5º EP Lengua Tema 3-S.H. Contigo

TEMA 3: FIESTAS Y TRADICIONES-LENGUA-5ºEP-
S.H.CONTIGO
Aprende:
- Las palabras tabú son aquellas que evitamos usar porque son
malsonantes o pueden resultar ofensivas. En su lugar, empleamos otras
palabras o expresiones llamadas eufemismos. Por ejemplo: viejo es
una palabra tabú que podemos sustituir por el eufemismo anciano
- Ten en cuenta que hay palabras que son tabú en contextos formales,
pero que pueden utilizarse en situaciones de más confianza.
Ejercicio:
1. Asocia los siguientes eufemismos con sus correspondientes palabras

tabú:
Establecimiento penitenciario / Invidente / Residencia para la tercera edad /

Conflicto armado / Interrupción voluntaria del embarazo / Trasero / Campo
1) Negro santo / Desempleado / País del tercer
mundo / Ebrio / Sin techo / Colaborador /
2) Aborto Anciano / Obeso / Paciente / Tumor /
3) Cárcel Empleada de hogar / Alumbramiento /
Persona de color / Desempleado /
4) Cáncer
Indigente / Amigo de lo ajeno/
5) Pedo Discapacitado psíquico / Ventosidad /
6) Ciego Alopécico
7) Loco
8) Calvo
9) Ladrón
10) Mendigo Aprende:
11) Viejo
- Los sustantivos son palabras que
12) Parado nombran a las personas, los
13) Culo animales, los objetos o los
14) País subdesarrollado sentimientos. Tienen género (son
masculinos o femeninos) y número
15) Criada
(están en singular o en plural).
16) Borracho
17) Vagabundo - Se pueden distinguir varias clases
18) Asilo de sustantivos:
19) Guerra
- Sustantivos comunes y propios
20) Gordo
21) Parado - Sustantivos individuales y
22) Enfermo colectivos
23) Cementerio
24) CLASES
Subordinado PARTICULARES MINERVA
Parto
25)
S.H.CONTIGO
- Sustantivos concretos y abstractos
Clasifica los siguientes nombres en comunes (C) y propio (P)
1) Ballena
2) Juan
3) Manzana
4) África
5) Ana
6) Palmera
7) Mar
8) Océano
9) Ordenador
10) España
11) América
12) Plutón
13) Ecuador
14) Playa
15) Lotería
16) Dinero
17) Barcelona
18) Bombilla
19) Lección
20) María
CLASES PARTICULARES MINERVA

S.H.CONTIGO
21) Teléfono
22) Teresa
23) Reloj
24) Bogotá
25) Pez
26) Juan
27) Jalisco
28) Samsung
29) Toyota
30) Té
2. Indica si los siguientes nombres subrayados son comunes (C) o propios (P)
1) El barco navegaba por el río
2) Manuel contestó la llamada
3) Mi hijo juega muy bien al tenis
4) El perro del vecino es muy peligroso
5) Madrid es la capital de España
6) El Sol es la estrella del sistema solar
7) Las tiendas cierran los domingos
8) El Nilo es el río más largo de África
9) Los pájaros volaban sobre el mar
10) Asia es el continente más extenso del planeta
3. Clasifica los siguientes nombres en individuales (I) y colectivos (C):

S.H.CONTIGO
1) Archipiélago

S.H.CONTIGO
2) Melón
3) Pluma
4) Cubertería
5) Piedra
6) Dentadura
7) Pez
8) Enjambre
9) Nube
10) Flota
11) Piara
12) Gaviota
13) Médico
14) Constelación
15) Hoguera
16) Banco
17) Película
18) Banda
19) Músico
20) Federación
4. Asocia los siguientes nombres colectivos con sus correspondientes nombres

individuales
1) Vocabulario

S.H.CONTIGO
2) Tropa
3) Rosaleda
4) Jauría
5) Biblioteca
6) Pinacoteca
7) Alameda
8) Orquesta
9) Piara
10) Profesorado
11) Flota
12) Archipiélago
13) Constelación
14) Bandada
15) Banco
5. Clasifica los siguientes nombres en concretos (C) y abstractos (A)
1) Palmera
2) Sueño
3) Justicia
4) Valentía
5) Coche
6) Niño
7) Simpatía

S.H.CONTIGO
8) Debilidad
9) Isla
10) Libro
6. Clasifica los siguientes nombres en contables (C) y no contables (I)
1) Lápiz
2) Coche
3) Vino
4) Árbol
5) Tiempo
6) Salero
7) Gota
8) Sal
9) Calor
10) Espiga
11) Hambre
12) Lluvia
13) Trigo
14) Grano
15) Ventana
16) Arena
17) Zapato
18) Aire

