado hacia las metas y
á muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser instrumental, es decir, orientado hacia las metas y
á muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser instrumental, es decir, orientado hacia las metas y
á muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser instrumental, es decir, orientado hacia las metas y
á muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser instrumental, es decir, orientado hacia las metas y
á muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser instrumental, es decir, orientado hacia las metas y
á muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser instrumental, es decir, orientado hacia las metas y
á muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser instrumental, es decir, orientado hacia las metas y
á muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser instrumental, es decir, orientado hacia las metas y
á muy preocupado por lo que piensen los otros, pero puede ser persuasivo. Tiende a ser instrumental, es decir, orientado hacia las metas y
á influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástico, rudo, cortante, poco diplomático y poco concili
á influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástico, rudo, cortante, poco diplomático y poco concili
á influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástico, rudo, cortante, poco diplomático y poco concili
á influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástico, rudo, cortante, poco diplomático y poco concili
á influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástico, rudo, cortante, poco diplomático y poco concili
á influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástico, rudo, cortante, poco diplomático y poco concili
á influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástico, rudo, cortante, poco diplomático y poco concili
á influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástico, rudo, cortante, poco diplomático y poco concili
á influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástico, rudo, cortante, poco diplomático y poco concili
á influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástico, rudo, cortante, poco diplomático y poco concili
á influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástico, rudo, cortante, poco diplomático y poco concili
á influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástico, rudo, cortante, poco diplomático y poco concili
á influido por los otros y pide su aceptación sin ambigüedades. Suele ser crítico, sarcástico, rudo, cortante, poco diplomático y poco concili
a obsequioso, dispuesto a agradar, necesita caer bien y ser aceptado. No es independiente y le gusta la aprobación. Puede ser manipulad
e y capaz de conseguir la cooperación de los otros, a quienes logra vender sus ideas. Se preocupa de las opiniones de los demás y quiere
instrumental, es decir, orientado hacia las metas y realista al tratar a los demás.
co, rudo, cortante, poco diplomático y poco conciliador. No es acogedor y los demás lo consideran insensible.
guir la cooperación de los otros, a quienes logra vender sus ideas. Se preocupa de las opiniones de los demás y quiere ser visto con un en
guir la cooperación de los otros, a quienes logra vender sus ideas. Se preocupa de las opiniones de los demás y quiere ser visto con un en
guir la cooperación de los otros, a quienes logra vender sus ideas. Se preocupa de las opiniones de los demás y quiere ser visto con un en
guir la cooperación de los otros, a quienes logra vender sus ideas. Se preocupa de las opiniones de los demás y quiere ser visto con un en
guir la cooperación de los otros, a quienes logra vender sus ideas. Se preocupa de las opiniones de los demás y quiere ser visto con un en
guir la cooperación de los otros, a quienes logra vender sus ideas. Se preocupa de las opiniones de los demás y quiere ser visto con un en
guir la cooperación de los otros, a quienes logra vender sus ideas. Se preocupa de las opiniones de los demás y quiere ser visto con un en

cir, orientado hacia las metas y realista al tratar a los demás.

cir, orientado hacia las metas y realista al tratar a los demás.
cir, orientado hacia las metas y realista al tratar a los demás.
cir, orientado hacia las metas y realista al tratar a los demás.
cir, orientado hacia las metas y realista al tratar a los demás.
cir, orientado hacia las metas y realista al tratar a los demás.
cir, orientado hacia las metas y realista al tratar a los demás.
cir, orientado hacia las metas y realista al tratar a los demás.
cir, orientado hacia las metas y realista al tratar a los demás.
cir, orientado hacia las metas y realista al tratar a los demás.
cir, orientado hacia las metas y realista al tratar a los demás.
oco diplomático y poco conciliador. No es acogedor y los demás lo consideran insensible.
oco diplomático y poco conciliador. No es acogedor y los demás lo consideran insensible.
oco diplomático y poco conciliador. No es acogedor y los demás lo consideran insensible.
oco diplomático y poco conciliador. No es acogedor y los demás lo consideran insensible.
oco diplomático y poco conciliador. No es acogedor y los demás lo consideran insensible.
oco diplomático y poco conciliador. No es acogedor y los demás lo consideran insensible.
oco diplomático y poco conciliador. No es acogedor y los demás lo consideran insensible.
oco diplomático y poco conciliador. No es acogedor y los demás lo consideran insensible.
oco diplomático y poco conciliador. No es acogedor y los demás lo consideran insensible.
oco diplomático y poco conciliador. No es acogedor y los demás lo consideran insensible.
oco diplomático y poco conciliador. No es acogedor y los demás lo consideran insensible.
oco diplomático y poco conciliador. No es acogedor y los demás lo consideran insensible.
oco diplomático y poco conciliador. No es acogedor y los demás lo consideran insensible.
ta la aprobación. Puede ser manipulador y decir las cosas adecuadas a la situación, pero está más preocupado por las opiniones de los de
de las opiniones de los demás y quiere ser visto con un enfoque positivo, aunque no es necesariamente obsequioso.

los demás y quiere ser visto con un enfoque positivo, aunque no es necesariamente obsequioso.
los demás y quiere ser visto con un enfoque positivo, aunque no es necesariamente obsequioso.
los demás y quiere ser visto con un enfoque positivo, aunque no es necesariamente obsequioso.
los demás y quiere ser visto con un enfoque positivo, aunque no es necesariamente obsequioso.
los demás y quiere ser visto con un enfoque positivo, aunque no es necesariamente obsequioso.
los demás y quiere ser visto con un enfoque positivo, aunque no es necesariamente obsequioso.
los demás y quiere ser visto con un enfoque positivo, aunque no es necesariamente obsequioso.
preocupado por las opiniones de los demás que por los resultados básicos. Da opiniones más que tomar decisiones, provoca más agrado
ente obsequioso.
omar decisiones, provoca más agrado que respeto y no es emprendedor.
COMUNIDAD EN LO PERSONAL (Cm)

NIVEL T PD INTERPRETACIÓN
Alto (T>50) 75 39 No se ve particular
72 38 No se ve particular
68 37 No se ve particular
64 36 No se ve particularmente especial o único en el lado positivo o negativo. Se considera cortado
60 35 No se ve particularmente especial o único en el lado positivo o negativo. Se considera cortado
56 34 No se ve particularmente especial o único en el lado positivo o negativo. Se considera cortado
Medio 52 33
47 32
Bajo (T 30-45) 44 31 Puede ser visto como alguien especial. No es un estereotipo; se ve a sí mismo como alguien
38 30 Puede ser visto como alguien especial. No es un estereotipo; se ve a sí mismo como alguien
34 29 Puede ser visto como alguien especial. No es un estereotipo; se ve a sí mismo como alguien
31 28 Puede ser visto como alguien especial. No es un estereotipo; se ve a sí mismo como alguien
Muy Bajo (T<30) 26 27 Los resultados del test podrían ser inválidos o bien la persona se siente especialmente aislad
21 26 Los resultados del test podrían ser inválidos o bien la persona se siente especialmente aislad
17 25 Los resultados del test podrían ser inválidos o bien la persona se siente especialmente aislad
13 24 Los resultados del test podrían ser inválidos o bien la persona se siente especialmente aislad
9 23 Los resultados del test podrían ser inválidos o bien la persona se siente especialmente aislad
4 22 Los resultados del test podrían ser inválidos o bien la persona se siente especialmente aislad
PRETACIÓN
No se ve particularmente especial o único en el lado positivo o negativo. Se considera cortado con el mismo molde que la ma
Puede ser visto como alguien especial. No es un estereotipo; se ve a sí mismo como alguien único y diferente, en lo positivo o
Los resultados del test podrían ser inválidos o bien la persona se siente especialmente aislada y extraña ante los demás; en o
ve particularmente especial o único en el lado positivo o negativo. Se considera cortado con el mismo molde que la mayoría.
ve particularmente especial o único en el lado positivo o negativo. Se considera cortado con el mismo molde que la mayoría.
ve particularmente especial o único en el lado positivo o negativo. Se considera cortado con el mismo molde que la mayoría.

ser visto como alguien especial. No es un estereotipo; se ve a sí mismo como alguien único y diferente, en lo positivo o en lo negativo. Pue
ser visto como alguien especial. No es un estereotipo; se ve a sí mismo como alguien único y diferente, en lo positivo o en lo negativo. Pue
ser visto como alguien especial. No es un estereotipo; se ve a sí mismo como alguien único y diferente, en lo positivo o en lo negativo. Pue
ser visto como alguien especial. No es un estereotipo; se ve a sí mismo como alguien único y diferente, en lo positivo o en lo negativo. Pue
ultados del test podrían ser inválidos o bien la persona se siente especialmente aislada y extraña ante los demás; en ocasiones esto pued
ultados del test podrían ser inválidos o bien la persona se siente especialmente aislada y extraña ante los demás; en ocasiones esto pued
ultados del test podrían ser inválidos o bien la persona se siente especialmente aislada y extraña ante los demás; en ocasiones esto pued
ultados del test podrían ser inválidos o bien la persona se siente especialmente aislada y extraña ante los demás; en ocasiones esto pued
ultados del test podrían ser inválidos o bien la persona se siente especialmente aislada y extraña ante los demás; en ocasiones esto pued
ultados del test podrían ser inválidos o bien la persona se siente especialmente aislada y extraña ante los demás; en ocasiones esto pued
 el mismo molde que la mayoría.
o y diferente, en lo positivo o en lo negativo. Puede mostrar un temperamento cambiante y peculiar. Personaliza sus experiencias y puede t
xtraña ante los demás; en ocasiones esto puede ser debido a un ambiente familiar con frecuentes conflictos.
e la mayoría.
e la mayoría.
e la mayoría.

ositivo o en lo negativo. Puede mostrar un temperamento cambiante y peculiar. Personaliza sus experiencias y puede tener algo de artista.
ositivo o en lo negativo. Puede mostrar un temperamento cambiante y peculiar. Personaliza sus experiencias y puede tener algo de artista.
ositivo o en lo negativo. Puede mostrar un temperamento cambiante y peculiar. Personaliza sus experiencias y puede tener algo de artista.
ositivo o en lo negativo. Puede mostrar un temperamento cambiante y peculiar. Personaliza sus experiencias y puede tener algo de artista.
ás; en ocasiones esto puede ser debido a un ambiente familiar con frecuentes conflictos.
ás; en ocasiones esto puede ser debido a un ambiente familiar con frecuentes conflictos.
ás; en ocasiones esto puede ser debido a un ambiente familiar con frecuentes conflictos.
ás; en ocasiones esto puede ser debido a un ambiente familiar con frecuentes conflictos.
ás; en ocasiones esto puede ser debido a un ambiente familiar con frecuentes conflictos.
ás; en ocasiones esto puede ser debido a un ambiente familiar con frecuentes conflictos.
Personaliza sus experiencias y puede tener algo de artista.

eriencias y puede tener algo de artista.

eriencias y puede tener algo de artista.
eriencias y puede tener algo de artista.
eriencias y puede tener algo de artista.
SENSACION DE BIENESTAR (Wb)

NIVEL T PD INTERPRETACIÓN
Alto (T>55) 64 39 Normalmente consi
61 38 Normalmente consi
58 37 Normalmente consi
56 36 Normalmente considerado como una persona confortable y generalmente satisfecha consigo m
Medio 53 35
50 34
47 33
Bajo (T 30-45) 44 32 Frecuentemente no se siente muy confortable consigo mismo y con el apoyo social; posibleme
42 31 Frecuentemente no se siente muy confortable consigo mismo y con el apoyo social; posibleme
37 30 Frecuentemente no se siente muy confortable consigo mismo y con el apoyo social; posibleme
35 29 Frecuentemente no se siente muy confortable consigo mismo y con el apoyo social; posibleme
32 28 Frecuentemente no se siente muy confortable consigo mismo y con el apoyo social; posibleme
30 27 Frecuentemente no se siente muy confortable consigo mismo y con el apoyo social; posibleme
Muy Bajo (T<30) 26 26 La persona está en pugna consigo misma y con los demás; puede mostrarse ansioso, tenso y
22 25 La persona está en pugna consigo misma y con los demás; puede mostrarse ansioso, tenso y
29 24 La persona está en pugna consigo misma y con los demás; puede mostrarse ansioso, tenso y
16 23 La persona está en pugna consigo misma y con los demás; puede mostrarse ansioso, tenso y
13 22 La persona está en pugna consigo misma y con los demás; puede mostrarse ansioso, tenso y
12 21 La persona está en pugna consigo misma y con los demás; puede mostrarse ansioso, tenso y
9 20 La persona está en pugna consigo misma y con los demás; puede mostrarse ansioso, tenso y
6 19 La persona está en pugna consigo misma y con los demás; puede mostrarse ansioso, tenso y
4 18 La persona está en pugna consigo misma y con los demás; puede mostrarse ansioso, tenso y
RPRETACIÓN
Normalmente considerado como una persona confortable y generalmente satisfecha consigo mismo y con su situación person
Frecuentemente no se siente muy confortable consigo mismo y con el apoyo social; posiblemente tiene conflictos no resueltos
La persona está en pugna consigo misma y con los demás; puede mostrarse ansioso, tenso y descorazonado. Tiene poca au
almente considerado como una persona confortable y generalmente satisfecha consigo mismo y con su situación personal, tiene pocas dud

