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    TP N°7 - 2° Año FAVALORO

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    AGUSTIN DIVISADERO
    Este documento presenta una actividad sobre sistemas para estudiantes de 2do año de secundaria. La actividad incluye preguntas sobre definiciones de sistemas, componentes estructurales y funcionales de sistemas, análisis de sistemas como depósitos y flujos, y ejercicios de clasificación y completado de sistemas. El objetivo es reforzar conceptos de sistemas abordados en el segundo trimestre.

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    AGUSTIN DIVISADERO
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    Este documento presenta una actividad sobre sistemas para estudiantes de 2do año de secundaria. La actividad incluye preguntas sobre definiciones de sistemas, componentes estructurales y funcionales de sistemas, análisis de sistemas como depósitos y flujos, y ejercicios de clasificación y completado de sistemas. El objetivo es reforzar conceptos de sistemas abordados en el segundo trimestre.

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    TP N°7- 2° año FAVALORO_

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    Este documento presenta una actividad sobre sistemas para estudiantes de 2do año de secundaria. La actividad incluye preguntas sobre definiciones de sistemas, componentes estructurales y funcionales de sistemas, análisis de sistemas como depósitos y flujos, y ejercicios de clasificación y completado de sistemas. El objetivo es reforzar conceptos de sistemas abordados en el segundo trimestre.

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    Este documento presenta una actividad sobre sistemas para estudiantes de 2do año de secundaria. La actividad incluye preguntas sobre definiciones de sistemas, componentes estructurales y funcionales de sistemas, análisis de sistemas como depósitos y flujos, y ejercicios de clasificación y completado de sistemas. El objetivo es reforzar conceptos de sistemas abordados en el segundo trimestre.

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    COLEGIO N°5145 " DR.

    RENE GERONIMO FAVALORO"

    Espacio Curricular: Educ. Tecnológica

    Curso: 2° año División: 1°2°3°4°

    Turno: Mañana y tarde

    Profesoras:

    ●Gonza Chalup, Natalia . ( gonzanaty77@gmail.com)

    ●Luna, Alejandra . ( aleluslelunasosa2003na@gmail)

    ●Gonza Chalup,Sandra Carolina. (carogonzalopez@hotmail.com)

    TRABAJO N° 7

    APELLIDO Y NOMBRE: ……………………………………………………………………………………………….

    CURSO: ……………… DIVISIÓN: ……………………………. ……………………………………………………..


    TURNO:………………………………………………

    Actividad
    La presente actividad tiene como finalidad reforzar contenidos abordados, por
    tanto, es una revisión y con ella se cierra el segundo trimestre.
    Tema: sistemas. Tipos de sistemas. Componentes estructurales y funcionales
    de los sistemas. Lenguaje de los sistemas.

    a) Los productos tecnológicos son estudiados como sistemas, porque están


    compuestos de partes etc pero también existen otros tipos de sistemas a
    continuación desarrollar los puntos correspondientes ayudados de la breve
    explicación y del marco teórico de las actividades anteriores.

    1. Definir sistema y observe los siguientes sistemas y clasifíquelo según sean


    naturales o artificiales

    b) Dentro del análisis de sistemas vimos componentes estructurales y


    funcionales

    COMPONENTES

    ESTRUCTURALES FUNCIONALES

    Limites
    Partes
    Depósitos
    Redes
    Flujos materia
    Información
    Energía
    Válvulas
    Retardos
    Retroalimentación

    2. Realice el análisis estructural, de las partes que componen al siguiente


    sistema

    c) Dentro del análisis estructural un aspecto que se analiza es el depósito,


    es decir en algunos sistemas podemos depositar o guardar materia, como
    agua, información, puede ser archivos, música, fotos etc y energía,
    electricidad

    3. Indicar que tipo de depósitos son los siguientes y qué se deposita: materia,
    información o energía.

    d) En el análisis de los componentes funcionales se encuentran los flujos, estos


    pueden ser materia (lo sólido, lo tangible como aguas, ropa, frutas, café, jabón
    etc); información (son las ordenes, las indicaciones que ingresamos al sistema
    para que funciones ej., encender, programas, velocidad, temperatura, máximo-
    mínimo etc) y energía (eléctrica, humana etc que se trasforma en trabajo, luz,
    calor etc)
    4. De acuerdo a la información proporcionada en el ítem d). Realice el análisis
    según caja negra o también llamado de los flujos, qué elementos ingresan y que
    sale del siguiente sistema. Utilizar los símbolos adecuados (flechas).

    5. Ordenar en un cuadro según sean sistemas, subsistemas o elementos


    Libro – pagina- capitulo. Rueda- tornillo- rayo
    Pantalla- celular- teclado Dormitorio- cama- departamento
    Archivo- celular- memoria grifo- baño- pileta

    SISTEMA SUBSISTEMA ELEMENTOS


    Libro Capitulo Pagina

    6. Completar el sistema de agua potable de una vivienda, debe dibujar el


    componente estructural que falta para que el sistema funcione, es decir que
    circule o suba el agua que llega desde la fuente (nube) de la red pública. También
    deben indicar que otros componentes estructurales o funcionales están
    presentes como: partes, depósitos, válvulas, flujos etc

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