UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

VICERRECTORADO DE MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD:
Ciencias Económicas y Empresariales

CARRERA:
Contabilidad y Auditoría

PLAN DOCENTE DE PRÁCTICUM 1

PROFESOR AUTOR:

Mgtr. Patricio Enrique Villavicencio Cobos

MODALIDAD DE ESTUDIO:
Abierta y a distancia

PERÍODO ACADÉMICO ORDINARIO/SEMESTRE:

Octubre 2021 – Febrero 2022

1
A. Datos de identificación de la asignatura

Asignatura: Prácticum 1

Código: CONT_2029
Campo de formación del currículo Praxis profesional
(Rediseño)
Número de créditos/horas: Créditos 2 Horas 96

Periodo académico ordinario/nivel: Cuarto

Período académico ordinario/semestre: Octubre 2021 – Febrero 2022

Facultad: Ciencias económicas y empresariales

Departamento: Ciencias empresariales

Carrera: Contabilidad y auditoría

B. Descripción de la asignatura

Presentación: Las prácticas preprofesionales tienen el propósito de poner

en acción el proceso de enseñanza aprendizaje, se
desarrolla de manera gradual e integral para la formación
profesional del estudiante de contabilidad y auditoría.
Prácticum 1 promueve la formación académica de los
estudiantes en los aspectos cognitivos, procedimentales y
actitudinales en la intervención preprofesional; estimula la
aplicación de los conocimientos teóricos, prácticos y
metodológicos en los diferentes campos de aplicación,
logrando adquirir experiencia en las actividades contables y
relacionados en las diferentes organizaciones de la localidad,
reforzando la futura labor profesional.
Prerrequisitos: Contabilidad financiera avanzada.

Carácter de la práctica: Investigación diagnóstica

Modalidad de la práctica: Estancias prácticas en entornos laborables.

Metodologías a utilizar: El estudiante realiza su práctica en el departamento financiero en

una empresa pública o privada. Luego realiza la planificación u
organización de las actividades a realizar. Luego ejecuta y evalúa
las practicas por 96 horas. La práctica puede realizar in situ en la
empresa o por teletrabajo. Finalmente elabora y presenta el informe
que evidencian la práctica.

2
Escenario de la práctica: Escenario de aprendizaje de acción laboral (empresas
locales
públicas y privadas).
Adaptaciones curriculares: Para garantizar una educación de calidad acorde a las
características del modelo educativo de la Universidad
Técnica Particular de Loja, al principio de igualdad de
oportunidades y a las necesidades educativas especiales
asociadas o no a la discapacidad, se desarrollan
adaptaciones curriculares no significativas o de grado dos,
mismas que siguen una trayectoria de menor a mayor
significación; considerando el aspecto metodológico,
actividades de aprendizaje y el estilo individual de
aprendizaje en cuanto a las estrategias a desarrollar. Estas
adaptaciones se realizan en función de la identificación de
las necesidades educativas en las primeras semanas de
trabajo académico, con la finalidad de dar respuesta a la
dificultad de aprendizaje y apoyar al desarrollo de las
competencias del estudiante.

C. Datos del tutor académico

Nombre: Patricio Enrique Villavicencio Cobos

Título: Magister en gerencia contable y financiera

Departamento: Ciencias Empresariales

Currículo resumido: Con una formación superior de tercer y cuarto nivel en el área administrativa,
financiera y desarrollo empresarial, me ha permitido en los últimos 3 años
desempeñarme en la docencia universitaria en las carreras de Administración
Turística, y Administración de Empresas en la Universidad Nacional de Loja;
hoy me desempeño en ésta prestigiosa Universidad Técnica Particular de Loja
en la sección de Contabilidad y Auditoría. Antes de ello me desempeñé por 16
años en el Banco del Estado hoy Banco de Desarrollo, especialmente en la
evaluación financiera, económica y gestión del servicio en los diferentes
proyectos de inversión a ser financiados; además me desempeñé en la
Coordinación Administrativa Financiera en un inicio y en la Coordinación de
Asistencia Técnica otorgando asistencia técnica a los gobiernos autónomos
descentralizados para mejorar su gestión financiera, recaudación y reducción de
su cartera vencida, principalmente. Dentro de mi trayectoria me he
desempeñado como Director Administrativo y Jefe de Personal en el Municipio
de Loja en diferentes periodos. Y al inicio de mi trayectoria laboré en la
Subcomisión Ecuatoriana –PREDESUR- por una década en diferentes áreas
como la de Recursos Humanos, Administrativa, Planificación e Informática.