entemente no se siente muy confortable consigo mismo y con el apoyo social; posiblemente tiene conflictos no resueltos; no es optimista, p
entemente no se siente muy confortable consigo mismo y con el apoyo social; posiblemente tiene conflictos no resueltos; no es optimista, p
entemente no se siente muy confortable consigo mismo y con el apoyo social; posiblemente tiene conflictos no resueltos; no es optimista, p
entemente no se siente muy confortable consigo mismo y con el apoyo social; posiblemente tiene conflictos no resueltos; no es optimista, p
entemente no se siente muy confortable consigo mismo y con el apoyo social; posiblemente tiene conflictos no resueltos; no es optimista, p
entemente no se siente muy confortable consigo mismo y con el apoyo social; posiblemente tiene conflictos no resueltos; no es optimista, p
rsona está en pugna consigo misma y con los demás; puede mostrarse ansioso, tenso y descorazonado. Tiene poca autoestima y probable
rsona está en pugna consigo misma y con los demás; puede mostrarse ansioso, tenso y descorazonado. Tiene poca autoestima y probable
rsona está en pugna consigo misma y con los demás; puede mostrarse ansioso, tenso y descorazonado. Tiene poca autoestima y probable
rsona está en pugna consigo misma y con los demás; puede mostrarse ansioso, tenso y descorazonado. Tiene poca autoestima y probable
rsona está en pugna consigo misma y con los demás; puede mostrarse ansioso, tenso y descorazonado. Tiene poca autoestima y probable
rsona está en pugna consigo misma y con los demás; puede mostrarse ansioso, tenso y descorazonado. Tiene poca autoestima y probable
rsona está en pugna consigo misma y con los demás; puede mostrarse ansioso, tenso y descorazonado. Tiene poca autoestima y probable
rsona está en pugna consigo misma y con los demás; puede mostrarse ansioso, tenso y descorazonado. Tiene poca autoestima y probable
rsona está en pugna consigo misma y con los demás; puede mostrarse ansioso, tenso y descorazonado. Tiene poca autoestima y probable
onsigo mismo y con su situación personal, tiene pocas dudas y preocupaciones y probablemente una buena moral personal.
siblemente tiene conflictos no resueltos; no es optimista, puede mostrar signos de aislamiento social y presentar signos defensivos y de re
enso y descorazonado. Tiene poca autoestima y probablemente experimenta algún tipo de crisis de identidad. Puede estar almacenando r
su situación personal, tiene pocas dudas y preocupaciones y probablemente una buena moral personal.

onflictos no resueltos; no es optimista, puede mostrar signos de aislamiento social y presentar signos defensivos y de rechazo.
onflictos no resueltos; no es optimista, puede mostrar signos de aislamiento social y presentar signos defensivos y de rechazo.
onflictos no resueltos; no es optimista, puede mostrar signos de aislamiento social y presentar signos defensivos y de rechazo.
onflictos no resueltos; no es optimista, puede mostrar signos de aislamiento social y presentar signos defensivos y de rechazo.
onflictos no resueltos; no es optimista, puede mostrar signos de aislamiento social y presentar signos defensivos y de rechazo.
onflictos no resueltos; no es optimista, puede mostrar signos de aislamiento social y presentar signos defensivos y de rechazo.
nado. Tiene poca autoestima y probablemente experimenta algún tipo de crisis de identidad. Puede estar almacenando rabia y hostilidad en
nado. Tiene poca autoestima y probablemente experimenta algún tipo de crisis de identidad. Puede estar almacenando rabia y hostilidad en
nado. Tiene poca autoestima y probablemente experimenta algún tipo de crisis de identidad. Puede estar almacenando rabia y hostilidad en
nado. Tiene poca autoestima y probablemente experimenta algún tipo de crisis de identidad. Puede estar almacenando rabia y hostilidad en
nado. Tiene poca autoestima y probablemente experimenta algún tipo de crisis de identidad. Puede estar almacenando rabia y hostilidad en
nado. Tiene poca autoestima y probablemente experimenta algún tipo de crisis de identidad. Puede estar almacenando rabia y hostilidad en
nado. Tiene poca autoestima y probablemente experimenta algún tipo de crisis de identidad. Puede estar almacenando rabia y hostilidad en
nado. Tiene poca autoestima y probablemente experimenta algún tipo de crisis de identidad. Puede estar almacenando rabia y hostilidad en
nado. Tiene poca autoestima y probablemente experimenta algún tipo de crisis de identidad. Puede estar almacenando rabia y hostilidad en
a buena moral personal.
y presentar signos defensivos y de rechazo.
identidad. Puede estar almacenando rabia y hostilidad en su interior y se muestra desconfiado ante los demás. Ante valores tan bajos en

s defensivos y de rechazo.
s defensivos y de rechazo.
s defensivos y de rechazo.
s defensivos y de rechazo.
s defensivos y de rechazo.
s defensivos y de rechazo.
estar almacenando rabia y hostilidad en su interior y se muestra desconfiado ante los demás. Ante valores tan bajos en esta escala también
estar almacenando rabia y hostilidad en su interior y se muestra desconfiado ante los demás. Ante valores tan bajos en esta escala también
estar almacenando rabia y hostilidad en su interior y se muestra desconfiado ante los demás. Ante valores tan bajos en esta escala también
estar almacenando rabia y hostilidad en su interior y se muestra desconfiado ante los demás. Ante valores tan bajos en esta escala también
estar almacenando rabia y hostilidad en su interior y se muestra desconfiado ante los demás. Ante valores tan bajos en esta escala también
estar almacenando rabia y hostilidad en su interior y se muestra desconfiado ante los demás. Ante valores tan bajos en esta escala también
estar almacenando rabia y hostilidad en su interior y se muestra desconfiado ante los demás. Ante valores tan bajos en esta escala también
estar almacenando rabia y hostilidad en su interior y se muestra desconfiado ante los demás. Ante valores tan bajos en esta escala también
estar almacenando rabia y hostilidad en su interior y se muestra desconfiado ante los demás. Ante valores tan bajos en esta escala también
 los demás. Ante valores tan bajos en esta escala también hay que pensar en la posibilidad de que haya buscado una mala imagen.

alores tan bajos en esta escala también hay que pensar en la posibilidad de que haya buscado una mala imagen.
alores tan bajos en esta escala también hay que pensar en la posibilidad de que haya buscado una mala imagen.
alores tan bajos en esta escala también hay que pensar en la posibilidad de que haya buscado una mala imagen.
alores tan bajos en esta escala también hay que pensar en la posibilidad de que haya buscado una mala imagen.
alores tan bajos en esta escala también hay que pensar en la posibilidad de que haya buscado una mala imagen.
alores tan bajos en esta escala también hay que pensar en la posibilidad de que haya buscado una mala imagen.
alores tan bajos en esta escala también hay que pensar en la posibilidad de que haya buscado una mala imagen.
alores tan bajos en esta escala también hay que pensar en la posibilidad de que haya buscado una mala imagen.
alores tan bajos en esta escala también hay que pensar en la posibilidad de que haya buscado una mala imagen.
haya buscado una mala imagen.

mala imagen.
mala imagen.
mala imagen.
mala imagen.
mala imagen.
mala imagen.
mala imagen.
mala imagen.
mala imagen.
TOLERANCIA (To)
NIVEL T PD INTERPRETACIÓN
Muy Alto (T>65) 76 32 Cuando la puntuación se eleva hasta este punto puede ser causada por uno de los dos tipos sig
73 31 Cuando la puntuación se eleva hasta este punto puede ser causada por uno de los dos tipos sig
70 30 Cuando la puntuación se eleva hasta este punto puede ser causada por uno de los dos tipos sig
67 29 Cuando la puntuación se eleva hasta este punto puede ser causada por uno de los dos tipos sig
64 28 Cuando la puntuación se eleva hasta este punto puede ser causada por uno de los dos tipos sig
Alto (T 55-65) 62 27 Diplomático, que no elabora juicios; normalmente tolerante, confía en los demás y se gana su co
58 26 Diplomático, que no elabora juicios; normalmente tolerante, confía en los demás y se gana su co
55 25 Diplomático, que no elabora juicios; normalmente tolerante, confía en los demás y se gana su co
Medio 55 24
52 23
49 22
47 21
Bajo (T 30-45) 44 20 Algo suspicaz, no se confía fácilmente, tiene buenas habilidades de negociación y sabe jugar su
42 19 Algo suspicaz, no se confía fácilmente, tiene buenas habilidades de negociación y sabe jugar su
40 18 Algo suspicaz, no se confía fácilmente, tiene buenas habilidades de negociación y sabe jugar su
36 17 Algo suspicaz, no se confía fácilmente, tiene buenas habilidades de negociación y sabe jugar su
34 16 Algo suspicaz, no se confía fácilmente, tiene buenas habilidades de negociación y sabe jugar su
31 15 Algo suspicaz, no se confía fácilmente, tiene buenas habilidades de negociación y sabe jugar su
Muy Bajo (T<30) 29 14 Se mantiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperació
26 13 Se mantiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperació
24 12 Se mantiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperació
21 11 Se mantiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperació
18 10 Se mantiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperació
16 9 Se mantiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperació
13 8 Se mantiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperació
11 7 Se mantiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperació
8 6 Se mantiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperació
6 5 Se mantiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperació
2 4 Se mantiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperació
PRETACIÓN
o la puntuación se eleva hasta este punto puede ser causada por uno de los dos tipos siguientes: a) Persona llana, sincera y confiada. No
o la puntuación se eleva hasta este punto puede ser causada por uno de los dos tipos siguientes: a) Persona llana, sincera y confiada. No
o la puntuación se eleva hasta este punto puede ser causada por uno de los dos tipos siguientes: a) Persona llana, sincera y confiada. No
o la puntuación se eleva hasta este punto puede ser causada por uno de los dos tipos siguientes: a) Persona llana, sincera y confiada. No
o la puntuación se eleva hasta este punto puede ser causada por uno de los dos tipos siguientes: a) Persona llana, sincera y confiada. No
ático, que no elabora juicios; normalmente tolerante, confía en los demás y se gana su confianza.
ático, que no elabora juicios; normalmente tolerante, confía en los demás y se gana su confianza.
ático, que no elabora juicios; normalmente tolerante, confía en los demás y se gana su confianza.

uspicaz, no se confía fácilmente, tiene buenas habilidades de negociación y sabe jugar sus buenas cartas; suele juzgar a los demás más q
uspicaz, no se confía fácilmente, tiene buenas habilidades de negociación y sabe jugar sus buenas cartas; suele juzgar a los demás más q
uspicaz, no se confía fácilmente, tiene buenas habilidades de negociación y sabe jugar sus buenas cartas; suele juzgar a los demás más q
uspicaz, no se confía fácilmente, tiene buenas habilidades de negociación y sabe jugar sus buenas cartas; suele juzgar a los demás más q
uspicaz, no se confía fácilmente, tiene buenas habilidades de negociación y sabe jugar sus buenas cartas; suele juzgar a los demás más q
uspicaz, no se confía fácilmente, tiene buenas habilidades de negociación y sabe jugar sus buenas cartas; suele juzgar a los demás más q
ntiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperación y comunicación con los otros. Suele ser crítico,
ntiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperación y comunicación con los otros. Suele ser crítico,
ntiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperación y comunicación con los otros. Suele ser crítico,
ntiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperación y comunicación con los otros. Suele ser crítico,
ntiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperación y comunicación con los otros. Suele ser crítico,
ntiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperación y comunicación con los otros. Suele ser crítico,
ntiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperación y comunicación con los otros. Suele ser crítico,
ntiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperación y comunicación con los otros. Suele ser crítico,
ntiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperación y comunicación con los otros. Suele ser crítico,
ntiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperación y comunicación con los otros. Suele ser crítico,
ntiene distante y evita los contactos; no logra entrar en el juego social y le falta cooperación y comunicación con los otros. Suele ser crítico,
a llana, sincera y confiada. No suele sospechar de los demás. Antes bien es humana y acepta a los demás. Asume que todo marchará favo
a llana, sincera y confiada. No suele sospechar de los demás. Antes bien es humana y acepta a los demás. Asume que todo marchará favo
a llana, sincera y confiada. No suele sospechar de los demás. Antes bien es humana y acepta a los demás. Asume que todo marchará favo
a llana, sincera y confiada. No suele sospechar de los demás. Antes bien es humana y acepta a los demás. Asume que todo marchará favo
a llana, sincera y confiada. No suele sospechar de los demás. Antes bien es humana y acepta a los demás. Asume que todo marchará favo

