TEMA 3 : LA Filosofía de la naturaleza

Aramis Azael Eslava Guedes 1ºC Filosofía



 Tema 3 : la losofía de la naturaleza

1) Expón las características de las siguientes Teorías acerca de la

Concepción del Universo (Cosmoviciones cientí cas):

A.Teoría Aristotélico-Ptolemaica:Geocentrismo

-La teoría geocéntrica es una teoría astronómica que sostiene que la

tierra es el centro del universo y que diferentes planetas giran de ella .
El concepto de universo fue propuesto por Aristóteles en el siglo IV
a. C. posteriormente añadido por Ptolomeo. Antes de la nueva visión
del universo en el siglo XV, la teoría geocéntrica se consideraba una
explicación e caz . Se basada en los movimientos circulares del planetas,
denominado epiciclos. Por otra parte, hay una serie de principios teóricos
que se sustentaban esta visión: la aparente inmutabilidad de la tierra, la
nitud del universo y que el mundo se dividió en dos esferas diferenciadas la
esfera sublunar y la supralunar.Si bien el geocentrismo es una teoría no
admitida por la comunidad cientí ca y solamente la mantienen algunos
investigadores extravagantes, cabe preguntarse cuál fue el motivo de su
aceptación casi veinte siglos. Hay varias razones que explican su éxito. Por
una parte, se partía de la idea de que la Tierra no se movía y, paralelamente,
ocupaba el centro de todo el universo.Esta visión se veía reforzada por otra
consideración: el hombre es el centro de la creación y, por lo tanto, resultaba
lógico pensar que todo girase alrededor del ser humano, incluido los
planetas. Así, el antropocentrismo complementaba al geocentrismo y ambas
teorías fueron admitidas por el dogma religioso de Cristianismo.Desde un
punto de vista astronómico, el geocentrismo se fundamentaba en la creencia
en el movimiento circular de los planetas, un dogma que parecía
incuestionable.Las explicaciones teóricas del geocentrismo empezaron a ser
cuestionadas ya en la antigüedad por Aristarco de Samos, pero sus
aportaciones fueron rechazadas porque la autoridad de Aristóteles era
incuestionable y porque la iglesia apoyó con posterioridad el geocentrismo.
No fue hasta el siglo XV cuando las investigaciones de Copérnico
empezaron a debilitar seriamente la teoría geocéntrica.Por este motivo, se
habla de la “revolución copernicana”, ya que sus investigaciones sobre los
movimientos planetarios fueron determinantes para que otros astrónomos
hicieran nuevas aportaciones a la teoría heliocéntrica.Entre las aportaciones
más relevantes que desmontaron el geocentrismo habría que destacar tres
muy concretas: Tycho Brahe observó que las esferas de la Luna no eran
inmutables y demostró que algunos datos del geocentrismo eran erróneos,
las leyes de Kepler introdujeron los movimientos planetarios basados en las
órbitas elípticas y las observaciones planetarias de Galileo con el telescopio
permitieron que el heliocentrismo se impusiera como la teoría astronómica
que sustituía al geocentrismo.

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B.El modelo mecánico : el modelo heliocéntrico
-El modelo mecanicista principalmente fue pensado por Heráclito.
Newton formuló una teoría unificada del universo apoyada en la
matemática y no solo en la observación y descripción de los
fenómenos . Su método racionalista se traduce en una nueva forma
de hacer ciencia basada en el rechazo a todo aquello que no puede
hacer demostrado física o matemáticamente.De los términos
griegos, “helios” que se traduce como Sol, “kentron” que designa
un punzón, y modernamente, centro, e “ismos” sufijo que da
cuenta que se trata de una doctrina; el heliocentrismo es la teoría
contraria al Geocentrismo. Hasta el siglo XVI durante el renacimiento cuando
un modelo matemático mostró un sistema heliocéntrico presentado por el
astrónomo católico Nicolas Copérnico a través del libro “De Revolutionibus
Orbium Coelestium” marcando la historia de la ciencia y reconociéndose
con el nombre de la “Revolución Copernicana”. Dicho trabajo fue sustentado
con el estudio constante de las órbitas elípticas a través de un telescopio
presentado por Galileo Galilei. A través del tiempo con la colaboración de
distintos astrónomos como William Herschel, Bessel y muchos otros se
concluye que el sol no era el centro del universo, siendo en la década de
1920 cuando Edwin Hubble mostró que formaba parte de un conjunto
mucho mayor de lo que parecía como es el caso de la vía láctea y que esta
pertenecía a un grupo de miles de millones de galaxias más.Si nos
detenemos a observar el cielo , la tierra parece estática, sin embargo luego
de siglos de investigaciones se observaron movimiento más complicados
que fueron presentados mucho después de las primera teorías, como por

