Código: Ingeniería

UNIAGRARIA: GUÍA DE LABORATORIO Mecatrónica

INGENIERIA MECATRONICA Versión: 1
Fecha: 17/Julio /2016

Asignatura: ELEMENTOS DE ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA

Docente: GERMAN VELANDIA PELAEZ Programa : Ingenierías
Semestre: PRIMERO Fecha de elaboración: 10 /08/2016 Área CIRCUITOS
Título: PRACTICA No. 07. SEÑALES ALTERNAS Y EL OSCILOSCOPIO
Grupo:

1. COMPETENCIAS
Competencia Componentes Contenidos asociados (Temática)
Adquirir destreza en el uso de los Núcleos conceptuales: Señales de corriente alternas y señales Instrumentos de medición de corriente
de corriente directa alterna.
instrumentos básicos de medición El osciloscopio
corriente alterna en el laboratorio, Procesos cognitivos: Señales alternas. Valor RMS o efectivo, Valor medio, valor promedio y valor RMS,
como son el multímetro, las fuentes AC, valor pico y pico a pico de una señal alterna. Frecuencia, valor pico y pico a pico
periodo y frecuencia angular en las señales de corriente Potencia en señales de corriente alterna.
el generador de señales y el alterna. Forma de onda para las señales de corriente
osciloscopio. alterna
Ambientes de aprendizaje y actuación: Laboratorio Señal de onda cuadrada.
de ingeniería, alambrado de circuitos y grupos de Señal de onda triangular
Señal diente de sierra.
trabajo.

2 CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Cuadro de criterios de evaluación

Cumple Cumple No cumple =
Sobresaliente=4,4-
Aspecto Excelente=5-4,5 satisfactoriamente = insatisfactoriamente 0,9 -0,0
3,8
3,7 – 3,0 =2,9-1,0
Realiza los No realiza el informe No asiste a
Realiza informes con
informes, haciendo Realiza el informe según la norma , sin las clases,
normas de IEEE, tiene
análisis Superficialmente, evidencias no realiza asiste a clase
en cuenta las
incipientes, sus haciendo análisis muy análisis de resultados, y pero no
referencias, hace
conclusiones no simples, sin emite conclusiones que entrega
Informes de esquemas, coloca
son coherentes conclusiones o sin no son coherentes con actividades,
Laboratorio y evidencias de consulta,
con los objetivos, correspondencia con los objetivos ni con las sin
propuestas de realiza análisis explicando
se los análisis y los discusiones previas referencias
investigación resultados a la luz de la
observa que objetivos, además sin
teoría y sus conclusiones son
consulta, seguir las normas de
concordantes con los
pero no utiliza IEEE. No presenta
objetivos y las discusiones
normas de IEEE evidencias
previas
completamente.

3. INDICADORES DE DESEMPEÑO
Que el estudiante:
 Determine la importancia y aplicación de las señales de corriente alterna.
 Determine las diferencias entre el valor medio, el valor RMS o efectivo y el valor pico y pico a pico de una señal de corriente alterna.
 Compare las señales de corriente alterna y las señales de corriente directa.
 Compare las diferentes formas de onda de las distintas señales de corriente alterna.
 Argumente acerca de la aplicación de las señales de corriente alterna en los circuitos eléctricos y electrónicos.
 4. BASES CONCEPTUALES Y TEÓRICAS
4.1 El osciloscopio. Definición, uso y tipos.
Un osciloscopio es un instrumento de medición electrónico para la representación gráfica de señales eléctricas que pueden variar
en el tiempo. Es muy usado en electrónica de señal, frecuentemente junto a un analizador de espectro. Presenta los valores de las
señales eléctricas en forma de coordenadas en una pantalla, en la que normalmente el eje X (horizontal) representa tiempos y el eje
Y (vertical) representa tensiones. Los osciloscopios, clasificados según su funcionamiento interno, pueden ser tanto analógicos como
digitales, siendo el resultado mostrado idéntico en cualquiera de los dos casos, en teoría.

