FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

SILABO DE LEGISLACION AMBIENTAL

I. DATOS GENERALES
1.0. Unidad Académica : Ingeniería Ambiental
1.1. Semestre Académico : 2019 -2
1.2. Código : 2404-24505
1.3. Ciclo : IX
1.4. Créditos : 03
1.5. Pre requisitos : -Fitozoogeografía
1.6. Duración : 16 semanas
1.7. Horas semanales

Horas presenciales Horas a distancia Total

Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total

02 02 04 00 00 00 04

1.8. Docente (s) : Juan Sebastian Zea Concha

II. SUMILLA

El curso tiene como objeto brindar al alumno los conocimientos básicos,

principios e instrumentos esenciales del Derecho Ambiental que desde una visión
multidisciplinaria permita al futuro ingeniero ambiental tener los conocimientos
básicos de la variable jurídica ambiental en la solución de los diversos y variados
problemas ambientales derivados de la formulación, desarrollo y administración
de procesos productivos o servicios y de la propia naturaleza que sean
compatibles entre la conservación del ambiente y la satisfacción de las
necesidades económicas humanas para las presentes y futuras generaciones en
busca del desarrollo sostenible.
 Su contenido está organizado en las siguientes cuatro unidades didácticas:

Unidad I: El Derecho Ambiental

Unidad II: Institucionalidad de los Recursos Medio Ambientales
Unidad III: Instrumentos de Gestión Ambiental y Gestión Pública Ambiental
Unidad IV: Legislación Ambiental en Sectores Minero, Hidrocarburos, Electricidad,
entre Otros.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Aprecia la necesidad de conservar el medio ambiente como habitad del ser
humano y los esfuerzos para evitar la contaminación de parte de las instituciones
públicas y privadas nacionales e internacionales, en el marco de la sostenibilidad.

3.1 CAPACIDADES

Al finalizar el desarrollo de la asignatura el estudiante estará en condiciones

de:
Identificar los principales conceptos y doctrinas jurídicas aplicables a los
problemas y conflictos relacionas con la dimensión ambiental.
comprender la importancia de la protección del Medio Ambiente, así
como habilitarlo para presentar soluciones y respuestas en el
desempeño de los diferentes roles que habrá de realizar en el ejercicio
profesional.

3.2 ACTITUDES Y VALORES

Se adapta y mantiene control ante situaciones nuevas, ambiguas, bajo

presión o cambios en los planes de trabajo asignado o instrucciones.
Asume con responsabilidad la búsqueda de información en los trabajos
asignados.
Se expresa con corrección al expresar sus opiniones ante sus
compañeros de equipo.
Comparte información en forma solidaria.
Acepta las características de personalidad de sus compañeros.
Cumple con los trabajos de acuerdo con el cronograma establecido.
Participa activamente en el desarrollo de la clase.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
EL DERECHO AMBIENTAL
CAPACIDAD: Reconoce y utiliza los conceptos más significativos sobre el medio ambiente en el marco del Derecho
ambiental.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
Presentación del curso y entrega del Entrega del contenido del trabajo de
silabo. investigación que se desarrollará
durante el ciclo.
El Derecho Ambiental Clase introductoria sobre la materia,
1 Evolución Histórica lecturas, material. 04 00
Exposición dialogada-debate
Elabora un cuadro comparativo de
conceptos tratados en clase.
Principios del Derecho Ambiental y su Interpreta los principios en la Ley
2 incorporación en el sistema jurídico General del medio ambiente. 04 00
peruano Exposición dialogada-debate.
La Constitución Política del Perú y el
medio ambiente
3 Exposición dialogada-debate
Tratamiento Constitucional sobre 04 00
Expone sobre lo tratado.
recursos naturales en el derecho
comparado ambiental
Problemática de los recursos naturales Conoce sobre la problemática de los
Funciones del Estado Peruano en recursos naturales y el medio
Relación a los recursos naturales. ambiente, 04 00
4
Exposición dialogada y interpretación
1RA PRTACTICA CALIFICADA de la constitución Política del Perú,
Código Penal etc.
 UNIDAD DE APRENDIZAJE II
INSTITUCIONALIDAD DE LOS RECURSOS MEDIO AMBIENTALES
CAPACIDAD: Reconoce las principales instituciones y normas nacionales que regulan y protegen los recursos naturales.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
El Ministerio del Ambiente Diseña el organigrama del Ministerio
del Medio Ambiente y detalla sus
5 funciones. 04 00
Exposición dialogada-debate
Resuelve su práctica calificada
Instituciones nacionales que regulan y Elabora un cuadro sinóptico de las
6 protegen los recursos naturales. instituciones nacionales que regulan 04 00
los recursos naturales
Organismos internacionales que regulan Elabora un cuadro sinóptico 04 00
7
el medio ambiente (I) Exposición dialogada-debate.
Aplica e interpreta casos prácticos de
Análisis de casos aplicados a la
Legislación Ambiental.
interpretación de la Legislación
Primera entrega (avance) del trabajo 04 00
8 ambiental.
de investigación.
EXAMEN PARCIAL
Desarrolla el Examen Parcial
 UNIDAD DE APRENDIZAJE III
INSTRUMENTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL Y GESTIÓN PUBLICA AMBIENTAL

