Ecuaciones Conceptos previos.

Investiga:
I- Completa el siguiente cuestionario:
1) ¿Qué es una ecuación?
2) ¿Qué es una incógnita?
3) ¿A qué se llama raíz o solución de una ecuación? Mostrar un ejemplo.
4) ¿A qué se llama conjunto solución de una ecuación?

5) ¿Qué es una identidad? Muestre un ejemplo.

6) ¿Qué es una contradicción? Cite un ejemplo.

7) ¿Qué es una ecuación condicional? Muestre un ejemplo.
8) ¿Qué significa resolver una ecuación?
9) ¿Qué es una ecuación algebraica?
10) ¿Qué es una ecuación polinómica?
11) Enumere y describa las propiedades de las igualdades.
II- Sistema de coordenadas rectangulares. Definir:
Ejes de coordenadas
Abscisa
Ordenada
Origen
¿Cuál es el procedimiento para graficar un punto en el plano cartesiano?

El conjunto que contiene todas las soluciones de una ecuación es llamado el conjunto
solución para esa ecuación.

Si una ecuación no tiene soluciones, escribimos para el conjunto

solución. significa el conjunto nulo (o conjunto vacío).

Ecuación Conjunto solución

3 x + 5 = 11 {2}

x 2= x {0, 1}

R (el conjunto de
x+1=1+x todos los números
reales)
 x+1=x (el conjunto
vacío)

Conjuntos solución para desigualdades

Los conjuntos solución para desigualdades son a menudo conjuntos infinitos; no
podemos enlistar todos los números. Así, usamos una notación especial.

Ejemplo:
Resuelva la desigualdad

x+2 –3.

Restando 2 en ambos lados, obtenemos la desigualdad equivalente

x –5.

Así, el conjunto solución es

{x|x –5}.

(Para leer esto, Usted diría: " x tal que x es mayor que cinco negativo." El símbolo |
significa "tal que" en este caso.)

A menudo, las soluciones para las desigualdades también son escritas en la notación
intervalo .Muestre un ejemplo.

Desarrollo:
Tema I:
¿Qué es una ecuación?

Una ecuación en matemática se define como una igualdad establecida entre dos
expresiones, en la cual puede haber una o más incógnitas que deben ser resueltas.

Las ecuaciones sirven para resolver diferentes problemas matemáticos, geométricos,

químicos, físicos o de cualquier otra índole, que tienen aplicaciones tanto en la vida
cotidiana como en la investigación y desarrollo de proyectos científicos.

Las ecuaciones pueden tener una o más incógnitas, y también puede darse el caso de
que no tengan ninguna solución o de que sea posible más de una solución.

¿Qué es una incógnita?

Es un valor desconocido que, por lo general, viene dado por x, y o z, pero estos pueden variar
(también puedes usar otras letras del abecedario).
Puedes hallar el valor una incógnita usando los diversos métodos de resolución de ecuaciones.
Es decir, puedes hallar ese valor ya sea despejando, eliminando, igualando, o usando otros
métodos que ahora mismo no me acuerdo. En matemáticas, una incógnita es, esencialmente,
algo que desconocemos. Particularmente en álgebra y sus derivadas, una "incógnita", es una
variable cuyo valor no conocemos a prioridad, y cuyo valor va a ser eventualmente
 determinado; la forma de fijar o encontrar esa "incógnita" es una ecuación En matemáticas,
una incógnita es un elemento constitutivo de una expresión matemática La incógnita permite
describir una propiedad verificada por algún tipo de "valor desconocido", por lo general
números. En el caso de una ecuación, es un valor tal que, al sustituirlo por la incógnita, se
verifica la igualdad; en este caso se le llama solución. La incógnita también es utilizada en otros
casos, como por ejemplo una inecuación. Un problema puede tener una o varias incógnitas, pero
cada una se expresa bajo la forma de un solo y único símbolo. Casos simples de uso son la regla
de tres y el cálculo de porcentaje
Históricamente, la incógnita fue utilizada en la modelización de problemas algebraicos
relacionados con polinomios. Este caso particular corresponde a la llamada teoría de
ecuaciones; su uso se ha expandido en particular con el progreso del análisis en donde aparecen
otras funciones además de las polinómicas; la incógnita puede así designar, por ejemplo,
un vector o una función. En un sentido moderno, una incógnita es una variable asociada a
una función matemática cuyo valor numérico puede obtenerse por operaciones de cálculo

¿A qué se llama raíz o solución de una ecuación? Mostrar un ejemplo.

raíz (de una ecuación)
Valor(es) de una variable que hacen verdadera a la ecuación.
Por ejemplo, x = 1 y x = -1 son raíces de la ecuación x2 - 1 = 0.

