Analisis Del Contexto

Universidad Pedagógica Nacional Unidad 144.
Ciudad Guzmán Jalisco.
Maestría en educación Básica.
El diseño de ambientes de aprendizaje y la propuesta

de intervención I
Profesora: Lourdes Contreras Arreola
Alumna: Cassandra Jocelyn Rodríguez Ramos
Ciudad Guzmán, Jalisco. 29 de octubre de 2021

1.1 Contexto local
Ciudad Guzmán es una ciudad del estado mexicano de Jalisco. Ubicada a 123
km al sur de Guadalajara, es la cabecera del municipio de Zapotlán el Grande, teniendo
una superficie de 295.29 kilómetros cuadrados.
Zapotlán el Grande es un municipio pequeño, con poco más de quinientos kilómetros

cuadrados de superficie, situado al sur de Jalisco, en la región occidente de México. Su
agradable clima lo debe a elementos naturales que embellecen sus alrededores: el
cercano parque nacional nevado de Colima, hacia el poniente, y su hermoso espejo de
aguas dulces, donde conviven gran variedad de flora y fauna, hacia el norte.
El significado etimológico de Zapotlán es "lugar de frutos dulces y redondos", aunque

no necesariamente deben ser zapotes, sino guayabas, chirimoyas, tunas, tejocotes,
capulines, etc., frutas que encontraron en este valle los semisedentarios tzapotecas y
las comieron, y que aún las hay en arroyos y barranquillas de los alrededores. Hay
además quien establece que “Tzapotl” que es radical de” y que se refiere a la diosa
“Tzaputlatena”.
El clima de este municipio es semiseco con invierno y primavera secos, semicálidos

con estación invernal definida.
Según la página del estado (ciudad guzman.gob, s.f.) La población de Ciudad Guzmán
alcanza los cien mil habitantes, convirtiéndose en el más importante centro urbano de
la región. Su economía se basa en la agricultura, la ganadería, el comercio y la
industria en pequeña escala. Sin embargo, el principal detonador de esta ciudad, son
los centros educativos de nivel superior como lo son el Centro Normal Regional, el
Instituto Tecnológico; el Centro Universitario del Sur, dependiente de la Universidad de
Guadalajara y la Universidad Pedagógica Nacional, por mencionar a los más
importantes en el ámbito público, aunque también podemos rescatar oferta de servicios
universitarios privados, como lo son la UNIVER y el Centro Universitario “Zapotlán”.
Esto sin duda es importante en el ámbito educativo de la región pues el municipio se
beneficia a nivel económico y cultural, ya que recibe a cientos de estudiantes foráneos
de la región y fuera de ella, por lo que las autoridades políticas apuestan por invertir
más en la educación y las instituciones escolares para seguir recibiendo dichos
beneficios.
En cuanto a la educación básica y nivel medio superior la ciudad, también ofrece una
gran cantidad de instituciones que brindan sus servicios tantos públicos como privados.
Según el censo de SEDESOL realizado en el 2010, en Ciudad Guzmán existen 51
planteles de preescolar, 51 a nivel primaria, 16 secundarias y 7 instituciones de
educación media superior.
Al ser una de las principales ciudades de la región sur de Jalisco, Zapotlán el Grande
cuenta con los servicios básicos como lo son: drenaje, agua potable, aseo público,
alumbrado público, seguridad pública, etc. Aunque en algunas colonias de reciente
formación, se carece de empedrados, banquetas, machuelos y alumbrado público.
Ciudad Guzmán es una localidad muy religiosa, mayormente regida por el catolicísimo,
siendo sus fiestas patronales, las más importantes de nuestra localidad, del 13 al 23 de
octubre, en honor del Sr. San José, patrono de nuestra ciudad desde 1749, los cuales
culminan con un desfile de carros alegóricos por las principales calles de la ciudad el
día 23 de octubre, donde la Sagrada Familia conformada por el Sr. San José, el niño
Jesús y la virgen del Rosario, son cargados por numerosos creyentes en un trono y
acompañado por una gran cantidad de cuadrillas de danzantes y sonajeros típicos de
nuestra región.
Sobre este municipio se tienen altas perspectivas de crecimiento, tanto económico

como social, sin embargo, al ser una ciudad media, con elementos favorables tanto en
educación, servicios y economía, no deja de percibirse un ambiente de tranquilidad y
seguridad a diferencia de las grandes ciudades o zonas metropolitanas.
1.1.2 Contexto institucional
Dentro de esta localidad se encuentra el colegio Héroe, anteriormente llamado colegio