ejemplo los puntos de salida del Sol y la Luna cambian en el transcurso del
año o que algunas estrellas y planetas desaparecen cada cierto tiempo. Su
explicación es que por el movimiento de la tierra ellos sencillamente
cambian de lugar, dicho movimiento es conocido como “retrogradación de
los planetas”.

Fue a partir de estos movimientos las teorías fueron más estudiadas y

entendidas elaborando mejores descripciones como el caso del “Sistema
Ptolemaico” el cual calculaba las posiciones de los planetas hasta cierto
grado de exactitud, sin embargo, Ptolomeo rechazo en su momento la
rotación de la tierra por considerarla absurda pues el se imagina el
movimiento de la tierra a causa de grandes viento por lo cual le parecia
ridiculo. El heliocentrismo, fue una de las teorías más fuertes en su época,
incluso revocando muchas otras que permanecieron durante siglos e incluso
siendo defendidas por distintas religiones.

C.La Cosmovisión Contemporánea

-Una cosmovisión es toda interpretación de la realidad que constituya una

forma coherente y sistemática de ver y comprender el mundo. Dicho de otra
manera, es una visión, imagen, teoría o interpretación del cosmos, o lo que
es lo mismo, del mundo, o sea que es un conjunto de principios y leyes
relacionadas entre sí capaces de proporcionar una explicación o
interpretación del mundo. Durante los siglos XVIII Y XIX estuvo vigente el
modelo de Newton que era un modelo que lo explicaba todo, hacia del
universo una sola realidad. Pero a nales del S.XIX, diversos experimentos
de Einstein, Planck, Heisenberg y otros cientí cos acabaron con la teoría dề
Newton y abrieron la puerta a muchas teorías y a una gran diversidad de
explicaciones. A esa diversidad contribuyó Einstein con sus teorías, que
propuso considerar el Universo no ya como in nito, sino como nito y sin
embargo ilimitado, como un anillo. Einstein consideraba el espacio del
Universo como un espacio curvo, más precisamente elíptico, en el cual una
linea recta, su cientemente prolongada, volvería sobre sí misma y terminaría
por cerrarse. Las propiedades geométricas del espacio serían determinadas
en este caso por la materia, ya que de la diversidad de la materia dependería
el grado de curvatura del espacio.Teorías en las cosmovisiones
contemporáneas:

Teoría de la relatividad : formulada por un gran físico alemán llamado Albert

Einstein, que está basado en dos ideas: el espacio y la luz son magnitudes
relativas ; la luz se propaga en el vacío a una velocidad constante e
independiente del estado en el que se encuentra el cuerpo que la emite .En
la segunda versión , Einstein a rmó que el campo gravitatorio, es decir,
aquel en el que se hacen notar las fuerzas de atracción por el efecto de la
masa de los cuerpos, se considera como una deformación del espacio que
se vuelve curvo.

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La mecánica cuántica :La mecánica cuántica es la ciencia que estudia las
características y el comportamiento de las partículas atómicas y
subatómicas. Surgió como una rama diferente a la física en el año 1922, a
partir de la teoría cuántica expuesta por el físico alemán Max Planck
(1858-1947).La teoría de Planck a rma que la luz se propaga en paquetes de
energía o fotón. La energía de cada fotón es proporcional a la frecuencia del
mismo.Uno de los postulados de la mecánica cuántica describe que las
partículas elementales que constituyen la materia (electrones, protones,
neutrones) están dotadas de propiedades tanto de onda como de partícula,
comportándose de forma diferente a la naturaleza de los objetos
macroscópicos de la mecánica clásica o newtoniana. A diferencia de la
mecánica clásica que determina el estado físico de un cuerpo u objeto por
su posición y velocidad, la mecánica cuántica lo hace a través de una
función de onda, que es la solución de la ecuación de Schrodinger, llamada
así por el físico Erwin Schrodinger. Cabe destacar que la función de onda
sólo especi ca la probabilidad de encontrar la partícula en un cierto lugar del
espacio.