Las soluciones de una ecuación

son los valores que deben tomar las letras para que la igualdad sea cierta.

2x − 3 = 3x + 2 x = −5
2 · (−5) − 3 = 3 · (−5) + 2
− 10 −3 = −15 + 2 −13 = −13

A qué se llama conjunto solución de una ecuación?

El conjunto que contiene todas las soluciones de una ecuación es llamado el conjunto
solución para esa ecuación.
 Si una ecuación no tiene soluciones, escribimos para el conjunto
solución. significa el conjunto nulo (o conjunto vacío).

Ecuación Conjunto solución

3 x + 5 = 11 {2}

x 2= x {0, 1}

R (el conjunto de
x+1=1+x todos los números
reales)

x+1=x (el conjunto

vacío)

Conjuntos solución para desigualdades

Los conjuntos solución para desigualdades son a menudo conjuntos infinitos; no
podemos enlistar todos los números. Así, usamos una notación especial.

Ejemplo:
Resuelva la desigualdad

x+2 –3.

Restando 2 en ambos lados, obtenemos la desigualdad equivalente

x –5.

Así, el conjunto solución es

{x|x –5}.

(Para leer esto, Usted diría: " x tal que x es mayor que cinco negativos." El símbolo |
significa "tal que" en este caso.)

A menudo, las soluciones para las desigualdades también son escritas en la notación
intervalo .

¿Qué es una identidad? Muestre ejemplos.

 Una identidad matemática es un tipo de igualdad matemática, entre expresiones algebraicas que se
verifica para cualquier valor de alguna variable de todas las que intervienen en la expresión. No es
más que el comportamiento de dichas expresiones, como van a reaccionar ante cualquier valor que
queramos estudiar, podríamos decir, hablando de modo figurado, que es la «personalidad» que
poseen unas expresiones algebraicas concretas.

Un ejemplo sencillo:

ax + bx = x(a+b)

Es una identidad ya que, cualesquiera que sean los valores de a, b y x, la igualdad que escribimos
más arriba se cumplirá siempre. Entonces si lo ponemos en números:

a= 1, b=2 y x=3

ax + bx = x (a+b) -> 1.3 + 2.3 = 3 (1+2) -> 3 + 6 = 3.3 -> 9=9

Por tanto, la igualdad se cumple.

Sin daros cuenta habréis visto montones de estas identidades, cuando estudiasteis las funciones
algebraicas y sus propiedades (distributiva, conmutativa, asociativa, etc.), aquí simplemente se les da
un nombre concreto a este fenómeno.

Voy a poner unos cuantos ejemplos más para que podáis observar que siempre es lo mismo, lo único
que va a ir cambiando son las expresiones, pero el concepto es común para todas ellas:
constantemente se cumplen lo que recen ambos lados de la igualdad. Tienen como función
primordial hacer más sencilla una expresión que, de otra forma, nos resultaría compleja.

>>Ejemplos:

Así podemos saber, que la suma por diferencia de los binomios, es la diferencia al cuadrado de los
términos b y a, sin necesidad de ir multiplicando uno por uno.

Resolvamos lo de arriba sin saber que es una identidad:

De esta forma, aunque es correcta, perdemos un valioso tiempo que ahorraríamos de conocer esa
identidad, vamos, que pensad en los pobres matemáticos que se rompieron el coco para que vosotros
conocieseis estas identidades, que no se diga que fue en vano.

