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    Tarea 2_Grupo_186

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    UNIDAD 2 TAREA 2

    ANDRES ALFONSO VILLA ESCORCIA


    CODIGO 9.876.869
    JENNY PAOLA SAAVEDRA
    CODIGO 1.140.862.658
    MARTHA CECILIA PARDO
    CODIGO
    JUAN GABRIEL GARCIA
    CODIGO 1.101.815.017
    SULDREY CAROLINA TEJEDA
    CODIGO 1.143.453.957
    GRUPO 100201_186

    Trabajo presentado para optar una nota


    en el curso de Herramientas Telemáticas

    Tutor
    JAVIER REINA

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

    CEAD Barranquilla

    OCTUBRE 2018
    INTRODUCCIÓN

    En el siguiente trabajo colaborativo se pretende establecer cada concepto


    aprendido y profundizarlo de manera que cada estudiante pueda
    comprender el tema que eligió y desarrollar su conocimiento a través de la
    función que cumple dicha temática y su importancia tanto en el quehacer
    académico como , así como personal social y laboral.

    Este informe detallado busca que cada estudiante tenga un conocimiento


    previo a los temas de mayor interés actualmente, desde la era digital hasta
    como proteger nuestras obras.

    El conocer cada temática nos permitirá tener más cuidado en cuanto a los
    usos de derecho de autor, propiedad intelectual, el comportamiento de las
    normas de comportamiento (netiqueta), utilizar y aplicar ese conocimiento
    de manera apropiada de manera que contextualizaremos y nos
    enfrentaremos ante dichas modalidades de manera positiva, así mismo
    tendremos un buen manejo de las redes sociales y valoraremos su utilidad
    que nos permitirán utilizarlos de manera más productiva ya que estos
    actualmente nos benefician y aportan a nuestro desarrollo como estudiantes
    en nuestra formación profesional.
    Objetivo General de la actividad:

     Demostrar la capacidad para expresarse y colaborar en un entorno


    digital, aplicando la reglamentación de los derechos de autor.

    Link Público del PLE

    https://www.symbaloo.com/mix/ht-andresvilla

    https://www.symbaloo.com/mix/herrtelematicasjuangarcia1

    https://www.symbaloo.com/mix/telematicassuldreytejeda

    https://www.symbaloo.com/mix/htmarthaceciliapardo

    https://www.symbaloo.com/mix/htjennysaavedra2

    Link Público del documento compartido

    https://docs.google.com/document/d/1zdBbQJxFqBR0ZuuNW5pOd
    -Q7G-TMWHCm0yYII_bjb0w/edit?usp=sharing
    Conclusión

    Las herramientas sincrónicas y asincrónicas son fundamentales para el


    aprendizaje a distancia, pues facilitan el proceso cognitivo, estos medios son
    fundamentales para el buen desarrollo de diversas actividades. Lo
    fundamental de estas herramientas es que no son difíciles de manejar ni
    tienen un acceso complejo lo cual nos facilita todas las acciones que
    queramos llevara cabo. (Andrés Alfonso Villa)

    Actualmente Colombia ha dado un gran paso de brindarle seguridad y


    protección a cada obra realizada en nuestro territorio, por tal razón debemos
    tener la cultura de registrar cada obra realizada por nosotros para si tener
    una mayor tranquilidad y gozar de los muchos beneficios que esta entrega.
    Por lo tanto, cabe señalar que hay una defensa mundialmente de los
    derechos de los autores, para defenderlos de muchos ataques mercantiles
    que hoy goza esta era digital. (Juan García Ortega)

    Asi mismo es importante comprender Legislación colombiana sobre


    derechos de autor ya que es fundamental el ejercicio en el entorno
    académico, lo cual requiere muchas veces de investigar y profundizar
    mediante fuentes para realizar dicho trabajo de investigación, si bien la
    información es imprescindible ya que nos brinda conocimiento y orienta
    nuestra actividad y quehacer como estudiantes. Así también se nos indica
    que es importante citar y tener en cuenta cuando tomemos una fuente cuya
    creación es de otro autor citarlo debidamente, esto nos permitirá ser
    desarrollar ante todo una conducta ética al evitar el plagio que atenta contra
    los derechos morales así como de explotación que le corresponden a dicho
    autor (Suldrey Tejeda)
    AUTOEVALUACIÓN