uele juzgar a los demás más que intentar comprenderlos y no le gusta apoyarse mucho en los otros cuando quiere tener éxito.
uele juzgar a los demás más que intentar comprenderlos y no le gusta apoyarse mucho en los otros cuando quiere tener éxito.
uele juzgar a los demás más que intentar comprenderlos y no le gusta apoyarse mucho en los otros cuando quiere tener éxito.
uele juzgar a los demás más que intentar comprenderlos y no le gusta apoyarse mucho en los otros cuando quiere tener éxito.
uele juzgar a los demás más que intentar comprenderlos y no le gusta apoyarse mucho en los otros cuando quiere tener éxito.
uele juzgar a los demás más que intentar comprenderlos y no le gusta apoyarse mucho en los otros cuando quiere tener éxito.
con los otros. Suele ser crítico, tanto consigo mismo como con los demás, y los juzga con dogmatismo; es más bien hostil y autoritario.
con los otros. Suele ser crítico, tanto consigo mismo como con los demás, y los juzga con dogmatismo; es más bien hostil y autoritario.
con los otros. Suele ser crítico, tanto consigo mismo como con los demás, y los juzga con dogmatismo; es más bien hostil y autoritario.
con los otros. Suele ser crítico, tanto consigo mismo como con los demás, y los juzga con dogmatismo; es más bien hostil y autoritario.
con los otros. Suele ser crítico, tanto consigo mismo como con los demás, y los juzga con dogmatismo; es más bien hostil y autoritario.
con los otros. Suele ser crítico, tanto consigo mismo como con los demás, y los juzga con dogmatismo; es más bien hostil y autoritario.
con los otros. Suele ser crítico, tanto consigo mismo como con los demás, y los juzga con dogmatismo; es más bien hostil y autoritario.
con los otros. Suele ser crítico, tanto consigo mismo como con los demás, y los juzga con dogmatismo; es más bien hostil y autoritario.
con los otros. Suele ser crítico, tanto consigo mismo como con los demás, y los juzga con dogmatismo; es más bien hostil y autoritario.
con los otros. Suele ser crítico, tanto consigo mismo como con los demás, y los juzga con dogmatismo; es más bien hostil y autoritario.
con los otros. Suele ser crítico, tanto consigo mismo como con los demás, y los juzga con dogmatismo; es más bien hostil y autoritario.
demás. Asume que todo marchará favorablemente en pos de su meta, y no considera suficientemente las dificultades reales de las cosas.
demás. Asume que todo marchará favorablemente en pos de su meta, y no considera suficientemente las dificultades reales de las cosas.
demás. Asume que todo marchará favorablemente en pos de su meta, y no considera suficientemente las dificultades reales de las cosas.
demás. Asume que todo marchará favorablemente en pos de su meta, y no considera suficientemente las dificultades reales de las cosas.
demás. Asume que todo marchará favorablemente en pos de su meta, y no considera suficientemente las dificultades reales de las cosas.

cuando quiere tener éxito.

cuando quiere tener éxito.
cuando quiere tener éxito.
cuando quiere tener éxito.
cuando quiere tener éxito.
cuando quiere tener éxito.
mo; es más bien hostil y autoritario.
mo; es más bien hostil y autoritario.
mo; es más bien hostil y autoritario.
mo; es más bien hostil y autoritario.
mo; es más bien hostil y autoritario.
mo; es más bien hostil y autoritario.
mo; es más bien hostil y autoritario.
mo; es más bien hostil y autoritario.
mo; es más bien hostil y autoritario.
mo; es más bien hostil y autoritario.
mo; es más bien hostil y autoritario.
te las dificultades reales de las cosas. Es agradable y no se enfrenta a los demás, tolerante con ellos los acepta como son y en su convers
te las dificultades reales de las cosas. Es agradable y no se enfrenta a los demás, tolerante con ellos los acepta como son y en su convers
te las dificultades reales de las cosas. Es agradable y no se enfrenta a los demás, tolerante con ellos los acepta como son y en su convers
te las dificultades reales de las cosas. Es agradable y no se enfrenta a los demás, tolerante con ellos los acepta como son y en su convers
te las dificultades reales de las cosas. Es agradable y no se enfrenta a los demás, tolerante con ellos los acepta como son y en su convers
s los acepta como son y en su conversación suele abrirse en vez de enfrentarse o suscitar conflictos. b) Persona adaptable que juega su p
s los acepta como son y en su conversación suele abrirse en vez de enfrentarse o suscitar conflictos. b) Persona adaptable que juega su p
s los acepta como son y en su conversación suele abrirse en vez de enfrentarse o suscitar conflictos. b) Persona adaptable que juega su p
s los acepta como son y en su conversación suele abrirse en vez de enfrentarse o suscitar conflictos. b) Persona adaptable que juega su p
s los acepta como son y en su conversación suele abrirse en vez de enfrentarse o suscitar conflictos. b) Persona adaptable que juega su p
s. b) Persona adaptable que juega su papel; participativa, no se enfrenta ni es agresiva, y puede adoptar un determinado rol o esconderse
s. b) Persona adaptable que juega su papel; participativa, no se enfrenta ni es agresiva, y puede adoptar un determinado rol o esconderse
s. b) Persona adaptable que juega su papel; participativa, no se enfrenta ni es agresiva, y puede adoptar un determinado rol o esconderse
s. b) Persona adaptable que juega su papel; participativa, no se enfrenta ni es agresiva, y puede adoptar un determinado rol o esconderse
s. b) Persona adaptable que juega su papel; participativa, no se enfrenta ni es agresiva, y puede adoptar un determinado rol o esconderse
optar un determinado rol o esconderse detrás de una máscara.
optar un determinado rol o esconderse detrás de una máscara.
optar un determinado rol o esconderse detrás de una máscara.
optar un determinado rol o esconderse detrás de una máscara.
optar un determinado rol o esconderse detrás de una máscara.
 Grupo III (Ac, Ai, Ae)

NIVEL INTERPRETACIÓN
Alto (T > Persona que
50) generalment
e busca las
destrezas y
los
resultados, y
se muestra
superior en
sus
actitudes
intelectuales
y de acción.

Bajo (T < Individuo

50) atento más
a la
normativa,
poco
inclinado a
estar al tope
de lo que se
hace, cuyas
actuaciones
son más
bien
reservadas
y que
prefiere
trabajar en
materias
concretas y
tangibles.
RESULTADOS SEGUN NORMAS (Ac)

NIVEL T PD INTERPRETACIÓN
Muy Alto (T>65) 70 37 La persona conoce y sigue las reglas básicas; en su trabajo le gusta lo estructurado, los contro
68 36 La persona conoce y sigue las reglas básicas; en su trabajo le gusta lo estructurado, los contro
Alto (T 55-65) 65 35 Normalmente se siente cómodo en ambientes organizados y estructurados, donde intenta aco
62 34 Normalmente se siente cómodo en ambientes organizados y estructurados, donde intenta aco
60 33 Normalmente se siente cómodo en ambientes organizados y estructurados, donde intenta aco
58 32 Normalmente se siente cómodo en ambientes organizados y estructurados, donde intenta aco
Medio 54 31
51 30
50 29
47 28
Bajo (T 30-45) 45 27 Su implicación con los demás o con una entidad puede ser precavida; la persona se resiste a a
42 26 Su implicación con los demás o con una entidad puede ser precavida; la persona se resiste a a
40 25 Su implicación con los demás o con una entidad puede ser precavida; la persona se resiste a a
38 24 Su implicación con los demás o con una entidad puede ser precavida; la persona se resiste a a
35 23 Su implicación con los demás o con una entidad puede ser precavida; la persona se resiste a a
33 22 Su implicación con los demás o con una entidad puede ser precavida; la persona se resiste a a
30 21 Su implicación con los demás o con una entidad puede ser precavida; la persona se resiste a a
Muy Bajo (T<30) 27 20 Rebelde y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cu
26 19 Rebelde y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cu
24 18 Rebelde y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cu
21 17 Rebelde y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cu
19 16 Rebelde y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cu
17 15 Rebelde y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cu
15 14 Rebelde y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cu
12 13 Rebelde y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cu
10 12 Rebelde y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cu
8 11 Rebelde y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cu
3 10 Rebelde y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cu
RPRETACIÓN
sona conoce y sigue las reglas básicas; en su trabajo le gusta lo estructurado, los controles, la especificidad y los criterios bien definidos; o
sona conoce y sigue las reglas básicas; en su trabajo le gusta lo estructurado, los controles, la especificidad y los criterios bien definidos; o
almente se siente cómodo en ambientes organizados y estructurados, donde intenta acoplarse y seguir la normativa. Sigue el plan existent
almente se siente cómodo en ambientes organizados y estructurados, donde intenta acoplarse y seguir la normativa. Sigue el plan existent
almente se siente cómodo en ambientes organizados y estructurados, donde intenta acoplarse y seguir la normativa. Sigue el plan existent
almente se siente cómodo en ambientes organizados y estructurados, donde intenta acoplarse y seguir la normativa. Sigue el plan existent

plicación con los demás o con una entidad puede ser precavida; la persona se resiste a acoplarse a lo estructurado y no le gusta un elevad
plicación con los demás o con una entidad puede ser precavida; la persona se resiste a acoplarse a lo estructurado y no le gusta un elevad
plicación con los demás o con una entidad puede ser precavida; la persona se resiste a acoplarse a lo estructurado y no le gusta un elevad
plicación con los demás o con una entidad puede ser precavida; la persona se resiste a acoplarse a lo estructurado y no le gusta un elevad
plicación con los demás o con una entidad puede ser precavida; la persona se resiste a acoplarse a lo estructurado y no le gusta un elevad
plicación con los demás o con una entidad puede ser precavida; la persona se resiste a acoplarse a lo estructurado y no le gusta un elevad
plicación con los demás o con una entidad puede ser precavida; la persona se resiste a acoplarse a lo estructurado y no le gusta un elevad
de y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cuando se siente presionado a adaptar su conducta
de y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cuando se siente presionado a adaptar su conducta
de y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cuando se siente presionado a adaptar su conducta
de y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cuando se siente presionado a adaptar su conducta
de y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cuando se siente presionado a adaptar su conducta
de y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cuando se siente presionado a adaptar su conducta
de y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cuando se siente presionado a adaptar su conducta
de y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cuando se siente presionado a adaptar su conducta
de y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cuando se siente presionado a adaptar su conducta
de y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cuando se siente presionado a adaptar su conducta
de y nada conformista, la persona puede llegar a ser desorganizada y poco productiva cuando se siente presionado a adaptar su conducta
 criterios bien definidos; obtiene buenos resultados en ambientes muy organizados; se vuelca en estos trabajos con gran esfuerzo y super
criterios bien definidos; obtiene buenos resultados en ambientes muy organizados; se vuelca en estos trabajos con gran esfuerzo y super
va. Sigue el plan existente y se aplica con diligencia en su tarea.
va. Sigue el plan existente y se aplica con diligencia en su tarea.
va. Sigue el plan existente y se aplica con diligencia en su tarea.
va. Sigue el plan existente y se aplica con diligencia en su tarea.

do y no le gusta un elevado grado de normativa y organización. Puede llegar a cuestionar la autoridad.

do y no le gusta un elevado grado de normativa y organización. Puede llegar a cuestionar la autoridad.
do y no le gusta un elevado grado de normativa y organización. Puede llegar a cuestionar la autoridad.
do y no le gusta un elevado grado de normativa y organización. Puede llegar a cuestionar la autoridad.
do y no le gusta un elevado grado de normativa y organización. Puede llegar a cuestionar la autoridad.
do y no le gusta un elevado grado de normativa y organización. Puede llegar a cuestionar la autoridad.
do y no le gusta un elevado grado de normativa y organización. Puede llegar a cuestionar la autoridad.
do a adaptar su conducta.
do a adaptar su conducta.
do a adaptar su conducta.
do a adaptar su conducta.
do a adaptar su conducta.
do a adaptar su conducta.
do a adaptar su conducta.
do a adaptar su conducta.
do a adaptar su conducta.
do a adaptar su conducta.
do a adaptar su conducta.
tos trabajos con gran esfuerzo y supera a los demás. Se aplica a su tarea con diligencia, desea que le digan lo que hay que hacer y valora
tos trabajos con gran esfuerzo y supera a los demás. Se aplica a su tarea con diligencia, desea que le digan lo que hay que hacer y valora
le digan lo que hay que hacer y valora el esfuerzo intelectual.
le digan lo que hay que hacer y valora el esfuerzo intelectual.
RESULTADOS VIA INDEPENDENCIA (Ai)

NIVEL T PD INTERPRETACIÓN
Muy Alto (T>65) 86 37 Como persona muy individualista, normalmente tiene criterios personales y toma sus propias
83 36 Como persona muy individualista, normalmente tiene criterios personales y toma sus propias
80 35 Como persona muy individualista, normalmente tiene criterios personales y toma sus propias
78 34 Como persona muy individualista, normalmente tiene criterios personales y toma sus propias
75 33 Como persona muy individualista, normalmente tiene criterios personales y toma sus propias
72 32 Como persona muy individualista, normalmente tiene criterios personales y toma sus propias
69 31 Como persona muy individualista, normalmente tiene criterios personales y toma sus propias
67 30 Como persona muy individualista, normalmente tiene criterios personales y toma sus propias
Alto (T 55-65) 64 29 Es una persona autosuficiente e independiente; necesita muy poca supervisión y puede traba
61 28 Es una persona autosuficiente e independiente; necesita muy poca supervisión y puede traba
59 27 Es una persona autosuficiente e independiente; necesita muy poca supervisión y puede traba
57 26 Es una persona autosuficiente e independiente; necesita muy poca supervisión y puede traba
Medio 53 25
50 24
48 23
46 22
Bajo (T 30-45) 44 21 Tiende a ser una persona práctica, activa y poco intelectual en su enfoque laboral; no se sien
42 20 Tiende a ser una persona práctica, activa y poco intelectual en su enfoque laboral; no se sien
40 19 Tiende a ser una persona práctica, activa y poco intelectual en su enfoque laboral; no se sien
36 18 Tiende a ser una persona práctica, activa y poco intelectual en su enfoque laboral; no se sien
34 17 Tiende a ser una persona práctica, activa y poco intelectual en su enfoque laboral; no se sien
31 16 Tiende a ser una persona práctica, activa y poco intelectual en su enfoque laboral; no se sien
Muy Bajo (T<30) 28 15 Conservador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indi
26 14 Conservador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indi
24 13 Conservador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indi
22 12 Conservador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indi
20 11 Conservador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indi
18 10 Conservador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indi
16 9 Conservador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indi
14 8 Conservador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indi
12 7 Conservador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indi
10 6 Conservador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indi
8 5 Conservador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indi
 NCIA (Ai)