4.1.1 Utilización
En un osciloscopio existen, básicamente, dos tipos de controles que son utilizados como reguladores que ajustan la señal de entrada
y permiten, consecuentemente, medir en la pantalla y de esta manera se puede ver la forma de la señal medida por el osciloscopio,
esto denominado en forma técnica se puede decir que el osciloscopio sirve para observar la señal que quiera medir. Para medir se lo
puede comparar con el plano cartesiano.

El primer control regula el eje X (horizontal) y aprecia fracciones de tiempo (segundos, milisegundos, microsegundos, etc., según la
resolución del aparato). El segundo regula el eje Y (vertical) controlando la tensión de entrada (en voltios, milivoltios, microvoltios,
etc., dependiendo de la resolución del aparato).

Estas regulaciones determinan el valor de la escala cuadricular que divide la pantalla, permitiendo saber cuánto representa cada
cuadrado de ésta para, en consecuencia, conocer el valor de la señal a medir, tanto en tensión como en frecuencia. En realidad se
mide el periodo de la onda de una señal, y luego se calcula la frecuencia.

4.1.2 Osciloscopio analógico

La tensión a medir se aplica a las placas de desviación vertical oscilante de un tubo de rayos catódicos (utilizando un amplificador
con alta impedancia de entrada y ganancia ajustable) mientras que a las placas de desviación horizontal se aplica una tensión en
diente de sierra (denominada así porque, de forma repetida, crece suavemente y luego cae de forma brusca). Esta tensión es
producida mediante un circuito oscilador apropiado y su frecuencia puede ajustarse dentro de un amplio rango de valores, lo que
permite adaptarse a la frecuencia de la señal a medir. Esto es lo que se denomina base de tiempo.
 OSCILOSCOPIO ANALOGICO

4.1.3 Limitaciones del osciloscopio analógico

El osciloscopio analógico tiene una serie de limitaciones propias de su funcionamiento:
 Las señales deben ser periódicas. Para ver una traza estable, la señal debe ser periódica ya que es la periodicidad de dicha
señal la que refresca la traza en la pantalla. Para solucionar este problema se utilizan señales de sincronismo con la señal de
entrada para disparar el barrido horizontal (trigger level) o se utilizan osciloscopios con base de tiempo disparada.
 Las señales muy rápidas reducen el brillo. Cuando se observa parte del período de la señal, el brillo se reduce debido a la baja
persistencia fosfórica de la pantalla. Esto se soluciona colocando un potencial post-acelerador en el tubo de rayos catódicos.
 Las señales lentas no forman una traza. Las señales de frecuencias bajas producen un barrido muy lento que no permite a la
retina integrar la traza. Esto se solventa con tubos de alta persistencia. También existían cámaras Polaroid especialmente
adaptadas para fotografiar las pantallas de osciloscopios. Manteniendo la exposición durante un periodo se obtiene una foto de
la traza. Otra forma de solucionar el problema es dando distintas pendientes al diente de sierra del barrido horizontal. Esto
permite que tarde más tiempo en barrer toda la pantalla, y por ende pueden visualizarse señales de baja frecuencia pero se
verá un punto desplazándose a través de la pantalla debido a que la persistencia fosfórica no es elevada.
 Sólo se pueden ver transitorios si éstos son repetitivos; pero puede utilizarse un osciloscopio con base de tiempo disparada.
Este tipo de osciloscopio tiene un modo de funcionamiento denominado "disparo único". Cuando viene un transitorio el
osciloscopio mostrará este y sólo este, dejando de barrer una vez que la señal ya fue impresa en la pantalla.

4.1.4 Osciloscopio digital

En la actualidad los osciloscopios analógicos están siendo desplazados en gran medida por los osciloscopios digitales, entre otras
razones por la facilidad de poder transferir las medidas a una computadora personal o pantalla LCD.

En el osciloscopio digital la señal es previamente digitalizada por un conversor analógico digital. Al depender la fiabilidad de la
visualización de la calidad de este componente, esta debe ser cuidada al máximo.

