Lengua castellana

Objetivos tema 1
¿Qué son los emoticonos?
Los emoticonos expresan los distintos estados de ánimo de la persona que los escribe, y suplen el tono de
complicidad, la entonación y la expresión facial presente en el lenguaje oral.
Diferencia entre palabras monosémicas y palabras polisémicas. Pon un ejemplo
Las palabras monosémicas son aquellas que tienen un único significado. Ej. Bolígrafo.
Las palabras polisémicas son las que tienen varios significados. Ej.: ratón.
Explica las reglas generales de acentuación
Llevan tilde las palabras agudas acabadas en –n, -s o vocal.
Llevan tilde las palabras llanas acabadas en consonante distinta de –n, -s.
Las esdrújulas siempre llevan tilde
Las palabras monosílabas no llevan tilde
¿Qué es la literatura? La literatura es el arte de la expresión verbal.
Características del lenguaje poético
Se caracteriza por su originalidad, su valor connotativo y el uso de recursos expresivos y figuras literarias.
¿Cuáles son los principales géneros literarios?
Los principales géneros literarios son el lírico, el narrativo y el dramático.
¿Qué es una anáfora? Pon un ejemplo
Es la repetición de una o varias palabras al comienzo del verso o frase.
No perdono a la muerte enamorada,
no perdono a la vida desatenta,
no perdono a la tierra ni a nada.
¿Qué es una hipérbole? Pon un ejemplo
Se produce cuando se presenta la realidad de forma exagerada.
Erase un hombre a una nariz pegado…
¿Qué es una personificación? Pon un ejemplo
Se atribuyen cualidades humanas a seres inanimados.
El perro habló con total claridad.
¿Qué es una metáfora? Pon un ejemplo
Consiste en sustituir un término real por otro imaginario. Cabellos de oro.
Explica lo que es un enunciado y explica los tipos de enunciado que hay
Un enunciado es una palabra o grupo de palabras que, unidas, expresan un mensaje o una idea completos.
Pueden ser:
 No verbales o frases:
 Nominales: su núcleo es un grupo nominal
 Adjetivales: su núcleo es un adjetivo o un grupo adjetival.
 Adverbiales: su núcleo es un adverbio o grupo adverbial.
 Verbales o oraciones:
 Simples : tienen un verbo
 Compuestas: tienen más de un verbo.
Explica las clases de grupos sintácticos que existen y haz una frase con cada uno de los grupos
 Grupo nominal: Nominales: su núcleo es un grupo nominal. Ej. La niña pequeña.
 Grupo adjetival: su núcleo es un adjetivo o un grupo adjetival. Ej. Muy contenta.
 Grupo adverbial: su núcleo es un adverbio o grupo adverbial. Ej. Muy cerca.
 Grupo verbal: su núcleo es un verbo. Ej. Vete de aquí.
 Grupo preposicional: empieza por preposición. Ej. Sin sentido.

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Objetivos tema 2
Definición de grupo nominal.
Un grupo nominal es un conjunto de palabras que se agrupan en torno a un sustantivo que denominamos
núcleo.
Definición de pronombres.
Son las palabras que utilizamos para sustituir a los sustantivos. Ej. Nosotros, los Rodríguez.
¿Qué son los determinantes? Pon un ejemplo.
Son palabras que delimitan, precisan o cuantifican el significado de los sustantivos a los que acompañan. Ej.
Una camiseta roja.
¿Qué son los sinónimos? ¿Qué tipo de sinónimos existen? Pon ejemplos.
Son sinónimas dos palabras cuyos significados tienen semejanza. Puede haber sinónimos totales, si pueden
intercambiarse en cualquier contexto (asno-burro) o sinónimos parciales, si sólo pueden intercambiarse en
diversos contextos (pesado- pelma).
Definición de antónimo. Pon ejemplos.
Son antónimas dos palabras distintas que poseen significados contrarios. Ej. Frío- calor, bondad-maldad.
¿Qué es una antítesis?
Consiste en contraponer dos palabras con significados opuestos.
¿Qué vocales forman un diptongo? ¿Y un hiato?
Las vocales que forman un diptongo son una vocal abierta (a,e,o) y otra cerrada (i,u).
Los hiatos son dos vocales cualesquiera seguidas en una palabra pero pronunciadas en sílabas distintas.
Define lo que es la descripción.
Consiste en presentar las partes o rasgos característicos de seres, lugares, objetos o fenómenos.
Diferencias entre la descripción objetiva y la descripción subjetiva.
La descripción objetiva se limita a reflejar lo que el emisor ve, sin manifestar sus propios sentimientos y
utiliza un lenguaje riguroso y preciso.
La descripción subjetiva refleja la realidad pero también introduce valoraciones personales o transmite sus
emociones y sentimientos y utiliza un lenguaje rico y expresivo.
Características del lenguaje de la descripción.
La descripción utiliza recursos expresivos tales como la adjetivación (abundancia de adjetivos), la
comparación y la metáfora (describir relacionando realidades) o la personificación (atribuir cualidades
humanas a seres inanimados). Predominan también los verbos en presente de indicativo y en pretérito
imperfecto y se hace uso de abundantes conectores espaciales.
¿Qué es un verso? ¿Una estrofa? ¿Un poema?
Un verso es cada una de las líneas que compone un poema. Una estrofa es la agrupación de varios versos.
Un poema es una composición en verso con sentido completo.
¿Qué es la sinalefa?
La sinalefa consiste en la unión de una sílaba que termina en vocal con la siguiente, si esta empieza también
por vocal.
¿Qué son versos de arte mayor? ¿Y de arte menor?
Los versos de arte mayor son aquellos que tienen nueve sílabas o más. Los de arte menor son los que tienen
ocho sílabas o menos.

