Silabo de Historia del Perú y Universal

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA DEL PERÚ Y UNIVERSAL

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1. NOMBRE DEL CURSO : HISTORIA DEL PERÚ Y UNIVERSAL

2. AREAS : “A” y “B”
3. CICLO : CICLO ABRIL - AGOSTO 2020
4. HORAS SEMANALES : 01 HORA
5. DURACION : 16 SEMANAS
6. DOCENTES RESPONSABLES :

 HECTOR ISAAC TERRONES LUNA

 MAX RENE ORBEGOSO CHAMORRO
 WILFREDO MARTIN RODRIGUEZ RODRIGUEZ (COORDINADOR)

II.- FUNDAMENTACION:

 LA ASIGNATURA DE HISTORIA DEL PERÚ Y UNIVERSAL, HA SIDO CONSIDERADA DENTRO DE LA

CURRÍCULA DE LOS ESTUDIANTES DEL CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE TTRUJILLO, PARA TODAS LAS ÁREAS, COMO UNA ASIGNATURA FUNDAMENTAL PARA LA
FORMACIÓN HUMANÍSTICA, DADO EL CARÁCTER FORMATIVO DE LA MISMA.
 ESTA ASIGNATURA SUPONE LA COMPRENSIÓN DE LOS HECHOS HISTÓRICOS MAS IMPORTANTES, EN LA
EVOLUCIÓN DE LOS PUEBLOS. EL HECHO HISTÓRICO SERÁ ESTUDIADO DESDE EL PUNTO DE VISTA
SOCIAL, POLÍTICO, ECONÓMICO Y CULTURAL.
 ESTA ASIGNATURA SERÁ DESARROLLA DESDE UN PUNTO DE VISTA ANALÍTICO Y CRITICO, ENFATIZANDO
LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS HECHOS, ASÍ COMO LA CONEXIÓN ENTRE EL PASADO CON EL
PRESENTE, PARA PODER TENER UN FUTURO MEJOR, ASÍ COMO LA INTERACCIÓN ENTRE LA HISTORIA
DEL PERÚ Y LA UNIVERSAL.

III.- OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:

 CONOCER EL CARÁCTER CIENTÍFICO DE LA HISTORIA DEL PERÚ Y UNIVERSAL, ASI COMO SU RELACIÓN A
TRAVES DEL PASO DEL TIEMPO.
 VALORAR LOS ALCANCES CIENTÍFICOS DEL PROCESO EVOLUTIVO DEL HOMBRE, DURANTE LOS INICIOS
DE LA CULTURA.

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 ANALIZAR LOS PINCIPALES APORTES DE LAS ALTAS CULTURAS OCCIDENTALES Y LOS APORTES DE LAS
CULTURAS PREHISPÁNICAS DEL PERÚ.
 CONOCER LA CULTURA INCA A TRAVÉS DE SU EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y SUS APORTES CULTURALES
COMO UN GRAN LEGADO A LA GENERACIÓN PRESENTE.
 ENJUICIAR EL SIGNIFICADO DEL CHOQUE DE LAS CULTURAS: ESPAÑOLA E INCA; ASÍ COMO LA REACCIÓN
INDÍGENA FRENTE A LA INVASIÓN EUROPEA.
 CONOCER LAS PRINCPALES CARACTERÍSTICAS DE LA EDAD MEDIA Y MODERNA, A TRAVÉS DE SUS
MANIFESTACIONES CULTURALES.
 ANALIZAR LA ESTRUCTURA ECONÓMICA, SOCIAL, POLÍTICA E IDEOLÓGICA, DEL PERÚ EN SU ETAPA
VIRREINAL Y REPUBLICANA, HASTA NUESTROS DIAS.
 COMPRENDER LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS Y MANIFESTACIONES CULTURALES DE LA EDAD
CONTEMPORANEA.
 CONOCER LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS Y MANIFESTACIONES DEL CAPITALISMO INGLÉS Y
NORTEAMERICANO, EN EL PERÚ Y EL MUNDO.
 ENTENDER LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS Y MANIFESTACIONES DEL IMPERIALISMO
NORTEAMERICANO Y LA REACCIÓN DEL PUEBLO PERUANO, HASTA INICIOS DEL SIGLO XXI.

PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

UNIDAD DIDACTICA Nº 01: LA HISTORIA Y PREHISTORIA

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 ANALIZAR EL CONCEPTO DE LA HISTORIA.

 COMPRENDER LA DIVISIÓN DE LA HISTORIA UNIVERSAL.