3
 D. Planificación general de la asignatura

Resultados de Tiempo
Actividades de aprendizaje Escenario Calificación Semana
aprendizaje 1 (horas)
Participar de la actividad síncrona
exponiendo sus inquietudes con EVA.- Chat Sin
2
relación a las prácticas tutoría. calificación
preprofesionales.
Participar de la video colaboración
1
planificada con el tema: “Cómo y dónde
hago mis prácticas preprofesionales”, EVA.- Video Sin
1
para orientar los escenarios donde colaboración calificación
realizará sus prácticas y el alcance o
carácter de la misma.
Participar de la actividad síncrona
exponiendo sus inquietudes con EVA.- Chat Sin
2
relación a las prácticas tutoría Calificación
preprofesionales.
Revisar los recursos educativos
abiertos: REA 5; REA 6; REA 7 Y REA
Comprende los 8 y participe de la video colaboración 2
aspectos planificada con el tema: “Mi imagen
EVA.- Video Sin
generales a personal ante la entidad o empresa en 1
colaboración calificación
considerar en el la que realizo mis prácticas
desarrollo de la preprofesionales”, para orientar su
práctica desenvolvimiento en la organización
preprofesional. donde realizará sus prácticas.
Participar de la actividad síncrona
exponiendo sus inquietudes con EVA.- Chat Sin
2
relación a las prácticas tutoría Calificación
preprofesionales.
Lea el artículo “El teletrabajo antes de
la pandemia de COVID-19: Tendencias
y causas de las diferencias en la UE”
de Milasi, S., I. González-Vázquez and
3
E. Fernández-Macías (2021),
disponible en la biblioteca virtual de la
EVA.- Foro 10 puntos 1
UTPL y exponga en el Foro planificado
con el tema “Mi primera práctica
preprofesional en tiempos de
pandemia”; comente su expectativa
sobre su primera práctica, y la
información básica de la organización
Resultados de Tiempo
Actividades de aprendizaje Escenario Calificación Semana
aprendizaje 2 (horas)
Participar de la actividad síncrona
Realiza
exponiendo sus inquietudes con EVA.- Chat Sin
actividades 2
relación a las prácticas tutoría Calificación
operativas de
preprofesionales.
apoyo en el
Realizar en la entidad o empresa
ámbito contable 4
pública o privada sus prácticas
de la empresa,
preprofesionales, cumpla con las Entidad o Sin
aplicando su 8
actividades asignadas conforme al plan Empresa Calificación
criterio
de trabajo. Se recomienda observar el
profesional.
REA 4.

4
Participar de la actividad síncrona
exponiendo sus inquietudes con EVA.- Chat Sin
2
relación a las prácticas tutoría Calificación
preprofesionales.
Investigue en la web
https://www.un.org/sustainabledevelop
ment/es/objetivos-de-desarrollo-
sostenible/, y en las revistas científicas
de la biblioteca virtual de la UTPL, lo
relacionado a los ODS y participe del
Foro planificado con el tema “Los
objetivos de desarrollo sostenible de la
agenda 2030 y su incidencia en los
EVA.- Foro 10 puntos 1
aspectos económicos, sociales y
ambientales en una organización”,
relacionando los objetivos de la
organización donde realiza sus
prácticas y los objetivos plateados para
5
el año 2030 que pretende poner fin a la
pobreza, proteger al planeta y
garantizar que todas las personas
gocen de paz y prosperidad.
Entregable 1
Elabore y presente la carta compromiso
del estudiante y el Plan de trabajo para
la ejecución de sus prácticas
Anexos 10 puntos 0.5
preprofesionales; hacer uso de los
formatos: anexo: 4d “Carta compromiso
del estudiante; y, anexo 4e “Plan de
trabajo”.
Realizar en la entidad o empresa
pública o privada sus prácticas
preprofesionales, cumpla con las Entidad o Sin
8
actividades asignadas conforme al plan Empresa Calificación
de trabajo. Se recomienda observar el
REA 1.
Participar de la actividad síncrona
exponiendo sus inquietudes con EVA.- Chat Sin
12
relación a las prácticas tutoría Calificación
preprofesionales.
Realizar en la entidad o empresa
6 al 11
pública o privada sus prácticas
preprofesionales, cumpla con las Entidad o Sin
48
actividades asignadas conforme al plan Empresa Calificación
de trabajo. Se recomienda observar el
REA 2.
Participar de la actividad síncrona
exponiendo sus inquietudes con EVA.- Chat Sin
2
relación a las prácticas tutoría Calificación
preprofesionales.
Realizar en la entidad o empresa
pública o privada sus prácticas 12
preprofesionales, cumpla con las Entidad o Sin
8
actividades asignadas conforme al plan Empresa Calificación
de trabajo. Se recomienda observar el
REA 3.
Entregable 2 Entidad o 10 puntos 0.5

