Trabajo Final Sa
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UNIDAD 071
SUBSEDE TONALÁ
EL DIAGNOSTICO PEDAGOGICO
Y EL CONTEXTO ESCOLAR
PRESENTA:
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INDICE
INTRODUCCIÓN.............................................................................................................................3
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA....................................................................4
EL DIAGNOSTICO PEDAGOGICO..............................................................................................9
CONCLUSIONES..........................................................................................................................14
BIBLIOGRAFÍA..............................................................................................................................15
ANEXO...........................................................................................................................................16
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INTRODUCCIÓN
Para este trabajo tomare las fuentes primarias y secundarias, las cuales me
servirán para un mejor manejo de la información, utilizare mi cuaderno de notas,
mi bitácora, mi diario de campo, entrevistas y algunas encuestas para la
optimización de cierta información.
Como en todos los lugares, se hablará de sus creencias, su nivel educativo y que
tan afectadas están las escuelas, en si se hablara de muchas cosas de la
comunidad, temas importantes.
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CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
La mejor etapa para viajar a Palo Blanco es de enero hasta mayo y julio hasta
diciembre, donde tienes un clima cálido y apenas esta moderado la precipitación.
Sus recursos materiales son bastos de acuerdo a la fauna y flora, tiene como
fauna, la gran variedad de peces desde tilapia, mojarra, hasta macabil, también
logran pescar tiburones, pez espada y otros peces más difíciles de conseguir,
además cuentan con un rio del otro lado de la isla, donde se pueden encontrar
cocodrilos, cangrejos, camarones, y pescados comunes. Su flora es igual de forma
común, ahí se encuentran cocos, mangos, nanche, aguacate, guayaba,
guanábana, plátano y entre otros.
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Aspecto histórico
Todo el embarcadero se formo para que las lanchas tuvieran un lugar donde pasar
las mercancías de un lado a otro, la comunidad con el tiempo se fue haciendo de
cosas mayores, sus casas dejaron de ser de palma o madera y comenzaron a
usar blocks y ladrillos, pero no avanzaron mucho hasta hace poco unos 5 años
atrás, donde comenzaron a traer los servicios de tienditas, servicios de gas y
servicio de luz, no tiene mucho comenzó el agua de pozo sin su sabor salado pues
al ser una isla, los pozos tenían agua de mar y les era imposible lavar su ropa ahí,
actualmente ya tienen luz, servicio de cable e internet e incluso un medio ciber.
Su nombre tiene 2 versiones pues la persona que nos proporciono nos conto 2
historias sobre su nombre, el primero era sobre que cuando llegaron la isla por
primera vez, había un árbol con flores blancas, entonces ese árbol lo usaban
como guía para las personas que visitan el lugar por primera vez, -decían, vivimos
ahí por el palo blanco- y de ahí nació el nombre, la otra versión es que las
personas cuando lograron limpiar toda la isla y así comenzar a vivir mejor en ella,
adornaban sus casas con palitos pintados de blanco y con su variedad de conchas
y esa acumulación de palitos blancos fue la señal particular del lugar, el cual al
final se nombró como -Palo Blanco-, si lugar a dudas las 2 versiones son
interesantes pero yo me quedaría con la primera versión.
Este aspecto me favorece, pues conozco más la historia del lugar y puedo
enseñarles a mis alumnos de una mejor manera la historia de su comunidad, sé
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que no es mucho, pero con esto puedo abrir temas de historia a mayor
importancia, después de hablarles de su comunidad, les puedo decir que también
hay historias a cerca de su estado, país, continente y mundo, con esto se abren
temas de historia y geografía.
Aspecto económico
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Esto me ayuda a comprender mejor a mis alumnos y ser consciente de las
necesidades y formas de vida de ellos, este tipo de temas se abren para poder
hablar con una contextualización en el área de matemáticas, pues los niños salen
a vender con sus madres y es ahí donde mis problemas de matemáticas la empleo
con ejemplos de su vida diaria, además puedo basarme en las formas de negocios
ilegales y entrar en temas de educación ética, siempre y cuando no ser explicito
con las cosas de mayor peso.
Aspecto social
Podrán ser una comunidad con pocos recursos aun con lo comentado anterior,
pero todas las casas cuentan con su pantalla plana y con TV Sky, tienen su
lavadora, radio, pero no tienen estufa, todo es con leña y eso les sirve para
ahorrarse un poco de dinero. Su vestimenta es dividida en 2 sectores, la
comunidad esta dividida por sus creencias religiosas, los católicos y los
pentecostés, las personas católicas visten de forma como normalmente nos
vestimos en nuestra sociedad, pero los pentecostés tienen una forma de vestir
para las mujeres, solo pueden usar vestido largo y falda larga, todo hasta los
talones, de ahí en adelante todo es normal.
Su posición social al igual que muchos mexicanos es de clase baja, cuenta con
un sueldo mensual bajo y es importante recordar que la forma más fácil de saber
las clases sociales, es comparando el sueldo de un albañil para clase baja,
maestro para clase media e inversionista o dueño de una empresa como clase
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alta. Aquí las familias son extensas, todos viven que con los abuelitos o con los
tíos o con los primos, a excepción de una casa que es nuclear, esta el padre, la
madre y sus 2 hijos.
Aspecto cultural
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primaria es un lugar construido de block, tiene colado, puerta, ventanas sin vidrio y
luz en el aspecto de la luz, es algo inestable, pues al conectar varios aparatos
como el ventilador, los focos y un cargador, la luz suele bajarse.