CONTENIDOS:

1. LA HISTORIA UNIVERSAL.
 CONCEPTO Y DIVISIÓN.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

(1) BLOCH, MARC. (2 000) INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA. FONDO DE CULTURA ECONÓMICA. BS.
AS., ARGENTINA.
(2) VICENS - VIVES (1 996) HISTORIA DE LAS CIVILIZACIONES Y DEL ARTE.
(3) THE TIMES (1 994) ATLAS DE LA HISTORIA UNIVERSAL. SOCIEDAD COMERCIAL Y EDITORIAL
SANTIAGO. PUBLICADO CON EL DIARIO EL COMERCIO.
(4) EDIT. OCÉANO (1 990) HISTORIA UNIVERSAL. T-I. BARCELONA-ESPAÑA.
(5) RIVET, PAUL. (1 990) LOS ORÍGENES DEL HOMBRE AMERICANO. 2DA. EDIC. FONDO DE
CULTURA ECONÓMICA. MÉXICO.
(6) GRIMBERG, CARL. (1 989) HISTORIA UNIVERSAL. T-I.
(7) DEL BUSTO, JOSÉ A. (1 985) PERÚ PRE INCAICO. EDIT. BRUÑO. LIB. STUDIUM. 7MA. EDIC. LIMA, PERÚ.
(8) TUÑÓN DE LARA, M. (1 985) POR QUÉ LA HISTORIA. SALVAT. EDITOREºS, S.A. BARCELONA, ESPAÑA.
(9) COMAS, JUAN. (1 971) INTRODUCCIÓN A LA PREHISTORIA GENERAL. TEXTOS UNIVERSITARIOS.
UNAM, MÉXICO.

UNIDAD DIDACTICA Nº 02: ALTAS CULTURAS DE OCCIDENTE

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 CONOCER LAS UBICACIÓN ESPACIAL DE GRECIA.

 COMPRENDER LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS CULTURALES DE GRECIA.

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 EXPLICAR LOS PRINCIPALES APORTES GRIEGOS EN LA FORMACIÓN A LA CULTURA UNIVERSAL.

CONTENIDOS:

1. GRECIA.
 MEDIO GEOGRÁFICO.
 PROCESO HISTÓRICO.
 ESPARTA Y ATENAS.
 PRINCIPALES APORTES: ARQUITECTURA, ESCULTURA Y CIENCIAS.

BIBLIOGRAFIA:

(1) LAROUSSE (2 002) HISTORIA DE LA HUMANIDAD. TOMO III, EDIT. SANTIAGO LTDA.,
SANTIAGO DE CHILE.
(2) NARVÁEZC., (1 988) HISTORIA DE LA CULTURA. TRUJILLO.
RAFAEL.
(3) KAPELUSZ (1 970) EDAD ANTIGUA. EDIT. KAPELUSZ, BUENOS AIRES.
(4) BROM, JUAN. (1 967) ESBOZO DE HISTORIA UNIVERSAL. EDIT. GRIJALBO S.A., MÉXICO.

UNIDAD DIDACTICA Nº 03: EL PERÚ PREHISPÁNICO

OBJETIVOS:

 EXPLICAR LAS DIVERSAS PROPUESTAS DE LA PERIODIFICACIÓN DEL PERÚ PREHISPÁNICO.

 ANALIZAR LA INFLUENCIA DEL MEDIO GEOGRÁFICO EN LA FORMACIÓN DE LA CULTURA PERUANA,
REVALORANDO LOS APORTES CULTURALES DEJADOS POR NUESTROS ANTEPASADOS
 EXPLICAR LOS PRINCIPALES ASPECTOS CULTURALES QUE SE DESARROLLARON EN CHAVÍN, MOCHE Y
CHIMÚ.

CONTENIDOS:

1. EL PERÚ PREHISPÁNICO.
 PERIODIFICACIÓN DEL PERÚ PREHISPÁNICO.
 ALTAS CULTURAS: CHAVÍN, MOCHE Y CHIMÚ.

BIBLIOGRAFÍA:

(1) KAUFFMAN (2 002) HISTORIA Y ARTE DEL PERÚ ANTIGUO. TOMOS I, II, III, IV, V.
DOIG,FEDERICO. EDICIONES PEISA. LIMA – PERÚ.
(2) VILLANUEVA SOTOMAYOR, (2 001) EL PERÚ EN LOS TIEMPOS ANTIGUOS. EDICIÓN FASCICULAR
JULIO. DEL DIARIO “OJO”. QUEBECOR WORLD PERÚ.
(3) SILVA SIFUENTES, JORGE. (2 000) ORIGEN DE LAS CIVILIZACIONES ANDINAS. HISTORIA DEL
PERÚ – LEXUS, LEXUS EDITORES. ESPAÑA.
(4) RODRÍGUEZ, LUIS. (1 994) COSTA NORTE. DIEZ MIL AÑOS DE PREHISTORIA. CONCYTEC.
(5) DEL BUSTO, JOSÉ A. (1 988) PERÚ PREINCAICO. 9NA. EDICIÓN. EDITORIAL ROCARME.
LIMA – PERÚ.
(6) LUMBRERAS, LUIS (1 985) NUEVA HISTORIA GENERAL DEL PERÚ. PERÚ PREHISPÁNICO.
GUILLERMO Y AUTORES MOSCA AZUL EDITORES. LIMA – PERÚ. PP.
VARIOS.
(7) SÁNCHEZ MORENO, (1 984) HISTORIA ECONÓMICA Y SOCIAL DEL PERÚ. UNIVERSIDAD
VÍCTOR. ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE. LIMA – PERÚ.
(8) SILVA SANTISTEBAN, (1 983) HISTORIA DEL PERÚ. TOMO I, EDITORIAL BÚHO. LIMA – PERÚ.
FERNANDO.

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(9) LUMBRERAS, LUIS (1 981) LOS ORÍGENES DE LA CIVILIZACIÓN EN EL PERÚ. EDITORIAL

GUILLERMO. MILLA BATRES. 5TA. EDICIÓN. LIMA – PERÚ.
(10) CHOY,EMILIO. (1 979) ANTROPOLOGÍA E HISTORIA 1. EDITORA HUMBOLDT S.A..
LIMA PERÚ.
(11) ENGEL, FEDERICO. (1 965) HISTORIA ELEMENTAL DEL PERÚ ANTIGUO. LIMA – PERÚ.
(12) MACERA, PABLO. (1 985) HISTORIA DEL PERÚ I. EDITORIAL BRUÑO. LIMA – PERÚ.

SEMANA Nº 04: LOS INCAS

OBJETIVOS:

 IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ORGANIZACIÓN POLÍTICO-ADMINISTRATIVA DE LOS INCAS.

 EXPLICAR LA ORGANIZACIÓN ECONÓMICA DEL INCANATO, COMO UN PROCESO.
 IDENTIFICAR LAS PRINCIPALES MANIFESTACIONES CULTURALES DEL TAHUANTINSUYU.
 COMPRENDER LA COSMOVISIÓN INCAICA Y ASIMILA SUS ESTEREOTIPOS ESTABLECIDOS.

CONTENIDOS:

1. LOS INCAS
 INCAS HISTÓRICOS: PACHACUTEC, TUPAC INCA YUPANQUI Y HUAYNA CAPAC.
 ORGANIZACIÓN ECONOMICA.
 PRINCIPALES MANIFESTACIONES CULTURALES: EDUCACIÓN, COSMOVISIÓN Y ARTES.

BIBLIOGRAFIA:

(1) SOUSTELLE, JAQQUES. (1 992) LOS MAYAS. FONDO DE CULTURA ECONÓMICA. MÉXICO.
(2) PEASE G.Y. FRANKLIN. (1 992) LOS INCAS. PONTIFICA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ.
(3) ROEL PINEDA, VIRGILIO. (1 992) HISTORIA DE LOS INCAS Y DE ESPAÑA. HERRERA EDITORES.
(4) ESPINOZA SORIANO, (1 990) LOS INCAS. AMARU EDITORES 1990.
WALDEMAR.
(5) ROSTWROSWSKI, MARIA. (1 988) HISTORIA DEL TAHUANTINSUYU. IEP.
(6) DEL BUSTO, JOSÉ A. (1 981) PERÚ INCAICO. EDITORES STUDIUM.
(7) VAILLANT, GEORGE C. (1 962) LA CIVILIZACIÓN AZTECA. FONDO DE CULTURA ECON. 1962.
(8) MACERA, PABLO. ( ) LOS INCAS 2. EDITORIAL BRUÑO.

SEMANA Nº 05: LA EDAD MEDIA

OBJETIVOS:

 IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES APORTES CULTURALES DE EUROPA DURANTE LA ÉPOCA DE LA EDAD

MEDIA.
 DIFERENCIAR LOS PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS DE LA ALTA Y BAJA EDAD MEDIA.
 EXPLICAR EL DESARROLLO CULTURAL DEL PUEBLO ÁRABE Y SU TRASCENDENCIA PARA EL MUNDO
CONTEMPORÁNEO.

CONTENIDOS:

1. LA EDAD MEDIA.
 DIVISIÓN: ALTA Y BAJA EDAD MEDIA.
 LOS ÁRABES. PRINCIPALES APORTES CULTURALES.

BIBLIOGRAFIA:

(1) MICROSOFT (2 003) BIBLIOTECA DE CONSULTA ENCARTA.

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(2) MANRIQUE, N. (1 993) EL UNIVERSO MENTAL DE LA CONQUISTA DE AMÉRICA. DESCO-PERÚ.