5
Investigue si la organización aplica los Empresa
ODS y presente un diagnóstico sobre la
factibilidad de elaborar el informe de
sostenibilidad ambiental con la
metodología de las normas de Global
Reporting Initiative, GRI 200; se
recomienda visitar la web
www.globalreporting.org
Participar de la actividad síncrona
exponiendo sus inquietudes con EVA.- Chat Sin
2
relación a las prácticas tutoría Calificación
preprofesionales.
Realizar en la entidad o empresa 13
pública o privada sus prácticas
Entidad o Sin
preprofesionales, cumpla con las 8
Empresa Calificación
actividades asignadas conforme al plan
de trabajo.
Participar de la actividad síncrona
exponiendo sus inquietudes con EVA.- Chat Sin
2
relación a las prácticas tutoría Calificación
preprofesionales.
Exponga los aspectos positivos y
negativos de sus prácticas
preprofesionales ejecutadas en el Foro EVA.- Foro 10 puntos 1
planificado con el tema “Mi primera
experiencia preprofesional”.
Realizar en la entidad o empresa 14
pública o privada sus prácticas
Entidad o Sin
preprofesionales, cumpla con las 8
Empresa Calificación
actividades asignadas conforme al plan
de trabajo.
Entregable 3 Seguimiento
Gestionar y presentar la evaluación a las
realizada por parte del tutor externo de prácticas in 10 puntos 0.5
sus prácticas preprofesionales. situ o
teletrabajo.
Exponer sus inquietudes académicas
con relación a su informe final de las EVA.- Chat Sin
2
prácticas preprofesionales. tutoría Calificación

Participar de la video colaboración

15
planificada con el tema: “Presentación
del informe de la práctica EVA.- Video Sin
1
preprofesional y los anexos”, para colaboración calificación
informar los contenidos del informe final
de sus prácticas preprofesionales.
Exponer sus inquietudes académicas
con relación a su informe final de las EVA.- Chat Sin
2
prácticas preprofesionales. tutoría Calificación

Entregable 4 16
Desarrolle y presente el informe final de
las prácticas preprofesionales por parte Informe 10 puntos 0.5
del estudiante, hacer uso del modelo
indicado en el anexo 4.

6
 E. Relación con el perfil de egreso

Resultados de aprendizaje de la Contribución Resultado/s de aprendizaje del perfil

asignatura (inicial, medio, final) de egreso
Comprende los aspectos generales a Inicial Dominio de los fundamentos
considerar en el desarrollo de la científicos-teóricos de la contabilidad,
práctica preprofesional. para generar información económica-
financiera de las instituciones y
organismos públicos y privados a fin de
fortalecer la inversión y estabilidad
Realiza actividades operativas de Medio y Final financiera del sector económico,
apoyo en el ámbito contable de la utilizando la investigación contable y
empresa, aplicando su criterio proyectos de vinculación para proponer
profesional. soluciones desde su nivel de
formación, aplicando la transparencia,
valores éticos y normativa legal
vigente.

