Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Tarea 1

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 4

1

Tarea 1: Aproximaciones conceptuales.


Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades (ECSAH)

Yeraldin Navia
Cód. 1004253164
N° de grupo: 40004_336

Ana María Guzmán

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia (UNAD)


Inclusión social
Programa psicología
Pitalito-Huila
Febrero del 2022
2

 Mapa conceptual

Link: https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/35376452/concepto-y-relacion-de-las-categorias
3

 ¿cuál es la relación entre las categorías de inclusión social, exclusión social,

desarrollo, igualdad y desigualdad?

Cada una de estas categorías son importantes para la sociedad, además de que se ven

reflejadas en el día a día de mucha personas, sin embargo, la relación que trae unas con

otras es inevitable ya que si hablamos de inclusión, hablamos del hecho de que esta

categoría quiere abarcar a toda la población en general donde todos y todas se han tomados

en cuenta, en cambio la igualdad habla la ideología de la inclusión social que es garantizar

que todos y todas puedan gozar de las mismas oportunidades.

Todas estas categorías van diseñadas hacia el proceso de la sociedad, de remover cambios

que sean buenos para todos, donde la injusticia quede de lado y las personas crezcan de

manera equitativa, tomando cada individuo como un ser importante en la sociedad, sin

dejar por debajo a nadie en absoluto, sin importar que sea mujer, niño, de color de piel

distinta e idioma diferente, debemos dar lugar a la igualdad, y progresar en el desarrollo

que tiene que cada persona para ayudar a la sociedad.

Por lo anterior podemos observar cómo estas cinco categorías están ligadas y son

comprendidas y esenciales en dentro de la sociedad. Pero que, a manera de esperanza,

existen entidades que luchan por obtener una sociedad más limpia y justa en todos los

ámbitos desarrollados.
4

Referencias
Cadenas, H. (2012) La desigualdad de la sociedad. Diferenciación y desigualdad en la sociedad
moderna. Persona y Sociedad. 51- 78.
http://csociales.uahurtado.cl/wpcontent/uploads/2013/06/5.-Persona-y-Sociedad-2012-
Agosto.pdf#page=51

CEPAL. (2020). Presentación de las contribuciones y su aporte a la discusión en torno a la inclusión


y la cohesión social en América Latina. En CEPAL. Inclusión y cohesión social en el marco de la
Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible: claves para un desarrollo social inclusivo en América
Latina (pp. 11-23). Santiago CEPAL. https://repositorio.cepal.org/handle/11362/45728 2

Gómez-Hernández, E. (2018). Crítica a la inclusión social desde trabajo social intercultural y


decolonial Revista Rumbos TS. Un Espacio Crítico Para La Reflexión En Ciencias Sociales, (17), 11-
22. http://revistafacso.ucentral.cl/index.php/rumbos/article/view/16

Jiménez Ramírez, M. (2008). Aproximación teórica de la exclusión social: complejidad e


imprecisión del término. Consecuencias para el ámbito educativo. Estudios pedagógicos (Valdivia),
34(1), 173- 186. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-07052008000100010

Max-Neef, M. (1998). Desarrollo a escala humana. Conceptos, aplicaciones y algunas reflexiones.


Barcelona. (Pp. 23- 82)
https://www.maxneef.cl/descargas/Max_NeefDesarrollo_a_escala_humana.pdf Paso 2: Como
parte del ejercicio de aproximaciones conceptuales el estudiante debe ver:

UNESCO (2017). Los Objetivos de Desarrollo Sostenible - qué son y cómo alcanzarlos. [Video]
https://www.youtube.com/watch?v=MCKH5xk8X-g

También podría gustarte