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Cuadro de las principales estrofas p. 55.

Objetivos tema 3.
Definición de grupo adjetival
Un grupo adjetival es el conjunto de palabras que se agrupan en torno a un adjetivo que funciona como
núcleo.
Explica los diferentes tipos de adjetivos por su forma y por su significado.
 Por su forma:
 De una terminación (sólo varía el número): frágil/frágiles.
 De dos terminaciones (varían de género y número): pequeño/pequeña/pequeños/pequeñas.
 Invariables: gratis.
 Por su significado:
 Explicativos: explican una cualidad del sustantivo sin diferenciarlo de otros de su misma clase. Si
lo suprimes no cambia el significado. Los esbeltos cipreses.
 Especificativos: especifican una cualidad del sustantivo diferenciándolo de otros de su misma
clase. Los cipreses secos.
Explica los diferentes tipos de adverbios por su significado y su forma
 Por su forma:
 Simples: tienen solo una palabra.
 Acabados en –mente: adverbios con el sufijo -mente. Ej. Fácilmente.
 Locuciones adverbiales. Conjunto invariable de palabras que funcionan como un adverbio. Ej. A
veces.
 Por su significado:
 De modo: bien, mal, deprisa,…
 De tiempo: ahora, nunca, hoy…
 De lugar: cerca, lejos, dentro…
 De cantidad: mucho, bastante, poco…
 De afirmación: sí, efectivamente, también…
 De negación: no, jamás, nunca…
 De duda: quizás, tal vez…
¿Cuál es la finalidad de la tilde diacrítica? Pon ejemplos.
Sirve para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma, pero que tienen significados diferentes.
Ej. Más(cantidad)- mas(pero), té ( infusión)- te( pronombre), tú (pronombre)-tu (determinante).

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¿Qué es la familia léxica? Pon ejemplos

La familia léxica hacer referencia a todas aquellas palabras que derivan de un mismo lexema. Ej. Papel:
papelería, papelera, empapelar, papelón…
Definición de campo semántico
Es el conjunto de palabras que perteneciendo a la misma categoría gramatical, comparten uno de sus rasgos
fundamentales. Ej. Zapato y bota.
Definición de villancico y explicar las partes
Es la canción más popular de la Edad Media, con temas muy variados (amor, religión…). Compuestos por
versos de arte menor y distribuidos en varias partes:
 Cabeza: dos o cuatro versos iniciales en los que se enuncia el tema
 Glosa o mudanza: una o varias estrofas de cuatro versos.
 Vuelta: verso de enlace y uno o dos versos más que repiten la rima de la cabeza.
 Estribillo: versos de la cabeza que se repiten a lo largo del poema.
¿Qué eran las serranillas?
Composiciones poéticas que describen el encuentro ficticio de un caballero con una joven serrana. El
caballero alaba su belleza y solicita su amor.
¿Qué era la oda?
Composición lírica extensa cultivada en la literatura clásica, griega y latina, que aborda temas como la
política, amor, amistad… Se transmitieron de forma oral.
¿Qué era la elegía?
Composición lírica transmitida de forma oral, basada en la expresión de tristeza por la muerte de una
persona.
Define epístola
Es un poema en forma de carta dirigida a una persona conocida.
¿Qué es un soneto?
Es un poema estrófico de catorce versos de once sílabas, formado por cuatro estrofas: dos cuartetos y dos
tercetos con rima consonante.
¿Qué es la égloga?
Es una composición poética de tema pastoril en la que varios pastores expresas sus quejas amorosas.
Objetivos tema 4
Definición de grupo verbal
Un grupo verbal está formado por un verbo en forma personal y un conjunto de palabras o grupo de palabras
que lo complementan. El verbo es el núcleo del grupo verbal.
¿Cuáles son las formas impersonales de un verbo? Explícalas en tres conjugaciones.
Las formas impersonales son aquellas que no proporcionan información sobre la persona gramatical o el
número. En español hay tres formas impersonales:
 Infinitivo: andar, temer, partir
 Gerundio: andando, temiendo, partiendo.
 Participio: andado, temido, partido
Explica los tipos de verbos según sus características.
 Verbos regulares: se conjugan siguiendo el modelo de amar, temer y partir.
 Verbos irregulares: no siguen estos modelos, pues presentan cambios en el lexema o en el
morfema. Tener/tuvimos
 Verbos auxiliares.
 El auxiliar haber, que sirve para formar tiempos compuestos. Había comido
 El auxiliar ser, con el que se conjuga la voz pasiva. Fue suspendida

