COHERENCIA Y COHESIÓN DE TEXTO

La coherencia y cohesión son propiedades esenciales que debe poseer cualquier tipo de
texto para lograr comunicar lo que pretende.
1. LA COHERENCIA. - La coherencia se refiere a la relación que se establece entre las
distintas partes de un texto. Se busca que el texto tenga una estructura, que esté bien
organizado, que tenga sentido lógico y no presente contradicciones. Por el contrario, un
texto se considera incoherente cuando la estructura no es clara, no está bien organizada,
presenta contradicciones y repeticiones innecesarias, y no tiene sentido lógico.
2. LA COHESION. - La cohesión se refiere a los recursos y procedimientos que permiten
la correcta relación, conexión y organización entre las oraciones para la construcción de
un texto. Es decir, que tanto las palabras como las oraciones deben estar unidas con
estructuras pertinentes al tema que se esté desarrollando para lograr coherencia
(sentido). Así, cuando un texto no posee una correcta relación entre las oraciones o
enunciados o no son adecuados, se habla de un texto sin cohesión. Para lograr cohesión
en un texto, y por ende coherencia, es necesario utilizar distintos recursos o
procedimientos.
A continuación, se desarrollarán los más importantes:
A. Conectores. - Los conectores textuales se definen como nexos o elementos
relacionantes entre enunciados. Dependiendo de la correspondencia que se quiera
establecer, se utiliza uno u otro conector. No tienen género ni número, por lo tanto, son
invariables.
B. Correferencias. - Recurso utilizado para ir reemplazando las palabras por referentes o
sinónimos (personajes, sucesos, lugares, ideas o procesos) a lo largo del texto, para
evitar la redundancia y permitir la secuencia de significado. Esto ayuda a que al hablar de
un tema no se repitan las mismas palabras, sino que se utilicen expresiones distintas al
tema original.
C. Pronominalización. - Se refiere a la utilización de pronombres, personales, posesivos,
relativos y/o demostrativos, a lo largo de un texto para evitar la reiteración de las palabras.
Elige el término que dé coherencia y cohesión al enunciado.
1. _E______ las condiciones educativas fueran favorables, los estudiantes no repetirían
años de estudios _______ abandonarían la escuela.

a) Puesto que – o
b) Aunque – y
c) Si bien – o
d) Dado que – aunque
e) Si – ni

Resolución: En la primera parte se da una condición, por ello se debe emplear una condicional. Si
nos percatamos, la clave es la «e»

2. _______te encuentras muy bien físicamente, no alcanzarás un estado óptimo _______

cuidas plenamente tu bienestar emocional.
a) Como no – si no
b) Aun cuando – sino
c) A pesar de que – si
d) Si bien – por ello
e) Aunque – si no

3. Pocos sabían que, _______ su osadía, era capaz de invertir, _______ en una época de
tanta inseguridad.

a) pese a – sobre todo

b) debido a – aun
c) no obstante – incluso
d) a causa de – menos
e) frente a – todavía

4. Endoscopía es un examen médico doloroso, _______ necesario para un buen

diagnóstico, _______ es la mejor forma de conocer la estructura interna del estómago
_______determinar el tipo de tratamiento gastrointestinal.

a) puesto que – entonces – o

b) y – sin embargo – o
c) pero – ya que – y
d) si bien – por tanto – y
e) mas – pero – o

5. Estaba decidida a denunciarlo, _______ al verlo y oír su explicación, cambió de

opinión. _______no presentó la denuncia en la comisaría _______volvió a casa.

a) pues – Por lo tanto – esto es

b) porque – Aunque – luego
c) pero – Por ello – y
d) por ello – Así que – por tanto
e) sin embargo – Antes bien – pero

• Elige el orden coherente en cada ejercicio.

6. Los vampiros, una leyenda muy antigua

a) Los vampiros o demonios chupan la sangre de las personas y tienen trato carnal con sus
víctimas.
b) Según una creencia popular muy antigua, espectros o cadáveres salen de sus tumbas en forma
de murciélagos.
Orden: _________________________________

7. La paciente y provechosa oveja

a) Rumiante arciodáctilo (pezuña hendida) pariente de los bovinos (bueyes).

b) Un animal domesticado desde la más remota prehistoria, junto con la cabra.
Orden: _________________________________

8. El tomate

a) Utilizado en Italia como planta ornamental con el nombre de pommodoro (manzana de oro).
b) Fruto originario de Perú, México y Ecuador.
Orden: ____________________
9. La vida en las profundidades

a) La zona marina abisal: 5000 metros o más de profundidad.

b) Condiciones de la región abisal: enorme presión, carencia de luz solar, escasez de oxígeno,
bajas temperaturas.
Orden: _________________________________

• Lee atentamente cada texto y responde las preguntas propuestas.