PRETACIÓN
persona muy individualista, normalmente tiene criterios personales y toma sus propias decisiones; no le gusta la estructura y la supervisión
persona muy individualista, normalmente tiene criterios personales y toma sus propias decisiones; no le gusta la estructura y la supervisión
persona muy individualista, normalmente tiene criterios personales y toma sus propias decisiones; no le gusta la estructura y la supervisión
persona muy individualista, normalmente tiene criterios personales y toma sus propias decisiones; no le gusta la estructura y la supervisión
persona muy individualista, normalmente tiene criterios personales y toma sus propias decisiones; no le gusta la estructura y la supervisión
persona muy individualista, normalmente tiene criterios personales y toma sus propias decisiones; no le gusta la estructura y la supervisión
persona muy individualista, normalmente tiene criterios personales y toma sus propias decisiones; no le gusta la estructura y la supervisión
persona muy individualista, normalmente tiene criterios personales y toma sus propias decisiones; no le gusta la estructura y la supervisión
persona autosuficiente e independiente; necesita muy poca supervisión y puede trabajar independientemente; desea cierta libertad para to
persona autosuficiente e independiente; necesita muy poca supervisión y puede trabajar independientemente; desea cierta libertad para to
persona autosuficiente e independiente; necesita muy poca supervisión y puede trabajar independientemente; desea cierta libertad para to
persona autosuficiente e independiente; necesita muy poca supervisión y puede trabajar independientemente; desea cierta libertad para to

a ser una persona práctica, activa y poco intelectual en su enfoque laboral; no se siente especialmente atraído por nuevos enfoques y se a
a ser una persona práctica, activa y poco intelectual en su enfoque laboral; no se siente especialmente atraído por nuevos enfoques y se a
a ser una persona práctica, activa y poco intelectual en su enfoque laboral; no se siente especialmente atraído por nuevos enfoques y se a
a ser una persona práctica, activa y poco intelectual en su enfoque laboral; no se siente especialmente atraído por nuevos enfoques y se a
a ser una persona práctica, activa y poco intelectual en su enfoque laboral; no se siente especialmente atraído por nuevos enfoques y se a
a ser una persona práctica, activa y poco intelectual en su enfoque laboral; no se siente especialmente atraído por nuevos enfoques y se a
vador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indiquen el camino; no valora sus propias ideas o enfoq
vador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indiquen el camino; no valora sus propias ideas o enfoq
vador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indiquen el camino; no valora sus propias ideas o enfoq
vador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indiquen el camino; no valora sus propias ideas o enfoq
vador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indiquen el camino; no valora sus propias ideas o enfoq
vador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indiquen el camino; no valora sus propias ideas o enfoq
vador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indiquen el camino; no valora sus propias ideas o enfoq
vador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indiquen el camino; no valora sus propias ideas o enfoq
vador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indiquen el camino; no valora sus propias ideas o enfoq
vador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indiquen el camino; no valora sus propias ideas o enfoq
vador y obediente, no confía en sus propias habilidades y desea que los demás le indiquen el camino; no valora sus propias ideas o enfoq
 le gusta la estructura y la supervisión y prefiere trabajar independientemente; es muy emprendedor, le gusta el cambio y puede improvisar
le gusta la estructura y la supervisión y prefiere trabajar independientemente; es muy emprendedor, le gusta el cambio y puede improvisar
le gusta la estructura y la supervisión y prefiere trabajar independientemente; es muy emprendedor, le gusta el cambio y puede improvisar
le gusta la estructura y la supervisión y prefiere trabajar independientemente; es muy emprendedor, le gusta el cambio y puede improvisar
le gusta la estructura y la supervisión y prefiere trabajar independientemente; es muy emprendedor, le gusta el cambio y puede improvisar
le gusta la estructura y la supervisión y prefiere trabajar independientemente; es muy emprendedor, le gusta el cambio y puede improvisar
le gusta la estructura y la supervisión y prefiere trabajar independientemente; es muy emprendedor, le gusta el cambio y puede improvisar
le gusta la estructura y la supervisión y prefiere trabajar independientemente; es muy emprendedor, le gusta el cambio y puede improvisar
ntemente; desea cierta libertad para tomar sus decisiones y puede ser innovador en su tarea.
ntemente; desea cierta libertad para tomar sus decisiones y puede ser innovador en su tarea.
ntemente; desea cierta libertad para tomar sus decisiones y puede ser innovador en su tarea.
ntemente; desea cierta libertad para tomar sus decisiones y puede ser innovador en su tarea.

nte atraído por nuevos enfoques y se aplica a lo ya conocido y trillado; no es muy creativo e innovador.
nte atraído por nuevos enfoques y se aplica a lo ya conocido y trillado; no es muy creativo e innovador.
nte atraído por nuevos enfoques y se aplica a lo ya conocido y trillado; no es muy creativo e innovador.
nte atraído por nuevos enfoques y se aplica a lo ya conocido y trillado; no es muy creativo e innovador.
nte atraído por nuevos enfoques y se aplica a lo ya conocido y trillado; no es muy creativo e innovador.
nte atraído por nuevos enfoques y se aplica a lo ya conocido y trillado; no es muy creativo e innovador.
o; no valora sus propias ideas o enfoques intelectuales, y prefiere tratar con lo tangible y concreto.
o; no valora sus propias ideas o enfoques intelectuales, y prefiere tratar con lo tangible y concreto.
o; no valora sus propias ideas o enfoques intelectuales, y prefiere tratar con lo tangible y concreto.
o; no valora sus propias ideas o enfoques intelectuales, y prefiere tratar con lo tangible y concreto.
o; no valora sus propias ideas o enfoques intelectuales, y prefiere tratar con lo tangible y concreto.
o; no valora sus propias ideas o enfoques intelectuales, y prefiere tratar con lo tangible y concreto.
o; no valora sus propias ideas o enfoques intelectuales, y prefiere tratar con lo tangible y concreto.
o; no valora sus propias ideas o enfoques intelectuales, y prefiere tratar con lo tangible y concreto.
o; no valora sus propias ideas o enfoques intelectuales, y prefiere tratar con lo tangible y concreto.
o; no valora sus propias ideas o enfoques intelectuales, y prefiere tratar con lo tangible y concreto.
o; no valora sus propias ideas o enfoques intelectuales, y prefiere tratar con lo tangible y concreto.
le gusta el cambio y puede improvisar e innovar; suele ser imaginativo y creativo.
le gusta el cambio y puede improvisar e innovar; suele ser imaginativo y creativo.
le gusta el cambio y puede improvisar e innovar; suele ser imaginativo y creativo.
le gusta el cambio y puede improvisar e innovar; suele ser imaginativo y creativo.
le gusta el cambio y puede improvisar e innovar; suele ser imaginativo y creativo.
le gusta el cambio y puede improvisar e innovar; suele ser imaginativo y creativo.
le gusta el cambio y puede improvisar e innovar; suele ser imaginativo y creativo.
le gusta el cambio y puede improvisar e innovar; suele ser imaginativo y creativo.
EFICIENCIA EN LO INTELECTUAL (Ie)

NIVEL T PD INTERPRETACIÓN
Muy Alto (T>65) 72 41 Normalmente tiene una orientación conceptual e intelectual, y suele pensar o hablar más sobr
70 40 Normalmente tiene
68 39 Normalmente tiene
65 38 Normalmente tiene
Alto (T 55-65) 63 37 Es una persona abierta al conocimiento y piensa antes de actuar; es agudo, esforzado y bien
60 36 Es una persona abierta al conocimiento y piensa antes de actuar; es agudo, esforzado y bien
58 35 Es una persona abierta al conocimiento y piensa antes de actuar; es agudo, esforzado y bien
56 34 Es una persona abierta al conocimiento y piensa antes de actuar; es agudo, esforzado y bien
Medio 54 33
51 32
48 31
Bajo (T 30-45) 46 30 Puede no ser eficiente y bien organizado en el empleo de su tiempo; está orientado hacia la a
44 29 Puede no ser eficiente y bien organizado en el empleo de su tiempo; está orientado hacia la a
41 28 Puede no ser eficiente y bien organizado en el empleo de su tiempo; está orientado hacia la a
38 27 Puede no ser eficiente y bien organizado en el empleo de su tiempo; está orientado hacia la a
36 26 Puede no ser eficiente y bien organizado en el empleo de su tiempo; está orientado hacia la a
33 25 Puede no ser eficiente y bien organizado en el empleo de su tiempo; está orientado hacia la a
31 24 Puede no ser eficiente y bien organizado en el empleo de su tiempo; está orientado hacia la a
Muy Bajo (T<30) 29 23 La persona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoqu
26 22 La persona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoqu
24 21 La persona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoqu
21 20 La persona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoqu
18 19 La persona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoqu
16 18 La persona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoqu
13 17 La persona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoqu
10 16 La persona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoqu
8 15 La persona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoqu
6 14 La persona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoqu
3 13 La persona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoqu
RPRETACIÓN
almente tiene una orientación conceptual e intelectual, y suele pensar o hablar más sobre los problemas que actuar para solucionarlos. Es
Es una persona abierta al conocimiento y piensa antes de actuar; es agudo, esforzado y bien informado; organizado y eficien
Puede no ser eficiente y bien organizado en el empleo de su tiempo; está orientado hacia la actividad, pero no hace planes a
La persona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoques para solucionar problemas; n
a persona abierta al conocimiento y piensa antes de actuar; es agudo, esforzado y bien informado; organizado y eficiente, planea, anticipa
a persona abierta al conocimiento y piensa antes de actuar; es agudo, esforzado y bien informado; organizado y eficiente, planea, anticipa
a persona abierta al conocimiento y piensa antes de actuar; es agudo, esforzado y bien informado; organizado y eficiente, planea, anticipa
a persona abierta al conocimiento y piensa antes de actuar; es agudo, esforzado y bien informado; organizado y eficiente, planea, anticipa

no ser eficiente y bien organizado en el empleo de su tiempo; está orientado hacia la actividad, pero no hace planes a muy largo plazo y a
no ser eficiente y bien organizado en el empleo de su tiempo; está orientado hacia la actividad, pero no hace planes a muy largo plazo y a
no ser eficiente y bien organizado en el empleo de su tiempo; está orientado hacia la actividad, pero no hace planes a muy largo plazo y a
no ser eficiente y bien organizado en el empleo de su tiempo; está orientado hacia la actividad, pero no hace planes a muy largo plazo y a
no ser eficiente y bien organizado en el empleo de su tiempo; está orientado hacia la actividad, pero no hace planes a muy largo plazo y a
no ser eficiente y bien organizado en el empleo de su tiempo; está orientado hacia la actividad, pero no hace planes a muy largo plazo y a
no ser eficiente y bien organizado en el empleo de su tiempo; está orientado hacia la actividad, pero no hace planes a muy largo plazo y a
sona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoques para solucionar problemas; no concibe su mente
sona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoques para solucionar problemas; no concibe su mente
sona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoques para solucionar problemas; no concibe su mente
sona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoques para solucionar problemas; no concibe su mente
sona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoques para solucionar problemas; no concibe su mente
sona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoques para solucionar problemas; no concibe su mente
sona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoques para solucionar problemas; no concibe su mente
sona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoques para solucionar problemas; no concibe su mente
sona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoques para solucionar problemas; no concibe su mente
sona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoques para solucionar problemas; no concibe su mente
sona desconfía de su propia capacidad intelectual y es activa y práctica en sus enfoques para solucionar problemas; no concibe su mente
mas que actuar para solucionarlos. Es mas estratego que ejecutor y probablemente tiene buena capacidad para actuar como consultor o do
y bien informado; organizado y eficiente, planea, anticipa y es capaz de establecer prioridades.
ia la actividad, pero no hace planes a muy largo plazo y actúa antes de pensar; prefiere tratar con los resultados tangibles y concretos a ha
nfoques para solucionar problemas; no concibe su mente como una herramienta para resolver problemas y es muy pobre su eficacia y org
ganizado y eficiente, planea, anticipa y es capaz de establecer prioridades.
ganizado y eficiente, planea, anticipa y es capaz de establecer prioridades.
ganizado y eficiente, planea, anticipa y es capaz de establecer prioridades.
ganizado y eficiente, planea, anticipa y es capaz de establecer prioridades.