F. Evaluación

Instrumento
Fecha de Peso de
Actividades Recurso de Calificación
ejecución evaluación
evaluación
Lea el artículo “El teletrabajo antes de la pandemia de COVID-19:
Tendencias y causas de las diferencias en la UE” de Milasi, S., I. Semana 3
González-Vázquez and E. Fernández-Macías (2021), disponible Foro Del
0.25
en la biblioteca virtual de la UTPL y exponga en el Foro planificado 25/10/2021
académico puntos
con el tema “Mi primera práctica preprofesional en tiempos de Al
pandemia”; comente su expectativa sobre su primera práctica, y la 31/10/2021
información básica de la organización.
Investigue en la web
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
desarrollo-sostenible/, y en las revistas científicas de la biblioteca
virtual de la UTPL, lo relacionado a los ODS y participe del Foro Rúbrica de Semana 5
planificado con el tema “Los objetivos de desarrollo sostenible de Foro Del 10%
evaluación. 0.50
la agenda 2030 y su incidencia en los aspectos económicos, 08/11/2021
puntos
académico
sociales y ambientales en una organización”, relacionando los Al
objetivos de la organización donde realiza sus prácticas y los 14/11/2021
objetivos plateados para el año 2030 que pretende poner fin a la
pobreza, proteger al planeta y garantizar que todas las personas
gocen de paz y prosperidad.
Semana 14
Exponga los aspectos positivos y negativos de sus prácticas Foro Del
0.25
preprofesionales ejecutadas en el Foro planificado con el tema “Mi 10/01/2022
académico puntos
primera experiencia preprofesional”, Al
16/01/2022
Gestionar y presentar la evaluación realizada por parte del tutor Semana 14
externo de sus prácticas preprofesionales. Del
Entregable Rúbrica de 6.0
10/01/2022 60%
3 evaluación. Al
puntos
16/01/2022

7
Elabore y presente la carta compromiso del estudiante y el Plan Semana 5
de trabajo para la ejecución de sus prácticas preprofesionales; Del
Entregable Lista de 0.5
08/11/2021
hacer uso de los formatos: anexo: 4d “Carta compromiso del 1 cotejo Al puntos
estudiante; y, anexo 4e “Plan de trabajo”. 14/11/2021
Investigue si la organización aplica los ODS y presente un Semana 12
diagnóstico sobre la factibilidad de elaborar el informe de Del
Lista de 1.0
sostenibilidad ambiental con la metodología de las normas de Entregable 27/12/2021 30%
cotejo punto
Global Reporting Initiative, GRI 200; se recomienda visitar la web 2 Al
www.globalreporting.org 02/01/2022
Desarrolle y presente el informe final de las prácticas Semana 16
preprofesionales por parte del estudiante, hacer uso del modelo Del
Entregable Lista de 1.5
24/01/2022
indicado en el anexo 4. 4 cotejo punto
Al
30/01/2022
10
Total 100%
puntos

G. Recursos a utilizar en el desarrollo de la asignatura

BIBLIOGRAFÍA

a) Nombre del texto básico

Espejo L. y López G. (2018). Contabilidad General, enfoque con normas internacionales de información
financiera (NIIF). Loja, Ecuador. Editorial EDILOJA Cía. Ltda.

b) Información general del texto

El contenido contribuye al proceso de enseñanza aprendizaje de las asignaturas relacionadas con la

contabilidad, las mismas que los estudiantes las cursan en el primer y segundo ciclo de la carrera,
contando con información teórica y ejercicios prácticos relacionados a los contenidos de los Planes
Docentes como: Aspectos conceptuales de la contabilidad; Estudio de las cuentas del estado de
situación financiera - activos; Estudio de las cuentas del estado de situación financiera - pasivos y
patrimonio; Estudio de las cuentas del estado del resultado integral - ingresos, costos y gastos; y, Ciclo
contable; además se dispone de una información actualizada de la aplicación de las Normas
Internacionales de Información Financiera (NIIF).

a) Nombre del texto

Zapata P. (2017). Contabilidad General. Bogotá, Colombia. Editorial Alfaomega.

b) Breve descripción del texto

El contenido contribuye al proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes, contando con

información teórica y ejercicios prácticos relacionados a los contenidos de los Planes Docentes como:
La empresa, fundamentos y proceso contable; Análisis del activo corriente; Análisis del activo no
corriente; Pasivo y patrimonio; Estado de resultados integrales; Estados de cambios en el patrimonio y
ganancias acumuladas; El efectivo empresarial; entre los relacionados con los contenidos de la
asignatura.

