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    TP Análisis de La Vuelta

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    Anahí Gil
    El documento presenta un trabajo práctico sobre el análisis de la Vuelta de Martín Fierro que incluye cinco actividades: 1) analizar los consejos del viejo Vizcacha y su enseñanza al hijo menor de Fierro, 2) examinar los consejos de Fierro a sus hijos, 3) comparar los consejos de Fierro y Vizcacha, 4) responder preguntas sobre conceptos clave y 5) analizar la payada final entre Fierro y el Moreno, incluyendo su significado y la reflexión de Borges.

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    Anahí Gil
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    El documento presenta un trabajo práctico sobre el análisis de la Vuelta de Martín Fierro que incluye cinco actividades: 1) analizar los consejos del viejo Vizcacha y su enseñanza al hijo menor de Fierro, 2) examinar los consejos de Fierro a sus hijos, 3) comparar los consejos de Fierro y Vizcacha, 4) responder preguntas sobre conceptos clave y 5) analizar la payada final entre Fierro y el Moreno, incluyendo su significado y la reflexión de Borges.

    Descripción original:

    TP análisis La vuelta de Martín Fierro

    Título original

    TP análisis de la vuelta.doc

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    El documento presenta un trabajo práctico sobre el análisis de la Vuelta de Martín Fierro que incluye cinco actividades: 1) analizar los consejos del viejo Vizcacha y su enseñanza al hijo menor de Fierro, 2) examinar los consejos de Fierro a sus hijos, 3) comparar los consejos de Fierro y Vizcacha, 4) responder preguntas sobre conceptos clave y 5) analizar la payada final entre Fierro y el Moreno, incluyendo su significado y la reflexión de Borges.

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    El documento presenta un trabajo práctico sobre el análisis de la Vuelta de Martín Fierro que incluye cinco actividades: 1) analizar los consejos del viejo Vizcacha y su enseñanza al hijo menor de Fierro, 2) examinar los consejos de Fierro a sus hijos, 3) comparar los consejos de Fierro y Vizcacha, 4) responder preguntas sobre conceptos clave y 5) analizar la payada final entre Fierro y el Moreno, incluyendo su significado y la reflexión de Borges.

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    E. E. M.

    Nº 241 - Pujato
    LENGUA Y LITERATURA
    5to. Año
    Prof. Rosalía Pasini
    Alumnos:

    TRABAJO PRÁCTICO: Análisis de la Vuelta de Martín Fierro

    Les propongo que lean sólo algunos cantos, que nos muestran las ideas más sobresalientes
    de esta segunda parte de la obra.

    ACTIVIDADES:

    Lean los cantos indicados y respondan las preguntas.

    1- Sobre la vida del hijo menor: (canto XIII al canto XIX)

    ¿Quién se hace cargo de él? ¿Qué características tiene su tutor? ¿Qué tipo de enseñanzas
    ofrecía el viejo Vizcacha? ¿Qué opinión te merecen estas sentencias? ¿Son justificables
    estas enseñanzas en el contexto en el que vive Vizcacha? ¿Alguna de estas sentencias siguen
    vigentes? Ejemplifiquen. Seleccionen las que más les haya llamado la atención y justifiquen.

    2- Sobre los consejos de Fierro: (Cantos XXXII)


    ¿Qué consejos les da Fierro a sus hijos y a Picardía? Hacer una lista de los más
    sobresalientes.
    ¿Cuáles se conocen aún en nuestros días? ¿Cuáles te parecen más significativos? ¿Por qué?

    3- Para comparar:
    ● SOBRE LOS CONSEJOS: ¿En qué se diferencian los consejos de Martín Fierro de
    los dados por el viejo Vizcacha? ¿Qué reflejan de la vida de cada uno? Ejemplificar con
    fragmentos del texto.
    ● SOBRE LA MUJER: Sintetizar qué concepto de mujer tienen Martín Fierro y Cruz
    (La ida) y el viejo Vizcacha.

    4- Te desafío que respondas según tu criterio las siguientes preguntas:

    PREGUNTAS TU RESPUESTA

    ¿Cuál es el canto del cielo?

    ¿Cuál es el canto de la
    tierra?

    ¿Cuál es el canto del mar?

    ¿Cuál es el canto de la
    noche?

    ¿De dónde nace el amor?

    ¿Qué es la ley?

    a) Leer el canto XXX donde aparece la payada entre Martín Fierro y el moreno.
    ● Ahora que leíste el canto, escribí en la tercer columna del cuadro anterior las
    respuestas que da el moreno.
    ● A medida que avanza la payada, es el moreno quien formula las preguntas, completá
    el cuadro.

    Preguntas que hace el moreno Respuesta de Martín Fierro

    ● Seleccioná las dos respuestas dadas por Martín Fierro que más te hayan gustado o
    impresionado y justificá tu elección.
    ● ¿Por qué el moreno se siente vencido en la payada? ¿Quién era este moreno?
    Justificar con fragmentos extraídos del texto.
    ● Intertextualidad: Jorge Luis Borges en su cuento “El fin” retoma el episodio de la
    payada y propone un cierre para la vida de Martin Fierro. ¿En que situacion se
    encuentran los personajes? ¿De que manera se enfrentan en este caso? ¿Como se cierra
    la historia de Martin Fierro?

    5- Leer el último canto (XXXIII) y escribir una breve reflexión (emplear ejemplos
    extraídos del texto) sobre:
    * El final de la historia del personaje.
    * La condición del gaucho y el reclamo que hace el narrador.
    * El valor que tiene este libro para el gaucho.
    * La memoria.
    * El sentido de los versos finales

    Mas naides se crea ofendido


    Pues a ninguno incomodo,
    Y si canto de este modo,
    Por encontrarlo oportuno,
    No es para mal de ninguno
    Sino para bien de todos.

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