CAPACIDAD: Valora los instrumentos de gestión ambiental y gestión pública ambiental a base de la legislación ambiental.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
Organismos internacionales que regulan el 04 00
9 Desarrolla de casos
medio ambiente (II)
Política Nacional Ambiental. Instrumentos de
Gestión Ambiental: Concepto y tipos
Estándares de Calidad Ambiental (ECA) y
Límites Máximos Permisibles (LMP). Estudios
Exposición de Casos por parte de
de Impacto Ambiental (EIA) Certificación alumnos
10 Exposición dialogada-debate 04 00
Sistema Nacional de Gestión Ambiental Elabora un resumen sobre lo
(SNGA). tratado.
Sistema Nacional de Evaluación de Impacto
Ambiental (SEIA).
Ambiental.

Sistema Nacional de Áreas Naturales Exposición de Casos por parte de

Protegidas (SINANPE). alumnos
11 Sistema Nacional de Gestión de Recursos Exposición dialogada-debate 04 00
Hídricos. (ANA). Elabora un resumen sobre lo
tratado.
Sistema Nacional de Fiscalización Ambiental Analizar y argumentar el tema en
(SINEFA). clase, Exposición de Casos por
Sistema Nacional de Información Ambiental parte de alumnos. 04 00
12
(SINIA). Segunda entrega (avance) del
trabajo de investigación.
2DA PRÁCTICA CALIFICADA Desarrollo de practica calificada
 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
LEGISLACIÓN AMBIENTAL EN SECTORES MINERO, HIDROCARBUROS, ELECTRICIDAD, ENTRE OTROS.
CAPACIDAD: Identifica y aplica las normas aplicables en ámbito medio ambiental.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
Legislación ambiental en el Exposición dialogada-debate 04 00
13
sector minero. Expone sobre lo tratado

Legislación ambiental en el sector

hidrocarburos. Exposición dialogada-debate 04 00
14
Legislación ambiental en el sector Expone sobre lo tratado
electricidad.

Legislación ambiental en el sector marítimo.

Exposición dialogada-debate 04 00
15 La Participación Ciudadana, Consulta Previa.
Expone sobre lo tratado
Exposición de temas de Investigación Presentación y sustentación del
trabajo de investigación.
16 04 00
EXAMEN FINAL
Desarrolla el Examen Final
*El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final.
 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con

métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán
estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de
casos a través de la investigación.

Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de

aprendizaje: Método expositivo del docente, participación guiada del alumno,
discusión grupal de casos y análisis de resultados y el desarrollo de un trabajo
de investigación o proyecto grupal de una problemática que se aplique en
ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

Equipos: Computadora, multimedia.

Materiales:
Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad.
Digitales: Presentaciones, Videos, Audio.
Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas
relacionadas con la asignatura.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final).

Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación)
Frecuencia: semanal (evaluación permanente).
Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será:

PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40)

EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PP = Promedio de Prácticas

Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal).

Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación
general y sustentación final (1 por mes).
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliográficas

LASTRES, Enrique (1994). Los recursos naturales en la Constitución vigente.

Lima: Revista Ius et Veritas, N° 9, AnÞo V, pp. 197 y ss.
ANDALUZ, Antonio. (1990). Derecho ambiental. Lima -Perú: Offset.
ANDALUZ, Antonio. (2003). Derecho ambiental. Propuestas y
ensayos.Segunda edición. Santa Cruz: Centro de Publicaciones UPSA.
BRAÑEZ, Raúl. (1994). Manual de Derecho ambiental mexicano.México
DF. Marc Ediciones S. A.

Electrónicas

http://www.minam.gob.pe/legislaciones/minam-publica-compendio-de-
legislacion-ambiental-peruana/ (Compendio de Legislación Ambiental
Peruana )
http://www.minam.gob.pe/ (Ministerio del Ambiente Perú)