(3) GRIMBERG, C. (1 976) HISTORIA UNIVERSAL. TOMO 3, DAIMON, ARGENTINA.
(4) MAC NALL,E-LEE, R. (1 966) HISTORIA UNIVERSAL DE LAS CIVILIZACIONES. TOMO II, ATENAS,
BUENOS AIRES.

SEMANA Nº 06: VIAJES EUROPEOS Y COLONIZACIÓN DE AMÉRICA

OBJETIVOS:

 ANALIZAR LA IMPORTANCIA DE LOS GRANDES INVENTOS EN EL PROCESO DE LOS VIAJES

EXPLORATORIOS POR NUEVAS RUTAS COMERCIALES.
 EXPLICAR LA TRASCENDENCIA DEL SEGUNDO Y TERCER VIAJE REALIZADO POR FRANCISCO PIZARRO, EN
TERRITORIO INCAICO.
 IDENTIFICAR LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES DEL SINCRETISMO CULTURAL, ASÍ COMO TAMBIÉN EL
PROCESO DE EXTIRPACIÓN DE IDOLATRÍAS.

CONTENIDOS:

1. DIFUSIÓN DE LOS GRANDES INVENTOS DE LA EDAD MODERNA.

2. SEGUNDO Y TERCER VIAJE DE FRANCISCO PIZARRO.

BIBLIOGRAFIA:

(1) GRIMBERG, CARL (1 982) HISTORIA UNIVERSAL. EDIT. DAIMON.

(2) GUILLEN, EDMUNDO (1 979) VISIÓN PERUANA DE LA CONQUISTA. EDIT. MILLA BATRES.
(3) MILLÁN, JOSÉ (1 967) COMPENDIO DE LA HISTORIA UNIVERSAL. EDIT. KUPELUSZ.
(4) LAROUSSE (1 982) HISTORIA UNIVERSAL. EDIT. SANTIAGO LTDA. SANTIAGO DE CHILE.
(5) BUSTO, JOSÉ (1 979) HISTORIA GENERAL DEL PERÚ. EDIT. STUDIUM.

SEMANA N º 07: EL VIRREINATO DEL PERÚ

OBJETIVOS:

 EXPLICAR LAS PRINCIPALES CAUSAS QUE MOTIVARON LA CREACIÓN DEL VIRREINATO DEL PERÚ Y SU
REPERCUSIÓN EN EUROPA.
 INTERPRETAR LAS ESCENCIALES CARACTERÍSTICAS DE LA ORGANIZACIÓN ECONÓMICA, EN EL
VIRREINATO PERUANO.
 COMPARAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN VIRREINAL, CON LA EDUCACIÓN
CONTEMPORÁNEA.

CONTENIDOS:

1. EL VIRREINATO DEL PERÚ.

 ORGANIZACIÓN POLÍTICA - ADMINISTRATIVA.
 ORGANIZACIÓN ECONÓMICA.
 SISTEMA FISCAL, MINERÍA Y AGRICULTURA.
 PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN VIRREINAL.

BIBLIOGRAFIA:

(1) VILLANUEVA (2002) EL PERÚ EN LOS TIEMPOS MODERNOS. EDICIÓN FASCICULAR DEL
SOTOMAYOR, JULIO DIARIO “OJO”. QUEBECOR WORLD PERÚ.

