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    Pauta de Corrección Prueba TEL

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    ana pizarro
    El documento presenta una guía evaluada para reconocer sonidos iniciales y finales de palabras. La guía contiene tres secciones con ítems de selección múltiple, términos pareados y completar para identificar atributos fonológicos.

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    El documento presenta una guía evaluada para reconocer sonidos iniciales y finales de palabras. La guía contiene tres secciones con ítems de selección múltiple, términos pareados y completar para identificar atributos fonológicos.

    Descripción original:

    PAUTA

    Derechos de autor

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    Pauta de Corrección: Guía Evaluada “Sonidos Iniciales y finales”

    Objetivo: Reconocer y asociar atributos fonológicos de palabras identificando los sonidos


    iniciales y finales de palabras contextualizadas a categorías verbales de la vida cotidiana.

    Puntaje Total: 28 puntos.

    I. Ítem Selección múltiple:


    Conocimiento: sonido silaba inicial como atributo fonológico
    Habilidades: identificar/relacionar/diferenciar/analizar

    Instrucciones: Encierra en un círculo la alternativa que comparta el mismo sonido inicial


    del ejemplo: (2 pts. c/u)

    PREGUNTA CONOCIMIENTO HABILIDAD RESPUESTA PUNTAJE


    1. Sonido Sonido silaba Identificar, B) corazón. 2 puntos.
    inicial /co/ inicial como relacionar,
    atributo diferenciar,
    fonológico. analizar
    2. Sonido Sonido silaba Identificar, c) lámpara. 2 puntos.
    inicial /la/ inicial como relacionar,
    atributo diferenciar,
    fonológico. analizar
    3. Sonido Sonido silaba Identificar, D) mochila. 2 puntos.
    inicial /mo/ inicial como relacionar,
    atributo diferenciar,
    fonológico. analizar
    4. Sonido Sonido silaba Identificar, A) pez. 2 puntos.
    inicial /pe/ inicial como relacionar,
    atributo diferenciar,
    fonológico. analizar

    TOTAL PUNTAJE ITEM I: 8 PUNTOS

    II. Ítem Términos Pareados:


    Conocimiento: sonido silaba final como atributo fonológico.
    Habilidades: identificar/relacionar/diferenciar

    Instrucciones: Une con una línea aquellos dibujos que tengan el mismo sonido final. (2
    pts. c/U)

    PREGUNTA CONOCIMIENTO HABILIDAD RESPUESTA PUNTAJE


    1. Botella Sonido silaba Identificar, Estrella. 2 puntos.
    final como relacionar,
    atributo diferenciar.
    fonológico.
    2. Rana Sonido silaba Identificar, lana 2 puntos.
    final como relacionar,
    diferenciar.

    © Corporación MG educa 2021. Derechos reservados, prohibida su reproducción.


    atributo
    fonológico.
    3. Toro Sonido silaba Identificar, Loro 2 puntos.
    final como relacionar,
    atributo diferenciar.
    fonológico.
    4. Piña Sonido silaba Identificar, Niña 2 puntos.
    final como relacionar,
    atributo diferenciar.
    fonológico.

    TOTAL PUNTAJE ITEM II: 8 PUNTOS

    III. Ítem Completa:


    Conocimiento: sonido silaba inicial y silaba final como atributo fonológico
    Habilidades: identificar/relacionar/diferenciar/analizar/recuperar/crear

    Instrucciones: dibuja un animal, fruta, verdura o útil escolar que termine con el mismo
    sonido inicial o sonido final según corresponda el ejemplo: (3 pts. c/u)

    Dibuja un elemento que empiece con el mismo sonido inicial del ejemplo:
    Dibuja un elemento que termine con el mismo sonido final del ejemplo:

    PREGUNTA CONOCIMIENTO HABILIDAD RESPUESTA PUNTAJE


    1. Dibuja un Sonido silaba Identificar, Bote. 3 puntos.
    elemento que inicial como relacionar, Bota.
    empiece con el atributo diferenciar, Botella.
    mismo sonido fonológico. analizar, Boina.
    inicial del recuperar, Entre otros.
    ejemplo: boca. crear.

    2. Dibuja un Sonido silaba Identificar, Tortuga. 3 puntos.


    elemento que inicial como relacionar, Tornillo.
    empiece con el atributo diferenciar, Torta.
    mismo sonido fonológico. analizar, Entre otros.
    inicial del recuperar,
    ejemplo: crear.
    tomate.

    3. Dibuja un Sonido silaba Identificar, Camello. 3 puntos.


    elemento que final como relacionar, Zapallo.
    termine con el atributo diferenciar, Anillo.
    mismo sonido fonológico. analizar, Entre otros.
    final del recuperar,
    ejemplo: crear.
    caballo.

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    4. Dibuja un Sonido silaba Identificar, Tetera. 3 puntos.
    elemento que final como relacionar, Pera.
    termine con el atributo diferenciar, Cuchara.
    mismo sonido fonológico. analizar, Entre otros.
    final del recuperar,
    ejemplo: tijera. crear.

    TOTAL PUNTAJE ITEM II: 12 PUNTOS

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