Las características y procedimientos señalados para los osciloscopios analógicos son aplicables a los digitales. Sin embargo, en
estos se tienen posibilidades adicionales, tales como el disparo anticipado (pre-triggering) para la visualización de eventos de corta
duración, o la memorización del oscilograma transfiriendo los datos a un PC. Esto permite comparar medidas realizadas en el mismo
punto de un circuito o elemento. Existen asimismo equipos que combinan etapas analógicas y digitales.

La principal característica de un osciloscopio digital es la frecuencia de muestreo, la misma determinara el ancho de banda máximo
que puede medir el instrumento, viene expresada generalmente en MS/s (millones de muestra por segundo).

La mayoría de los osciloscopios digitales en la actualidad están basados en control por FPGA (del inglés Field Programmable Gate
Array), el cual es el elemento controlador del conversor analógico a digital de alta velocidad del aparato y demás circuitería interna,
como memoria, buffers, entre otros. Estos osciloscopios añaden prestaciones y facilidades al usuario imposibles de obtener con
circuitería analógica, como los siguientes:
 Medida automática de valores de pico, máximos y mínimos de señal. Verdadero valor eficaz. Medida de flancos de la señal y
otros intervalos.
 Captura de transitorios.
 Cálculos avanzados, como la FFT para calcular el espectro de la señal.
 También sirve para medir señales de tensión.

OSCILOSCOPIO DIGITAL

4.2. Señales de corriente alterna

Ya hemos visto los componentes pasivos y su comportamiento en corriente continua. Dado que el comportamiento de éstos varía al
tratarlos en corriente continua o corriente alterna merece un párrafo aparte la discusión sobre el comportamiento de estos
elementos cuando se los somete a la circulación de una corriente alterna.

Antes de comenzar conviene enfatizar en la diferencia entre la corriente alterna y la corriente continua.

La corriente continua es aquella que mantiene su valor de tensión constante y sin cambio de polaridad, un ejemplo puede ser una
batería de las que se utilizan en los automóviles o las pilas con las que alimentamos nuestros juguetes o calculadoras electrónicas. A
este tipo de corriente se la conoce como C.C. o, según los autores de habla inglesa, D.C.

La corriente alterna también mantiene una diferencia de potencial constante, pero su polaridad varía con el tiempo. Se la suele
denominar C.A. o en inglés A.C.

4.2.1 Que es una señal?

Veamos inicialmente el concepto de señal.
El término o la palabra SEÑAL, proviene del latín signalis. Conceptualmente se trata de un signo, seña, marca o medio que informa,
avisa o advierte de algo. Este aviso permite conocer una información, realizar una advertencia o se constituye en un recordatorio.

Las señales son convencionales; es decir, se crean de acuerdo a ciertas pautas para que puedan ser reconocidas por la mayor
 cantidad de gente posible. Deben ser ubicadas en lugares visibles para estar en condiciones de llamar la atención.

1. Desde otro punto de vista una señal puede ser también un rasgo físico que permite reconocer o distinguir a una persona o cosa de
las demás, especialmente una marca que se hace con este fin. También decimos: "pon una señal en la página que te interesa; tengo
una señal de nacimiento en la espalda". Una señal es un INDICIO que permite deducir algo de lo que no se tiene un conocimiento
directo. Por ejemplo: "no ha venido a comer, señal de que tiene mucho trabajo; el cielo gris es señal de tormenta".

4.2.1.1 Señales Eléctricas

En electrónica una señal es una variación de una magnitud eléctrica, como por ejemplo un voltaje o la intensidad de la
corriente eléctrica o de otra magnitud, que se utiliza para transmitir información. Por ejemplo: “El teléfono no tiene señal”, “La
señal indica que el teléfono está ocupado en este momento”.

Una señal eléctrica es un tipo de señal generada por algún fenómeno electromagnético. Estas señales pueden ser de dos tipos:
analógicas, si varían de forma continua en el tiempo, o digitales si varían de forma discreta.

Una señal en Electrónica, es una magnitud (parámetro) eléctrica que entraña una información.
Siempre consiste en una tensión eléctrica, directamente o que genere una corriente, y puede involucrar una dependencia del tiempo.
Puede ser analógica o digital.

La analógica, como su nombre indica, equivale a una traducción a magnitud eléctrica de otra naturaleza, mecánica, térmica,
luminosa, o química.