líderes, ubicado en la calle Ramón corona #292 colonia centro.
El colegio comenzó como cursos de verano donde se enseñaba educación financiera y
que los niños supieran desenvolverse al momento de hablar en público, conforme fue
pasando el tiempo y al ver la demanda pero parte de los padres de familia, se decidió
formar una escuela primaria como tal, abriendo sus puertas en el año 2014.
Colegio Héroe, es un colegio enfocado en la formación personal de los estudiantes,

específicamente en el aspecto académico, artístico y social, ya que se considera que
estos tres pilares importantes en la formación de los niños, además de que tienen un
impacto directo en su desarrollo general y en el adulto en el que se convertirán.
Dentro de la rama académica se enseña al estudiante a utilizar el lenguaje y la

comunicación en su día a día tanto en varias lenguas, desarrollando la comprensión
lectora y el razonamiento humano, a tener un pensamiento matemático analítico y
crítico, además del aprendizaje científico, geográfico e histórico, donde se estudia su
importancia en la sociedad través del paso del tiempo y sus efectos en nuestro
presente y futuro, con actividades prácticas y teóricas.
En la rama artística busca influir en el crecimiento personal del estudiante inculcándole

conocimientos musicales, expresión corporal por medio de la danza y teatro,
dotándolos de habilidades para su formación personal creando con esto una disciplina
y detonando sus talentos.
En cuanto al aspecto social, colegio héroe procura siempre que el estudiante egresado
del plantel lleve consigo un abanico de habilidades y herramientas desarrolladas en el
colegio y que le sirvan para su día a día, sin importar cuál sea la dificultad de la
situación por la que esté pasando, buscan lograrlo involucrando al estudiante en la
importancia del emprendimiento y cultura financiera, ciencias tecnológicas y en la
educación emocional, asegurando el desarrollo del estudiante en un perfil capaz de
analizar y resolver cualquier panorama por el que atraviese el estudiante.
El objetivo del colegio es buscar impulsar el potencial de cada niño ayudándolos a

alcanzar el éxito, trabajando con las inteligencias múltiples, formando a los héroes del
futuro.
Al tener una modalidad de clases personalizadas, los grupos son reducidos, no más de
10 niños por salón, contando con un total de 57 alumnos distribuidos en primaria y
preescolar. Este último, inaugurado en este ciclo escolar 2021-2022, ya que había sido
solicitado por los mismos padres de familia del colegio y que tenían hijos en este nivel
educativo.
La escuela cuenta con 7 maestros titulares, 7 maestros de asignatura, un enfermero,

una psicóloga, una nutrióloga, una cocinera, un intendente, un administrador y una
directora, lo que propicia que sea un trabajo multidisciplinar dirigido hacia el bienestar y
el desarrollo de todos los alumnos, tanto en el aspecto académico como físico y mental.
En cuanto a la infraestructura, el colegio se encuentra en zona céntrica, cuenta con un

estacionamiento, un área administrativa y de dirección, un salón por cada grado (desde
segundo de preescolar hasta sexto) sala psicopedagógica, una sala de computo, sala
de enfermería, sala de usos múltiples, bodega, área de intendencia, baños de niños y
niñas, contando con 3 baños cada uno, baño de maestros, cocina, comedor, un patio y
una cancha.
Las paredes están construidas de cemento, y algunas de tabla roca, por lo que cuando
los alumnos se recargan o tocan la pared, se escucha en el otro salón con facilidad, a
veces ha sucedido que cuando los alumnos se apoyan con fuerza, se mueven las
cosas del otro lado de la pared.
El ambiente laboral es muy bueno, ya que al ser un equipo de trabajo pequeño con
alumnos reducidos, permite la buena convivencia y el poder trabajar de manera
colaborativa y así trabajar de manera conjunta para lograr que los alumnos logren
desarrollar y potencializar todas sus habilidades y talentos.
1.1.3 Contexto grupal
Uno de los grupos pertenecientes a esta institución, es el grupo de segundo grado,

conformado por un total de diez alumnos, cinco niños y cinco niñas. De los cuales,
cinco son de nuevo ingreso.
El aula es pequeña, pero con suficiente espacio para respetar la distancia sugerida por
las autoridades de salud. Tiene 3 paredes de tabla roca y una de cemento. Cuenta con
las comodidades básicas para el correcto desarrollo de las actividades tales como luz,
limpieza, espacio, ventilación y temperaturas adecuadas. Cada alumno posee su propia
mesa y silla, así como su espacio donde dejar su mochila, lonchera, libreta y libros. El
aula está decorado, pero no sobresaturado para distraer a los estudiantes.
El grupo es muy participativo y competitivo, todos vienen de una familia tradicional, la