Bromas aparte, no debemos olvidarnos de las identidades trigonométricas (las que usan senos y
cosenos), que es más de lo mismo pero referido a ángulos. Os dejo un par de ejemplos abajo:
 ¿Qué es una contradicción? Cite un ejemplo

Una proposición es una contradicción, si es falsa para todos sus valores de verdad.

Por ejemplo:

¿Qué significa resolver una ecuación?

Resolver una ecuación es calcular la solución de la ecuación.
La solución de la ecuación son los valores numéricos de las letras (variables o incógnitas) para
los cuales la igualdad es cierta. Es decir al sustituir estos valores por las letras en la ecuación y
operar obtenemos una igualdad.
Ejemplo: Dada la ecuación:
5x-3=7
La solución es el valor 2, puesto que si sustituimos x por 2, la igualdad, 5·2-3=7 es cierta.

Una ecuación puede tener:

Ninguna solución
por ejemplo: x+2=x-2 no tiene solución.
Una única solución
Infinitas soluciones
Esto ocurre en las identidades, que son igualdades ciertas para todo valor de las incógnitas,por
ejemplo :3x+5x=8x ,aunque hay ecuaciones que no son identidades y tienen infinitas
soluciones,como ocurre en las ecuaciones de las rectas: x+y=2.

¿Qué es una ecuación algebraica?

Las ecuaciones algebraicas son mucho más sencillas de comprender de lo que parece. Me
atrevería a decirte que tienen “mala fama”, pero una vez que aprendes lo básico, resolverlas es
un desafío que te gusta enfrentar.
Las ecuaciones algebraicas se encuentran en todas partes en las matemáticas y es precisamente a
través de ellas que la mayoría de los estudiantes de secundaria se introducen en temas
de álgebra.
 Ecuaciones algebraicas
Una ecuación algebraica es una combinación de uno o más términos separados con un símbolo
de “igualdad”, es decir el símbolo “=”. Los términos son las expresiones
algebraicas (monomios, vi o trinomios etc.) que -como sabemos- están compuestas de
constantes y variables. Los términos pueden ser numéricos, alfa expresión numérica, etc. Los
términos están conectados uno con el otro con la ayuda de suma (+) o símbolos de resta (-).

¿Qué es una ecuación polinómica?

Las ecuaciones polinómicas son aquellas equivalentes a una ecuación cuyo primer
término es un polinomio y el segundo es cero. Así como, una ecuación polinómica de
grado n se puede escribir de la forma:

Ecuaciones de primer grado

Las ecuaciones son una igualdad de dos expresiones. Dependiendo de la x de los
números pueden ser de un grado u otro.
tal y como podemos ver a continuación, es una ecuación de primer grado debido a que
el mayor grado de la x es 1.
A la pregunta de como resolver estas ecuaciones la respuesta es muy sencilla, los
términos que llevan x los ponemos a la izquierda y los que no llevan x a la derecha del
igual. Y por último pasamos el número de la izquierda dividiendo al de la derecha.
Ejemplo:

La ecuacón anterior, como ya he dicho previamente, era de primer grado puesto que la x
de mayor grado era de grado 1, pero también pueden ser de ditintos grados. A
continuación pondré diversos ejemplos de ecuaciones de segundo grado, y la llamadas
ecuaciones incompletas.

Enumere y describa las propiedades de las igualdades.

 Propiedades de la igualdad
Aprenderás las propiedades de la igualdad, las cuales nos permitirán justificar
procedimientos matemáticos.

El álgebra es la rama de las matemáticas que se dedica al estudio de las

propiedades de objetos matemáticos. Un objeto matemático puede ser un
número, una ecuación, un vector, etc. Por ejemplo, para el álgebra de los
números, tenemos un conjunto de objetos, en este caso, los números, y el
álgebra lo que hará es buscar y encontrar todas las propiedades de ese
conjunto de números.
La igualdad es una relación que se define entre números. Las tres propiedades
más importantes de la igualdad se resumen en una estructura matemática que
se conoce como relación de equivalencia.

Relación de equivalencia
La relación de equivalencia se define con las siguientes propiedades:
Reflexiva: .
Ejemplo: .
Simétrica: Si , entonces, .
Ejemplo: Si , entonces, .
Transitiva: Si ,y , entonces, .
Ejemplo: Si ,y , entonces, .

