I NFORMAMOS
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Al final del día, Rosa ve que las cuentas en el arqueo de caja no Ie cuadran. Conversa sobre eso con sus amigos y se percatan
de que una pareja de comensales de la mesa que atiende Gabriel se retira sin pagar. «Lo siento, amigo, eso se descuenta de tu
jornal», comenta Rosa. José bromea: «¡Ya ves, te avivaron par lentito! Para qué eres zonzo. En este mundo hay que ser vivo pues,
amigo, el vivo vive del zonzo». Gabriel se molesta y piensa en sus adentros. En este Pals, los vivos viven mejor que los zonzos,
se van sin pagar del restaurante, reciben plata fácil por hacer “favorcitos” ... hasta Rosa saca su “cutra" cuando su tía no se da
cuenta... cree que no sabemos... tengo que avivarme...». Al pensar eso se siente mal, pues él se esfuerza en su trabajo y
estudio; además, no le gusta que su amigo bromee de esa manera... Surgen preguntas en su mente: «¿Por qué es tan común
en nuestro país ensalzar o reírnos de las personas que se aprovechan de otros?».
Al salir, Rosa Ie dice: «Mira, ¡ya!, antes de que llegue mi tía... No Ie diré nada, porque eres mi amigo». Le guiña el ojo y
continúa: «Pero me dejas copiar en los exámenes de Ciencia». Gabriel ni lo piensa y le dice: « iSale, amiga!». José vuelve a reír
socarronamente, mientras dice con tono solemnemente burlón: «He allí la jueza suprema Rosa, Llevándosela fácil con el
lentito. Gabriel se molesta y surgen más preguntas en su interior: «¿Qué tiene que ver el caso del juez supremo con el
de Rosa? ¿Lo de Rosa es también corrupción? ¿Nosotros caemos también en corrupción?».
a. ¿Qué reflexión hace Gabriel en esta conversación respecto a lo dicho por José: “¿En este país, los vivos viven
mejor que los zonzos”?
c. Asume una postura, ¿con cuál de los personajes te identificas?, ¿por qué? Explica tu respuesta.
d. Gabriel se quedó con varias interrogantes. Necesita ayuda para responder. ¿Qué le dirías? Explica.
Escribe o graba en un audio tus respuestas. Comparte con las personas que están contigo en casa, diles que te
sugieran algo más y guarda todo en tu portafolio.
Opinamos sobre los valores y actitudes que requiere nuestra sociedad para enfrentar la corrupción
(día 2)
En esta actividad, tu reto será redactar un texto sobre los valores y actitudes que se requieren para enfrentar la
corrupción.
Realiza lo siguiente:
“…el dueño de la viveza criolla que actúa en la vida pública no es precisamente esta especie de chusco
advenedizo, sino el que, venga de donde viniere, mediante la maniobra, la intriga, la adulación, la complicidad,
el silencio o la elocuencia, se halla como un porfiado tente-en-pie siempre triunfante”.
“En homenaje a su picardía, los vivos merecen la indulgencia. Los otros, los que proceden de acuerdo a su
conciencia o a la ley, son tontos”.
Salazar Bondy, Sebastián. (1964). Lima la horrible
- ¿Estás de acuerdo con la calificación que se hace de la persona que actúa desde los valores? Aquel que cumple con
las normas y actúa en consecuencia. ¿Qué valores crees que deberías fortalecer y afianzar? Explica.
Escribe o graba en un audio tus respuestas. Estas te ayudarán a tener más insumos para la siguiente actividad.
Guárdalas en tu portafolio.
Tercero: redacta un texto sobre los valores y actitudes que se requieren fortalecer y afianzar en las
ciudadanas y los ciudadanos del Perú para enfrentar la corrupción. Presenta tu opinión y susténtala en las
causas y los efectos que tiene la corrupción en la sociedad. Tu texto debe tener como máximo 3 párrafos.
Recuerda: sé creativa/o y organiza lo elaborado utilizando el material que tengas a tu alcance. Asimismo, comparte
tu producción final con tu familia y compañeros.
Hoy en día, la situación es cada vez más compleja y alarmante. Basta con mirar alrededor:
personas que caminan y usan teléfonos móviles; personas en bares y restaurantes que no
interactúan con otras personas. Niños y adolescentes conectados todo el tiempo. Adultos que
usan dispositivos de comunicación en fiestas y ceremonias formales.
Junto con los innumerables beneficios que esto conlleva, cada vez son más frecuentes los
problemas psicológicos de adicción y aislamiento social. Además de otros temas de salud
debido a la radiación y al contacto directo con los dispositivos, que traen problemas como
disminución de la visión, tendinitis, dolor de espalda, mala postura, ansiedad, entre otros.
Es por este motivo que debemos aprender a dosificar el uso de las nuevas tecnologías de la
comunicación para que sus beneficios puedan ser utilizados con libertad y no con esclavitud y
dominación.