Teoría Del Estado Justo y Del Filosofo Gobernante

Teoría del estado justo y del filósofo gobernante
Una de las teorías más destacadas de Platón es la del estado justo y del filósofo
gobernante, esta teoría se encuentra dentro de su libro “La República” , siendo una de las
teorías más reconocidas del autor. Esta teoría también se relaciona con otras ideas del
filosofo (como la de las partes -o elementos- del alma, dentro del dualismo antropológico).
Para la creación de su utopía, Platón plantea una serie de posibles formas de
gobierno, la timocracia por un lado; en la que mandan los más ambiciosos (lo que hace
que no se interesen por el bien común), la oligarquía; el gobierno de los pocos ricos (que
hace que no sean los más capacitados los que lleguen al poder), la democracia; en la que
todo el mundo se considera apto para elegir el gobierno de la ciudad (lo que genera que
los más ansiosos de triunfo político se alcen con el poder mediante la demagogia), la
tiranía en la que un tirano suprime las libertades de todos los ciudadanos y por último, la
aristocracia; que es el modelo de estado por el que apuesta Platón dado que permitiría el
gobierno de aquellos que están más capacitados para hacerlo.
La justicia social es el concepto que se produce cuando los intereses de los
individuos de un Estado se armonizan, creando así un estado de armonía social que
favorecería el desarrollo de la polis. Para que esta armonía tuviera lugar, según Platón, en
este estado surgirían por necesidad tres clases sociales. En primer lugar, los ciudadanos
necesitarían bienes y productos para poder subsistir y nacería una clase social, Los
Productores. A continuación y a medida que la el estado prospera, empezarían a haber
conflictos internos y externos contra otras polis, por lo que aparecería otra clase social,
Los Guardianes. Finalmente a medida que la sociedad se continua desarrollando tendría
que establecerse alguien que tomará las riendas, por lo que surgiría la tercera y más
importante clase social, Los Gobernantes.
A la hora de distribuir a la población en las clases sociales, cada cual sería
asignado en acorde a sus capacidades, y de acuerdo a estas tendrán su función.
Los Productores serán aquellos ciudadanos en los que dominen los apetitos (el
elemento concupiscible del alma) y su tarea fundamental será la de proveer a la sociedad
con bienes materiales. Esta será la clase social más numerosa y podrán tener posesiones
y familia.
Los Guardianes serán aquellos en los que destaque su valor (el elemento irascible
del alma) y sus capacidades atléticas. Su función vital será encargarse de la defensa de la
ciudad y de mantener el orden público (es decir harán doble función como policía y
ejercito). No podrán tener bienes materiales ni familia propia, para asegurar que ejerzan
sus funciones correctamente.
Los Gobernantes serán aquellos que destaquen por su capacidad racional (el
elemento espiritual del alma) y su único objetivo será el gobierno de la ciudad. Para poder
gobernar habrán de ser filósofos, para poder alcanzar la Idea del Bien y la de Justicia y
así poder gobernar justamente. Tampoco podrán tener familia ni bienes.
Para el correcto funcionamiento de este estado ideal, todos sus miembros han de
pasar un largo proceso de formación cuyo objetivo es preparar a los ciudadanos para sus
labores y seleccionar a aquellos con aptitudes para escalar al siguiente eslabón social. El
proceso educativo estaría distribuido en tres etapas que funcionarían de la siguiente
manera:
La primera etapa sería obligatoria desde el nacimiento hasta los 20 años, y en ella
se prepararía a los jóvenes física, intelectual y moralmente. Su objetivo es crear jóvenes
fuertes, sanos e intelectual y moralmente preparados a través de la gimnástica, la música
y la poesía. Aquellos que hubieran demostrado más aptitudes pasarían a la segunda
etapa. Aquellos que no pasen serán productores.
La segunda etapa solo sería accesible (además de obligatoria) para aquellos que
hubieran sido seleccionados de la anterior etapa como más capacitados moral e
intelectualmente. Esta etapa duraría de los 20 a los 30 años y en ella se enseñarían todas
las ramas de las matemáticas, para que empiecen a familiarizarse con el pensamiento
abstracto. Los alumnos más aptos pasarían a la tercera etapa. Los que no pasen de etapa
se convertirán en guardianes.
La tercera etapa ocupará desde los 30 hasta los 50 años y en esta se enseñará
principalmente dialéctica, para alcanzar el conocimiento de las Ideas, especialmente la de
Bien y la de Justicia, ya que estas les permitirá sera buenos gobernantes. Después de
acabar el proceso de formación, estos serán filósofos y tendrán el papel de gobernantes.
De ahora en adelante tendrán que alternar la contemplación de las Ideas con el gobierno
de la ciudad.
Enrique Llopis Egea,

2º de bachillerato

Teoría Del Estado Justo y Del Filosofo Gobernante

Cargado por

Información del documentohacer clic para expandir la información del documento

Copyright:

Formatos disponibles

Teoría Del Estado Justo y Del Filosofo Gobernante

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Teoría Del Estado Justo y Del Filosofo Gobernante

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Teoría del estado justo y del filósofo gobernante

Enrique Llopis Egea,

También podría gustarte