Tarea S3 MiguelCarranza 62211533

CENTRO UNIVERSITARIO TECNOLÓGICO
CEUTEC
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA SECCIÓN 72

MIGUEL ANGEL CARRANZA AVILEZ
CUENTA 62211533
LIC. CECILIA MARGARITA VARELA VARGAS
SAN PEDRO SULA, CORTÉS, HONDURAS, C.A.

08 FEBRERO 2022
Definición de conceptos de la página 56-57
Después de estudiar el capítulo 3, escriba las siguientes definiciones:
1. Habilidades de comunicación: Son las que se refieren a la capacidad para enviar,
recibir, elaborar y emitir tal información dando ideas y opiniones de primera
calidad orientadas hacia los objetivos personales y organizacionales.
2. Elementos verbales: Son los que tienen que ver con todas las palabras y los
métodos lingüísticos que utilizamos al hablar.
3. Elementos visuales: Son los que se relacionan con la imagen física que los
demás perciben de nosotros en el momento de la comunicación por ejemplo la
forma de gesticular y movernos y cada desplazamiento que hacemos hasta la
vestimenta que usemos.
4. Elementos vocales: Son las modulaciones que percibimos en la voz, como en la

tonalidad, velocidad, el volumen, el énfasis, el ritmo, la proyección y la
resonancia.
5. Fórmula V-V-V: Es el equilibrio que existen entre los elementos visuales,

vocales, y verbales.
6. Comunicación no verbal: La comunicación no verbal incluye todo aquello que

transmite o lleva algún significado no expresado por medio de palabras, como
los movimientos del cuerpo, la voz, los objetos, el tiempo y la distancia.
7. Kinésica: Es la que estudia la acción corporal, incluyendo el contacto visual, la

postura, los movimientos, los gestos, o la expresión facial.
8. Paralingüística: Es la que estudia el sonido de la voz, volumen, entonación,

velocidad, ritmo, énfasis o fuerza. La disciplina auxiliar de la comunicación no
verbal que estudia los elementos vocales, y su notable influencia en el desarrollo
de las habilidades de la voz en la comunicación oral, es la paralingüística.
9. Proxémica: Es la que estudia la distribución y los desplazamientos, en los

espacios físicos.
10. Comunicación artefactual: Es la que estudia el uso de los objetos y accesorios en

un entorno o contexto.
Preguntas para estudio

1. ¿Qué tipos de habilidades necesita desarrollar una persona que quiere ser un
líder en su comunidad?
Pues en mi opinión debe ser alguien que este dispuesto a ser mejor y sea seguro
de lo que hace para poder guiar a las personas que creen y esperan de un líder
con carácter, como otra parte debe tener la habilidad de colaboración y bondad
para poder ayudar de una mejor manera a todos.
2. ¿Para qué sirve a un comunicador saber utilizar las habilidades de comunicación

no verbal? ¿Qué ciencias o disciplinas han fundamentado los estudios de la
comunicación no verbal?
Sirve para dar a entender de manera clara lo que se quiere concordar, ya que hay
que saber dar una transmisión coherente y las ciencias que han apoyado el
estudio de la comunicación no verbal son la kinésica, a proxémica, la
comunicación artefactual y la paralingüística.
3. ¿Cuáles son los elementos que ayudan al impacto en la comunicación oral?

Son los elementos visuales, vocales y verbales.
4. ¿Cómo se relacionan las habilidades vocales con las habilidades verbales?

La relación entre las habilidades vocales y las habilidades verbales son que es
muy importante la buena pronunciación de las palabras para lograr un
entendimiento amplio en los receptores así captando la mejor atención del
público.
5. ¿Qué tipo de habilidades cree usted que se requieran para trabajar