TEXTO I
Por tres cosas podemos decir que se llama «noche» este tránsito que hace el alma para la
unión con Dios. La primera, por parte del término de donde el alma sale, porque ha de ir
careciendo del apetito de las cosas del mundo que poseía, en negación de ellas; dicha negación
es como «noche» para todos los sentidos del hombre. La segunda, por parte del medio o camino
por donde ha de ir el alma para esta unión, lo cual es la fe, que es también oscura para el
entendimiento como «noche». La tercera, por parte del término a donde va, que es Dios, el cual
también es «noche» oscura para el alma en esta vida. El alma ha de pasar por las tres «noches»
para venir a unirse con Dios. La causa por la que le es necesario al alma pasar esta noche oscura
de mortificación de apetitos y negación de los gustos es porque todas las afecciones que tiene son
delante de Dios puras tinieblas, de las cuales estando el alma vestida no tiene capacidad para
recibir la pura y sencilla luz de Dios, si primero no las desecha de sí porque no pueden convenir
luz y tinieblas

10. El autor señala la necesidad de la «mortificación de los apetitos y de los gustos en

todas las cosas» porque _______.

a) solo así serán eliminadas las afecciones del alma

b) así el alma quedará libre para recibir la luz de Dios
c) solo así el alma se podrá liberar de las noches oscuras
d) estos procedimientos equivalen a tener la luz divina
e) estas cosas constituyen el tránsito para llegar a Dios

11. En el texto, «Dios» significa _______.

a) algo oscuro para el entendimiento

b) noche oscura para el alma
c) punto de partida del alma
d) punto de llegada del alma
e) itinerario que sigue el alma

12. ¿Qué significa la palabra «término» en el texto?

a) Negación para los sentidos del hombre

b) Oscuridad para los sentidos del hombre
c) Punto de partida o llegada del alma
d) Noche para los sentidos del hombre
e) Carencia de apetito por parte del hombre

13. Por la temática del texto, se deduce que probablemente el autor sea _______.

a) filólogo
b) psicólogo
c) teólogo
d) filósofo
e) espiritista

TEXTO II
 Tartini relata que una noche, en 1713, soñó que había hecho un pacto con el Diablo y
estaba a mis órdenes: «Todo me salía maravillosamente bien; todos mis deseos eran anticipados
y satisfechos con creces por mi nuevo sirviente. Ocurrió que, en un momento dado, le di mi violín
y lo desafié a que tocara para mí alguna pieza romántica. Mi asombro fue enorme cuando lo
escuché tocar, con gran bravura e inteligencia, una sonata tan singular y romántica como nunca
antes había oído. Tal fue mi maravilla, éxtasis y deleite que quedé pasmado y una violenta
emoción me despertó. Cuando desperté inmediatamente tomé mi violín deseando recordar al
menos una parte de lo que recién había escuchado, pero fue en vano. La sonata que compuse
entonces es, por lejos, la mejor que jamás he escrito y aún la llamo La sonata del Diablo, pero
resultó tan inferior a lo que había oído en el sueño que me hubiera gustado romper mi violín en
pedazos y abandonar la música para siempre...»

14. Se puede afirmar que quien le enseñó a Tartinini la sonata es_______.

a) Dios, como acto de fe

b) los ángeles, como mandato de Dios
c) el Diablo en un sueño
d) el demonio en una pesadilla irreal
e) Paganini como gran músico

15. Es una idea incompatible con el texto:

a) Tartini le dio un violín y lo desafió a que tocara alguna pieza romántica.

b) Soñó que había hecho un pacto con el Diablo y estaba a mis órdenes.
c) La sonata resultó tan inferior a lo que había oído.
d) Tartini se despertó al escuchar tan grande maravilla, éxtasis y deleite de música.
e) Tartini llamo La sonata del Diablo, a la que él cree que es su más grande creación.

TAREA
Escribe el orden coherente en cada ejercicio.
1. Una lavadora automática
I. La lavadora empieza a lavar la ropa al pulsar un botón.
II. La ropa sale casi planchada.
III. Se puede realizar otras labores mientras dura el proceso.
IV. Se elige el programa de lavado.
V. Electrodoméstico muy necesario en los hogares.
Orden lógico: ________________________

2. El acero, símbolo de la civilización

I. Propiedades: gran dureza, resistencia y flexibilidad.
II. Fabricación contemporánea de aceros al manganeso, al cromo, al vanadio, etc., especiales
para la industria, la mecánica, la tecnología científica.
III. Aleación de hierro, carbón y pequeñas cantidades de otros metales.
IV. Fabricado ya en la Antigüedad, principalmente para forjar espadas y armaduras.
V. Los altos hornos, instalaciones donde se funden los materiales para producir acero: invención
de la Edad Media.
Orden lógico: ________________________