Las propiedades de la igualdad nos ayudan a justificar los métodos que

usaremos para resolver problemas. Por ejemplo, la propiedad reflexiva en
palabras dice: un número siempre es igual a sí mismo. En un contexto
familiar, podemos decir: yo siempre tengo mi propia edad.
La propiedad simétrica en palabras dice: Si un número es igual a otro, el
segundo debe ser igual al primero. En el mismo contexto, podemos decir: Si
Alicia tiene la misma edad que Berenice, entonces Berenice tiene la misma
edad que Alicia.
La propiedad transitiva en palabras dice: Si un primer número es igual a otro
segundo número, y además, el segundo número es igual a otro tercer número,
entonces el tercer número y el primer número deben ser iguales. En el
contexto de las edades esto se aplica así: Si Alicia tiene la misma edad que
Berenice, y Berenice tiene la misma edad que Claudia, entonces, Alicia y
Claudia tienen la misma edad.
Sin embargo, esas propiedades no son todas las que posee la igualdad.
Propiedades de la igualdad
Además de las propiedades que se mencionan en la relación de equivalencia, la igualdad
presenta las siguientes:
 Para la suma: Si , entonces,
Ejemplo: Si , entonces,
• •
Para la resta: Si , entonces,
Ejemplo: Si , entonces,
• •
Para la multiplicación: Si , entonces, .
Ejemplo: Si , entonces,
• •
Para la división:
Si , entonces, .
Ejemplo:
Si , entonces, .
• •
Para la potencia: Si , entonces, .
Ejemplo: Si , entonces, .
• •
Para la raíz: Si , entonces,
Ejemplo: Si , entonces,

• La propiedad para la suma, nos dice en palabras que al sumar un mismo número en
ambos lados de una igualdad, obtenemos una nueva igualdad válida.
• La propiedad para la resta, nos dice que al restar un mismo número en ambos lados de
una igualdad, obtenemos otra igualdad válida.
• La propiedad para la multiplicación, nos dice en palabras que si multiplicamos ambos
lados de la igualdad por un número real, obtenemos otra nueva igualdad válida.
• La propiedad para la división, nos dice que si dividimos ambos lados de la igualdad por
un número real (distinto de cero), obtenemos otra nueva igualdad válida.
• La propiedad de la igualdad para la potencia indica que, si elevamos a la misma
potencia ambos lados de una igualdad, ésta se sigue cumpliendo.
• La propiedad de la igualdad para la raíz nos dice que si calculamos la raíz -ésima en
ambos lados de una igualdad (si esta operación es posible de realizar), la igualdad sigue
siendo válida. Por ejemplo puede ocurrir que obtengas:

y desees calcular la raíz cuadrada en ambos lados de la igualdad. En

este caso NO podemos aplicar esa propiedad, porque no es posible
calcular la raíz cuadrada de (por ahora, pero al final del curso sabrás
cómo calcularla).
En conclusión: para poder mantener una igualdad válida, cualquier operación
aritmética que se realice en un lado de la igualdad, debes realizarla también
del otro lado. De lo contrario, la igualdad ya no será válida. En otras palabras,
la igualdad que se obtiene cuando realizas la misma operación en ambos lados
de la igualdad, es equivalente a la igualdad inicial.
Para puedas entender mejor lo anterior, tenemos el siguiente ejemplo.
 Ejemplo 1
Identifica la propiedad que se ilustra en cada caso.
Si , entonces, (para la suma)
Si , entonces, (para la suma)
Si , entonces, (para la multiplicación)
Si y , entonces, (transitiva)
Si , entonces, (para la resta)

Si , entonces, (para la división)

Este tema es muy importante y también muy sencillo. Probablemente, ya

conocías todas las propiedades que se mencionaron, porque son muy
evidentes.

Ejemplo 2
En la siguiente solución de la ecuación , indica la propiedad de
la igualdad que se utilizó.
Escribe a la izquierda la propiedad utilizada.
(para la resta)

(para la división)
No te preocupes por entender los pasos que se dieron para la solución de la
ecuación anterior.
Por ahora debes concentrarte en reconocer cada una de las propiedades de la
igualdad.