no hace planes a muy largo plazo y actúa antes de pensar; prefiere tratar con los resultados tangibles y concretos a hacerlo con los conce
no hace planes a muy largo plazo y actúa antes de pensar; prefiere tratar con los resultados tangibles y concretos a hacerlo con los conce
no hace planes a muy largo plazo y actúa antes de pensar; prefiere tratar con los resultados tangibles y concretos a hacerlo con los conce
no hace planes a muy largo plazo y actúa antes de pensar; prefiere tratar con los resultados tangibles y concretos a hacerlo con los conce
no hace planes a muy largo plazo y actúa antes de pensar; prefiere tratar con los resultados tangibles y concretos a hacerlo con los conce
no hace planes a muy largo plazo y actúa antes de pensar; prefiere tratar con los resultados tangibles y concretos a hacerlo con los conce
no hace planes a muy largo plazo y actúa antes de pensar; prefiere tratar con los resultados tangibles y concretos a hacerlo con los conce
ionar problemas; no concibe su mente como una herramienta para resolver problemas y es muy pobre su eficacia y organización en el uso
ionar problemas; no concibe su mente como una herramienta para resolver problemas y es muy pobre su eficacia y organización en el uso
ionar problemas; no concibe su mente como una herramienta para resolver problemas y es muy pobre su eficacia y organización en el uso
ionar problemas; no concibe su mente como una herramienta para resolver problemas y es muy pobre su eficacia y organización en el uso
ionar problemas; no concibe su mente como una herramienta para resolver problemas y es muy pobre su eficacia y organización en el uso
ionar problemas; no concibe su mente como una herramienta para resolver problemas y es muy pobre su eficacia y organización en el uso
ionar problemas; no concibe su mente como una herramienta para resolver problemas y es muy pobre su eficacia y organización en el uso
ionar problemas; no concibe su mente como una herramienta para resolver problemas y es muy pobre su eficacia y organización en el uso
ionar problemas; no concibe su mente como una herramienta para resolver problemas y es muy pobre su eficacia y organización en el uso
ionar problemas; no concibe su mente como una herramienta para resolver problemas y es muy pobre su eficacia y organización en el uso
ionar problemas; no concibe su mente como una herramienta para resolver problemas y es muy pobre su eficacia y organización en el uso
acidad para actuar como consultor o docente.

s resultados tangibles y concretos a hacerlo con los conceptos o abstracciones.

emas y es muy pobre su eficacia y organización en el uso del tiempo; puede estar emocionalmente turbado.

les y concretos a hacerlo con los conceptos o abstracciones.

les y concretos a hacerlo con los conceptos o abstracciones.
les y concretos a hacerlo con los conceptos o abstracciones.
les y concretos a hacerlo con los conceptos o abstracciones.
les y concretos a hacerlo con los conceptos o abstracciones.
les y concretos a hacerlo con los conceptos o abstracciones.
les y concretos a hacerlo con los conceptos o abstracciones.
bre su eficacia y organización en el uso del tiempo; puede estar emocionalmente turbado.
bre su eficacia y organización en el uso del tiempo; puede estar emocionalmente turbado.
bre su eficacia y organización en el uso del tiempo; puede estar emocionalmente turbado.
bre su eficacia y organización en el uso del tiempo; puede estar emocionalmente turbado.
bre su eficacia y organización en el uso del tiempo; puede estar emocionalmente turbado.
bre su eficacia y organización en el uso del tiempo; puede estar emocionalmente turbado.
bre su eficacia y organización en el uso del tiempo; puede estar emocionalmente turbado.
bre su eficacia y organización en el uso del tiempo; puede estar emocionalmente turbado.
bre su eficacia y organización en el uso del tiempo; puede estar emocionalmente turbado.
bre su eficacia y organización en el uso del tiempo; puede estar emocionalmente turbado.
bre su eficacia y organización en el uso del tiempo; puede estar emocionalmente turbado.
 Grupo IV (Py, Fx, FM)

NIVEL INTERPRETACIÓN
Alto (T > Persona
50) intelectual y
conceptualm
ente muy
perceptiva,
curiosa,
adaptable y
sensible a lo
que le
rodea.

Bajo (T < Individuo

50) orientado a
lo tangible y
superficial,
que suele
aceptar las
cosas por su
valor
aparente y
prefiere lo
estable y
previsible a
lo
cambiante.
PERSPICACIA (Py)

NIVEL T PD INTERPRETACIÓN
Muy Alto (T>70) 88 28 Es probable que la persona se muestre desconectada, distante y preocupada, y se refiera a lo
84 27 Es probable que la persona se muestre desconectada, distante y preocupada, y se refiera a lo
81 26 Es probable que la persona se muestre desconectada, distante y preocupada, y se refiera a lo
78 25 Es probable que la persona se muestre desconectada, distante y preocupada, y se refiera a lo
75 24 Es probable que la persona se muestre desconectada, distante y preocupada, y se refiera a lo
72 23 Es probable que la persona se muestre desconectada, distante y preocupada, y se refiera a lo
Alto (T 55-70) 68 22 Perceptivo y conciliador de los otros, intuye bien las intenciones de las personas, sobre todo d
65 21 Perceptivo y conciliador de los otros, intuye bien las intenciones de las personas, sobre todo d
60 20 Perceptivo y conciliador de los otros, intuye bien las intenciones de las personas, sobre todo d
57 19 Perceptivo y conciliador de los otros, intuye bien las intenciones de las personas, sobre todo d
Medio 55 18
51 17
47 16
Bajo (T 30-45) 44 15 Normalmente se orienta hacia el proyecto y la tarea, y prefiere tratar con los problemas tangib
40 14 Normalmente se orienta hacia el proyecto y la tarea, y prefiere tratar con los problemas tangib
36 13 Normalmente se orienta hacia el proyecto y la tarea, y prefiere tratar con los problemas tangib
32 12 Normalmente se orienta hacia el proyecto y la tarea, y prefiere tratar con los problemas tangib
Muy Bajo (T<30) 29 11 Es una persona de mente concreta, que normalmente acepta la conducta tal como aparece en
26 10 Es una persona de mente concreta, que normalmente acepta la conducta tal como aparece en
22 9 Es una persona de mente concreta, que normalmente acepta la conducta tal como aparece en
18 8 Es una persona de mente concreta, que normalmente acepta la conducta tal como aparece en
14 7 Es una persona de mente concreta, que normalmente acepta la conducta tal como aparece en
11 6 Es una persona de mente concreta, que normalmente acepta la conducta tal como aparece en
6 5 Es una persona de mente concreta, que normalmente acepta la conducta tal como aparece en
3 4 Es una persona de mente concreta, que normalmente acepta la conducta tal como aparece en
 PRETACIÓN
bable que la persona se muestre desconectada, distante y preocupada, y se refiera a los demás de un modo más abstracto que personal;
bable que la persona se muestre desconectada, distante y preocupada, y se refiera a los demás de un modo más abstracto que personal;
bable que la persona se muestre desconectada, distante y preocupada, y se refiera a los demás de un modo más abstracto que personal;
bable que la persona se muestre desconectada, distante y preocupada, y se refiera a los demás de un modo más abstracto que personal;
bable que la persona se muestre desconectada, distante y preocupada, y se refiera a los demás de un modo más abstracto que personal;
bable que la persona se muestre desconectada, distante y preocupada, y se refiera a los demás de un modo más abstracto que personal;
ptivo y conciliador de los otros, intuye bien las intenciones de las personas, sobre todo desde un nivel cognitivo. Puede rechazar la delegac
ptivo y conciliador de los otros, intuye bien las intenciones de las personas, sobre todo desde un nivel cognitivo. Puede rechazar la delegac
ptivo y conciliador de los otros, intuye bien las intenciones de las personas, sobre todo desde un nivel cognitivo. Puede rechazar la delegac
ptivo y conciliador de los otros, intuye bien las intenciones de las personas, sobre todo desde un nivel cognitivo. Puede rechazar la delegac

lmente se orienta hacia el proyecto y la tarea, y prefiere tratar con los problemas tangibles y concretos. Puede tener poco interés tanto en
lmente se orienta hacia el proyecto y la tarea, y prefiere tratar con los problemas tangibles y concretos. Puede tener poco interés tanto en
lmente se orienta hacia el proyecto y la tarea, y prefiere tratar con los problemas tangibles y concretos. Puede tener poco interés tanto en
lmente se orienta hacia el proyecto y la tarea, y prefiere tratar con los problemas tangibles y concretos. Puede tener poco interés tanto en
persona de mente concreta, que normalmente acepta la conducta tal como aparece en vez de indagar o profundizar en sus propias motiv
persona de mente concreta, que normalmente acepta la conducta tal como aparece en vez de indagar o profundizar en sus propias motiv
persona de mente concreta, que normalmente acepta la conducta tal como aparece en vez de indagar o profundizar en sus propias motiv
persona de mente concreta, que normalmente acepta la conducta tal como aparece en vez de indagar o profundizar en sus propias motiv
persona de mente concreta, que normalmente acepta la conducta tal como aparece en vez de indagar o profundizar en sus propias motiv
persona de mente concreta, que normalmente acepta la conducta tal como aparece en vez de indagar o profundizar en sus propias motiv
persona de mente concreta, que normalmente acepta la conducta tal como aparece en vez de indagar o profundizar en sus propias motiv
persona de mente concreta, que normalmente acepta la conducta tal como aparece en vez de indagar o profundizar en sus propias motiv
un modo más abstracto que personal; también puede comprender los problemas de un modo más abstracto que específico. Suele rechaza
un modo más abstracto que personal; también puede comprender los problemas de un modo más abstracto que específico. Suele rechaza
un modo más abstracto que personal; también puede comprender los problemas de un modo más abstracto que específico. Suele rechaza
un modo más abstracto que personal; también puede comprender los problemas de un modo más abstracto que específico. Suele rechaza
un modo más abstracto que personal; también puede comprender los problemas de un modo más abstracto que específico. Suele rechaza
un modo más abstracto que personal; también puede comprender los problemas de un modo más abstracto que específico. Suele rechaza
cognitivo. Puede rechazar la delegación de responsabilidades. Se siente confortable cuando hay que tratar aspectos conceptuales y abstr
cognitivo. Puede rechazar la delegación de responsabilidades. Se siente confortable cuando hay que tratar aspectos conceptuales y abstr
cognitivo. Puede rechazar la delegación de responsabilidades. Se siente confortable cuando hay que tratar aspectos conceptuales y abstr
cognitivo. Puede rechazar la delegación de responsabilidades. Se siente confortable cuando hay que tratar aspectos conceptuales y abstr

os. Puede tener poco interés tanto en la dinámica subyacente a su propia conducta como en la de los otros.
os. Puede tener poco interés tanto en la dinámica subyacente a su propia conducta como en la de los otros.
os. Puede tener poco interés tanto en la dinámica subyacente a su propia conducta como en la de los otros.
os. Puede tener poco interés tanto en la dinámica subyacente a su propia conducta como en la de los otros.
gar o profundizar en sus propias motivaciones personales y en la de los otros; no atiende a las sutilezas sociales ni es políticamente astuto
gar o profundizar en sus propias motivaciones personales y en la de los otros; no atiende a las sutilezas sociales ni es políticamente astuto
gar o profundizar en sus propias motivaciones personales y en la de los otros; no atiende a las sutilezas sociales ni es políticamente astuto
gar o profundizar en sus propias motivaciones personales y en la de los otros; no atiende a las sutilezas sociales ni es políticamente astuto
gar o profundizar en sus propias motivaciones personales y en la de los otros; no atiende a las sutilezas sociales ni es políticamente astuto
gar o profundizar en sus propias motivaciones personales y en la de los otros; no atiende a las sutilezas sociales ni es políticamente astuto
gar o profundizar en sus propias motivaciones personales y en la de los otros; no atiende a las sutilezas sociales ni es políticamente astuto
gar o profundizar en sus propias motivaciones personales y en la de los otros; no atiende a las sutilezas sociales ni es políticamente astuto
bstracto que específico. Suele rechazar que se permitan equivocaciones y puede parecer académico y docente, sin lograr obtener simpatía
bstracto que específico. Suele rechazar que se permitan equivocaciones y puede parecer académico y docente, sin lograr obtener simpatía
bstracto que específico. Suele rechazar que se permitan equivocaciones y puede parecer académico y docente, sin lograr obtener simpatía
bstracto que específico. Suele rechazar que se permitan equivocaciones y puede parecer académico y docente, sin lograr obtener simpatía
bstracto que específico. Suele rechazar que se permitan equivocaciones y puede parecer académico y docente, sin lograr obtener simpatía
bstracto que específico. Suele rechazar que se permitan equivocaciones y puede parecer académico y docente, sin lograr obtener simpatía
ue tratar aspectos conceptuales y abstractos.
ue tratar aspectos conceptuales y abstractos.
ue tratar aspectos conceptuales y abstractos.
ue tratar aspectos conceptuales y abstractos.

zas sociales ni es políticamente astuto.

