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    INFORME PERSONALIDAD Segundo Básico

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    Alejandrita Cecilia Poblete
    Este documento presenta los informes de desarrollo personal y social de dos estudiantes de 2° básico de la Escuela Básica Monteleón para el año académico 2021. Los informes evalúan a los estudiantes Esteban Abraham Cortés Díaz y Sebastián Alonso Cortés Maldonado en áreas como ética y moral, autoconocimiento, relaciones interpersonales y desarrollo del pensamiento. Ambos estudiantes obtuvieron la calificación de "Muy Bueno" en todas las categorías y períodos evaluados, lo que indica la perman

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    INFORME PERSONALIDAD Segundo Básico

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    Alejandrita Cecilia Poblete
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    Este documento presenta los informes de desarrollo personal y social de dos estudiantes de 2° básico de la Escuela Básica Monteleón para el año académico 2021. Los informes evalúan a los estudiantes Esteban Abraham Cortés Díaz y Sebastián Alonso Cortés Maldonado en áreas como ética y moral, autoconocimiento, relaciones interpersonales y desarrollo del pensamiento. Ambos estudiantes obtuvieron la calificación de "Muy Bueno" en todas las categorías y períodos evaluados, lo que indica la perman

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    INFORME PERSONALIDAD segundo básico

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    INFORME PERSONALIDAD Segundo Básico

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    Alejandrita Cecilia Poblete
    Este documento presenta los informes de desarrollo personal y social de dos estudiantes de 2° básico de la Escuela Básica Monteleón para el año académico 2021. Los informes evalúan a los estudiantes Esteban Abraham Cortés Díaz y Sebastián Alonso Cortés Maldonado en áreas como ética y moral, autoconocimiento, relaciones interpersonales y desarrollo del pensamiento. Ambos estudiantes obtuvieron la calificación de "Muy Bueno" en todas las categorías y períodos evaluados, lo que indica la perman

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    ESCUELA BÁSICA MONTELEÓN.

    INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.


    AÑO ACADÉMICO 2021 – 2° BÁSICO.

    ESCALA DE APLICACIONES EN TERMINOS DE FRECUENCIA O EVALUACION.


    MUY BUENO : Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo
    BUENO : La mayor parte de las veces manifiesta el rasgo.
    OCASIONALMENTE : Esporádicamente manifiesta el rasgo.
    NUNCA : No se manifiesta el rasgo, el alumno requiere de un apoyo directo del profesor jefe.

    Nombre del Estudiante : Esteban Abraham Cortés Díaz


    Rut : 24.293.965-4
    1.- AREA DE INFORMACION ETICA Y MORAL Primer Segundo Final
    Semestr Semestr
    e e
    01. Es independiente en su actuar. MB MB MB
    02. Procura decir siempre la verdad. MB MB MB
    03. Hace cumplir sus derechos y respeta a los demás. MB MB MB
    04. Dialoga en forma socializada. MB MB MB
    05. Actúa responsablemente. MB MB MB
    06. Acepta opiniones e ideas de los demás aunque no concuerden con la suya. MB MB MB
    07. Actúa en forma generosa y/o solidaria. MB MB MB
    08. Demuestra intentos de superación a pesar de las dificultades MB MB MB
    09. Valora, respeta a las personas por lo que son. MB MB MB
    II.- AREA DE AUTOINFORMACION Y CRECIMIENTO PERSONAL.
    01. Demuestra capacidad de autocrítica. MB MB MB
    02. Cuida su higiene y presentación personal. MB MB MB
    03. Protege su integridad física y ajena recreándose adecuadamente. MB MB MB
    04.- Demuestra su afecto. MB MB MB
    05.- Trata de resolver situaciones conflictivas en forma adecuada. MB MB MB
    06.- En clases se mantiene atento, participativo y colaborador. MB MB MB
    III.- RELACIONES DE LA PERSONA Y SU ENTORNO.
    01.- Cumple con las normas sociales y disciplinarias de su colegio. MB MB MB
    02.- Participa y colabora constantemente en actividades de su curso y/o colegio. MB MB MB
    03.- Demuestra respeto y aprecio por los valores de su patria. MB MB MB
    04.-Respeta a las personas del sexo opuesto y se relaciona con ellas armónicamente. MB MB MB
    05.- Trabaja en equipo demostrando espíritu de colaboración e iniciativa. MB MB MB
    06.-Usa un lenguaje apropiado. MB MB MB
    07.- Mantiene una actitud de cuidado y protección del medio ambiente. MB MB MB
    08.- Mantiene la limpieza, cuidado y orden de su lugar de trabajo y sus útiles personales. MB MB MB
    IV.- DESAROLLO DEL PENSAMIENTO.
    01.- Se detiene a pensar antes de actuar. MB MB MB
    02.- Expresa sus conocimientos y pensamientos en forma ordenada y clara. MB MB MB
    03.- Da argumentos cuando afirma o niega algo. MB MB MB
    04.- Demuestra su creatividad. MB MB MB

