Fase g1

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UNIVERSIDAD EAN
TEORÍA DE LA FIRMA Y GERENCIA
La versión imprimible considera solo una parte de la guía de estudio

autónomo. Por lo tanto, es indispensable revisar cuidadosamente el
ambiente interactivo.
JOHANNA MÉNDEZ SAYAGO
BOGOTÁ D.C.
2020
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Fase 1. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA ECONOMÍA

Y MICROECONOMÍA
Material de estudio
Básico
Parkin, M., Amador, M., Abán, E. y Macías, I. (2018). Economía. 12th ed. México:
Editorial Pearson.
Pindyck, R., y Rubinfeld, D. (2018). Microeconomía. 9th ed. Madrid: Pearson

Educación.
Complementario
Case, K., Fair, R., y Carril, M. (2012). Principios de Microeconom a. 10th ed.
Pearson Educación
Mankiw, N., y Carril, M. (2017). Principios de econom a. 7th ed. M xico: Cengage
Learning.
Moch n, F., y Carre n, V. (2011). Microeconom a. 1st ed. M xico: McGraw-Hill

Interamericana.
Parkin, M., Lor a, E., Madrigal, L., Romero, C., y Ab n, E. (2015). Microeconom a.
11th ed.
´
Salvatore, D. (2009). Microeconomía. 4th ed. México: McGraw-Hill Interamericana.
Samuelson, P., Blanco, Nordhaus, W., y Pavón, I. (2010). Economía, con

Aplicaciones a Latinoamérica. 19th ed. México: McGraw-Hill.
Nota: Recuerde que, para acceder a las bases de datos como E-libro, E-brary,
EBSCO, entre otras, debe:
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Seleccionar la base de datos que requiere.
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ACTIVIDADES
Actividad Fase 1
Producto
Contestar preguntas propuestas.

Resolver ejercicios propuestos.
Realizar prueba guía 1.
Instrucciones
Resuelva las siguientes preguntas:
Sea breve en sus respuestas.

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1. Realice un mapa conceptual del concepto de microeconomía. Grupo

2. Indique algunos ejemplos de la escasez que usted enfrenta.
3. ¿De qué manera se utiliza la economía como herramienta política?
4. ¿Cuál de los siguientes pares no concuerda? Explique grupo

a. Trabajo y salarios
b. Tierra y renta
c. Habilidades empresariales y utilidades
d. Capital y utilidades
5. ¿Cuáles de los siguientes bienes son probables sustitutos entre sí y cuáles son
probables complementos? (Puede considerar cada artículo más de una vez):
carbón, petróleo, gas natural, trigo, maíz, correo de voz, pasta, pizza, salsa,
patineta, patines, videojuego, laptop, iPod, teléfono celular, mensaje de texto,
correo electrónico, centeno, llamada.
6. ¿A qué se debe que la demanda de un artículo de lujo casi siempre sea más
elástica (o menos inelástica) que la demanda de un artículo de primera grupo
necesidad?
Resuelva los siguientes ejercicios. Conteste cada una de las preguntas propuestas.
7. Los planes de oferta y demanda de papas fritas son:

grupo
´
Precio Cantidad Cantidad

(centavos por bolsa) demandada ofrecida
(millones de bolsas por semana)
50 160 130
60 150 140
70 140 150
80 130 160
90 120 170
100 110 180
a. Trace una gráfica del mercado de papas fritas, y marque en ella el precio
y la cantidad de equilibrio.
b. Si el precio es de $0.60 por bolsa, ¿se presenta un déficit o un exceso?