La digital equivale a un número, que viene determinado por dos niveles de tensión, que aparecen con posiciones relativas diferentes
unas de otras, en el tiempo.

Las analógicas suelen ser más fáciles de comprender, pero son más susceptibles de recibir injerencias (perturbaciones) por parte
de agentes eléctricos ajenos. Las digitales son más fáciles de procesar, pues al significar números, son susceptibles de ser
sometidas a operaciones matemáticas (sumar, restar, multiplicar, dividir, operaciones algebraicas, trigonométricas, etc). Como
están formadas de dos niveles fijos, son más difíciles de alterar por influencias externas, y pueden ser más precisas, por que
pueden, igual que las medidas, tener muchas cifras, incluyendo decimales. Se puede traspasar de una clase a otra mediante
convertidores, analógico-digitales o al revés.

Una señal de corriente continua es un voltaje o una corriente de C.C. (D.C.). Una señal de corriente alterna es un voltaje o una
corriente eléctrica de C.A. (A.C.).

4.2.2 Tipos de señales alternas

En ingeniería Mecatrónica y electrónica se utilizan infinidad de tipos de señales de corriente alterna, por lo cual se hace
prácticamente imposible enumerarlas a todas, pero haremos referencia a las más comunes, además de la señal senoidal y la
continua pura.

Una de ellas es la pulsatoria (también llamada onda cuadrada). Otra señal (onda) frecuentemente utilizada en electrónica es la señal
(onda) triangular. Y también la señal (onda) diente de sierra. Estas señales (ondas) se ven en la figura siguiente:
4.2.2.1 Forma de onda de una señal eléctrica.
Los valores instantáneos de las señales eléctricas pueden graficarse cuando varían con el tiempo. A las gráficas obtenidas se les
llama forma de onda de la señal. En general si el valor de una forma de onda o señal de corriente, permanece constante con el
tiempo a la señal se le denomina señal de corriente continua o señal DC.

Si una señal varía con el tiempo y tiene valores instantáneos diversos positivos y negativos, a la onda se le llama onda de corriente
alterna, señal de corriente alterna o señal AC. Si la variación se repite en forma continua (independientemente de la forma de la
repetición), a la onda se le denomina onda periódica.

La forma de onda periódica que más se encuentra en los sistemas eléctricos es la forma de onda senoidal o sinusoidal, o señal
senoidal.

La expresión matemática de una señal alterna senoidal es:

Dónde:
w → frecuencia angular → w=2πf
f → frecuencia
t → tiempo

La amplitud de la onda es el valor máximo de la función y en esta dado por Vo. La frecuencia f de la señal senoidal se define como el
número de ciclos que pasan en un segundo o sea ciclos por segundo o hertz (Hz).

La duración de un ciclo de la onda se llama período y se le designa con la letra T. El período y la frecuencia de la onda se relacionan
mediante la relación: f=1/T

Además se define un ciclo de una onda como el abarcado en 2π radianes (2π ó 360 o) de tal forma que si se multiplica 2π por la
frecuencia f, se obtiene la frecuencia angular w. (w=2πf)

Señal de onda senoidal

 Composición senoidal de una señal de onda cuadrada

Señal de onda cuadrada

4.2.3 Valor de una señal u onda de corriente alterna.

Sí las señales aplicadas a un circuito son solo señales DC, es bastante fácil calcular cantidades tales como el número de amperes
que fluyen en un circuito, o la energía disipada por los componentes del circuito a lo largo de un periodo de tiempo. Además, una
medición en cualquier instante de la forma de onda DC revelará todo lo que se debe conocer sobre la cantidad que representa.

En tanto, para las señales alternas u ondas de corriente alterna puesto que poseen formas variables con el tiempo, ya no es
suficiente medir solamente el valor de la cantidad que representan en un solo instante. No es posible determinar todo lo que se debe
conocer sobre la señal, a partir de una sola medición. Para estas señales u ondas, si se puede determinar la forma de una onda
variable en el tiempo, también se pueden calcular algunos valores característicos de la señal de corriente alterna o de la onda de
corriente alterna.