Las propiedades de la igualdad se utilizarán en la mayoría de los

procedimientos que utilizaremos para resolver ecuaciones y otros problemas
relacionados con álgebra, por ejemplo, el despeje.

Ejemplo 3
El siguiente procedimiento se conoce como un despeje. En este caso se
despeja la variable de la fórmula:
 Indica en cada paso la propiedad de la igualdad que se está aplicando.
Escribe a la derecha de las ecuaciones la propiedad que corresponde.

(para la suma)

Como puedes ver, el despeje puede justificarse con las propiedades de la

igualdad. No te preocupes por entender el despeje por ahora. Por ahora,
solamente debes concentrar tu aprendizaje en las propiedades de la igualdad.

Ejemplo 4
Indica en cada paso del siguiente despeje la propiedad de la igualdad que se
está aplicando.
Escribe a la derecha de cada ecuación, la propiedad que corresponde a cada
paso del despeje.

(para la multiplicación)

(para la división)

(para la raíz)

Concéntrate solamente en las propiedades de la igualdad. Lo demás lo

aprenderás más adelante.
 En realidad, las propiedades de la igualdad y de los números sirven para
justificar por qué utilizamos los procedimientos que usamos en álgebra y al
entenderlos, podrás ver más ayá de las letras escritas en este material, pues
entenderás por qué podemos realizar una operación en un procedimiento.
Por ahora, debes entender cómo podemos modificar expresiones que están
igualadas.

II- Sistema de coordenadas rectangulares. Definir:

Plano cartesiano

Se conoce como plano cartesiano, coordenadas cartesianas o sistema cartesiano, a dos

rectas numéricas perpendiculares, una horizontal y otra vertical, que se cortan en un
punto llamado origen o punto cero.

La finalidad del plano cartesiano es describir la posición o ubicación de un punto en el

plano, la cual está representada por el sistema de coordenadas.

El plano cartesiano también sirve para analizar matemáticamente figuras geométricas

como la parábola, la hipérbole, la línea, la circunferencia y la elipse, las cuales forman
parte de la geometría analítica.
 El nombre del plano cartesiano se debe al filósofo y matemático francés René
Descartes, quien fue el creador de la geometría analítica y el primero en utilizar este
sistema de coordenadas.

Partes del plano cartesiano

Los elementos y características que conforman el plano cartesiano son los ejes
coordenados, el origen, los cuadrantes y las coordenadas. A continuación, te explicamos
cada uno.

Ejes coordenados
 Ejes de coordenadas

Se llaman ejes coordenados a las dos rectas perpendiculares que se interconectan en un

punto del plano. Estas rectas reciben el nombre de abscisa y ordenada.

Abscisa

• Abscisa: el eje de las abscisas está dispuesto de manera horizontal y se identifica

con la letra “x”.

Ordenada
• Ordenada: el eje de las ordenadas está orientado verticalmente y se representa
con la letra “y”.
Origen o punto 0

Origen

Se llama origen al punto en el que se intersecan los ejes “x” y “y”, punto al cual se le
asigna el valor de cero (0). Por ese motivo, también se conoce como punto cero (punto
0). Cada eje representa una escala numérica que será positiva o negativa de acuerdo a su
dirección respecto del origen.
Así, respecto del origen o punto 0, el segmento derecho del eje “x” es positivo, mientras
que el izquierdo es negativo. Consecuentemente, el segmento ascendente del eje “y” es
positivo, mientras que el segmento descendente es negativo.

¿Cuál es el procedimiento para graficar un punto en el plano cartesiano?

Para ubicar un punto sobre el plano se toma el valor de la primera coordenada "x" sobre el eje X, y
el valor de la coordenada sobre el eje Y. Se traza una línea vertical desde el corte "x" y una línea
horizontal desde el corte "y". El punto quedará ubicado en la intersección de éstas líneas. En la
Gráfica 3 se puede apreciar la ubicación de cada uno de los puntos.