3. Cómo usar el extinguidor

I. Romper el vidrio del lugar donde se encuentra el extinguidor
II. Sacar el gancho del extinguidor
III. Poner el extinguidor en forma vertical
IV. Poner la manguera hacia abajo
V. Apuntar a la llama
Orden lógico: _______________________
4. Los cazadores del paleolítico
I. Sufrían los peligros de los animales salvajes y los cambios climáticos.
II. Usaban armas puntiagudas.
III. Vivió en el paleolítico.
IV. Por esta razón fabricaron armas.
V. La caza fue representada en las pinturas rupestres.
Orden lógico: ________________________

5. El colesterol
I. Unos sostienen que su alto nivel en la sangre aumenta el riesgo de ataque cardiaco.
II. Sustancia gaseosa fabricada por el hígado o derivada de alimentos.
III. Otros citan el caso de personas con alto nivel de colesterol que alcanzan una edad muy
avanzada.
IV. Ha sido tema de un importante debate médico.
V. La carne, el huevo, los mariscos y los productos lácteos tienen alto nivel de colesterol. Orden
lógico: ________________________

Elige el término que dé coherencia y cohesión al enunciado.

6. Continuó en la competencia _______ no llegó a la meta, ______ fue reconocido por su
esfuerzo y dedicación _____ su actuación fue brillante.
a) y – después – ya que
b) mas – pero – porque
c) puesto que – sin embargo – más
d) después – sino – en consecuencia
e) luego – pero – por eso

7. Los jóvenes son el motor del progreso, _______ debemos velar por ellos, _______,
educarlos en base a valores humanos.
a) y – incluso
b) pues – y
c) por eso – también
d) además – por esto
e) ya que – además

8. Su miopía le impidió observar el accidente, _______ no se presentó como testigo

_______ evitó todo tipo de interrogaciones.
a) puesto que – más
b) después – si no
c) por eso – y
d) por ello – sino
e) así también – pero

9. La historia cinematográfica es distinta a la historia verbal, _______ se pretende

asociarlas no hallarán similitudes ________ son realidades dimensionalmente diferentes.
a) luego – per que
b) así – porqué
c) incluso – pues
d) pues así – por qué
e) aunque – porque

10. Nosotros apoyamos toda resistencia, _______ sea unilateral, contra la invasión del
imperialismo japonés, _______ la resistencia unilateral significa un paso adelante
respecto a la no resistencia.
a) dado que – y
b) aunque – porque
c) aunque – por que
d) no obstante – sino
e) ya sea – incluso

Lee atentamente cada texto y responde las preguntas propuestas.

TEXTO I

Considerar a la Tierra como el único planeta poblado en el espacio infinito es tan absurdo
como pensar que en todo un campo donde se siembre trigo, solo crecerá una planta. La anterior
afirmación no proviene de ningún científico actual, ni tan siquiera de alguien de nuestro siglo. Es
de Metrodoro, un filósofo griego que vivió en el siglo IV a. C. Desde entonces la mayoría de los
humanos nos preguntamos con cierta regularidad acerca de si estamos solos o no en este
universo tan vasto. Sin embargo, pensar que hay vida en otros planetas no pasa de ser una mera
cuestión de fe, sustentada como mucho en argumentos filosóficos como el de Metrodoro. Pensar
que estamos solos en el universo es una idea que resulta absurda para la mayoría de los hombres
de ciencia, pero eso no implica que no pueda ser cierta: la naturaleza es como es y no como a
nosotros nos gustaría que fuera En 1966 el astrofísico ruso, Josef Shklovskiiy el estadounidense
Cari Sagan dieron la vuelta a esta idea y formularon de principio de mediocridad: la Tierra es un
planeta vulgar. No tiene nada de especial: luego si aquí hay vida es muy probable que también la
haya en otros lugares.
11. ¿Qué título le pondrías al texto?
________________________________________________________________________

12. Escribe dos ideas secundarias:

______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________

13. ¿Cuál es el tema del texto?

a) Algunas hipótesis sobre la existencia de vida en otros planetas
b) Los seres vivos en otros planetas
c) La vida en otros planetas
d) El principio de mediocridad de Cari Sagan
e) Los seres vivos extraterrestres

14. El vocablo «vulgar» se entiende como _______.

a) grosero
b) común
c) sabido
d) conocido
e) insólito

15. Es incorrecto según el texto:

a) Cari Sagan y Josef Shklovskiiy formularon el principio de mediocridad.
b) Metrodoro fue un filósofo que vivió en el siglo IV a. C.
c) Pensar que estamos solos en el Universo es una idea que los científicos en su mayoría acogen.
d) La naturaleza no es como a muchos de nosotros nos gustaría que fuera.
e) El principio de mediocridad señala que la Tierra es un planeta vulgar.