    Nombre del Estudiante: Andrés Alfonso Villa Número del grupo:


    Escorcia 100201_186

    Criterios/ Desempeño Excelent Muy Regular Deficient


    e (5) Bueno (3) e (2)
    (4)
    1. Ingresé
    oportunamente al 5
    foro

    2. Elegí el rol de grupo


    colaborativo y lo 5
    ejercí durante el
    desarrollo de la
    tarea

    3. Realicé mis aportes 5


    oportunamente

    4. Utilicé las
    netiquetas para 5
    comunicarme con
    mis compañeros en
    el foro

    5. Fui respetuoso(a)
    de los derechos del 5
    autor, reflejados en
    la inclusión de citas
    bibliográficas en mis
    aportes

    6. Participé en la
    consolidación del 5
    trabajo

    Puntaje Total 30

    AUTOEVALUACIÓN
    Nombre del Estudiante: Juan Gabriel García Ortega Número del grupo:
    100201_186

    Criterios/ Desempeño Excelent Muy Regular Deficient


    e (5) Bueno (3) e (2)
    (4)
    1. Ingresé 4
    oportunamente al
    foro

    2. Elegí el rol de grupo 4


    colaborativo y lo
    ejercí durante el
    desarrollo de la
    tarea

    3. Realicé mis aportes 5


    oportunamente

    4. Utilicé las
    netiquetas para 5
    comunicarme con
    mis compañeros en
    el foro

    5. Fui respetuoso(a)
    de los derechos del 5
    autor, reflejados en
    la inclusión de citas
    bibliográficas en
    mis aportes

    6. Participé en la
    consolidación del 5
    trabajo

    Puntaje Total 28

    Nombre del Estudiante:Suldrey Carolina Tejeda Número del grupo:


    Mercado 100201_186
    Criterios/ Desempeño Excelent Muy Regular Deficient
    e (5) Bueno (3) e (2)
    (4)
    1. Ingresé
    oportunamente al 5
    foro

    2. Elegí el rol de grupo


    colaborativo y lo 5
    ejercí durante el
    desarrollo de la
    tarea

    3. Realicé mis aportes 5


    oportunamente

    4. Utilicé las
    netiquetas para 5
    comunicarme con
    mis compañeros en
    el foro

    5. Fui respetuoso(a)
    de los derechos del 5
    autor, reflejados en
    la inclusión de citas
    bibliográficas en mis
    aportes

    6. Participé en la
    consolidación del 5
    trabajo

    Puntaje Total 30
    Referencias Bibliográficas

    E Learning Masters (2017) ¿Qué es la comunicación sincrónica y asincrónica


    en la enseñanza virtual?. Recuperado de:
    http://elearningmasters.galileo.edu/2017/06/20/comunicacion-sincronica-y-
    asincronica/

    Meza, J. (s.f.) Comunicación sincrónica y asincrónica: conceptos y


    herramientas. Grupo P&A. Recuperado de: https://blog.grupo-
    pya.com/comunicacion-sincronica-asincronica-conceptos-herramientas/

    Universidad de Salamanca (2016) Herramientas de comunicación sincrónica


    y asincrónica. Recuperado de:
    http://antia.fis.usal.es/sharedir/TOL/herramientasTutoria/herramientas_de_
    comunicacin_sincrnica_y_asincrnica.html

    http://documentacion.ideam.gov.co/openbiblio/bvirtual/publicaciones/LEGIS
    LACIONDERECHOAUTOR.htm

    http://www.cecolda.org.co/index.php/derecho-de-autor/preguntas-
    frecuentes

    https://www.asuntoslegales.com.co/actualidad/los-retos-de-la-regulacion-
    de-derechos-de-autor-en-aspectos-como-el-entorno-digital-2779130

    http://www.cibepyme.com/minisites/costa_rica/es/propiedad-
    intelectual/derechos-de-autor/

    https://es.slideshare.net/natpuyop/importancia-de-citar-fuentes-y-normas-
    apa-10448939

    http://biblioguias.unex.es/derechos_de_autor/derechos-de-autor-y-docencia

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