¿Cómo se ajusta el precio?
c. Si una nueva salsa aumenta en 30 millones de bolsas a la semana la

cantidad de papas fritas que la gente desea comprar a cada precio. ¿Se
modifica la demanda de papas fritas? ¿Cambia la oferta de papas fritas?
Describa el cambio.
1. Si la nueva salsa produce el efecto descrito en el punto c,

¿cómo cambia el precio y la cantidad de equilibrio de las papas
fritas?
2. Si una plaga destruye las cosechas de papas y la cantidad
producida de papas fritas disminuye en 40 millones de bolsas a
la semana a cada precio, ¿cómo se modificará la oferta de
papas fritas?
´
3. Si la plaga que destruye la cosecha de papas aparece justo al

mismo tiempo que se lanza al mercado la nueva salsa, ¿cómo
cambian el precio y la cantidad de equilibrio de las papas fritas?
8. Supongamos que unas temperaturas excepcionalmente altas provocan un

desplazamiento de la curva de demanda de helado hacia la derecha. ¿Por qué
grupo
subirá el precio del helado a un nuevo nivel que equilibra el mercado?
Suponga que la curva de demanda de un producto viene dada por
Q = 300 2P + 4I
donde I es la renta media expresada en miles de dólares.
La c ad a Q = 3P 50.
a. Halle el precio y la cantidad del producto que equilibra el mercado

suponiendo que I = 25.
b. Halle el precio y la cantidad del producto que equilibra el mercado
suponiendo que I = 50.
c. Represente gráficamente sus respuestas.
9. Una fibra vegetal se comercia en un mercado mundial competitivo y el precio

mundial es de 9 dólares la libra. Estados Unidos puede importar cantidades
grupo
ilimitadas a este precio. El cuadro adjunto muestra la oferta y la demanda
interiores estadounidenses correspondientes a diferentes niveles de precios:
Precio Oferta de EE.UU. (millones Demanda de EE.UU. (millones

de libras) de libras)
´
3 2 34
6 4 28
9 6 22
12 8 16
15 10 10
18 12 4
a. ¿Cuál es la ecuación de la demanda? ¿Y la de la oferta?

b. A un precio de 9 dólares, ¿cuál es la elasticidad-precio de la demanda? ¿Y
a un precio de 12 dólares?
c. ¿Cuál es la elasticidad-precio de la oferta a 9 dólares? ¿Y a 12 dólares?
En un libre mercado, ¿Cuáles serán el precio y el nivel de importaciones de fibra

de Estados Unidos?
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El documento escrito debe ser enviado a través del botón de actividades del aula
virtual en la fecha establecida.

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Pindyck, R., y Rubinfeld, D. (2018). Microeconomía. 9th ed. Madrid: Pearson

Moch n, F., y Carre n, V. (2011). Microeconom a. 1st ed. M xico: McGraw-Hill

Salvatore, D. (2009). Microeconomía. 4th ed. México: McGraw-Hill Interamericana.

Samuelson, P., Blanco, Nordhaus, W., y Pavón, I. (2010). Economía, con

Con su usuario y contraseña, ingresar al siguiente

Contestar preguntas propuestas.

Resuelva las siguientes preguntas:

Sea breve en sus respuestas.

1. Realice un mapa conceptual del concepto de microeconomía. Grupo

3. ¿De qué manera se utiliza la economía como herramienta política?

4. ¿Cuál de los siguientes pares no concuerda? Explique grupo

7. Los planes de oferta y demanda de papas fritas son:

Precio Cantidad Cantidad

b. Si el precio es de $0.60 por bolsa, ¿se presenta un déficit o un exceso?

c. Si una nueva salsa aumenta en 30 millones de bolsas a la semana la

1. Si la nueva salsa produce el efecto descrito en el punto c,

3. Si la plaga que destruye la cosecha de papas aparece justo al

8. Supongamos que unas temperaturas excepcionalmente altas provocan un

donde I es la renta media expresada en miles de dólares.

a. Halle el precio y la cantidad del producto que equilibra el mercado

9. Una fibra vegetal se comercia en un mercado mundial competitivo y el precio

Precio Oferta de EE.UU. (millones Demanda de EE.UU. (millones

a. ¿Cuál es la ecuación de la demanda? ¿Y la de la oferta?

En un libre mercado, ¿Cuáles serán el precio y el nivel de importaciones de fibra

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