Consolidado 2 Nota 2

Producto Académico N.
º 3B
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Temas
Prototipado e implementación
Tipo de producto
Presentación / Resolución de caso
académico
Enunciado / Crea en equipo el prototipo de tu solución innovadora para el reto encontrado,

Consigan sométela a prueba a través de la experimentación y describe tu aprendizaje.
Instrucciones para Para realizar esta evaluación, sigue estos pasos:

empezar a
elaborar la
presentación 1. Elaborar un prototipo y someterlo a prueba a través de la
implementación en la vida real.
2. Documenta todo el proceso de incubación de la idea y de la solución.
3. Elabora la versión final luego de recoger la información.
4. Documenta el proceso de mejora y de implantación final del prototipo.
Expone tus hallazgos siguiendo estos criterios de presentación:
1. Primera diapositiva: el nombre del grupo y una imagen que los

represente.
2. Segunda diapositiva: una muestra del prototipo (puede ser una

imagen, boceto, enlace a video, etc.).
3. Tercera diapositiva: una malla receptora de información con los

aprendizajes.
4. Quinta diapositiva: el prototipo en versión final (ya mejorado luego de

implementarlo en la realidad y aprendiendo de la malla receptora),
explicando las mejoras realizadas.
5. Sexta y Séptima diapositiva: las reflexiones de integrar liderazgo e

innovación para el reto creativo durante la implementación del
prototipo.
6. Octava y Novena diapositiva: evidencias de la implementación (fotos
1 | Página
image1.jpg ...
y/o enlaces a vídeos).
Nota: El número de diapositivas varía entre diez y doce.
Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se

evaluarán en el producto que estás entregando.
Guarda el archivo y envíalo a través del enlace Producto Académico No. 3B,
que encuentras en tu aula virtual.
2 | Página
7. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará la presentación,

donde la escala máxima por categoría equivale a 3 puntos y la mínima, 0.
Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio
(3 puntos) (2 puntos) (1 puntos) (0 puntos)
Prototipar Se genera un Se genera un Se genera un No se ha generado

prototipo que prototipo que prototipo que no un prototipo.
muestra con claridad muestra la idea con muestra la idea con
la idea y cómo se va claridad, pero no claridad ni queda
a implementar. queda claro cómo se claro cómo se va a
va a implementar. implementar.
Aprendizaje de Muestra las Muestra evidencias Muestra un No muestra el

implementar el evidencias de haber de haber prototipo, pero no prototipo ni los
prototipo aplicado el implementado el evidencias claras de aprendizajes de
prototipo, y los prototipo, pero los que lo implementó. implementarlo.
aprendizajes en una aprendizajes no
malla receptora de están organizados.
información.
Prototipo Muestran un Muestran un Muestra un Muestra un

mejorado prototipo mejorado prototipo mejorado prototipo con prototipo, pero no se
incluyendo los incluyendo los mejoras poco integran
aprendizajes, y los aprendizajes, pero significativas. aprendizajes y
explican con no los explican. mejoras.
claridad.
Aprendizajes de Presenta 4 Muestra entre 2 y 3 Muestra reflexiones No muestra

liderazgo e reflexiones de haber reflexiones de haber poco claras o reflexiones sobre
innovación integrado liderazgo integrado liderazgo significativas de integrar el proceso
durante la e innovación en el e innovación en el haber integrado de liderazgo e
implementación reto creativo durante reto creativo durante liderazgo e innovación.
del prototipo. la implementación la implementación innovación en el
del prototipo. del prototipo. reto creativo durante
la implementación
del prototipado.
Creatividad y El trabajo se presenta El trabajo se presenta El trabajo se presenta El trabajo se presenta

redacción para de forma completa pero de forma completa pero incompleto, pero no de incompleto y no es
presentar el también original y no de forma original o forma original o visual. original ni visual.
visual. Presenta 0 visual. Presenta como Presenta como máximo Presenta múltiples
trabajo
errores ortográficos. máximo 6 errores 10 errores ortográficos. errores ortográficos.
ortográficos.
Total
Nota
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Enunciado / Crea en equipo el prototipo de tu solución innovadora para el reto encontrado,

Instrucciones para Para realizar esta evaluación, sigue estos pasos:

2. Documenta todo el proceso de incubación de la idea y de la solución.

3. Elabora la versión final luego de recoger la información.

4. Documenta el proceso de mejora y de implantación final del prototipo.

Expone tus hallazgos siguiendo estos criterios de presentación:

1. Primera diapositiva: el nombre del grupo y una imagen que los

2. Segunda diapositiva: una muestra del prototipo (puede ser una

3. Tercera diapositiva: una malla receptora de información con los

4. Quinta diapositiva: el prototipo en versión final (ya mejorado luego de

5. Sexta y Séptima diapositiva: las reflexiones de integrar liderazgo e

6. Octava y Novena diapositiva: evidencias de la implementación (fotos

y/o enlaces a vídeos).

Nota: El número de diapositivas varía entre diez y doce.

Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará la presentación,

Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

(3 puntos) (2 puntos) (1 puntos) (0 puntos)

Prototipar Se genera un Se genera un Se genera un No se ha generado

Aprendizaje de Muestra las Muestra evidencias Muestra un No muestra el

Prototipo Muestran un Muestran un Muestra un Muestra un

Aprendizajes de Presenta 4 Muestra entre 2 y 3 Muestra reflexiones No muestra

Creatividad y El trabajo se presenta El trabajo se presenta El trabajo se presenta El trabajo se presenta

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