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(2) PATRUCCO, SANDRO (2000) HISTORIA DEL PERÚ – LEXUS. “EL PERÚ VIRREYNAL: SOCIEDAD,
ECONOMÍA Y ARTE”. LEXUS EDITORES. ESPAÑA
(3) SÁNCHEZ-CONCHA (2000) HISTORIA DEL PERÚ – LEXUS. “VIRREYNATO: INSTITUCIONES Y
BARRIOS, RAFAEL VIDA CULTURAL”. LEXUS EDITORES. ESPAÑA.
(4) EXPRESO (1999) EL VIRREYNATO. EDICIÓN FASCICULAR DEL DIARIO EXPRESO.
ADOBE EDITORES. S.A. LIMA – PERÚ
(5) PINILLOS RODRÍGUEZ, (1996) HISTORIA EL PERÚ 3. TRUJILLO PERÚ
ALBERTO
(6) SUÁREZ, MARGARITA (1995) COMERCIO Y FRAUDE EN EL PERÚ COLONIAL. INSTITUTO DE
ESTUDIOS PERUANOS EDICIONES. 1ERA. EDICIÓN. LIMA PERÚ
(7) GALEANO, EDUARDO (1987) LAS VENAS ABIERTAS DE AMÉRICA LATINA. SIGLO VEINTIUNO
EDITORES. MÉXICO
(8) BURGA, MANUEL Y (1985) NUEVA HISTORIA GENERAL DEL PERÚ. EN “LA SOCIEDAD
AUTORES VARIOS COLONIAL”. MOSCA AZUL EDITORES. LIMA – PERÚ.
(9) ARANÍBAR, CARLOS Y (1985) NUEVA HISTORIA GENERAL DEL PERÚ. EN “EL PRINCIPIO E LA
AUTORES VARIOS DOMINACIÓN”. MOSCA AZUL EDITORES. LIMA – PERÚ.
(10) MACERA, PABLO (1984) HISTORIA DEL PERÚ. II EDITORIAL BRUÑO LIMA – PERÚ.
(11) SÁNCHEZ MORENO, (1984) HISTORIA ECONÓMICA Y SOCIAL DEL PERÚ. UNIVERSIDAD
VÍCTOR ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE. LIMA – PERÚ.
(12) SILVA SANTISTEBAN, F. (1983) HISTORIA DEL PERÚ. TOMO II. EDITORIAL BÚHO. LIMA – PERÚ.
(13) CHAUNU, PIERRE (1983) SEVILLA Y AMÉRICA, SIGLOS XVI Y XVII. UNIVERSIDAD DE
SEVILLA. SEVILLA – ESPAÑA.
(14) ESPINOZA SORIANO, (1980) HISTORIA DEL PERÚ. TOMO IV. “LA SOCIEDAD ANDINA
WALDEMAR COLONIAL”. EDITORIAL JUAN MEJÍA BACA. LIMA – PERÚ.
(15) TORD, JAVIER Y LAZO (1980) HISTORIA DEL PERÚ. TOMO IV. “ECONOMÍA Y SOCIEDAD EN EL
GARCÍA, CARLOS PERÚ VIRREYNAL”. EDITORIAL JUAN MEJÍA BACA. LIMA – PERÚ.
(16) ROEL, VIRGILIO (1970) HISTORIA SOCIAL Y ECONÓMICA DE LA COLONIA. LIMA - PERÚ
(17) VEGA, JUAN JOSÉ INCAS DIOSES Y CONQUISTADORES.

SEMANA Nº 08: GRANDES REVOLUCIONES DEL SIGLO XVIII

OBJETIVOS:

 EXPLICAR LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA ILUSTRACIÓN Y SU INFLUENCIA HASTA NUESTROS

DÍAS.
 RECONOCER A LOS MAS IMPORTANTES REPRESENTANTES DE LA ILUSTRACIÓN, ASÍ COMO SUS
PROPUESTAS Y OBRAS.
 IDENTIFICAR LAS CAUSAS, PRINCIPALES INVENTOS Y LAS CONSECUENCIAS DEL DESARROLLO DE LA
PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.

CONTENIDOS:

1. LA ILUSTRACIÓN.
 CARACTERÍSTICAS.
 PRINCIPALES REPRESENTANTES.

2. LA PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.

 PRINCIPALES CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.
 INVENTOS MÁS TRASCENDENTALES DE LA PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.

BIBLIOGRAFIA:

(1) AGOSTINI, F. Y OTROS (1978) EL MUNDO DE LA HISTORIA. T II, EDICIONES GRIJALBO,

BARCELONA.

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(2) CARDONA, F. (1970) NUEVA HISTORIA UNIVERSAL. EDIT. DE GASSO HNOS.

BARCELONA.
(3) BROM, JUAN (1967) ESBOZO DE HISTORIA UNIVERSAL. EDIT. GRIJALBO S.A., MÉXICO.
(4) THE TIMES (1994) ATLAS DE LA HISTORIA UNIVERSAL. SOCIEDAD COMERCIAL Y
EDITORIAL SANTIAGO. PUBLICADO EN EL DIARIO EL COMERCIO

SEMANA Nº 09: LA EMANCIPACIÓN DEL PERÚ

OBJETIVOS:

 IDENTIFICAR LAS CONCEPCIONES POLÍTICO-IDEOLÓGICOS DEL PROCESO INDEPENDENTISTA, EN

AMÉRICA Y EL PERÚ.
 RECONOCER EL ACCIONAR DE LAS CORRIENTES LIBERTADORAS, ASÍ COMO SU APORTE A LA
CONSOLIDACIÓN DE LA REPÚBLICA.
 DETERMINAR LAS CARACTERÍSTICAS POLÍTICAS Y MILITARES EN EL PROYECTO DE JOSÉ DE SAN MARTÍN,
EN AMÉRICA Y EL PERÚ.
 ESTABLECER UN JUICIO CRITICO DE LA PRESENCIA DE SIMÓN BOLÍVAR, EN EL PERÚ, ASÍ COMO SU
LEGADO EN AMÉRICA.