Los dos valores característicos empleados con más frecuencia en señales variables con el tiempo son el valor promedio, el valor
medio cuadrático o valor RMS o valor efectivo, el valor pico y el valor pico a pico de la señal de corriente alterna u onda
alterna.

4.2.4 Valor promedio o valor medio

El valor medio (Vm) de una señal de corriente AC, que varía a lo largo de un periodo T es el valor que tendría una señal de DC que
suministre la misma carga en el mismo tiempo T. Matemáticamente el valor medio de una señal AC se obtiene dividiendo el área bajo
la curva de la onda en un periodo entre el mismo periodo T.

∫
4.2.5 Valor CUADRATICO O EFECTIVO O RMS
El valor rms (Vrms) de una señal AC se relaciona con el suministro de energía, por ello se le llama también valor efectivo. Este valor
se calcula así: Se eleva primero la señal al cuadrado para que los valores negativos de la onda se tornen positivos, luego obtenemos
el valor promedio de la señal al cuadrado durante un periodo T y le sacamos la raíz cuadrada. Un multímetro mide el valor rms de las
señales de AC. Matemáticamente el valor eficaz de una señal AC se obtiene así:

√ ∫

El valor rms de una corriente es el valor, que produce la misma disipación de calor que una corriente continua de la misma magnitud.
En otras palabras: El Vrms es el valor del voltaje o corriente CA que produce el mismo efecto de disipación de calor que su
equivalente de voltaje o corriente directa.

4.2.6 Valor pico y pico a pico

El valor pico (Vp) es el valor máximo de una señal AC. El valor pico a pico (Vpp) es el valor que hay entre el mínimo y el máximo valor
de la señal AC. Un osciloscopio mide el valor pico y el valor pico a pico de una señal AC.

1 : Valor pico (Vp)

2 : Valor pico a pico (Vpp)
3 : Valor rms (Vrms)
4 : Periodo (T)

4.2.7 Relación entre los valores promedio, rms, pico y pico a pico
El valor promedio de un ciclo completo de voltaje o corriente es cero (0). Si se toma en cuenta solo un semiciclo (supongamos el
positivo) el valor promedio es: Vm = VP x 0.636.

La relación que existe entre los valores Vrms, Vm, Vp y Vpp es:

Vm = 0.9Vrms Vrms = 1.11Vm Vp = 1.57Vm Vpp = 3.15Vm

Vm = 0.636Vp Vrms = 0.707Vp Vp = 1.41Vrms Vpp = 2.82Vrms
Vm = 0.318Vpp Vrms = 0.354Vpp Vp = 0.5Vpp Vpp = 2Vp

Nota: Cabe aclarar que las definiciones de los parámetros que se hicieron para una onda senoidal son válidos para los
todos los tipos de ondas.
 5. MATERIALES EQUIPOS Y REACTIVOS
MATERIALES: EQUIPOS MANUALES E INSTRUCTIVOS
 Resistencias de 1KΩ, 100KΩ y 500KΩ Fuente DC Ley de Ohm
y de ¼ W, ½ W y/o 1W Fuente AC o generador de señales Leyes de Kirchhoff
 Protoboard Osciloscopio Teoría de señales
Protoboard
 Cables y alambres de conexión
 Caimanes, pinzas y corta fríos

6. PROCEDIMIENTOS GENERALES
6.1 PRE INFORME: Elaborar el pre-informe de acuerdo con las indicaciones del profesor, TODO EL MARCO TEORICO CON UN MINIMO DE 5 CITAS.

6.2 RECOMENDACIONES DURANTE LA PRÁCTICA.

El estudiante debe elaborar el preinforme solicitado en el ítem anterior, de acuerdo al formato de presentación de informes de
laboratorio entregado previamente y responder las preguntas formuladas.

6.3 PROCEDIMIENTOS
6.3.1. Armar el siguiente circuito en el protoboard.

A
Iac

˜
R V Osc
Vac

6.3.1.1 Calcule el voltaje máximo y la corriente máxima para cada una de las resistencias y para cada uno de sus valores de potencia y
registrar esos valores en la tabla de datos No.1.

