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    Examen Diagnostico 3

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    Denisse Anaid Olivares Alonso
    Este examen diagnóstico de español para tercer grado de secundaria contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre temas como géneros literarios (ensayo, reportaje), partes de la oración (sujeto, objeto directo), modos verbales (indicativo, subjuntivo) y signos de puntuación. Las preguntas evalúan conceptos gramaticales y literarios para diagnosticar el nivel de conocimientos del estudiante.

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    Examen Diagnostico 3

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    Denisse Anaid Olivares Alonso
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    Este examen diagnóstico de español para tercer grado de secundaria contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre temas como géneros literarios (ensayo, reportaje), partes de la oración (sujeto, objeto directo), modos verbales (indicativo, subjuntivo) y signos de puntuación. Las preguntas evalúan conceptos gramaticales y literarios para diagnosticar el nivel de conocimientos del estudiante.

    Descripción original:

    examen diagnóstico

    Título original

    EXAMEN DIAGNOSTICO 3

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    Este examen diagnóstico de español para tercer grado de secundaria contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre temas como géneros literarios (ensayo, reportaje), partes de la oración (sujeto, objeto directo), modos verbales (indicativo, subjuntivo) y signos de puntuación. Las preguntas evalúan conceptos gramaticales y literarios para diagnosticar el nivel de conocimientos del estudiante.

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    Este examen diagnóstico de español para tercer grado de secundaria contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre temas como géneros literarios (ensayo, reportaje), partes de la oración (sujeto, objeto directo), modos verbales (indicativo, subjuntivo) y signos de puntuación. Las preguntas evalúan conceptos gramaticales y literarios para diagnosticar el nivel de conocimientos del estudiante.

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    ESCUELA SECUNDARIA PONCIANO ARRIAGA No.

    175
    TURNO VESPERTINO
    PROFESORA: MAYRA LUCERO HERNÁNDEZ GAYOSSO
    EXAMEN DIAGNÓSTICO
    ESPAÑOL. TERCER GRADO
    CICLO ESCOLAR: 2021-2022

    1. Cuál de las siguientes opciones no corresponde a una característica de la noticia.

    A) ¿Quién, qué, cómo? C) Cuerpo y entrada

    D) Verdadero, actual,
    B) Inicio, nudo y desenlace
    novedoso e interesante.

    2. Es un género literario en el que el autor, por medio de la prosa,  reflexiona, argumenta,


    describe y expresa diversos temas:

    A) Reportaje C) Ensayo

    D) Informe de experimento
    B) Crónica
    científico.

    3. Levanté tres planchas del piso de la habitación y escondí los restos en el hueco. Volví a


    colocar los tablones con tanta habilidad que ningún ojo humano hubiera podido advertir la
    menor diferencia. . No había nada qué lavar… ninguna mancha… ningún rastro de
    sangre. Yo era demasiado precavido para eso.

    El texto anterior está escrito en:


    a) primera persona del plural
    b) tercera persona del singular
    c) segunda persona del plural
    d) primera persona del singular

    4. En una obra de teatro se les conoce como los parlamentos:

    A) Escenas C) Diálogos

    B) Personajes D) Escenografía

    5. ¿Qué parte de la oración es la que se encuentra subrayada? Regalaré a mi abuela un


    ramo de flores por su cumpleaños.

            a) Verbo

            b) Sujeto

            c) Objeto directo
    d) Complemento Circunstancial
    6. Levanté tres planchas del piso de la habitación y escondí los restos en el hueco. Volví a
    colocar los tablones con tanta habilidad que ningún ojo humano hubiera podido advertir la
    menor diferencia. . No había nada qué lavar… ninguna mancha… ningún rastro de
    sangre. Yo era demasiado precavido para eso.

    ¿En qué modo están conjugados los verbos en negritas?


    a) indicativo
    b) subjuntivo
    c) imperativo
    d) ninguno de los anteriores

    7. Sirve para precisar las indicaciones de la acción teatral.

    A) Acotaciones C) Escenas

    B) Diálogos D) Personajes

    8. ¿Cuál de los siguientes enunciados es una oración simple?

    a) Frida Kahlo fue y será una gran artista mexicana.

    b) Los españoles y mexicanos compartimos un mismo idioma.

    c) “El conocimiento es la base de la sabiduría”, dijo un pensador.

    d)  En el Colegio Alemán y en la Escuela Nacional Preparatoria de la Ciudad de México.

    9. En la frase: Con el arribo de un gobierno montado a la fuerza, ¿cuál es el sinónimo de la


    palabra subrayada?

    A) Llegada C) Derrocamiento

    B) Salida D) Pronunciamiento

    10. Las palabras que nos ayudan a introducir y enlazar ideas cuando redactamos un texto se
    denominan
    a) Nexos     b) adjetivos     c) artículos   d) verbos

    11.  Al explicar con tus propias palabras lo que entendiste de un texto estás usando:
    a)    Paráfrasis      b) Resumen     c) Síntesis      d) Cita textual

    12. El verso, ritmo y rima son parte de un:


     a)  Poema     b) Caligrama    c) Haikú    d) Acróstico 

    13.  Nombre del autor, título de la obra, ciudad de edición , editorial y año de publicación son
    datos de:
    a)    Bibliografía     b) Biografía     c) Ficha de trabajo     d) Ficha de apunte

    14. Observa las siguientes oraciones, elige la que utiliza de manera correcta los signos de
    puntuación:

    A) Josué mencionó: “Sofía, vamos a casarnos”.

    B) “Josué” mencionó: Sofía, vamos a casarnos.

    C) “Josué mencionó”. Sofía, vamos a casarnos.

    D) Josué “mencionó”: Sofía. vamos a casarnos.

    15. ABEJA es a MIEL como:

    A) oveja es a carne

    B) vaca es a leche

    C) árbol es a madera

    D) río es a agua

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