CONTENIDOS:

1. LA CORRIENTE LIBERTADORA DEL SUR.

 SAN MARTÍN EN EL PERÚ.

2. LA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE.

 SIMÓN BOLÍVAR EN EL PERÚ.

BIBLIOGRAFIA:

(1) DE LA PUENTE, J. (1 994) LA INDEPENDENCIA. T VI, BRASA S.A., LIMA-PERÚ.

(2) PEÑALOZA, JOSÉ (1 985) LOS INMORTALES DE JUNÍN Y PASCO. ED MÉDICOS ASESORES S.H.L.,
LIMA-PERÚ.
(3) ROEL,VIRGILIO (1 977) GRANDEZAS Y MISERIAS DE LA INDEPENDENCIA. ALFA S.A., LIMA-
PERÚ.

SEMANA Nº 10: LA PROSPERIDAD FALAZ

OBJETIVOS:

 ANALIZAR LAS CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS DEL PERÍODO DENOMINADO PROSPERIDAD FALAZ Y SU

TRASCENDENCIA EN LA ECONOMÍA NACIONAL.
 EXPLICAR EL AMBITO ECONÓMICO DE LA PROSPERIDAD FALAZ, ASI COMO LA INESTABILIDAD SOCIAL
EN MEDIO DE LA LUCHA POR LLEGAR AL PODER.

CONTENIDOS:

1. LA PROSPERIDAD FALAZ.
 LOS SISTEMAS DE COMERCIALIZACIÓN DEL GUANO.

BIBLIOGRAFIA:

(1) GUERRA (1994) HISTORIA GENERAL DEL PERÚ. EDIT. BRASA S.A. LIMA, PERÚ
MARTINIERE, M.

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(2) PEASE, FRANKLIN (1993) PERÚ HOMBRE E HISTORIA: LA REPÚBLICA T-III. EDIT. EDUBANCO.
LIMA, PERÚ
(3) EDIT. OCÉANO (1990) HISTORIA UNIVERSAL. T-IV. BARCELONA-ESPAÑA
(4) HUIZA, JOSÉ LUIS. Y (1986) HISTORIA DEL PERÚ REPUBLICANO. UNIVERSIDAD DE LIMA
OTROS
(5) BASADRE, JORGE (1983) HISTORIA DE LA REPÚBLICA DEL PERÚ.T, III-IV. 2DA. EDIC. EDITORIAL
UNIVERSITARIA. LIMA
(6) YEPES DEL CASTILLO (1981) PERÚ 1820-1920. SIGNO UNIVERSITARIO. LIMA, PERÚ

SEMANA Nº 11: LA GUERRA DEL GUANO Y DEL SALITRE

OBJETIVOS:

 ANALIZAR LOS ANTECEDENTES Y LAS PRINCIPALES CAUSAS DE LA GUERRA CONTRA CHILE.

 EXPLICAR LOS HECHOS POLÍTICOS, ECONÓMICOS Y MILITARES QUE SE DIERON EN EL PROCESO DE LA
GUERRA.
 COMPRENDER LAS PRINCIPALES CONSECUENCIAS DE LA GUERRA CONTRA CHILE.

CONTENIDOS:

1. LA GUERRA DEL GUANO Y DEL SALITRE

 PRINCIPALES CAUSAS.
 CONSECUENCIAS (POLÍTICAS, ECONÓMICAS Y SOCIALES).

BIBLIOGRAFIA:

(1) CHIRINOS MONTALBETTI, (2000) CIENCIAS SOCIALES. GEOGRAFÍA E HISTORIA 4. EDIT.

ROCÍO TERCER MILENIO. COLOMBIA.
(2) EDITORIAL SANTILLANA (1998) CIENCIAS SOCIALES 4. COLOMBIA.
(3) MANRIQUE, NELSON (1995) HISTORIA DE LA REPÚBLICA. COFIDE. LIMA.
(4) GUERRA MARTINIERI, (1994) HISTORIA GENERAL DEL PERÚ. T. VII, EDIT. BRASA, LIMA,
MARGARITA PERÚ.
(5) MEJÍA BACA, JUAN (1981) HISTORIA DEL PERÚ. T. VII. EDIT. JUAN MEJÍA BACA. ESPAÑA.

SEMANA Nº 12: EL PERÚ Y EL MUNDO A FINES DEL S. XIX E INICIOS DEL S. XX

OBJETIVOS:

 EXPLICAR LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA RECONSTRUCCIÓN NACIONAL, CENTRÁNDOSE EN

EL ASPECTO ECONÓMICO.
 ANALIZAR EL GOBIERNO DE ANDRÉS AVELINO CÁCERES, TENIENDO EN CUENTA EL ASPECTO
ECONÓMICO.
 IDENTIFICAR EL ASPECTO POLÍTICO, ECONÓMICO Y SOCIAL DE LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA,
TENIENDO EN CUENTA SUS PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS.