profesionalmente en una organización?
Las habilidades que se pueden requerir para un trabajo profesional son los
elementos vocales, visuales y verbales, debemos tener en cuenta que una buena
comunicación con las personas de la organización es muy importante para el
avance de la misma empresa, por otra parte, la creatividad de interacción entre
empleado y cliente es un impacto constructivo a beneficio de todos.
6. ¿Todas las personas podrían tener el mismo éxito si tuvieran las mismas
habilidades verbales?
En mi opinión yo pienso que si ayuda un poco a tener éxito, pero en parte no ya
que para tener éxito en un empresa se suele calificar mucho al empleado por su
responsabilidad y eficacia con la que se dedica a laborar y entre otros valores
que cualifican a las personas.
7. ¿En qué puede ayudar la comunicación artefactual a una persona en su

comunicación oral?
Puede ayudar en una mejor concentración en la persona que esta recibiendo
dicho mensaje ya que se encarga de captar la total atención del receptor.
8. ¿Para qué sirve tener conocimientos de proxémica y kinésica en la comunicación

oral?
Sirve para que la persona que se está comunicando sepa movilizarse en un
espacio con la distancia adecuada que debe mantener entre los receptores.
9. ¿Cómo se desarrollan las habilidades verbales?

Las habilidades verbales son las que reflejan una inteligencia en tu totalidad de
una persona, para desarrollar tales habilidades la persona debe aprender de sus
errores y practicar frente a multitudes de personas a perder tal miedo y tratar de
desenvolverse de una mejor manera y así lograr la cualidad y característica para
poder hablar y expresarse con suma facilidad.
10. ¿Cuáles son las características de la voz que pueden dar variedad al mensaje?
Las características en este caso puede ser el ritmo, el tono y la intensidad ya que
con tales características demostramos nuestras expresiones.
R.1 = En mi punto de vista pienso que Jorge tuvo una mejor perspectiva con el señor
Martínez de la Cueva ya que menciona que Jorge se mostró con carácter agradable,
clara y una voz bien modulada.
R.2 = Las habilidades que se dieron a resaltar fueron una buena comunicación oral y
expresiva ya que se logro concretar con lo acordado mas sin embargo unas fueron
negativas y otras positivas.
R.3 = Los elementos de comunicación no verbales que causaron un efecto positivo fue
la seguridad y la vestimenta, y en los efectos negativos resaltaron el semblante y la
actitud.
R.4 = Desde el punto de las habilidades de comunicación yo recomendaría al señor
Martínez Cueva que aprenda a ser un poco mas condescendiente con las personas para
tratar de agradarles y ser amable, en cambio a Jorge yo le recomendaría que debe
aprender a ser tolerante ya que en la vida no siempre tendremos un dulce para disfrutar
hay ocasiones en las que nos toca cosas amargas y debemos aprender a dejar ir ese mal
sabor en conclusión lo que quiero llegar a entender es que debe ser adaptable a la
situación y no dejar que alguien o los demás le afecten su estabilidad.
R5. = Las disciplinas de comunicación no verbal que yo recomendaría para aprenderse

y estar preparados para casos como este son: la quinésica, la proxémica, y la
paralingüística.

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4. Elementos vocales: Son las modulaciones que percibimos en la voz, como en la

5. Fórmula V-V-V: Es el equilibrio que existen entre los elementos visuales,

6. Comunicación no verbal: La comunicación no verbal incluye todo aquello que

7. Kinésica: Es la que estudia la acción corporal, incluyendo el contacto visual, la

8. Paralingüística: Es la que estudia el sonido de la voz, volumen, entonación,

9. Proxémica: Es la que estudia la distribución y los desplazamientos, en los

10. Comunicación artefactual: Es la que estudia el uso de los objetos y accesorios en

Preguntas para estudio

2. ¿Para qué sirve a un comunicador saber utilizar las habilidades de comunicación

3. ¿Cuáles son los elementos que ayudan al impacto en la comunicación oral?

4. ¿Cómo se relacionan las habilidades vocales con las habilidades verbales?

5. ¿Qué tipo de habilidades cree usted que se requieran para trabajar

7. ¿En qué puede ayudar la comunicación artefactual a una persona en su

8. ¿Para qué sirve tener conocimientos de proxémica y kinésica en la comunicación

9. ¿Cómo se desarrollan las habilidades verbales?

R5. = Las disciplinas de comunicación no verbal que yo recomendaría para aprenderse

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