    __________________________ ______________________________
    GABRIELA SAN MARTIN ESPINOZA IVÁN BRAVO BRUNET
    PROFESOR JEFE DIRECTOR
    Monteleón, diciembre de 2021.-

    ESCUELA BÁSICA MONTELEÓN.


    INFORME DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.
    AÑO ACADÉMICO 2021 – 2° BÁSICO.

    ESCALA DE APLICACIONES EN TERMINOS DE FRECUENCIA O EVALUACION.


    MUY BUENO : Permanencia y continuidad en la evidencia del rasgo
    BUENO : La mayor parte de las veces manifiesta el rasgo.
    OCASIONALMENTE : Esporádicamente manifiesta el rasgo.
    NUNCA : No se manifiesta el rasgo, el alumno requiere de un apoyo directo del profesor jefe.

    Nombre del Estudiante : Sebastián Alonso Cortés Maldonado


    Rut : 24.272.795-9
    1.- AREA DE INFORMACION ETICA Y MORAL Primer Segundo Final
    Semestr Semestr
    e e
    01. Es independiente en su actuar. MB MB MB
    02. Procura decir siempre la verdad. MB MB MB
    03. Hace cumplir sus derechos y respeta a los demás. MB MB MB
    04. Dialoga en forma socializada. MB MB MB
    05. Actúa responsablemente. MB MB MB
    06. Acepta opiniones e ideas de los demás aunque no concuerden con la suya. MB MB MB
    07. Actúa en forma generosa y/o solidaria. MB MB MB
    08. Demuestra intentos de superación a pesar de las dificultades MB MB MB
    09. Valora, respeta a las personas por lo que son. MB MB MB
    II.- AREA DE AUTOINFORMACION Y CRECIMIENTO PERSONAL.
    01. Demuestra capacidad de autocrítica. MB MB MB
    02. Cuida su higiene y presentación personal. MB MB MB
    03. Protege su integridad física y ajena recreándose adecuadamente. MB MB MB
    04.- Demuestra su afecto. MB MB MB
    05.- Trata de resolver situaciones conflictivas en forma adecuada. MB MB MB
    06.- En clases se mantiene atento, participativo y colaborador. MB MB MB
    III.- RELACIONES DE LA PERSONA Y SU ENTORNO.
    01.- Cumple con las normas sociales y disciplinarias de su colegio. MB MB MB
    02.- Participa y colabora constantemente en actividades de su curso y/o colegio. MB MB MB
    03.- Demuestra respeto y aprecio por los valores de su patria. MB MB MB
    04.-Respeta a las personas del sexo opuesto y se relaciona con ellas armónicamente. MB MB MB
    05.- Trabaja en equipo demostrando espíritu de colaboración e iniciativa. MB MB MB
    06.-Usa un lenguaje apropiado. MB MB MB
    07.- Mantiene una actitud de cuidado y protección del medio ambiente. MB MB MB
    08.- Mantiene la limpieza, cuidado y orden de su lugar de trabajo y sus útiles personales. MB MB MB
    IV.- DESAROLLO DEL PENSAMIENTO.
    01.- Se detiene a pensar antes de actuar. MB MB MB
    02.- Expresa sus conocimientos y pensamientos en forma ordenada y clara. MB MB MB
    03.- Da argumentos cuando afirma o niega algo. MB MB MB
    04.- Demuestra su creatividad. MB MB MB
    __________________________ ______________________________
    GABRIELA SAN MARTIN ESPINOZA IVÁN BRAVO BRUNET
    PROFESOR JEFE DIRECTOR

    Monteleón, diciembre de 2021.-

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