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    Ejemplo Informe Psicologico

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    Este informe psicológico evalúa a una niña de 11 años a petición de su madre para determinar su salud mental y descartar la presencia de algún trauma psicológico. Los resultados muestran que la niña presenta depresión moderada y ansiedad leve, así como baja tolerancia a la frustración. Se recomienda terapia cognitivo-conductual para ayudarla a identificar y manejar sus emociones, mejorar su tolerancia a la frustración y enseñarle habilidades para pedir ayuda.

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    Título original

    EJEMPLO INFORME PSICOLOGICO

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    Este informe psicológico evalúa a una niña de 11 años a petición de su madre para determinar su salud mental y descartar la presencia de algún trauma psicológico. Los resultados muestran que la niña presenta depresión moderada y ansiedad leve, así como baja tolerancia a la frustración. Se recomienda terapia cognitivo-conductual para ayudarla a identificar y manejar sus emociones, mejorar su tolerancia a la frustración y enseñarle habilidades para pedir ayuda.

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    Este informe psicológico evalúa a una niña de 11 años a petición de su madre para determinar su salud mental y descartar la presencia de algún trauma psicológico. Los resultados muestran que la niña presenta depresión moderada y ansiedad leve, así como baja tolerancia a la frustración. Se recomienda terapia cognitivo-conductual para ayudarla a identificar y manejar sus emociones, mejorar su tolerancia a la frustración y enseñarle habilidades para pedir ayuda.

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    INFORME PSICOLOGICO DEL NIÑO

    I. DATOS PERSONALES
    Apellidos y nombres :
    Edad : 11 años
    Sexo : Femenino
    Lugar de nacimiento : Tegucigalpa
    Grado de instrucción : Primaria (6° Grado)
    Ocupación : Estudiante
    Estado civil : Soltera

    Referente : A petición de xxxxxx xxxxxx (madre biológica


    de la examinada)

    Motivo de evaluación : Determinar la salud mental (área emocional y


    área de personalidad) con la finalidad de
    descartar la presencia de algún trauma
    psicológico (moderado a grave)

    Examinador (Psicólogo) : xxxxxxxxxxx

    Fechas de evaluación : Mayo del 2021

    Técnicas utilizadas : Entrevista y observación

    Pruebas administradas : Figura Humana


    Familia
    Árbol
    Persona bajo la lluvia
    II. MOTIVO DE CONSULTA
    La madre biológica de la examinada solicita por propia voluntad un análisis de su estado
    de salud mental que incluye conocer la existencia o inexistencia de algún trauma
    psicológico en su personalidad o algún indicio de depresión.

    III. OBSERVACIONES GENERALES


    Evaluada de tez blanca, sexo femenino, contextura delgada, cabello oscuro y aparenta
    mayor edad cronológica. Presenta adecuado arreglo y aseo personal, mientras que su
    vestimenta estaba de acuerdo a la edad, sexo y estación. Además, presentaba conciencia
    lúcida, estaba orientada en persona, espacio y tiempo y su atención era sostenida. El
    tono de voz era bajo, lenguaje pausado, mientras que la articulación y curso eran
    adecuados a su edad, así también el pensamiento se mostraba lógico, coherente y la
    memoria la mantiene conservada.

    Asimismo, su semblante era expresivo, principalmente denotaban tristeza y preocupación,


    sin embargo, mostró una actitud colaboradora y cordial.

    IV. INTERPRETACION DE RESULTADOS


    Según la interpretación de los test proyectivos aplicados se puede observar que la
    examinada manifiesta en el área afectiva síntomas de tristeza e irritabilidad, se siente
    negativa, con bajo rendimiento o poca asistencia a la escuela, se siente incomprendida y
    sensible, ha perdido el interés por las actividades habituales y evita la interacción social.

    En el área de la personalidad presenta baja tolerancia a la frustración y lo demuestra con


    dificultades para controlar las emociones puesto que es más impulsiva e impaciente que
    el resto de sus pares, tiene poca capacidad para adaptarse. Los niños y niñas con baja
    tolerancia a la frustración son exigentes y demandantes y buscan satisfacer sus
    necesidades de forma inmediata, manifestando "rabietas" y llanto desconsolado. Son
    poco flexibles ante los cambios y desarrollan con más facilidad que otros niños síntomas
    de ansiedad
    V. CONCLUSIONES
    ▪ En el área afectiva presenta un nivel de depresión moderada
    ▪ En el área emocional presenta ansiedad leve.
    ▪ En el área de personalidad, presenta baja tolerancia a la frustración

    VI. RECOMENDACIONES
    a. Terapia Cognitivo Conductual
    - Sea su modelo a seguir
    - Identificar las emociones que siente y a ponerles un nombre
    - No le diga que SÍ a todo el que te pida ni le resuelvas los problemas que puede
    aprender a resolver sola
    - No ceda
    - Márquele objetivos
    - Enséñele a ser perseverante
    - Enséñele que puede pedir ayuda cuando la necesite
    - Modificar las tareas
    - Convierta la frustración en aprendizaje

    _____________________________
    XXXXXXXX
    Psicóloga
    Registro XXXXXX

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