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 Verbos defectivos: aquellos que carecen de algún tiempo o persona. Llover, nevar.
 Verbos copulativos: ser, estar y parecer, que no tienen significado pleno sin el atributo.
 Verbos predicativos: los demás verbos que no son copulativos.
 Verbos pronominales: se construyen en todas sus formas con un pronombre. Me río, te ríes…
Explica la persona gramatical, el número, el tiempo, el modo y el aspecto de los verbos.
 Persona gramatical que realiza la acción: 1ª yo, 2ª tú, 3ª él/ella.
 Número: si son una o varias personas las que realizan la acción: singular o plural: yo/nosotros,
tú/ vosotros, él-ella/ellos-ellas.
 El tiempo o momento en el que sucede la acción. Puede ser presente ( momento en el que se está
hablando), pasado ( momento anterior) o futuro (aún no ha sucedido).
 El modo o la actitud del hablante ante lo que está diciendo.
 Modo indicativo. Se enuncia algo de modo real y objetivo. Llegamos pronto
 Modo subjuntivo. Expresa duda, deseo o probabilidad. Quizás lleguemos pronto
 Modo imperativo. Se utiliza para órdenes o hacer ruegos. Llegad pronto
 El aspecto, si la acción está acabada o no.
 Aspecto perfectivo: si la acción está acabada. Ella trabajó.
 Aspecto imperfectivo: si la acción no está acabada. Ella trabajaba.
¿Cuál es la diferencia entre una palabra homónima y otra polisémica?
Una palabra homónima es aquella que coincide con otra en la forma de escribir o pronunciar, pero son
diferentes, por lo que tienen significados diferentes. Ej. Vaca-baca.
Una palabra polisémica es una única palabra, con varios significados.
¿Para qué utilizamos las comas?
Se utilizan para separar los términos de una enumeración, para separar del resto de la oración una
aclaración, para dirigirnos a nuestro interlocutor (poniendo su nombre entre ellas), para separa de la oración
expresiones (esto es, es decir), para indicar que se ha omitido un verbo o para invertir el orden de los
complementos de la oración.
¿Para qué utilizamos los dos puntos?
Para dar paso a una enumeración, en los encabezamientos de las cartas, antes de las palabras textuales que
van entre comillas y para llamar la atención o resumir lo anterior.
¿Para qué utilizamos los puntos suspensivos y los puntos?
Los puntos suspensivos se utilizan para cuando se omite algo o se deja la oración incompleta, para indicar
duda, inseguridad o temor con una forma de expresarse entrecortada, cuando se deja sin completar una
enumeración y cuando se quiere dar emoción.
Los puntos se utilizan para dar paso a una misma oración, para finalizar un párrafo o finalizar un texto.
Definición de género narrativo
Es una forma de expresión literaria que se caracteriza por el relato de sucesos imaginarios o ficticios,
acontecimientos que constituyen una historia ajena a los sentimientos del autor
¿Qué distintos tipos de narrador podemos encontrar? Explícalos brevemente
 Narrador en primera persona.
- Narrador protagonista. Si es el protagonista de la historia
- Narrador testigo. Si es un personaje secundario y testigo de los hechos que está contando.
 Narrador en tercera persona.
- Narrador omnisciente. Sabe todo lo que piensan y sienten los personajes.
- Narrador observador. Solo cuenta lo que ve y oye.
¿Qué es el espacio en una narración? Explica los tres distintos espacios.
Es el lugar en el que se desarrolla la acción y por el que se mueven y actúan los personajes. Puede ser:
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- Espacio real: reproduce lugares auténticos.