Tabla de datos No.1

VALOR POTENCIA CORRIENTE
VOLTAJE MAXIMO
RESISTENCIA ESPECIFICADA MAXIMA
1KΩ ¼W
1KΩ ½W
1KΩ 1W
100KΩ ¼W
100KΩ ½W
100KΩ 1W
1MΩ ¼W
1MΩ ½W
1MΩ 1W

6.3.1.2 Con el voltímetro mida el valor efectivo del voltaje aplicado, con el amperímetro la corriente efectiva que circula y con el
osciloscopio mida el valor pico a pico del voltaje aplicado. Aumente el voltaje paso a paso, desde un valor de 1 Vrms hasta 7 Vrms; y
mida el voltaje efectivo y la corriente efectiva en la resistencia en cada paso. Realice esta medición por cada resistencia y registre
los datos obtenidos en la tabla de datos No.2.

Tabla de datos No.2

RESISTENCIA 1KΩ (100 KΩ, 1 MΩ) y ¼ W (½W, 1 W)
VOLTAJE VALOR VOLTAJE CORRIENTE POTENCIA POTENCIA
FUENTE RESISTENCIA RMS RMS DISIPADA NOMINAL
¼W
¼W

6.3.1.3 Calcule la potencia disipada (Pd) para cada valor medido mediante la expresión:

Registre los valores obtenidos en la tabla No.2.

En el informe explique y obtenga conclusiones de estos resultados.

6.3.1.3.1 Aplique un voltaje DC igual al voltaje rms y verifique la disipación potencia en cada resistencia y cada valor de potencia
especificada.

En el informe explique y obtenga conclusiones de estos resultados.

6.3.1.4 Realice la gráfica de corriente rms vs voltaje rms (Iac vs Vac), para cada resistencia y cada valor de potencia especificada.
Tenga en cuenta que son nueve gráficas. Realice las gráficas en papel milimetrado.

Grafica para resistencia 1KΩ (100 KΩ, 1 MΩ) y

¼ W (1/2 W, 1 W)

Vac

Iac

En el informe explique y obtenga conclusiones de estos resultados.

7 RESULTADOS
a. Realizar las gráficas solicitadas.
b. Por cada conjunto de datos, determinar conclusiones.
c. Calcule la resistencia y la potencia eléctrica disipada según los datos registrados.
d. Realice las gráficas solicitadas
 8 ANÁLISIS Y DEBATES DE RESULTADOS

a. Para cada sección del laboratorio, determinar las variables independientes, dependientes y su relación.
b. Realizar graficas correspondientes, justifique y explique su respuesta.
c. Consulte los textos guía y las bases de datos de la biblioteca para ampliar y fundamentar sus respuestas.

9 BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA
Bibliografía:

[1] HAYT Jr. William, KEMMERLY, Jack. Análisis de Circuitos en Ingeniería. Mc Graw Hill. México. 2007.
[2] BOYLESTAD, Robert L. Introducción al análisis de Circuitos. México. Pearson. 2004.
[3] FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO (Krauss)
* Base de datos Mc. Graw Hill
[1] HAYT Jr. William, KEMMERLY, Jack. Análisis de circuitos en ingeniería. Mc Graw Hill. México. 2007
[2] ALEXANDER. Fundamentos de circuitos eléctricos. Mc Graw Hill, 2010
* Base de datos e-brary
[3] PEROLINI, Claudio. Introducción a los circuitos eléctricos 1. HASA. 2009.
[4] RODRÍGUEZ, Carlos. Curso básico de electrónica. El Cid Editor-Ingeniería. 2007.
[5] LÓPEZ, Elena. MARRÓN, Marta.. Fundamentos de electrónica. Universidad de Alcalá. 2009.
* Base de datos Pearson:
[12] BOYLESTAD, Robert L. Introducción al análisis de circuitos. México. Pearson. 2004
[13] BOYLESTAD, Robert L. Electrónica: Teoría de circuitos y dispositivos electrónicos. Pearson. 2009
[14] FLOYD. Principios de circuitos electrónicos. Pearson. 2007