Teoría del caos: fue propuesta por el matemático estadounidense Edward

Lorenz y sostiene que una pequeña variación en las condiciones iniciales de
cualquier sistema físico puede ocasionar enormes e imprescindible
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 diferencia en el resultado que pueda producir ese sistema.Esta teoría es
ampliamente conocida por lo que se viene a denominar el efecto mariposa,
según el cual “el débil golpe de las alas de una mariposa puede ser la causa
de un huracán a miles de millas de distancia”. Se indica de este modo que la
existencia de una variable concreta puede provocar o alterar otras,
in uyéndose progresivamente hasta obtener un resultado fuera de los
esperado.

Teoría del Big Bang:Se conoce como big bang a un

enorme estallido que, de acuerdo a una teoría
cientí ca, marcó el origen del universo . Esta teoría
señala que el universo se originó hace 13 800
millones de años, expandiéndose gracias a la
explosión en cuestión.Según la teoría, tras la
expansión el universo comenzó a enfriarse y así
tuvo lugar la formación de las primeras partículas
subatómicas y, luego, de los átomos . La gravedad hizo que estos
elementos se uniesen para el desarrollo de las estrellas y de las galaxias.

2) Diseña un glosario eligiendo 10 de los conceptos y expresiones que

consideres más relevantes de la unidad didáctica tres, con sus
correspondientes de niciones.

>Devenir: algo que va suceder.

>Fortuito:algo que sucede casualmente .

>Cosmovisión : concepción general de la realidad.

>Paradigma : un modelo o ejemplo.

>Anomalía : algo que no encaja.

>El Nous : especie de dios o inteligencia ordenadora.

>Átomo : partícula pequeña.

>Socavar: debilitar algo o a alguien.

>Orbe: esfera celeste o terrestre; mundo.

>Entropía: medida del desorden de un sistema.

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3) Elabora una lista con los nombres de los lósofos y cientí cos que
aparecen en el tema tres, ordenados por edad histórica. Señalar, en cada
uno, la fecha de nacimiento y muerte, así como su lugar de origen-
nacimiento:

Filósofos Edad Histórica Fecha de Fecha de muerte Lugar de

nacimiento nacimiento

Pitágoras E. Antigua Alrededor del 569 475 a.C. Samos,Grecia

a.C

Heráclito E. Antigua 540 a.C. 480 a. C Selçuk , Turquía

Tales de Mileto E. Antigua 624 a. C. 546 a. C. Mileto, Turquía

Anaximandro E. Antigua 610 a.C. 545 a. C. Mileto, Turquía

Anaxímenes E. Antigua 585 a. C. 525 a. C. Mileto, Turquía

Anaxágoras E. Antigua 500 a. C.

428 a.C. Clazómenas

(Turquía )

Demócrito E. Antigua 460 a. C. 370 a. C. Abdera , Grecia

Thomas Kuhn E. Contemporánea 1922 1996 Estados Unidos

Aristóteles E. Antigua 384 a. C 322 a. C. Estagira , Grecia

Ptolomeo E. Antigua 100 d. C. 170 d. C. Alejandría , Egipto

Aristarco de E. Antigua 310 a. C. 230 a. C. Samos, Grecia

Samos

Copérnico E. Moderna 1473 1543 Polonia

Galileo Galilei E. Moderna 1564 1642 Pisa, Italia

Newton E. Moderna 1643 1727 Reino Unido

Pierre-Simon E. Moderna 1749 1827 Francia

Laplace

Albert Einstein E. Contemporánea 1879 1955 Ulm, Alemania

Max Planck E. Contemporánea 1858 1947 Kiel, Alemania

Niels BÖrh E. Contemporánea 1885 1962 Copenhague ,

Dinamarca
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Filósofos Edad Histórica Fecha de Fecha de muerte Lugar de
nacimiento nacimiento

Heisenberg E. Contemporánea 1901 1976 Alemania

Edward Lorenz E. Contemporánea 1917 2008 Estados Unidos

Ilya Prigogine E. Contemporánea 1917 2003 Moscú ,Rusia

4) Elige uno de los lósofos o cientí cos que aparece en la unidad didáctica
tres y busca información detallada sobre el mismo.