- Espacio imaginario: no existe, aunque puede contener elementos posibles.
- Espacio fantástico: es totalmente inventado, sin relación con espacios reales.
Verbos Amar, temer y partir. Anexo 2º volumen.
Objetivos tema 5
Definición de atributo. Pon un ejemplo.
El atributo es el complemento obligatorio del núcleo del grupo verbal copulativo ( ser, estar y parecer) e
indica características ( o atributos) del sujeto de la oración. Ej. El móvil está roto.
Definición de complemento predicativo. Pon un ejemplo
El predicativo es un complemento del núcleo del grupo verbal predicativo que indica características del
sujeto de la oración. Ej. Los invitados entraron sin zapatos.
Explica las pruebas para localizar un atributo
1. Sustituir el atributo por lo, siempre en singular.
2. Suprimir el atributo, y si comprobar que la oración se vuelve agramatical.
Explica las pruebas para localizar un complemento predicativo
1. Sustituir el predicativo por el adverbio así o los pronombres esto/eso
2. Comprobar que el predicativo concuerda con el GN al que se refiere.
¿Cuáles fueron las primeras narraciones en verso?
Los cantares de gesta fueron las primeras narraciones escritas en verso.
¿Qué es narrar?
Es contar experiencias propias o construir mundos alternativos a través de la ficción, de la fantasía.
¿Qué son las novelas de caballerías?
Narraciones extensas que cuentan las hazañas de un héroe ejemplar, caballero fiel a su rey, que busca
múltiples aventuras movido por el deseo de obtener fama personal.
Explica el género narrativo: la picaresca
Nuevo género surgido en el siglo XVI en la que nace un extraño héroe, el pícaro. Un niño pobre tiene que
ponerse al servicio de distintos amos para sobrevivir. Pasa mucha hambre y ha de aguzar su ingenio para
mejorar su situación hasta que lo consigue.
Explicar la forma en la que Cervantes reinventó la novela.
Después de la creación de la novela picaresca, Miguel de Cervantes escribió la historia de El ingenioso
hidalgo don Quijote de la Mancha, considerada la primera novela moderna. Don Quijote, incansable lector
de novelas de caballerías decide imitar a sus héroes y recupera distintas armas. A lomos de su caballo,
Rocinante, sale a los campos de La Mancha en busca de aventuras. Le acompaña Sancho Panza, su fiel
escudero. En todas sus aventuras el héroe intentará proteger a los débiles y obrar con justicia.
Estudio página 126

