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    Ficha Autoestima

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    El documento describe cómo la autoestima se desarrolla a través del autoconocimiento y la opinión que las personas significativas tienen de uno mismo, y cómo una autoestima positiva influye en el desarrollo saludable durante la adolescencia, mientras que una baja autoestima puede conducir a comportamientos de riesgo.

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    El documento describe cómo la autoestima se desarrolla a través del autoconocimiento y la opinión que las personas significativas tienen de uno mismo, y cómo una autoestima positiva influye en el desarrollo saludable durante la adolescencia, mientras que una baja autoestima puede conducir a comportamientos de riesgo.

    Título original

    Ficha autoestima

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    El documento describe cómo la autoestima se desarrolla a través del autoconocimiento y la opinión que las personas significativas tienen de uno mismo, y cómo una autoestima positiva influye en el desarrollo saludable durante la adolescencia, mientras que una baja autoestima puede conducir a comportamientos de riesgo.

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    MI AUTOESTIMA ES MI ESCUDO PROTECTOR

    El autoconocimiento es la base para el desarrollo posterior


    de la autoestima.
    A través del autoconocimiento, las personas desarrollan
    progresivamente un auto concepto que más adelante será una
    opinión objetiva de sí mismo. Si esa opinión, basada en los
    vínculos con los familiares y otras personas significativas de
    su entorno, es afirmativa y favorable, la persona se valorará
    y aceptará con objetividad. Este respecto hacia sí mismo, basada
    en las relaciones con los demás, se expresa como aquello que
    en el desarrollo de un individuo conocemos como autoestima.
    La autoestima es pues un sentimiento íntimo de valía que
    tiene una persona, basado
    en la mirada
    que le proporcionan las demás personas y la que ofrece ella misma des
    de su mundo interno. Quiere decir que este proceso de construcción de la valoración personal parte
    de la familia, pasa por la escuela y siempre pertenece al marco de las expectativas sociales y
    culturales que las
    Sociedades establecen para sus miembros. En tal sentido, los adolescentes requieren de sus padres,
    madres, educadores y otros adultos continúen
    reforzando sus cualidades y características personales, estimulando sus sentimientos de valía
    personal, de tal forma que les permita sentirse objetivamente bien y a gusto consigo mismo, así como
    seguros de lo que aportan y son capaces de seguir aportando a su familia, grupo de pares y comunidad.
    La autoestima de un adolescente, así como la de cualquier persona, siempre está sometida a prueba
    debido al hecho que los estereotipos de género se asumen como verdades absolutas. Es inevitable para la
    mayoría de los adolescentes adoptar modelos de ser varón o mujer imperantes en la sociedad en la
    que viven, por lo cual recibirán aprobación o desaprobación social. Como sabemos, los estereotipos de
    género son desfavorables, en especial para la mujer.
    La importancia de la autoestima para el desarrollo sexual saludable de los adolescentes reside en
    que una autoestima bien construida y favorecida, desde dentro y desde fuera del individuo, influye
    decisivamente
    en la autoimagen, en el desarrollo de las metas personales y proyectos de vida, es decir, en el manejo del
    tiempo, y en
    los procesos de empoderamiento de normas, actitudes y habilidades de autocuidado.
    Lo que conocemos como una “baja autoestima” traerá por el contrario, como consecuencia, todas
    aquellas
    actitudes que colocan a los adolescentes en situaciones de riesgo, que en el tema sexual, significa
    una alta exposición a la posibilidad de abuso sexual, embarazo
    en la adolescencia, incluida la infección por VIH.
    Extraído de Tutoría y Orientación Educativa. Fondo de Población de las Naciones Unidas
    –
    Perú

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