mayoría conformada con papá, mamá y un hermano o hermana. Pero también existen
alumnos que viven solo con su mamá ya que están divorciados.
Tanto niñas como niños están bastante interesados en las redes sociales como
YouTube y tik tok, así como en los videojuegos, tales como minecraft y among Us.
Suelen jugar en el recreo a juegos de mesa, tales como jenga o la lotería, pero también
se divierten con juegos físicos como los atrapados o luz verde/luz roja, su actual juego
favorito.
Desde el inicio del ciclo escolar se decidió realizar un test a los estudiantes para
conocer sus estilos de aprendizaje basándonos en el modelo VAK planteado por
Richard Bandler y John Grinder en 1988, ya que toma en cuenta el criterio
neurolingüístico, y que considera que la vía de ingreso de la información (ojo, oído,
cuerpo) resulta fundamental en las preferencias de quien aprende o enseña. El estilo
de aprendizaje que más predomina en el grupo es el kinestésico, ya que según el test,
seis niños tienen este estilo, tres alumnos son visuales y uno auditivo.
El grupo es muy diverso ya que hay niños que van acorde al nivel educativo y los
objetivos establecidos y tres alumnos que aún no han consolidado la lectura, también
hay dos alumnos con dislexia y uno con problemas de lenguaje.
Entre las barreras de aprendizaje y la participación que existen en el grupo, están las
barreras metodológicas y prácticas, ya que hay maestros de asignatura que no hacen
ajustes considerando las características y condiciones de los alumnos.
También existen barreras actitudinales, ya que existe exclusión hacia un compañero

nuevo, ya que el alumno viene de otro estado de la república y tiene diferentes
costumbres y regionalismos, además de ser un alumno con rezago, sus compañeros
no lo quieren incluir en los equipo de trabajos o suelen imitar sus regionalismos
utilizados en forma burlona.
Así mismo, por esta misma situación del alumno que viene de otro estado existe la
barrera sociocultural, ya que aún los alumnos y profesores estamos conociendo más
sobre las costumbres y tradiciones que el alumno tiene, para poder tener una mejor
inclusión del alumno.
Referencias bibliográficas:
Ayuntamiento de Ciudad Guzmán. (s.f). Breve Monografía Municipal de Zapotlán el

Grande, Jalisco. 2021, de Ayuntamiento de Ciudad Guzmán Sitio web:
http://www.ciudadguzman.gob.mx/Pagina.aspx?id=b39c23f5-ee03-4f65-9ffc-
53ae8b36f84a
Arias P. Comunicación personal. 27 de Octubre del 2021. Gobierno del Estado de
Jalisco. (S.F). ZAPOTLÁN EL GRANDE. 2021, de Gobierno del Estado de Jalisco Sitio
web: https://www.jalisco.gob.mx/es/jalisco/municipios/zapotl%C3%A1n-el-grande
González J. (8 mayo 2018) Modelo educativo Héroe 2018. [Archivo de Vídeo].

https://www.youtube.com/watch?v=S5byj3pXqXA&t=101s

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Maestría en educación Básica.

El diseño de ambientes de aprendizaje y la propuesta

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Zapotlán el Grande es un municipio pequeño, con poco más de quinientos kilómetros

El significado etimológico de Zapotlán es "lugar de frutos dulces y redondos", aunque

El clima de este municipio es semiseco con invierno y primavera secos, semicálidos

Sobre este municipio se tienen altas perspectivas de crecimiento, tanto económico

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Dentro de esta localidad se encuentra el colegio Héroe, anteriormente llamado colegio

Colegio Héroe, es un colegio enfocado en la formación personal de los estudiantes,

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En la rama artística busca influir en el crecimiento personal del estudiante inculcándole

El objetivo del colegio es buscar impulsar el potencial de cada niño ayudándolos a

La escuela cuenta con 7 maestros titulares, 7 maestros de asignatura, un enfermero,

En cuanto a la infraestructura, el colegio se encuentra en zona céntrica, cuenta con un

1.1.3 Contexto grupal

Uno de los grupos pertenecientes a esta institución, es el grupo de segundo grado,

El grupo es muy participativo y competitivo, todos vienen de una familia tradicional, la

También existen barreras actitudinales, ya que existe exclusión hacia un compañero

Ayuntamiento de Ciudad Guzmán. (s.f). Breve Monografía Municipal de Zapotlán el

Arias P. Comunicación personal. 27 de Octubre del 2021. Gobierno del Estado de

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