zas sociales ni es políticamente astuto.
zas sociales ni es políticamente astuto.
zas sociales ni es políticamente astuto.
zas sociales ni es políticamente astuto.
zas sociales ni es políticamente astuto.
zas sociales ni es políticamente astuto.
zas sociales ni es políticamente astuto.
o y docente, sin lograr obtener simpatía o comprensión personal de los otros. Rechaza desligar la responsabilidad, es sensible a como pien
o y docente, sin lograr obtener simpatía o comprensión personal de los otros. Rechaza desligar la responsabilidad, es sensible a como pien
o y docente, sin lograr obtener simpatía o comprensión personal de los otros. Rechaza desligar la responsabilidad, es sensible a como pien
o y docente, sin lograr obtener simpatía o comprensión personal de los otros. Rechaza desligar la responsabilidad, es sensible a como pien
o y docente, sin lograr obtener simpatía o comprensión personal de los otros. Rechaza desligar la responsabilidad, es sensible a como pien
o y docente, sin lograr obtener simpatía o comprensión personal de los otros. Rechaza desligar la responsabilidad, es sensible a como pien
sponsabilidad, es sensible a como piensan los demás y está alerta a las sutilezas y cambios sociales.
sponsabilidad, es sensible a como piensan los demás y está alerta a las sutilezas y cambios sociales.
sponsabilidad, es sensible a como piensan los demás y está alerta a las sutilezas y cambios sociales.
sponsabilidad, es sensible a como piensan los demás y está alerta a las sutilezas y cambios sociales.
sponsabilidad, es sensible a como piensan los demás y está alerta a las sutilezas y cambios sociales.
sponsabilidad, es sensible a como piensan los demás y está alerta a las sutilezas y cambios sociales.
FLEXIBILIDAD (Fx)

NIVEL T PD INTERPRETACIÓN
Muy Alto (T>70) 96 29 Frecuentemente juzgado como incansable y cam
94 28 Frecuentemente juzgado como incansable y cam
92 27 Frecuentemente juzgado como incansable y cam
89 26 Frecuentemente juzgado como incansable y cam
87 25 Frecuentemente juzgado como incansable y cambiable, ansía animación, nuevas ideas y expe
85 24 Frecuentemente juzgado como incansable y cambiable, ansía animación, nuevas ideas y expe
82 23 Frecuentemente juzgado como incansable y cambiable, ansía animación, nuevas ideas y expe
80 22 Frecuentemente juzgado como incansable y cambiable, ansía animación, nuevas ideas y expe
78 21 Frecuentemente juzgado como incansable y cambiable, ansía animación, nuevas ideas y expe
74 20 Frecuentemente juzgado como incansable y cambiable, ansía animación, nuevas ideas y expe
72 19 Frecuentemente juzgado como incansable y cambiable, ansía animación, nuevas ideas y expe
Alto (T 55-70) 68 18 Flexible, adaptable, activo y capaz de ajustarse a los cambios y a las sorpresas; le gusta la va
66 17 Flexible, adaptable, activo y capaz de ajustarse a los cambios y a las sorpresas; le gusta la va
64 16 Flexible, adaptable, activo y capaz de ajustarse a los cambios y a las sorpresas; le gusta la va
61 15 Flexible, adaptable, activo y capaz de ajustarse a los cambios y a las sorpresas; le gusta la va
58 14 Flexible, adaptable, activo y capaz de ajustarse a los cambios y a las sorpresas; le gusta la va
Medio 56 13
53 12
51 11
48 10
46 9
Bajo (T 30-45) 42 8 Persona práctica, determinada y cuidadosa, es persistente en llevar a cabo su plan y poco dad
39 7 Persona práctica, determinada y cuidadosa, es persistente en llevar a cabo su plan y poco dad
36 6 Persona práctica, determinada y cuidadosa, es persistente en llevar a cabo su plan y poco dad
33 5 Persona práctica, determinada y cuidadosa, es persistente en llevar a cabo su plan y poco dad
30 4 Persona práctica, determinada y cuidadosa, es persistente en llevar a cabo su plan y poco dad
Muy Bajo (T<30) 27 3 Precavido y conservador, rígido e inflexible; rechaza el riesgo, se resiste al cambio y es obstina
24 2 Precavido y conservador, rígido e inflexible; rechaza el riesgo, se resiste al cambio y es obstina
22 1 Precavido y conservador, rígido e inflexible; rechaza el riesgo, se resiste al cambio y es obstina
20 0 Precavido y conservador, rígido e inflexible; rechaza el riesgo, se resiste al cambio y es obstina
 Frecuentemente juzgado como incansable y cambiable, ansía animación, nuevas ideas y experiencias; puede ser distraído y
Flexible, adaptable, activo y capaz de ajustarse a los cambios y a las sorpresas; le gusta la variedad y es curioso. Mas que un
Persona práctica, determinada y cuidadosa, es persistente en llevar a cabo su plan y poco dado a enfrentar nuevos enfoques
Precavido y conservador, rígido e inflexible; rechaza el riesgo, se resiste al cambio y es obstinado cuando se le enfrenta.
ncansable y cambiable, ansía animación, nuevas ideas y experiencias; puede ser distraído y tender a posponer la acción cuando esta es r
ncansable y cambiable, ansía animación, nuevas ideas y experiencias; puede ser distraído y tender a posponer la acción cuando esta es r
ncansable y cambiable, ansía animación, nuevas ideas y experiencias; puede ser distraído y tender a posponer la acción cuando esta es r
ncansable y cambiable, ansía animación, nuevas ideas y experiencias; puede ser distraído y tender a posponer la acción cuando esta es r
ncansable y cambiable, ansía animación, nuevas ideas y experiencias; puede ser distraído y tender a posponer la acción cuando esta es r
ncansable y cambiable, ansía animación, nuevas ideas y experiencias; puede ser distraído y tender a posponer la acción cuando esta es r
ncansable y cambiable, ansía animación, nuevas ideas y experiencias; puede ser distraído y tender a posponer la acción cuando esta es r
az de ajustarse a los cambios y a las sorpresas; le gusta la variedad y es curioso. Mas que un directivo que sigue un plan de actuación, pu
az de ajustarse a los cambios y a las sorpresas; le gusta la variedad y es curioso. Mas que un directivo que sigue un plan de actuación, pu
az de ajustarse a los cambios y a las sorpresas; le gusta la variedad y es curioso. Mas que un directivo que sigue un plan de actuación, pu
az de ajustarse a los cambios y a las sorpresas; le gusta la variedad y es curioso. Mas que un directivo que sigue un plan de actuación, pu
az de ajustarse a los cambios y a las sorpresas; le gusta la variedad y es curioso. Mas que un directivo que sigue un plan de actuación, pu

cuidadosa, es persistente en llevar a cabo su plan y poco dado a enfrentar nuevos enfoques. Es lento para ajustarse a los cambios o sorp
cuidadosa, es persistente en llevar a cabo su plan y poco dado a enfrentar nuevos enfoques. Es lento para ajustarse a los cambios o sorp
cuidadosa, es persistente en llevar a cabo su plan y poco dado a enfrentar nuevos enfoques. Es lento para ajustarse a los cambios o sorp
cuidadosa, es persistente en llevar a cabo su plan y poco dado a enfrentar nuevos enfoques. Es lento para ajustarse a los cambios o sorp
cuidadosa, es persistente en llevar a cabo su plan y poco dado a enfrentar nuevos enfoques. Es lento para ajustarse a los cambios o sorp
e inflexible; rechaza el riesgo, se resiste al cambio y es obstinado cuando se le enfrenta.
e inflexible; rechaza el riesgo, se resiste al cambio y es obstinado cuando se le enfrenta.
e inflexible; rechaza el riesgo, se resiste al cambio y es obstinado cuando se le enfrenta.
e inflexible; rechaza el riesgo, se resiste al cambio y es obstinado cuando se le enfrenta.
s y experiencias; puede ser distraído y tender a posponer la acción cuando esta es rutinaria o monótona. Puede faltarle un sistema de valo
ta la variedad y es curioso. Mas que un directivo que sigue un plan de actuación, puede ser ese mando que constantemente está cambian
oco dado a enfrentar nuevos enfoques. Es lento para ajustarse a los cambios o sorpresas, y probablemente se sienta poco confortable si t
obstinado cuando se le enfrenta.
a posponer la acción cuando esta es rutinaria o monótona. Puede faltarle un sistema de valores estable y consistente, y considerar que to
a posponer la acción cuando esta es rutinaria o monótona. Puede faltarle un sistema de valores estable y consistente, y considerar que to
a posponer la acción cuando esta es rutinaria o monótona. Puede faltarle un sistema de valores estable y consistente, y considerar que to
a posponer la acción cuando esta es rutinaria o monótona. Puede faltarle un sistema de valores estable y consistente, y considerar que to
a posponer la acción cuando esta es rutinaria o monótona. Puede faltarle un sistema de valores estable y consistente, y considerar que to
a posponer la acción cuando esta es rutinaria o monótona. Puede faltarle un sistema de valores estable y consistente, y considerar que to
a posponer la acción cuando esta es rutinaria o monótona. Puede faltarle un sistema de valores estable y consistente, y considerar que to
vo que sigue un plan de actuación, puede ser ese mando que constantemente está cambiando e iniciando cosas.
vo que sigue un plan de actuación, puede ser ese mando que constantemente está cambiando e iniciando cosas.
vo que sigue un plan de actuación, puede ser ese mando que constantemente está cambiando e iniciando cosas.
vo que sigue un plan de actuación, puede ser ese mando que constantemente está cambiando e iniciando cosas.
vo que sigue un plan de actuación, puede ser ese mando que constantemente está cambiando e iniciando cosas.

nto para ajustarse a los cambios o sorpresas, y probablemente se sienta poco confortable si tiene que enfrentarse a una situación incierta.
nto para ajustarse a los cambios o sorpresas, y probablemente se sienta poco confortable si tiene que enfrentarse a una situación incierta.
nto para ajustarse a los cambios o sorpresas, y probablemente se sienta poco confortable si tiene que enfrentarse a una situación incierta.
nto para ajustarse a los cambios o sorpresas, y probablemente se sienta poco confortable si tiene que enfrentarse a una situación incierta.
nto para ajustarse a los cambios o sorpresas, y probablemente se sienta poco confortable si tiene que enfrentarse a una situación incierta.
ona. Puede faltarle un sistema de valores estable y consistente, y considerar que todos los valores son relativos. Podría ser creativo en un
ndo que constantemente está cambiando e iniciando cosas.
emente se sienta poco confortable si tiene que enfrentarse a una situación incierta.

able y consistente, y considerar que todos los valores son relativos. Podría ser creativo en un sentido artístico o estético, y ser emocionalm
able y consistente, y considerar que todos los valores son relativos. Podría ser creativo en un sentido artístico o estético, y ser emocionalm
able y consistente, y considerar que todos los valores son relativos. Podría ser creativo en un sentido artístico o estético, y ser emocionalm
able y consistente, y considerar que todos los valores son relativos. Podría ser creativo en un sentido artístico o estético, y ser emocionalm
able y consistente, y considerar que todos los valores son relativos. Podría ser creativo en un sentido artístico o estético, y ser emocionalm
able y consistente, y considerar que todos los valores son relativos. Podría ser creativo en un sentido artístico o estético, y ser emocionalm
able y consistente, y considerar que todos los valores son relativos. Podría ser creativo en un sentido artístico o estético, y ser emocionalm
ciando cosas.
ciando cosas.
ciando cosas.
ciando cosas.
ciando cosas.

ue enfrentarse a una situación incierta.

ue enfrentarse a una situación incierta.
ue enfrentarse a una situación incierta.
ue enfrentarse a una situación incierta.
ue enfrentarse a una situación incierta.
son relativos. Podría ser creativo en un sentido artístico o estético, y ser emocionalmente voluble.

o artístico o estético, y ser emocionalmente voluble.

o artístico o estético, y ser emocionalmente voluble.
o artístico o estético, y ser emocionalmente voluble.
o artístico o estético, y ser emocionalmente voluble.
o artístico o estético, y ser emocionalmente voluble.
o artístico o estético, y ser emocionalmente voluble.
o artístico o estético, y ser emocionalmente voluble.
MASCULINIDAD/FEMINIDAD (F/M)