S.H.CONTIGO
19) Carpeta
20) Rapidez
Aprende:
- Los adjetivos son palabras que expresan cualidades o estados del

sustantivo al que se refieren. Van en el mismo género y número que
están el sustantivo. Ejemplo: un gato cariñoso.
- Los adjetivos tienen tres grados:
- Grado positivo: cuando el adjetivo expresa una cualidad sin indicar

intensidad. Ejemplo: el niño alto.
- Grado comparativo: cuando se compara la intensidad con que dos

seres poseen una cualidad. Hay tres tipos de comparativos: de
superioridad (más alto que), de igualdad (tan alto como) y de
inferioridad (menos alto que)
- Grado superlativo: cuando se expresa una cualidad en su grado

máximo. Ejemplo: el niño es muy alto/ altísimo.
1.- Indica el grado de los adjetivos subrayados:
1) Está canción es muy buena

2) La niña pequeña juega con su hermana
3) Mi colegio es mayor que el tuyo
4) Esta camisa es tan cara como aquella
5) Este coche es más lento que aquel
6) Este libro es menos interesante que el que acabo de leer
7) La calle está limpia
8) Este autobús es el más cómodo en el que he viajado
9) Este cine es más pequeño que el de mi barrio
Estas vacaciones han sido tan divertidas como las del año pasado
10)

S.H.CONTIGO
2. Completa las siguientes oraciones con el adjetivo entre paréntesis en el
grado indicado:
1) Este amigo es (divertido; grado superlativo)
2) Mi profesor es el tuyo (exigente; grado comparativo de

superioridad)
3) Esta fiesta fue la de la semana pasada (aburrido; grado

comparativo de igualdad)
4) Hoy es un día (soleado; grado positivo)
5) Este jugador es aquel delantero (peligroso; grado comparativo de

inferioridad)
6) El cine es (entretenido; grado positivo)
7) La asignatura de matemáticas es (complicado; grado superlativo)
8) Este cuadro es aquel (caro; grado comparativo de igualdad)
9) El tenis es el fútbol (difícil; grado comparativo de igualdad)
10) Pedro es su hermano (afortunado; grado comparativo de

inferioridad)

3. Indica si lo siguiente adjetivos subrayados están en grado superlativo relativo

o absoluto:
1) Ésta es la película más aburrida que yo he visto

2) Ese jugador de tenis es buenísimo
3) Esta asignatura es muy difícil
4) Este país es el más interesante que yo he visitado
5) La noticia fue muy impactante
6) Aquella casa es muy grande
7) Álvaro es el niño más listo de la clase
8) Mi amigo Pedro es simpatiquísimo
9) Esta playa es la más concurrida de la zona
10) Tu perro es muy agresivo

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TEMA 3: FIESTAS Y TRADICIONES-LENGUA-5ºEP-

1. Asocia los siguientes eufemismos con sus correspondientes palabras

Establecimiento penitenciario / Invidente / Residencia para la tercera edad /

- Sustantivos concretos y abstractos

Clasifica los siguientes nombres en comunes (C) y propio (P)

CLASES PARTICULARES MINERVA

1) El barco navegaba por el río

2) Manuel contestó la llamada

3) Mi hijo juega muy bien al tenis

4) El perro del vecino es muy peligroso

5) Madrid es la capital de España

6) El Sol es la estrella del sistema solar

7) Las tiendas cierran los domingos

8) El Nilo es el río más largo de África

9) Los pájaros volaban sobre el mar

10) Asia es el continente más extenso del planeta

3. Clasifica los siguientes nombres en individuales (I) y colectivos (C):

CLASES PARTICULARES MINERVA

CLASES PARTICULARES MINERVA

4. Asocia los siguientes nombres colectivos con sus correspondientes nombres

CLASES PARTICULARES MINERVA

5. Clasifica los siguientes nombres en concretos (C) y abstractos (A)

CLASES PARTICULARES MINERVA

6. Clasifica los siguientes nombres en contables (C) y no contables (I)

CLASES PARTICULARES MINERVA

- Los adjetivos son palabras que expresan cualidades o estados del

- Los adjetivos tienen tres grados:

- Grado positivo: cuando el adjetivo expresa una cualidad sin indicar

- Grado comparativo: cuando se compara la intensidad con que dos

- Grado superlativo: cuando se expresa una cualidad en su grado

1.- Indica el grado de los adjetivos subrayados:

1) Está canción es muy buena

CLASES PARTICULARES MINERVA

1) Este amigo es (divertido; grado superlativo)

2) Mi profesor es el tuyo (exigente; grado comparativo de

3) Esta fiesta fue la de la semana pasada (aburrido; grado

5) Este jugador es aquel delantero (peligroso; grado comparativo de

10) Pedro es su hermano (afortunado; grado comparativo de

3. Indica si lo siguiente adjetivos subrayados están en grado superlativo relativo

1) Ésta es la película más aburrida que yo he visto

CLASES PARTICULARES MINERVA

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