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INSTITUCION EDUCATIVA “EL PACIFICO”
CIENCIAS SOCIALES – 5° SECUNDARIA
Analizamos factores influyentes en las condiciones de las elecciones
DOCENTE:
ESTUDIANTE:
GRADOY SECCIÓN:
 COMPETENCIA: CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS

CAPACIDADES:
1. Interpreta críticamente fuentes diversas.
2. Comprende el tiempo histórico.
3. Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
 SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: En las elecciones del año 2021, al ejercer nuestro derecho a la participación, las
peruanas y los peruanos tenemos la oportunidad de elegir a nuestros representantes para los siguientes cinco
años. La expectativa es que las autoridades elegidas busquen soluciones a las demandas y problemáticas de
salud, económicas, ambientales, de género, entre otras, con la participación de la población organizada; sin
embargo, un número importante de electores poco informados deciden su voto el mismo día. Esto no contribuye
en la elección idónea de nuestras autoridades e incluso debilitan de alguna manera nuestro sistema democrático.
Ante esta situación, nos preguntamos: ¿Cómo promovemos un sufragio informado, responsable y reflexivo para
fortalecer nuestro sistema democrático?
 PROPÓSITO: Promover un sufragio informado en nuestro entorno familiar comunal o local a partir de la
identificación análisis y evaluación de la información de diversas fuentes sobre los procesos electorales las
propuestas de los candidatos y las problemáticas del país y de la comunidad. Tomaremos decisiones y
llegaremos a conclusiones para participar activamente y de manera responsable.
 RETO: ¿Cómo promovemos un sufragio informado responsable y reflexivo para fortalecer nuestro sistema
democrático?
1. INFORMACIÓN
Fuente C: Elecciones de 1962, un contexto complejo*

El 10 de junio de 1962 se realizaron las elecciones generales, donde participaron siete fuerzas
políticas: el Partido Aprista con Víctor Raúl Haya de la Torre, Acción Popular con Fernando
Belaúnde Terry, la Unión Nacional Odriista con Manuel A. Odría, el Partido Demócrata Cristiano
con Héctor Cornejo Chávez, el Frente de Liberación Nacional con César Pando Egúsquiza, el
Partido Socialista del Perú con Luciano Castillo Colonna y el Movimiento Social Progresista con
Alberto Ruiz Eldredge, estos cuatro últimos de orientación izquierdista. Los resultados, sin
embargo, no establecieron ganador absoluto. Según el conteo del Jurado Nacional de Elecciones,
ninguno de los tres principales candidatos —Haya, Belaúnde y Odría— superó la tercera parte de
los votos válidos requeridos por la ley electoral para ser proclamado presidente. Con estas
circunstancias, el Congreso debía definir la elección. No obstante, antes de ello, el 17 de julio de
1962 una junta militar encabezada por el general Ricardo Pérez Godoy dio un golpe de Estado.
Una de sus principales medidas fue anular el proceso electoral en marcha (Decreto Ley 14170, 18
de julio de 1962). Su objetivo era impedir que Haya, quien había obtenido el mayor porcentaje de
votos, llegara a la presidencia.
* Adaptado de Oficina Nacional de Procesos Electorales (2020). Democracia, participación y representación electoral en el
Perú. Lima, p. 67. Recuperado de https://bit.ly/3kHgkVk
Fuente D. La corrupción en el contexto de las elecciones generales de 1962*

Justo antes de las elecciones de 1962, la oposición belaundista denunció el fraude electoral que
iban perpetrando los partidos en el Poder. Acción Popular, el partido de Belaunde, sostenía que el
registro de hasta 200 000 votantes era fraudulento. Los principales líderes de la convivencia —
Víctor Raúl Haya de La Torre y Manuel Prado Ugarteche— venían negociando alianzas y pactos
electorales bajo la mesa. El Jurado Nacional de Elecciones estaba conformado íntegramente por
pradistas [partido del candidato Manuel Prado]. Unos cuantos días antes de los comicios,
pesquisas judiciales confirmaron la falsificación de padrones oficiales de votantes obtenidos
ilegalmente en las oficinas del APRA y el MDP (Movimiento Democrático Peruano). El APRA no
fue sancionado por prácticas ilegales. El alto mando de las Fuerzas Armadas, tradicionalmente
antiaprista, condujo su propia investigación. Los militares encontraron que el 40 por ciento de los
padrones electorales que investigaron era incorrecto o fraudulento, y declararon públicamente,
con un lenguaje deliberadamente neutro, que había una “voluntad” de cometer fraude electoral.
* Quiroz, A. (2013). Historia de la corrupción en el Perú. Lima: IEP, p. 271.
Recortes periodísticos:
2. ACTIVIDADES:
A partir de lo leído, y según la postura o punto de vista que hayamos asumido ante el problema histórico
anterior, sigamos las indicaciones y respondamos las siguientes preguntas.
- ¿Qué plantea la fuente D sobre el problema de la corrupción en los procesos electorales de 1963?
- ¿Crees tú que el problema de la corrupción en los procesos electorales de nuestro país es un

problema que aún persiste?

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CIENCIAS SOCIALES – 5° SECUNDARIA

Analizamos factores influyentes en las condiciones de las elecciones

 COMPETENCIA: CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS

Fuente C: Elecciones de 1962, un contexto complejo*

Fuente D. La corrupción en el contexto de las elecciones generales de 1962*

- ¿Crees tú que el problema de la corrupción en los procesos electorales de nuestro país es un

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