8
 a) Nombre del texto básico

Corporación de Estudios y Publicaciones (2020). Normativa Tributaria. Talleres de la Corporación de

Estudios y Publicaciones.

b) Información general del texto

La obra Normativa Tributaria, recopila y agrupa las leyes tributarias principales, facilitando la revisión
de la legislación ecuatoriana. El texto es básico para la compresión de la asignatura, cuyos contenidos
son: Ley de Régimen Tributario Interno, Reglamento para la aplicación de la Ley de Régimen
Tributario Interno, y Código de Trabajo.

a) Nombre del texto básico

Espinosa M. (2016). Derecho tributario. Loja, Ecuador. Ediloja.

b) Información general del texto

El contenido del libro contribuye al proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura “Derecho

Tributario” de los estudiantes que cursan el segundo ciclo de la Carrera de Contabilidad y Auditoría; se
cuenta con contenidos como: de lo sustantivo tributario; derecho financiero y derecho tributario; de
la obligación tributaria; sujetos de la relación tributaria y la administración tributaria; los tributos en
general; del procedimiento administrativo tributario; procedimiento administrativo de ejecución; del
procedimiento de lo contencioso tributario; del ilícito tributario y del recurso de casación; el Servicio
de Rentas Internas y el Registro Único de Contribuyentes.
Nota: Este libro se encuentra en formato digital, exclusivo para los estudiantes de la Universidad
Técnica Particular de Loja, si lo requiere, solicítelo al correo: bbc@utpl.edu.ec.

BIBLIOTECA VIRTUAL

Repositorio
Enlace
(base de datos)
Biblioteca virtual de la UTPL https://biblioteca.utpl.edu.ec/
Instituto de contabilidad y auditoría
https://www.icac.gob.es/
de cuentas (ICAC)
Normas Internacionales de
http://www.normasinternacionalesdecontabilidad.es/nic/nic.htm
Contabilidad NIC
Servicio de Rentas Internas, SRI http://www.sri.gob.ec

RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REAs)

Título del REA Enlace

REA 1.- Régimen Impositivo
https://www.youtube.com/user/sricomunicacion
Simplificado, SRI.
REA 2.- Pago en línea de
https://www.youtube.com/watch?v=mffIXLi1EHM
obligaciones tributarias, SRI.

9
REA 3.-Cómo llenar la
declaración del IVA en línea, https://www.youtube.com/watch?v=zxSdKXC3pgE
SRI.
REA 4.- Ciclo contable. http://www.youtube.com/watch?v=KERHtxy9bus
REA 5.- El secreto de tu https://www.youtube.com/watch?v=DfVEVHi-HWw&list=RDCMUCsT0YIqwnpJCM-
imagen personal. mx7-gSA4Q&start_radio=1&t=319
REA 6.- Dime cómo hablas y te https://www.youtube.com/watch?v=3X30vGbLol8&list=RDCMUCsT0YIqwnpJCM-mx7-
diré quién eres. gSA4Q&index=4
REA 7.- Cómo Proyectar una
https://www.youtube.com/watch?v=iHyGXA5NU4Y
Imagen Profesional Exitosa
Sesión 1.
REA 8.- Cómo Proyectar una
https://www.youtube.com/watch?v=jqPC89Zhai4
Imagen Profesional Exitosa
Sesión 2.

H. Elaboración y aprobación

Actividades Nombre Firma

Elaboración: Patricio Enrique Villavicencio Cobos, Mgtr.

Fecha de
Mayo 26 de 2021
elaboración:

Revisión: María Teresa Cuenca Jiménez, Mgtr.

Directora de la carrera:
Carmen Raquel Córdova Román, Mgtr.
Aprobación:
Número y fecha de acta de aprobación Acta 02-2021 del 11 de junio de 2021

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