Este documento presenta 6 situaciones que involucran operaciones con números racionales. La Situación 1 describe a Jorge gastando parte de su sueldo y pregunta qué fracción ahorra. La Situación 2 describe a Juan recibiendo arroz de un vecino y pregunta cuánto arroz no utilizó. La Situación 3 describe a Carolina gastando parte de su dinero y pregunta cuánto le quedó y qué fracciones gastó y le quedaron.
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Este documento presenta 6 situaciones que involucran operaciones con números racionales. La Situación 1 describe a Jorge gastando parte de su sueldo y pregunta qué fracción ahorra. La Situación 2 describe a Juan recibiendo arroz de un vecino y pregunta cuánto arroz no utilizó. La Situación 3 describe a Carolina gastando parte de su dinero y pregunta cuánto le quedó y qué fracciones gastó y le quedaron.
Este documento presenta 6 situaciones que involucran operaciones con números racionales. La Situación 1 describe a Jorge gastando parte de su sueldo y pregunta qué fracción ahorra. La Situación 2 describe a Juan recibiendo arroz de un vecino y pregunta cuánto arroz no utilizó. La Situación 3 describe a Carolina gastando parte de su dinero y pregunta cuánto le quedó y qué fracciones gastó y le quedaron.
Este documento presenta 6 situaciones que involucran operaciones con números racionales. La Situación 1 describe a Jorge gastando parte de su sueldo y pregunta qué fracción ahorra. La Situación 2 describe a Juan recibiendo arroz de un vecino y pregunta cuánto arroz no utilizó. La Situación 3 describe a Carolina gastando parte de su dinero y pregunta cuánto le quedó y qué fracciones gastó y le quedaron.
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Situación 02:
OPERACIONES CON Juan tiene en su casa 15/20 kg de arroz y un vecino le
NUMEROS RACIONALES regala 1/4 kg de arroz ¿ Que cantidad de arroz no utilizó? Situación 01: SOLUCION: Jorge emplea 1/3 de su sueldo para renta, suponiendo que Juan no utiliza el arroz, y sumando lo 2/9 para gastos y el resto lo ahorra. ¿Qué que tiene con lo que recibe del vecino, Juan tiene: fracción de su sueldo ahorra? 15/20 + 1/4
SOLUCION: = 15/20 + 5/20
Se suman los gastos: 1/3 + 2/9 = 20/20
= (9 + 6) /(3x9) = 1 kg de arroz. = 15/27 Lo que gasta Jorge = 5/9 La fracción del sueldo que ahorra es: 1 – 5/9 = (1x9)- (1x5) / (1x9) = (9 – 5) / 9 =4/9 Respuesta: Jorge ahorra los 4 / 9 de su sueldo. Situación 03: SITUACION 05: Carolina tiene S/. 600 000 gastó una cuarta parte en Efectúa: comida y dos quintos en ropa ¿Cuánto dinero le quedó después de realizar las compras? ¿Qué fracción de dinero gastó y qué fracción le quedó? SOLUCION:
SITUACION 04: SITUACION 06:
En la tienda escolar también se vende pasteles y tortas. El Opera: profesor de matemática colabora comprando una torta y les que la dividan en partes iguales, de las cuales una es para su hijo Sergio, otra es para su hija Pierina, otra para su hija Sandra y otra para su hija Luciana, otra para él y la última para su esposa. El profesor les plantea les plantea las siguientes preguntas: a. ¿En cuántas partes se dividió la torta? b. ¿Qué parte de la torta recibieron sus hijos?
Indicadores: Explica la relación que existe entre el desarrollo de los países y la investigación científica y tecnológica que se da en estos. Fundamenta posiciones éticas que consideren evidencia científica, empírica y creencias frente a situaciones sociocientíficas. Campo temático: La energía nuclear. Procesos de fisión y fusión. Beneficios y desventajas del uso de la radiactividad. La energía nuclear en el Perú. Actividades: Explicación argumentada y científica a las preguntas planteadas. Fundamentación en un debate sobre pro y contra de la energía nuclear.