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Foro Organizadores Graficos

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¿Cuál es la importancia de saber elaborar organizadores

gráficos para los procesos educativos?


 Un organizador Gráfico es una representación visual de conocimientos que presenta
información rescatando aspectos importantes de un concepto o materia dentro de un
esquema usando etiquetas. Se le denomina de variadas formas, como: mapa semántico,
mapa conceptual, organizador visual, mapa mental etc.
 Los organizadores gráficos son herramientas que permiten plasmar una idea sobre papel o
medio digital. Estos son muy útiles a la hora de desarrollar una nueva idea gracias a que
permiten establecer las ideas principales y listarlas de forma jerárquica.

 PARA LOS PROCESOS EDUCATIVOS

- Es útil usar organizadores gráficos en el proceso de aprendizaje porque ayudan a enfocar


lo que es importante, resaltan conceptos y vocabularios que son claves, proporcionan
herramientas para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo, integran el
conocimiento previo con uno nuevo, motivan el desarrollo, se identifican como técnicas
visuales para representar el conocimiento; estos métodos se utilizan para percibir,
asimilar, memorizar y proyectar la información de los textos que exigen un rol
participativo del estudiante en la construcción del conocimiento. Podemos decir que son
estrategias aplicadas por talentosos estudiantes y también por aquellos que se les dificulta
aprender, estas estrategias incluyen imágenes visuales, así como palabras para expresar
las ideas propuestas.

- Utilizar los organizadores gráficos en los procesos de enseñanza-aprendizaje, tiene su


soporte en las múltiples ventajas que ofrecen para impulsar aprendizajes significativos y
desarrollar ciertas habilidades que benefician el aprender a pensar, así como el aprender a
aprender. Desde este punto de vista, cuando utilizamos los organizadores gráficos como
estrategias para el aprendizaje, se obtienen los siguientes beneficios:

 Clarificar el pensamiento. Aprendes a través de la observación, cómo puedes relacionar


unas ideas con otras, y luego decides como quieres organizar tu información, aplicando el
pensamiento crítico y reflexivo.
 Reforzar la comprensión. Utilizando tus propias palabras, expresas lo que has
aprendido.
 Integrar nuevo conocimiento. Hacer uso de organizadores gráficos, permite relacionar
conceptos e ideas, hacer interpretaciones, resolver problemas, diseñar planes, etc.
 Retener y recordar nueva información. Nuestra memoria puede almacenar mucha
información, pero también te ayuda a fijar tu atención, a crear relaciones utilizando el
conocimiento y habilidades que ya posees, para construir un nuevo conocimiento, todo
esto incrementa el potencial de tu memoria.
 Identificar conceptos erróneos. Con la practica en este tipo de actividades, te vas dando
cuenta de aquellas cosas que aún no has aprendido
 Evaluar. A medida que vas profundizando y desarrollando tus habilidades y destrezas en
el manejo de los organizadores gráficos, te conviertes en tu propio evaluador de tus tareas,
al comparar tus trabajos iniciales con los avances logrados en tu aprendizaje, y te das
cuenta que evolucionaste, mejoró tu estructura cognitiva.
 Desarrollar habilidades de pensamiento de orden superior. Utilizando herramientas
que orienten su pensamiento, los estudiantes pueden lograr organizar la información de
manera efectiva

 Aquí unos ejemplos de los organizadores gráficos que se utilizan para un mejor
desarrollo del aprendizaje

 MAPA SEMANTICO
- Un mapa semántico es un diagrama que muestra las relaciones entre conceptos e ideas. ...
Este tipo de mapa utiliza líneas y palabras de enlace para mostrar cómo las palabras
dentro de las figuras (por lo general círculos y recuadros) están conectadas entre sí.

 MAPA CONCEPTUAL
- Los mapas conceptuales son una herramienta que posibilita organizar y representar, de
manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. ... El objetivo de un mapa
conceptual es representar vínculos entre distintos conceptos que adquieren la forma de
proposiciones.

 MAPA MENTAL
- Un mapa mental es un diagrama que representa conceptos relacionados a partir de un
tema principal o palabra clave. El tema principal se ubica al centro y se expande en todas
direcciones con los conceptos relacionados – ideales para lluvias de ideas y organizar
información de manera espontánea.
 PREGUNTA
- ¿Crees que cumplen con su finalidad los organizadores gráficos en el ámbito del
aprendizaje?

 REFERENCIAS
- Ausubel, D.P., Novak, J. D.Y Hanesian, H. (1989). Psicología educativa. Un punto de
vista cognoscitivo. México, Trillas.
- Ontoria, A. et al. (2006). Aprender con mapas mentales: una estrategia para pensar y
estudiar. Madrid. Narcea.
- http://educacion.laguia2000.com/estrategias-didacticas/estrategias-para-el-aprendizaje-
significativo.

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