CONTENIDOS:

1. LA RECONSTRUCCIÓN NACIONAL.
 ASPECTO ECONÓMICO.
 PRIMER GOBIERNO DE ANDRÉS AVELINO CÁCERES.

2. LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA.
 ASPECTO ECONÓMICO.

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 GOBIERNO DE NICOLÁS DE PIÉROLA.

BIBLIOGRAFIA:

(1) EDITORIAL MILLA BATRES (1993) COMPENDIO HISTÓRICO DEL PERÚ. (TOMO VI), LA REPÚBLICA S.
XX, LIMA
(2) ROSENTAL, M.M (1989) DICCIONARIO FILOSÓFICO. ED. HOMO SAPIENS.
(3) ROEL PINEDA, VIRGILIO (1987) HISTORIA SOCIAL Y ECONÓMICA DEL MUNDO MODERNO.
EDITORIAL EL ALBA. SEGUNDA EDICIÓN. LIMA.
(4) BASADRE, JORGE (1983) HISTORIA DE LA REPÚBLICA DEL PERÚ. (T. VII, VIII, IX, X, XI, XII,)
2DA. EDIC. EDITORIAL UNIVERSITARIA. LIMA.
(5) ORTEGA, EUDOXIO H (1979) MANUAL DE HISTORIA GENERAL DEL PERÚ. ED. LOS ANDES.
CUARTA EDICIÓN. LIMA.
(6) SILVA SANTISTEBAN, HISTORIA DEL PERÚ (TOMO 3). EDICIONES BUHO.
FERNANDO

SEMANA Nº 13: LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

OBJETIVOS:

 CONOCER LOS PRINCIPALES CAUSAS QUE CONLLEVARON AL DESARROLLO DE LA SEGUNDA

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.
 RECONOCER LAS CONSECUENCIAS MAS SOBRESALIENTES DE LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL,
TANTO EN EUROPA, COMO EN EL MUNDO.
 APRECIAR REFLEXIVA Y CRÍTICAMENTE EL PROCESO DE SURGIMIENTO DEL SOCIALISMO,
IDENTIFICANDO SUS CAUSAS Y HECHOS MAS TRASCENDENTALES.

CONTENIDOS:

1. LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.

 PRINCIPALES CAUSAS Y CONSECUENCIAS.
 INVENTOS IMPORTANTES Y LA APARICIÓN DEL SOCIALISMO.

BIBLIOGRAFIA:

(1) LAROUSSE (2001) GRAN HISTORIA UNIVERSAL. (T.XV-XVI). EDIT. SANTIAGO LTDA.
SANTIAGO DE CHILE.
(2) LEXUS EDITORES (1999) HISTORIA UNIVERSAL.1A ED. – ESPAÑA.
(3) GOMEZ NAVARRO, JOSÉ Y (1997) HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO. EDIT. ALBANBRA.
OTROS. MÉXICO.
(4) RODRÍGUEZ ARVIZU Y (1994) HISTORIA UNIVERSAL. EDIT. LUMUSA, MEXICO.
OTROS.
(5) EDITORIAL OCÉANO (1990) HISTORIA UNIVERSAL. BARCELONA – ESPAÑA.
(6) ROEL PINEDA, VIRGILIO (1987) HISTORIA SOCIAL Y ECONÓMICA DEL MUNDO MODERNO. EDIT.
EL ALBA. 2DA. ED.
(7) PLÁCIDO DÍAZ, Y OTROS HISTORIA UNIVERSAL 4º. 2 ED. LIMA – PERÚ.

SEMANA N º 14: SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

OBJETIVOS:

 RECONOCER LOS ANTECEDENTES Y CAUSAS QUE CONLLEVARON A UN NUEVO ENFRENTAMIENTO

BÉLICO, A NIVEL MUNDIAL.

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 EXPLICAR CON PRECISIÓN LOS ACONTECIMIENTOS OCURRIDOS DURANTE EL DESARROLLO DE LA

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.
 EMITIR JUICIOS CRITICOS REFERIDOS AL PROCESO MISMO DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, EN EL
ASPECTO POLITICO, ECONÓMICO Y SOCIAL.

CONTENIDOS:

1. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.

 PRINCIPALES CAUSAS.
 FRENTES DE LA GUERRA Y HECHOS IMPORTANTES.
 CONSECUENCIAS.

BIBLIOGRAFIA:

(1) EDITORIAL AMÉRICA (1 999) ALMANAQUE MUNDIAL.