EL DIAGNOSTICO PEDAGOGICO
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en él diferencias notables en el sentido positivo o negativo, va a ser preciso
averiguar la naturaleza.
En mi salón de clases asisten 10 alumnos, los cuales 6 son varones y 4 son niñas,
los niños tienen una edad de 7 y 8 años, solo hay uno de 12 años y en las niñas la
edad es la misma de 7 a 8 años y una niña de 13 años. Mis alumnos suelen ser
muy inquietos y se distraen mucho en las clases, son muy activos.
Mis alumnos si se ven interesados por los materiales, les gusta las cosas nuevas,
pero se distraen mucho y no están muy avanzados con la lecto escritura, es por
ello que me enfoco mucho en esa parte y para seguir avanzando con mis temas,
les llevo audios visuales para que ellos vayan entendiendo mejor la clase.
Mis alumnos tienen varios problemas, como lo son la timidez, el cual hace que no
sean muy participativos y no resuelvan sus dudas en clase; además de esto, la
cohibición por parte de 2 alumnos, hace que sean muy apartados del grupo,
perdiendo así la socialización que ofrece la escuela y por ultimo mis alumnos
tienen un solo problema en común, ósea todos cuentan con este obstáculo, no
saben escribir y no saben leer, para este problema sencillo, sus causas son
sencillas, sus padres no se preocupan por sus hijos, su anterior maestro no
resolver esto, lo cual me deja pensando el ¿porque no pudo?, ¿se habrá
esforzado lo suficiente?, este problema tiene la consecuencia de que no pueden
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avanzar por si solos, a ellos se les tiene que leer, se les tiene que decir que letras
escribir y ellos ven a los carteles para saber como se escribe tal palabra.
Como este es nuestro mayor problema, nos centraremos en ello. Por lo que se,
algunos padres de familia, salen a pescar mucho y cuando llegan a casa hacen las
labores del hogar, algunos padres trabajan en el municipio y ya llegan tarde, pero
¿Qué hay de los demás? ¿Cuál es su excusa para no apoyar a su hijo?, muchos
padres solo no les interesa la educación de sus hijos, pues piensan que no es
necesaria para poder vivir.
Otra causa es los padres y su ideología, la mayoría de los padres piensan que el
maestro es el único encargado de enseñar y educar a sus hijos y eso no es así,
para que un niño se eduque de manera correcta, es necesario que se forme un
triángulo, los padres de familia, el alumno y el maestro, estos 3 factores son
necesarios para que una educación correcta se lleve a cabo; además los padres
piensan que educar mucho a un niño, es una perdida de tiempo, pues ya deberían
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comenzar a trabajar y ganar su propio dinero, y eso trunca mucho el avance del
niño. El niño crecerá con esa idea errónea y probablemente pierda su interés por
su educación, por eso es importante que los padres apoyen a sus hijos y claro,
nosotros también tenemos que ayudar.
Para esto utilice las fuentes primarias, principalmente las entrevistas, me dedique
en su momento a preguntarle a los habitantes sobre su historia, algunas cosas
sobre su comercio, el como fue evolucionando la comunidad, el como eran los
maestros antes, en que fallaron para así no fallar yo, muchas cosas yo las veía y
las que no debía de ver, me lo contaba una madre de familia de mucha confianza.
Cuando estuve recabando mi información a cerca de todo esto, tuve que emplear
algunas técnicas, algunas técnicas existentes son las siguientes:
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personas presentes en una entrevista dialogan sobre una cuestión
determinada
El cuaderno de notas lo llevé durante todo el año que di clases, pues yo me iba a
dando cuentas de muchas cosas y al final decidí anotar todas cosas curiosas pues
me parecían interesantes y hoy me sirvieron.
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CONCLUSIONES
Con este trabajo me di cuenta que para que nosotros como maestros podamos
hacer cambios significativos en nuestros alumnos, debemos conocer mejor su
entorno, pues en muchas ocasiones creemos saberlo todo o pensamos que no
necesitamos saber mucho para poder enseñar, pero las cosas no son así
obviamente no necesitas saber todo con detalle pero si tu das clase en un lugar,
necesitas saber lo básico del lugar, un poco de su historia, sus costumbres, sus
formas de trabajo, las fechas en las que llueve, necesitas saber esto porque ese
lugar se convertirá en tu segundo hogar, ahí pasaras mucho tiempo, sabrás
cuidarte, sabrás estar precavido para situaciones comunes de las personas de la
comunidad.
También te hace una persona mas consiente con tus alumnos, pues los
comprenderás cuando ellos tengan algún inconveniente o los ayudaras con mayor
facilidad cuando te cuenten algún problema, existirá un mejor vínculo con el
maestro/alumno.
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siempre existen formas de ayudar a tus alumnos, se que mis alumnos pueden
aprender a leer con las técnicas adecuadas.
Estoy seguro que, así como en mi comunidad hay cosas interesantes en las que
puedo aprovechar para tener un mejo desempeño en mi salón de clases, hay otras
comunidades iguales y es por ellos que los demás maestros deberían conocer
más sus comunidades, les servirá de mucho y verán el mundo de una forma
totalmente diferente, sin lugar a dudas esta actividad fue mucho mejor de como yo
la esperaba.
BIBLIOGRAFÍA
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PREGUNTAS DE LA PROBLEMATICA
¿QUÉ? ¿CÓMO? ¿DÓNDE? ¿QUIÉNES? ¿CON QUÉ? ¿CUÁNDO?
ANEXO
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