NIVEL T PD INTERPRETACIÓN
Muy Alto (T>70) 96 26 Normalmente tiene una fuerte necesidad de dependencia y afiliación; es muy sensible, fácilme
92 25 Normalmente tiene una fuerte necesidad de dependencia y afiliación; es muy sensible, fácilme
88 24 Normalmente tiene una fuerte necesidad de dependencia y afiliación; es muy sensible, fácilme
84 23 Normalmente tiene una fuerte necesidad de dependencia y afiliación; es muy sensible, fácilme
80 22 Normalmente tiene una fuerte necesidad de dependencia y afiliación; es muy sensible, fácilme
77 21 Normalmente tiene una fuerte necesidad de dependencia y afiliación; es muy sensible, fácilme
73 20 Normalmente tiene una fuerte necesidad de dependencia y afiliación; es muy sensible, fácilme
Alto (T 55-70) 69 19 Generalmente sensible, no desea herir a los otros y es reacio a criticarlos o enfrentarse a ellos
65 18 Generalmente sensible, no desea herir a los otros y es reacio a criticarlos o enfrentarse a ellos
61 17 Generalmente sensible, no desea herir a los otros y es reacio a criticarlos o enfrentarse a ellos
57 16 Generalmente sensible, no desea herir a los otros y es reacio a criticarlos o enfrentarse a ellos
Medio 55 15
51 14
47 13
Bajo (T 30-45) 44 12 Normalmente es más del tipo de personalidad dura que sensible; se centra en la tarea y en las
39 11 Normalmente es más del tipo de personalidad dura que sensible; se centra en la tarea y en las
34 10 Normalmente es más del tipo de personalidad dura que sensible; se centra en la tarea y en las
31 9 Normalmente es más del tipo de personalidad dura que sensible; se centra en la tarea y en las
Muy Bajo (T<30) 27 8 Suele ser una persona cabeza dura, atrevida, agresiva, ruda, muy autosuficiente e insensible
24 7 Suele ser una persona cabeza dura, atrevida, agresiva, ruda, muy autosuficiente e insensible
19 6 Suele ser una persona cabeza dura, atrevida, agresiva, ruda, muy autosuficiente e insensible
16 5 Suele ser una persona cabeza dura, atrevida, agresiva, ruda, muy autosuficiente e insensible
12 4 Suele ser una persona cabeza dura, atrevida, agresiva, ruda, muy autosuficiente e insensible
8 3 Suele ser una persona cabeza dura, atrevida, agresiva, ruda, muy autosuficiente e insensible
4 2 Suele ser una persona cabeza dura, atrevida, agresiva, ruda, muy autosuficiente e insensible
RPRETACIÓN
almente tiene una fuerte necesidad de dependencia y afiliación; es muy sensible, fácilmente herido por los demás y se toma muy personalm
almente tiene una fuerte necesidad de dependencia y afiliación; es muy sensible, fácilmente herido por los demás y se toma muy personalm
almente tiene una fuerte necesidad de dependencia y afiliación; es muy sensible, fácilmente herido por los demás y se toma muy personalm
almente tiene una fuerte necesidad de dependencia y afiliación; es muy sensible, fácilmente herido por los demás y se toma muy personalm
almente tiene una fuerte necesidad de dependencia y afiliación; es muy sensible, fácilmente herido por los demás y se toma muy personalm
almente tiene una fuerte necesidad de dependencia y afiliación; es muy sensible, fácilmente herido por los demás y se toma muy personalm
almente tiene una fuerte necesidad de dependencia y afiliación; es muy sensible, fácilmente herido por los demás y se toma muy personalm
almente sensible, no desea herir a los otros y es reacio a criticarlos o enfrentarse a ellos. Puede ser muy sensible a las críticas; tiene una n
almente sensible, no desea herir a los otros y es reacio a criticarlos o enfrentarse a ellos. Puede ser muy sensible a las críticas; tiene una n
almente sensible, no desea herir a los otros y es reacio a criticarlos o enfrentarse a ellos. Puede ser muy sensible a las críticas; tiene una n
almente sensible, no desea herir a los otros y es reacio a criticarlos o enfrentarse a ellos. Puede ser muy sensible a las críticas; tiene una n

almente es más del tipo de personalidad dura que sensible; se centra en la tarea y en las metas; puede ser impaciente con los otros, autos
almente es más del tipo de personalidad dura que sensible; se centra en la tarea y en las metas; puede ser impaciente con los otros, autos
almente es más del tipo de personalidad dura que sensible; se centra en la tarea y en las metas; puede ser impaciente con los otros, autos
almente es más del tipo de personalidad dura que sensible; se centra en la tarea y en las metas; puede ser impaciente con los otros, autos
ser una persona cabeza dura, atrevida, agresiva, ruda, muy autosuficiente e insensible a los sentimientos de los demás.
ser una persona cabeza dura, atrevida, agresiva, ruda, muy autosuficiente e insensible a los sentimientos de los demás.
ser una persona cabeza dura, atrevida, agresiva, ruda, muy autosuficiente e insensible a los sentimientos de los demás.
ser una persona cabeza dura, atrevida, agresiva, ruda, muy autosuficiente e insensible a los sentimientos de los demás.
ser una persona cabeza dura, atrevida, agresiva, ruda, muy autosuficiente e insensible a los sentimientos de los demás.
ser una persona cabeza dura, atrevida, agresiva, ruda, muy autosuficiente e insensible a los sentimientos de los demás.
ser una persona cabeza dura, atrevida, agresiva, ruda, muy autosuficiente e insensible a los sentimientos de los demás.
los demás y se toma muy personalmente las críticas. Puede enfadarse fácilmente y tiene espíritu artístico.
los demás y se toma muy personalmente las críticas. Puede enfadarse fácilmente y tiene espíritu artístico.
los demás y se toma muy personalmente las críticas. Puede enfadarse fácilmente y tiene espíritu artístico.
los demás y se toma muy personalmente las críticas. Puede enfadarse fácilmente y tiene espíritu artístico.
los demás y se toma muy personalmente las críticas. Puede enfadarse fácilmente y tiene espíritu artístico.
los demás y se toma muy personalmente las críticas. Puede enfadarse fácilmente y tiene espíritu artístico.
los demás y se toma muy personalmente las críticas. Puede enfadarse fácilmente y tiene espíritu artístico.
uy sensible a las críticas; tiene una necesidad entre moderada y fuerte, de dependencia y puede estar interesado en las artes.
uy sensible a las críticas; tiene una necesidad entre moderada y fuerte, de dependencia y puede estar interesado en las artes.
uy sensible a las críticas; tiene una necesidad entre moderada y fuerte, de dependencia y puede estar interesado en las artes.
uy sensible a las críticas; tiene una necesidad entre moderada y fuerte, de dependencia y puede estar interesado en las artes.

e ser impaciente con los otros, autosuficiente, emocionalmente independiente y capaz de convivir con las consecuencias emocionales de s
e ser impaciente con los otros, autosuficiente, emocionalmente independiente y capaz de convivir con las consecuencias emocionales de s
e ser impaciente con los otros, autosuficiente, emocionalmente independiente y capaz de convivir con las consecuencias emocionales de s
e ser impaciente con los otros, autosuficiente, emocionalmente independiente y capaz de convivir con las consecuencias emocionales de s
tos de los demás.
tos de los demás.
tos de los demás.
tos de los demás.
tos de los demás.
tos de los demás.
tos de los demás.
tar interesado en las artes.
tar interesado en las artes.
tar interesado en las artes.
tar interesado en las artes.

n las consecuencias emocionales de su propia conducta. Es probable que le gusten las actividades al aire libre y sea emprendedor.
n las consecuencias emocionales de su propia conducta. Es probable que le gusten las actividades al aire libre y sea emprendedor.
n las consecuencias emocionales de su propia conducta. Es probable que le gusten las actividades al aire libre y sea emprendedor.
n las consecuencias emocionales de su propia conducta. Es probable que le gusten las actividades al aire libre y sea emprendedor.
al aire libre y sea emprendedor.
al aire libre y sea emprendedor.
al aire libre y sea emprendedor.
al aire libre y sea emprendedor.
POTENCIAL PARA DIRECTIVO (Mp)

NIVEL T PD INTERPRETACION
Puntuación Alta 73 33 Persona que da una buena impresión, en la que se puede confiar, que es locuaz, socialment
70 32 Persona que da una buena impresión, en la que se puede confiar, que es locuaz, socialment
68 31 Persona que da una buena impresión, en la que se puede confiar, que es locuaz, socialment
66 30 Persona que da una buena impresión, en la que se puede confiar, que es locuaz, socialment
64 29 Persona que da una buena impresión, en la que se puede confiar, que es locuaz, socialment
61 28 Persona que da una buena impresión, en la que se puede confiar, que es locuaz, socialment
58 27 Persona que da una buena impresión, en la que se puede confiar, que es locuaz, socialment
56 26 Persona que da una buena impresión, en la que se puede confiar, que es locuaz, socialment
Medio 54 25
52 24
49 23
47 22
45 21
Puntuación Baja 45 20 Persona con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambi
41 19 Persona con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambi
38 18 Persona con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambi
36 17 Persona con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambi
34 16 Persona con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambi
31 15 Persona con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambi
28 14 Persona con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambi
26 13 Persona con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambi
24 12 Persona con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambi
22 11 Persona con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambi
20 10 Persona con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambi
18 9 Persona con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambi
16 8 Persona con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambi
15 7 Persona con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambi
11 6 Persona con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambi
8 5 Persona con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambi
6 4 Persona con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambi
4 3 Persona con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambi
2 2 Persona con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambi
PRETACION
a que da una buena impresión, en la que se puede confiar, que es locuaz, socialmente eficaz, emocionalmente estable, maduro, con ideas
a que da una buena impresión, en la que se puede confiar, que es locuaz, socialmente eficaz, emocionalmente estable, maduro, con ideas
a que da una buena impresión, en la que se puede confiar, que es locuaz, socialmente eficaz, emocionalmente estable, maduro, con ideas
a que da una buena impresión, en la que se puede confiar, que es locuaz, socialmente eficaz, emocionalmente estable, maduro, con ideas
a que da una buena impresión, en la que se puede confiar, que es locuaz, socialmente eficaz, emocionalmente estable, maduro, con ideas
a que da una buena impresión, en la que se puede confiar, que es locuaz, socialmente eficaz, emocionalmente estable, maduro, con ideas
a que da una buena impresión, en la que se puede confiar, que es locuaz, socialmente eficaz, emocionalmente estable, maduro, con ideas
a que da una buena impresión, en la que se puede confiar, que es locuaz, socialmente eficaz, emocionalmente estable, maduro, con ideas

a con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambia de humor y se preocupa, suele estar insatisfecho, s
a con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambia de humor y se preocupa, suele estar insatisfecho, s
a con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambia de humor y se preocupa, suele estar insatisfecho, s
a con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambia de humor y se preocupa, suele estar insatisfecho, s
a con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambia de humor y se preocupa, suele estar insatisfecho, s
a con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambia de humor y se preocupa, suele estar insatisfecho, s
a con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambia de humor y se preocupa, suele estar insatisfecho, s
a con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambia de humor y se preocupa, suele estar insatisfecho, s
a con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambia de humor y se preocupa, suele estar insatisfecho, s
a con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambia de humor y se preocupa, suele estar insatisfecho, s
a con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambia de humor y se preocupa, suele estar insatisfecho, s
a con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambia de humor y se preocupa, suele estar insatisfecho, s
a con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambia de humor y se preocupa, suele estar insatisfecho, s
a con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambia de humor y se preocupa, suele estar insatisfecho, s
a con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambia de humor y se preocupa, suele estar insatisfecho, s
a con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambia de humor y se preocupa, suele estar insatisfecho, s
a con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambia de humor y se preocupa, suele estar insatisfecho, s
a con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambia de humor y se preocupa, suele estar insatisfecho, s
a con falta de confianza, sin gracia, que comete errores en su uso de lenguaje, cambia de humor y se preocupa, suele estar insatisfecho, s
onalmente estable, maduro, con ideas claras, realista, optimista, responsable, capaz, bien organizado y ambicioso; está orientado hacia las
onalmente estable, maduro, con ideas claras, realista, optimista, responsable, capaz, bien organizado y ambicioso; está orientado hacia las
onalmente estable, maduro, con ideas claras, realista, optimista, responsable, capaz, bien organizado y ambicioso; está orientado hacia las
onalmente estable, maduro, con ideas claras, realista, optimista, responsable, capaz, bien organizado y ambicioso; está orientado hacia las
onalmente estable, maduro, con ideas claras, realista, optimista, responsable, capaz, bien organizado y ambicioso; está orientado hacia las
onalmente estable, maduro, con ideas claras, realista, optimista, responsable, capaz, bien organizado y ambicioso; está orientado hacia las
onalmente estable, maduro, con ideas claras, realista, optimista, responsable, capaz, bien organizado y ambicioso; está orientado hacia las
onalmente estable, maduro, con ideas claras, realista, optimista, responsable, capaz, bien organizado y ambicioso; está orientado hacia las