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Objetivos tema 6
Definición de grupo verbal
El grupo verbal está formado por un núcleo (verbo) y por otros grupos de palabras que lo acompañan o
complementan.
Definición de complemento directo. Pon un ejemplo
Es la palabra o grupo de palabras que complementa directamente la acción del verbo.
Ej. Al fin encontraste una solución.
Definición de complemento indirecto. Pon un ejemplo.
Es la palabra o grupo de palabras que recibe indirectamente la acción del verbo.
Ej. El vendedor mostró el catálogo a sus clientes.
Definición de complemento de régimen. Pon un ejemplo.
Es el grupo preposicional imprescindible para complementar el significado de algunos verbos.
Ej. Mi novia se dedica a las telecomunicaciones.
Definición de complemento circunstancial
Complemento que expresa la circunstancia de tiempo, lugar, modo, causa… en la que sucede la acción del
verbo al que acompañan.
¿Qué tipos de complementos circunstanciales hay? Pon ejemplos de cada tipo.
- de lugar. Estuvimos en la playa.
- De tiempo. Voy esta tarde
- De modo: Vive con alegría.
- De compañía. Pasea con su perro
- De instrumento: Escribe con su pluma.
- De finalidad: Estudia para aprobar.
- De causa: Hacer ejercicio por su salud.
¿Qué es una palabra tabú? Ej.
Una palabra tabú es aquella que se evita por considerarla inadecuada, prohibida. Ej. Gordo.
¿Qué es un eufemismo? Ej.
Un eufemismo es la palabra o expresión que utilizamos para evitar la palabra tabú. Ej. Obeso.
Explica las pruebas para localizar un CD y un CI
Para localizar el CD
1. Sustituir el CD por los pronombres átonos lo, la, los, las.
2. Convertir a pasiva, y el CD pasará a ser sujeto
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Para localizar el CI
1. Sustituir el CI por los pronombres átonos le/les
¿Qué es una fábula?
Es un tipo de relato breve y ficticio con intención didáctica que puede estar escrito en prosa o en verso.
Habitualmente tiene una moraleja final. Los personajes pueden ser personas, animales y otros seres
personificados.
Explica la novela histórica
Nace con el Romanticismo y sitúa la acción en un pasado más o menos lejano. Se utiliza la historia para dar
color y ambiente a unas narraciones en las que los hechos reales se mezclan con sucesos inventados.
Explica la novela realista
La acción se desarrolla en el presente y en lugares reales descritos minuciosamente. Describen distintos
caracteres humanos y representan el aspecto físico de sus personajes como su mundo espiritual. Transcriben
su forma de hablar, introduciendo el lenguaje coloquial o vulgar, utilizando un narrador omnisciente.
Explica el subgénero narrativo: la novela de terror.
Intervienen seres fantásticos como vampiros, brujas, hombres lobo… que provocan la ansiedad y la
angustia de los personajes.
Explica el subgénero narrativo: la novela policiaca.
Narra la historia de un crimen. El detective protagonista logra descubrir al culpable por medio de un
procedimiento racional basado en la observación.
Escribe las reglas del uso de la y. Pág. 155
- La conjunción copulativa y
- Tras los prefijos ad-, des-, dis- y sub-
- Las palabras que contienen la sílaba –yec-
- Las palabras que contienen la sílaba –yer- en cualquier posición, salvo a final de palabra.
- Los plurales en –es de los sustantivos cuyo singular termina en y
- Todas las formas de los verbos erguir y errar que llevan el acento de intensidad en la raíz.
- Las palabras que contienen la terminación de origen grecolatino –peya.
Escribe las reglas del uso de la ll. Pág 155
- Las palabras terminadas en –illo, -illa
- Las palabras que comienzan por las sílabas fa-, fo-, fu-.
- Todas las formas del verbo hallar.
- Las palabras que terminan en –ello, -ella. Excepto plebeyom leguleyo, desmayo, zarigüeya y
omeya.
- Los verbos terminados en –ellar, -illar, -ullar y –ullir.
Objetivos tema 7
Clases de oraciones según el predicado. Esquema punto 2. P 183
¿Qué son las obras dramáticas?
Son aquellas que se escribieron para ser representadas o interpretadas por actores frente a un público.
Define:
Actos. Unidad temporal y narrativa, marcada por la subida y bajada del telón.
Cuadros. Parte del texto que está marcada por el cambio total o parcial del decorado.
Escenas. Parte de la obra que viene determinada por la entrada o salida de actores.
Diálogo. Conversación entre dos personajes.
Monólogo. Se emplea cuando un solo personaje está hablando.
Soliloquio. El actor habla solo en el escenario.
Aparte. Se produce cuando alguno de los personajes que aparecen en escena dice algo que solo escucha el
público, no el resto de los personajes.

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¿Qué es la escenografía? Explica sus campos.

Es un elemento esencial de la representación teatral, con ella se sitúa la historia en un tiempo y espacio
concretos. Comprende los siguientes campos:
- Decorados. Elementos necesarios para ambientar el escenario
- Vestuario. Maquillaje, peluquería y prendas de vestir.
- Iluminación. Luces y elementos luminosos para provocar efectos.
- Sonido. Música y efectos sonoros para complementar lo que aparece en escena.
¿Cuáles son las obras mayores?¿ y las obras menores?
Las obras mayores son la tragedia y la comedia, el drama la tragicomedia y el auto sacramental.
Las obras menores son el entremés, el paso y la farsa.
Explica la tragedia, la comedia y el drama.
La tragedia es una forma dramática que se refiere a un episodio fatal de la vida, que termina en forma triste
o con la muerte del protagonista.
La comedia es un género dramático que pone en escena contenidos y situaciones de carácter humorísticos.
Su finalidad es entretener al público y conseguir que se divierta.
El drama no tiene carácter definido, sino que combina aspectos trágicos y cómicos.
Explica el paso, el entremés y la farsa
El paso y el entremés son unas piezas teatrales cómicas de un solo acto y de trama jocosa que se
representaban entre los actos de las comedias largas.
La farsa es una pieza cómica destinada a hacer reír.
Escribe las reglas de uso de la g. Pág 188
- Verbos terminados en –ger y –gir.
- Las palabras que terminan en –logía, -lógico o –gogía.
- Los adjetivos y sustantivos terminados en –gente y –gencia.
- Las palabras acabadas en –gélico, -genario, -génito, -géneo, -genio.
Escribe las reglas de uso de la j. Pág 188
- Todas las palabras terminadas en –aje y –eje.
- Todas las formas de los verbos que no tienen ni g ni j en el infinitivo
- Las palabras derivadas de otras que llevan ja, jo, ju.
- Los sustantivos terminados en –jería.
- Los verbos terminados en –jar, -jear.