(2) MARTÍN ROMERO, JUAN. (1 984) ATLAS UNIVERSAL SOPENA. 4 TOMOS. EDITORIAL JUAN
RAMON SOPENA S.A. BARCELONA
(3) BROM, JUAN. (1 967) ESBOZO DE HISTORIA UNIVERSAL. EDIT. GRIJALBO S.A., MÉXICO.

SEMANA Nº 15: LA GUERRA FRÍA

OBJETIVOS:

 EXPLICAR CON PRECISIÓN LOS PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS OCURRIDOS DESPUÉS DE LA SEGUNDA

GUERRA MUNDIAL.
 REFLEXIONAR SOBRE LA INFLUENCIA DE LOS EVENTOS OCURRIDOS EN EUROPA EN LA SEGUNDO
PERIODO DEL SIGLO XX Y EN ALGUNAS DE LAS SOCIEDADES AMERICANAS.

CONTENIDOS:

1. LA GUERRA FRÍA.

 CAUSAS Y PRINCIPALES CARACTERISTICAS.

 ACONTECIMIENTOS Y/O HECHOS MÁS SOBRESALIENTES.
 LA DIVISIÓN DE ALEMANIA.
 EL MURO DE BERLÍN.
 CONSECUENCIAS.

BIBILIOGRAFIA:

(1) EDITORIAL AMÉRICA (1 999) ALMANAQUE MUNDIAL.

(2) MARTÍN ROMERO, JUAN. (1 984) ATLAS UNIVERSAL SOPENA. 4 TOMOS. EDITORIAL JUAN
RAMON SOPENA S.A. BARCELONA
(3) BROM, JUAN. (1 967) ESBOZO DE HISTORIA UNIVERSAL. EDIT. GRIJALBO S.A., MÉXICO.

SEMANA Nº 16: GOBIERNOS DEL PERÚ (1919 - 2000)

OBJETIVOS:

 COMPRENDER LOS ACONTECMIENTOS MÁS TRASCENDENTALES DEL ONCENIO Y OCHENIO,

CENTRANDOSE EN EL ASPECTO POLÍTICO - ECONÓMICO.
 ENJUICIAR LOS PRINCIPALES HECHOS Y OBRAS ACONTECIDOS DURANTE EL GOBIERNO DE VELASCO
ALVARADO.

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 EXPLICAR EL PROCESO DE HEGEMONÍA DE LA ECONOMÍA NEOLIBERAL Y SU AFIANZAMIENTO EN EL

TERRITORIO PERUANO.

CONTENIDOS:

1. EL ONCENIO (1919 - 1930)

 ASPECTO POLITICO, ECONÓMICO Y SOCIAL.
 PRINCIPALES OBRAS Y/O HECHOS, ACONTECIDOS DURANTE ESTE GOBIERNO.

2. EL OCHENIO (1948 - 1956)

 ASPECTO POLITICO, ECONÓMICO Y SOCIAL.
 PRINCIPALES OBRAS Y/O HECHOS, ACONTECIDOS DURANTE ESTE GOBIERNO.

3. GOBIERNO DE JUAN VELASCO ALVARADO (1968 - 1975)

 ASPECTO POLITICO, ECONÓMICO Y SOCIAL.
 PRINCIPALES OBRAS Y/O HECHOS, ACONTECIDOS DURANTE ESTE GOBIERNO.

4. GOBIERNOS DE ALBERTO FUJIMORI FUJIMORI (1990 – 2000).

 ASPECTO POLITICO, ECONÓMICO Y SOCIAL.
 PRINCIPALES OBRAS Y/O HECHOS, ACONTECIDOS DURANTE ESTE GOBIERNO.

BIBILIOGRAFIA:

(1) VILLANUEVA (2002) EL PERÚ EN LOS TIEMPOS MODERNOS. EDICIÓN FASCICULAR DEL
SOTOMAYOR, JULIO DIARIO “OJO”. QUEBECOR WORLD PERÚ.
(2) CONTRERAS CARLOS Y (2000) HISTORIA DEL PERÚ CONTEMPORÁNEO. 2DA EDICIÓN. IEP. LIMA,
CUETO MARCOS PERÚ.
(3) PORTOCARRERO GRADOS, (2000) HISTORIA DEL PERÚ - LEXUS. “EL PERÚ CONTEMPORÁNEO’ DE
RICARDO LEXUS EDITORES. ESPAÑA.

HÉCTOR ISAAC TERRONES LUNA MAX RENE ORBEGOSO CHAMORRO

WILFREDO MARTIN RODRIGUEZ RODRIGUEZ

(COORDINADOR)

TRUJILLO - PERÚ

CICLO ABRIL - AGOSTO 2020.

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