-Tales de Mileto fue un lósofo griego. Nació en el año 624 a.C. en Mileto,
actualmente Turquía. Se le considera el primero de los lósofos, el
introductor de la geometría en Grecia y el fundador de la escuela jónica.Sus
padres Euxamias y Cleobulinas eran fenicios. Mileto se dedicaba al
comercio, se cree que esta actividad le permitió viajar y conocer Egipto. Es
posible que ahí recibiera enseñanzas de los sacerdotes que llevaban un
escrupuloso registro de los eventos astronómicos.Relacionado con
Anaximandro, su discípulo, y con Anaxímenes, discípulo de Anaximandro,
denominándose a los tres como la Escuela Jónica o "de Mileto". Es el
primero de los siete sabios de Grecia, reconocidos por su sabiduría
práctica.Ya en su tiempo se le reconocieron sus conocimientos de
astronomía tras predecir el eclipse de sol que ocurrió el 28 de mayo del 585
a.C. Diógenes Laercio dijo que "fue el primero que averiguo la carrera de un
trópico a otro, y el primero que comparando la magnitud del sol con la de la
luna, manifestó ser ésta setecientas veinte veces menor que aquél, como
escriben algunos", que fue el inventor de las estaciones del año y asignó a
este trescientos sesenta y cinco días. Parece ser que fue el introductor de la
geometría en Grecia.Se cuenta que consiguió medir la altura de las
pirámides por medio de su sombra, proporcionándola con la nuestra cuando
esta es igual al cuerpo, esto es, Tales esperó a que la sombra de una
persona tuviera la misma longitud que la altura del cuerpo de la misma
persona, a rmando entonces que la longitud de la sombra de la pirámide
habría de ser igual a la altura de ésta.Sostenía que el principio de todas las
cosas es el agua, de la que todo procede. Creía que la Tierra era un disco
circular plano que otaba sobre el agua (el mar universal).Cansado de la
burla de sus conciudadanos ya que decían que era raro que siendo tan sabio
no fuese igualmente rico. Se enriqueció especulando con el aceite sabiendo
que iba a haber una buena cosecha de olivas, tomó en arriendo todas las
prensas que pudo encontrar, monopolizando el mercado, y luego las alquiló
al precio que él puso y se hizo rico en un solo año. Tras esto vendió prensas
y tierras y volvió a sus estudios eliminando al mismo tiempo las chanzas de
que era objeto.No dejó escritos; y de lo que de él se sabe, procede de lo que
se cuenta en la Metafísica de Aristóteles.
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 5) Explica y argumenta por qué has elegido a ese lósofo o cientí co
(cuestión número cuatro) Y señala o expón también qué es lo más que te ha
gustado, interesado o resultado curioso-llamativo acerca de él.

-Tenía bastantes dudas si elegirlo o no ya que pensé que todos lo iban a

escoger pero me he decidido por él porque yo la verdad nunca había
escuchado su nombre antes de conocer este año la asignatura de losofía ,
en cambio cuando a principio de curso la profesora habló principalmente de
él me comenzó a extrañar la gran importancia que le dada, hasta que en
varias clases y en mi tiempo libre me interesé en saber información de su
vida , gracias a la intriga que tenía por él conocí su historia y me pareció muy
interesante , todo los valores que intentó transmitir y que fuese un mentor
para muchos lósofos.

-Lo más que me llamó la atención de él , a parte de su historia , eran sus

re exiones que a pesar de pasar muchos años , se puede re ejar en la
imagen que la sociedad no es muy diferente ya que en ese texto se puede
ver que lo que pasaba en su época continúa en la actualidad y como ese
fragmento , hay muchos más que hacen cuestionarse muchas cosas.

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