TEXTO II

¿Por qué soñamos? Ante todo, es bueno aclarar que el hombre no es el único que sueña.
Lo hacen también, todos los animales de sangre caliente. Claro que con distintas intensidades: un
pájaro, por ejemplo, sueña menos del 1% del tiempo en que permanece dormido, mientras que el
hombre suele hacerlo durante un 20% de ese lapso. Como sea, soñar es imprescindible para el
ser humano y siempre lo hace, aun cuando en ocasiones no recuerde lo que soñó. Los sueños
son ideas que reposan en el inconsciente y que quedan liberadas durante el reposo, algo que es
absolutamente necesario. Se han realizado experimentos con gatos, a los que, anulándoles un
punto necesario cerebral determinado, los dejaban sin posibilidad de soñar; esos gatos
enloquecían en poco tiempo. En el humano normal se corre el riesgo de que ocurra lo mismo.

16. ¿Cuál es la idea principal del texto?

a) El hombre no es el único que puede soñar ya que también lo hacen algunos animales.
b) El hombre sueña más que el resto de animales que poseen sangre caliente.
c) El inconsciente libera durante el reposo algunas ideas, lo que constituye el sueño.
d) Su a un gato se le anula determinado punto en el cerebro, enloquece inmediatamente.
e) A pesar de que no es el único ser que sueña, para el hombre el sueño es sumamente
necesario.

17. Dado que el hombre duerme la tercera parte del día, se puede afirmar que sueña
aproximadamente_____________.
a) 2 horas al día
b) 1 hora y 36 minutos al día
c) 1 hora y 20 minutos al día
d) 20 minutos al día
e) 1 hora y 18 minutos al día

TEXTO III

Padre Zeus, que reinas desde Ida, gloriosísimas, máximas. ¡Sol, que todo lo ves y todo lo
oyes! ¡Ríos! ¡Tierra! ¡Y vosotros que en lo profundo castigáis a los muertos que fueron perjuros!
Sed todos testigos y guardad los fieles juramentos: «Si Alejandro mata a Menelao, suya sea
Helena con las riquezas todas y nosotros volvemos a las naves, surcadoras del Ponto; si el rubio
Menelao mata a Alejandro, devuélvannos los troyanos a Helena y las riquezas todas, y paguen los
argivos la indemnización que sea justa para que llegue a conocimiento de los hombres venideros.
Y si vencido Alejandro, Príamo y sus hijos se negaren a pagar la indemnización, me quedaré a
combatir por ella hasta que termine la guerra». Dijo, córtales el cuello a los corderos y los puso
palpitantes, pero sin vida, en el suelo: el cruel bronce les había quitado el vigor: Llenaron las
copas sacando vino de la crátera, derramándolo oraban a los sempiternos dioses. Y algunos de
los aqueos y de los teucros exclamaron: «¡Zeus gloriosísimo, máximo! ¡Dioses inmortales! ¡Los
primeros que obren contra lo jurado, verán derramárselos a tierra, como este vino, sus sesos y los
de sus hijos, y sus esposas caigan en poder de extraños»!

18. El texto trata básicamente sobre _________.

a) el juramento que hace uno de los teucros al gloriosísimo Zeus
b) la manera como los argivos hacen la ofrenda a los Dioses
c) los preparativos argivos sobre las consecuencias de un juramento
d) la razón por la cual Helena será llevada finalmente por los aqueos
e) el medio por el cual los aqueos pueden rescatar a Helena

19. El texto da a entender que el rapto de Helena, posiblemente ________.

a) pudo haberse realizado por uno de los aqueos rebeldes
b) debió realizarse en una región separada de Troya por el mar
c) ha sido consecuencia de que troyanos y aqueos estén en guerra
d) fue cometido para que los dioses presenciaran el juramento de los aqueos
e) la realizó uno de los argivos, hijo del rey Príamo

20. Si Menelao ganara conforme a lo señalado en la lectura, entonces____________.

a) los troyanos deberán remunerar a los aqueos para que la hazaña la conozcan sus sucesores
b) nada podría evitar que se desencadene la guerra entre los troyanos y aqueos por recuperar a
Helena
c) los sesos de los troyanos y de sus hijos serán derramados en castigo si faltaren al juramento
d) inevitablemente todos los aqueos verán los sesos de sus hijos derramados por el juramento
e) ya no será necesario que los aqueos surquen el Ponto de Troya