e preocupa, suele estar insatisfecho, ser inmaduro, rebelde, irresponsable, apático, distraído e inconstante en la consecución de sus metas
e preocupa, suele estar insatisfecho, ser inmaduro, rebelde, irresponsable, apático, distraído e inconstante en la consecución de sus metas
e preocupa, suele estar insatisfecho, ser inmaduro, rebelde, irresponsable, apático, distraído e inconstante en la consecución de sus metas
e preocupa, suele estar insatisfecho, ser inmaduro, rebelde, irresponsable, apático, distraído e inconstante en la consecución de sus metas
e preocupa, suele estar insatisfecho, ser inmaduro, rebelde, irresponsable, apático, distraído e inconstante en la consecución de sus metas
e preocupa, suele estar insatisfecho, ser inmaduro, rebelde, irresponsable, apático, distraído e inconstante en la consecución de sus metas
e preocupa, suele estar insatisfecho, ser inmaduro, rebelde, irresponsable, apático, distraído e inconstante en la consecución de sus metas
e preocupa, suele estar insatisfecho, ser inmaduro, rebelde, irresponsable, apático, distraído e inconstante en la consecución de sus metas
e preocupa, suele estar insatisfecho, ser inmaduro, rebelde, irresponsable, apático, distraído e inconstante en la consecución de sus metas
e preocupa, suele estar insatisfecho, ser inmaduro, rebelde, irresponsable, apático, distraído e inconstante en la consecución de sus metas
e preocupa, suele estar insatisfecho, ser inmaduro, rebelde, irresponsable, apático, distraído e inconstante en la consecución de sus metas
e preocupa, suele estar insatisfecho, ser inmaduro, rebelde, irresponsable, apático, distraído e inconstante en la consecución de sus metas
e preocupa, suele estar insatisfecho, ser inmaduro, rebelde, irresponsable, apático, distraído e inconstante en la consecución de sus metas
e preocupa, suele estar insatisfecho, ser inmaduro, rebelde, irresponsable, apático, distraído e inconstante en la consecución de sus metas
e preocupa, suele estar insatisfecho, ser inmaduro, rebelde, irresponsable, apático, distraído e inconstante en la consecución de sus metas
e preocupa, suele estar insatisfecho, ser inmaduro, rebelde, irresponsable, apático, distraído e inconstante en la consecución de sus metas
e preocupa, suele estar insatisfecho, ser inmaduro, rebelde, irresponsable, apático, distraído e inconstante en la consecución de sus metas
e preocupa, suele estar insatisfecho, ser inmaduro, rebelde, irresponsable, apático, distraído e inconstante en la consecución de sus metas
e preocupa, suele estar insatisfecho, ser inmaduro, rebelde, irresponsable, apático, distraído e inconstante en la consecución de sus metas
o y ambicioso; está orientado hacia las metas y valora los resultados; muestra iniciativa e intuición; aprecia los asuntos intelectuales y cog
o y ambicioso; está orientado hacia las metas y valora los resultados; muestra iniciativa e intuición; aprecia los asuntos intelectuales y cog
o y ambicioso; está orientado hacia las metas y valora los resultados; muestra iniciativa e intuición; aprecia los asuntos intelectuales y cog
o y ambicioso; está orientado hacia las metas y valora los resultados; muestra iniciativa e intuición; aprecia los asuntos intelectuales y cog
o y ambicioso; está orientado hacia las metas y valora los resultados; muestra iniciativa e intuición; aprecia los asuntos intelectuales y cog
o y ambicioso; está orientado hacia las metas y valora los resultados; muestra iniciativa e intuición; aprecia los asuntos intelectuales y cog
o y ambicioso; está orientado hacia las metas y valora los resultados; muestra iniciativa e intuición; aprecia los asuntos intelectuales y cog
o y ambicioso; está orientado hacia las metas y valora los resultados; muestra iniciativa e intuición; aprecia los asuntos intelectuales y cog

stante en la consecución de sus metas a largo plazo; suele ser dado a la rutina, se siente ansioso con el cambio y debido a la inseguridad
stante en la consecución de sus metas a largo plazo; suele ser dado a la rutina, se siente ansioso con el cambio y debido a la inseguridad
stante en la consecución de sus metas a largo plazo; suele ser dado a la rutina, se siente ansioso con el cambio y debido a la inseguridad
stante en la consecución de sus metas a largo plazo; suele ser dado a la rutina, se siente ansioso con el cambio y debido a la inseguridad
stante en la consecución de sus metas a largo plazo; suele ser dado a la rutina, se siente ansioso con el cambio y debido a la inseguridad
stante en la consecución de sus metas a largo plazo; suele ser dado a la rutina, se siente ansioso con el cambio y debido a la inseguridad
stante en la consecución de sus metas a largo plazo; suele ser dado a la rutina, se siente ansioso con el cambio y debido a la inseguridad
stante en la consecución de sus metas a largo plazo; suele ser dado a la rutina, se siente ansioso con el cambio y debido a la inseguridad
stante en la consecución de sus metas a largo plazo; suele ser dado a la rutina, se siente ansioso con el cambio y debido a la inseguridad
stante en la consecución de sus metas a largo plazo; suele ser dado a la rutina, se siente ansioso con el cambio y debido a la inseguridad
stante en la consecución de sus metas a largo plazo; suele ser dado a la rutina, se siente ansioso con el cambio y debido a la inseguridad
stante en la consecución de sus metas a largo plazo; suele ser dado a la rutina, se siente ansioso con el cambio y debido a la inseguridad
stante en la consecución de sus metas a largo plazo; suele ser dado a la rutina, se siente ansioso con el cambio y debido a la inseguridad
stante en la consecución de sus metas a largo plazo; suele ser dado a la rutina, se siente ansioso con el cambio y debido a la inseguridad
stante en la consecución de sus metas a largo plazo; suele ser dado a la rutina, se siente ansioso con el cambio y debido a la inseguridad
stante en la consecución de sus metas a largo plazo; suele ser dado a la rutina, se siente ansioso con el cambio y debido a la inseguridad
stante en la consecución de sus metas a largo plazo; suele ser dado a la rutina, se siente ansioso con el cambio y debido a la inseguridad
stante en la consecución de sus metas a largo plazo; suele ser dado a la rutina, se siente ansioso con el cambio y debido a la inseguridad
stante en la consecución de sus metas a largo plazo; suele ser dado a la rutina, se siente ansioso con el cambio y debido a la inseguridad
aprecia los asuntos intelectuales y cognitivos; puede ser un líder efectivo capaz de estimular la cooperación de los demás, hacer que las co
aprecia los asuntos intelectuales y cognitivos; puede ser un líder efectivo capaz de estimular la cooperación de los demás, hacer que las co
aprecia los asuntos intelectuales y cognitivos; puede ser un líder efectivo capaz de estimular la cooperación de los demás, hacer que las co
aprecia los asuntos intelectuales y cognitivos; puede ser un líder efectivo capaz de estimular la cooperación de los demás, hacer que las co
aprecia los asuntos intelectuales y cognitivos; puede ser un líder efectivo capaz de estimular la cooperación de los demás, hacer que las co
aprecia los asuntos intelectuales y cognitivos; puede ser un líder efectivo capaz de estimular la cooperación de los demás, hacer que las co
aprecia los asuntos intelectuales y cognitivos; puede ser un líder efectivo capaz de estimular la cooperación de los demás, hacer que las co
aprecia los asuntos intelectuales y cognitivos; puede ser un líder efectivo capaz de estimular la cooperación de los demás, hacer que las co

on el cambio y debido a la inseguridad puede dar marcha atrás ante la adversidad.

on el cambio y debido a la inseguridad puede dar marcha atrás ante la adversidad.
on el cambio y debido a la inseguridad puede dar marcha atrás ante la adversidad.
on el cambio y debido a la inseguridad puede dar marcha atrás ante la adversidad.
on el cambio y debido a la inseguridad puede dar marcha atrás ante la adversidad.
on el cambio y debido a la inseguridad puede dar marcha atrás ante la adversidad.
on el cambio y debido a la inseguridad puede dar marcha atrás ante la adversidad.
on el cambio y debido a la inseguridad puede dar marcha atrás ante la adversidad.
on el cambio y debido a la inseguridad puede dar marcha atrás ante la adversidad.
on el cambio y debido a la inseguridad puede dar marcha atrás ante la adversidad.
on el cambio y debido a la inseguridad puede dar marcha atrás ante la adversidad.
on el cambio y debido a la inseguridad puede dar marcha atrás ante la adversidad.
on el cambio y debido a la inseguridad puede dar marcha atrás ante la adversidad.
on el cambio y debido a la inseguridad puede dar marcha atrás ante la adversidad.
on el cambio y debido a la inseguridad puede dar marcha atrás ante la adversidad.
on el cambio y debido a la inseguridad puede dar marcha atrás ante la adversidad.
on el cambio y debido a la inseguridad puede dar marcha atrás ante la adversidad.
on el cambio y debido a la inseguridad puede dar marcha atrás ante la adversidad.
on el cambio y debido a la inseguridad puede dar marcha atrás ante la adversidad.
eración de los demás, hacer que las cosas se realicen y ofrecer orientación.
eración de los demás, hacer que las cosas se realicen y ofrecer orientación.
eración de los demás, hacer que las cosas se realicen y ofrecer orientación.
eración de los demás, hacer que las cosas se realicen y ofrecer orientación.
eración de los demás, hacer que las cosas se realicen y ofrecer orientación.
eración de los demás, hacer que las cosas se realicen y ofrecer orientación.
eración de los demás, hacer que las cosas se realicen y ofrecer orientación.
eración de los demás, hacer que las cosas se realicen y ofrecer orientación.
ORIENTACION AL TRABAJO (Wo)

NIVEL T PD INTERPRETACIÓN
Puntuación Alta 69 39 Persona en la que se puede confiar, razonable, disciplinada, dependiente y moderada.
64 38 Persona en la que se puede confiar, razonable, disciplinada, dependiente y moderada.
62 37 Persona en la que se puede confiar, razonable, disciplinada, dependiente y moderada.
60 36 Persona en la que se puede confiar, razonable, disciplinada, dependiente y moderada.
57 35 Persona en la que se puede confiar, razonable, disciplinada, dependiente y moderada.
Medio 55 34
52 33
49 32
47 31
Puntuación Baja 45 30 Persona inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede c
42 29 Persona inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede c
40 28 Persona inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede c
37 27 Persona inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede c
34 26 Persona inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede c
31 25 Persona inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede c
29 24 Persona inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede c
26 23 Persona inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede c
24 22 Persona inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede c
22 21 Persona inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede c
19 20 Persona inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede c
16 19 Persona inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede c
15 18 Persona inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede c
11 17 Persona inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede c
8 16 Persona inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede c
5 15 Persona inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede c
3 14 Persona inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede c
 PRETACIÓN
na en la que se puede confiar, razonable, disciplinada, dependiente y moderada.
na en la que se puede confiar, razonable, disciplinada, dependiente y moderada.
na en la que se puede confiar, razonable, disciplinada, dependiente y moderada.
na en la que se puede confiar, razonable, disciplinada, dependiente y moderada.
na en la que se puede confiar, razonable, disciplinada, dependiente y moderada.

na inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede confiar mucho.
na inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede confiar mucho.
na inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede confiar mucho.
na inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede confiar mucho.
na inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede confiar mucho.
na inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede confiar mucho.
na inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede confiar mucho.
na inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede confiar mucho.
na inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede confiar mucho.
na inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede confiar mucho.
na inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede confiar mucho.
na inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede confiar mucho.
na inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede confiar mucho.
na inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede confiar mucho.
na inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede confiar mucho.
na inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede confiar mucho.
na inquieta, obstinada en sus deseos, centrada en sí misma y en la que no se puede confiar mucho.
DESEABILIDAD SOCIAL (Sd)

NIVEL T PD INTERPRETACIÓN
Puntuación Alta 70 31 Tiende a responder de manera socialmente deseable y es atento a las normas de los otros.
66 30 Tiende a responder de manera socialmente deseable y es atento a las normas de los otros.
64 29 Tiende a responder de manera socialmente deseable y es atento a las normas de los otros.
62 28 Tiende a responder de manera socialmente deseable y es atento a las normas de los otros.
59 27 Tiende a responder de manera socialmente deseable y es atento a las normas de los otros.
56 26 Tiende a responder de manera socialmente deseable y es atento a las normas de los otros.
53 25
51 24
48 23
45 22
43 21
Puntuación Baja 40 20 Poco preocupado por el qué dirán en sus respuestas y maneras.
38 19 Poco preocupado por el qué dirán en sus respuestas y maneras.
36 18 Poco preocupado por el qué dirán en sus respuestas y maneras.
32 17 Poco preocupado por el qué dirán en sus respuestas y maneras.
30 16 Poco preocupado por el qué dirán en sus respuestas y maneras.
28 15 Poco preocupado por el qué dirán en sus respuestas y maneras.
25 14 Poco preocupado por el qué dirán en sus respuestas y maneras.
22 13 Poco preocupado por el qué dirán en sus respuestas y maneras.
20 12 Poco preocupado por el qué dirán en sus respuestas y maneras.
16 11 Poco preocupado por el qué dirán en sus respuestas y maneras.
14 10 Poco preocupado por el qué dirán en sus respuestas y maneras.
11 9 Poco preocupado por el qué dirán en sus respuestas y maneras.
8 8 Poco preocupado por el qué dirán en sus respuestas y maneras.
6 7 Poco preocupado por el qué dirán en sus respuestas y maneras.
4 6 Poco preocupado por el qué dirán en sus respuestas y maneras.
2 5 Poco preocupado por el qué dirán en sus respuestas y maneras.
a socialmente deseable y es atento a las normas de los otros.
a socialmente deseable y es atento a las normas de los otros.
a socialmente deseable y es atento a las normas de los otros.
a socialmente deseable y es atento a las normas de los otros.
a socialmente deseable y es atento a las normas de los otros.
a socialmente deseable y es atento a las normas de los otros.

dirán en sus respuestas y maneras.

dirán en sus respuestas y maneras.
dirán en sus respuestas y maneras.
dirán en sus respuestas y maneras.
dirán en sus respuestas y maneras.
dirán en sus respuestas y maneras.
dirán en sus respuestas y maneras.
dirán en sus respuestas y maneras.
dirán en sus respuestas y maneras.
dirán en sus respuestas y maneras.
dirán en sus respuestas y maneras.
dirán en sus respuestas y maneras.
dirán en sus respuestas y maneras.
dirán en sus respuestas y maneras.
dirán en sus respuestas y maneras.
dirán en sus respuestas y maneras.