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Psicologia

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Universidad Autónoma Metropolitana

Unidad Xochimilco

División de ciencias sociales y humanidades


Alumno: Emiliano Cruz Castillo
Grupo: SB11B
Matricula: 2222025963
¿Qué es la piscología?
La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales. La palabra proviene
del griego: psico- (alma o actividad mental) y -logía (estudio). Esta disciplina
analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y
conductual.
La psicología moderna se ha encargado de recopilar hechos sobre las conductas y
las experiencias de los seres vivos, organizándolos en forma sistemática y
elaborando teorías para su comprensión. Estos estudios permiten explicar su
comportamiento y hasta en algunos casos, predecir sus acciones futuras.
La metodología de estudio de la psicología se divide en dos grandes ramas: aquella
que entiende esta disciplina como una ciencia básica o experimental y utiliza un
método científico cuantitativo (contrasta hipótesis con variables cuantificables en
contextos experimentales), y otra que busca comprender el fenómeno psicológico
mediante metodologías cualitativas que enriquezcan la descripción y ayuden a
interpretar los procesos.
Dentro de la psicología son posibles y justificables al menos dos enfoques: el de
las ciencias naturales, que busca una explicación causal, y el de las ciencias
filosóficas, que busca una explicación de significado y de sentido.
Gran parte de las investigaciones en psicología se llevan a cabo a través del
método de la observación sistemática. En algunos casos, la observación puede
ser ocasional.
En cuanto a la definición de psicólogo, el término define a quienes cuentan con un
título profesional en Psicología o, en su aceptación más amplía, a aquellas personas
que estudian el comportamiento humano desde un enfoque científico. Sigmund
Freud, Carl Jung y Jean Piaget son considerados como algunos de los psicólogos
pioneros.
¿Cuáles son las principales corrientes de la psicología?
Las corrientes de la Psicología se comenzaron a generar en el ámbito filosófico,
para luego concentrarse en el estudio de la mente humana de manera científica.
Gracias a cada uno de los aportes, la Psicología es una herramienta indispensable
para estudiar y comprender el comportamiento de los individuos.
Estructuralismo
Precursores: Edward Titchener y Wilhelm Wundt.
Se basaba en la idea de que un sistema tan complejo como el que compone la
mente humana puede ser reducido a partes aisladas. La técnica de análisis fue de
naturaleza simple y consistía en la observación de las respuestas producidas por
los individuos.
Gestalt
Precursores: Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Frederick S. Perls
Esta corriente explica que, al ver una imagen o una parte de ella, los seres
humanos son capaces de crear una imagen global acerca del entorno y sus
potencialidades. Esto permite percibir al ser humano como un ser capaz de
desarrollarse autónoma y libremente.
Funcionalismo
Precursores: Charles Darwin y William James.
Esta corriente se basa en el estudio del funcionamiento del cerebro y los procesos
mentales, es decir en las funciones psicológicas que se llevan a cabo dentro de la
mente. Se le da gran importancia al contexto en el cual se desarrolla el individuo,
manifestando que los procesos mentales se generan según un desarrollo continuo
y organizativo.
Humanismo
Técnicamente, la psicología humanista no se caracteriza por proponer
herramientas de investigación o de intervención determinadas, y tampoco se
fundamenta en presuposiciones científicas diferenciadas. Lo que la distingue es el
modo en el que se vincula la psicología con la ética y con un concepto del ser
humano.
En esta corriente se cree que la función de la psicología no debe ser simplemente
obtener información y analizarla fríamente, sino que hay que hacer felices a las
personas.
Psicoanálisis
Precursor: Sigmund Freud.
La corriente del psicoanálisis o psicodinámica se centra en la idea de que los
movimientos, pensamientos y emociones, que forman parte del comportamiento
humano, son el producto de una lucha inconsciente de fuerzas opuestas que
tratan de imponerse unas a las otras. Es una corriente muy criticada debido a su
falta de metodología científica.
Conductismo
Precursores: John B. Watson y Burrhus Frederic Skinner.
Esta corriente trataba de buscar leyes científicas que establecieran las suficientes
relaciones de predicción entre el estímulo, considerado como una variable
independiente y la respuesta, definida como una variable dependiente.
Cognitivismo
Precursores: Donald Broadbent, Ulric Neisser y Jean Piaget.
El interés primordial de la corriente cognitivista es conocer cómo perciben la
realidad en la que están inmersos los individuos, partiendo de la modificación de la
información que se percibe a través de los sentidos. Actualmente, se considera
como la perspectiva dominante.

línea de tiempo de la psicología


Principales autores de la psicología
A lo largo de la historia, el mundo ha visto cómo psicólogos famosos han acabado
con mitos, desarrollado el conocimiento científico y contribuido con la
modernización y optimización del tratamiento de enfermedades de salud mental.
1. Sigmund Freud
Freud hizo del psicoanálisis un revolucionario método de tratamiento de
enfermedades mentales y, a su vez, una teoría que intentaba explicar el
comportamiento de los humanos, basada en los conflictos sexuales originados
durante la época de la niñez.
2. Lev Vygotsky
Entre los psicólogos soviéticos de principios del siglo XX, Lev Vygotsky sobresale
por sus investigaciones sobre el contexto cultural y las relaciones humanas,
vinculando estos aspectos con el desarrollo cognitivo de los individuos. Este tipo
de análisis hizo de Vygotsky, nacido el 17 de noviembre de 1896, uno de los
principales referentes de la Psicología Evolutiva.
3. Wilhelm Wundt
Para algunos investigadores, Wundt es el primer gran psicólogo de la historia,
aunque para otros expertos esta ciencia ha existido desde los inicios del
pensamiento filosófico. Lo cierto es que este célebre intelectual alemán, nacido el
16 de agosto 1832, fue un pionero de la Psicología Científica, debido a que en
1879 abrió el primer laboratorio de Psicología Experimental tanto de Europa como
del resto del mundo. En el mismo, Wundt y sus asistentes desarrollaron
metodologías que permitieron el estudio sistemático de la conducta de los seres
humanos y sus procesos mentales.
4. William James
Entre las teorías más concretas de James se encuentra la que aseguraba que el
flujo de ideas e imágenes que forman parte de la conciencia está dividido en
partes sustantivas y transitivas.
5. Abraham Maslow
Cuando se habla de la Psicología Humanista, este especialista estadounidense.
Maslow se convirtió en otro de los psicólogos famosos al crear una jerarquía de
las necesidades humanas, hoy conocida como la Pirámide de Maslow su
perspectiva era netamente humanista, limitando los aspectos científicos e, incluso,
rechazando terapias en las cuales los individuos no eran partícipes o perdían la
conciencia durante determinados lapsos.
6. Jean Piaget
Su enfoque constructivista de la pedagogía resulta muy actual incluso hoy en día,
décadas después de su muerte. La mayoría de los psicólogos educativos y
pedagogos tienen como referencia las teorías y enseñanzas del psicólogo
helvético.
7. B. F. Skinner
Su enfoque a la hora de investigar la conducta implicaba aislar variables del
comportamiento en un laboratorio para estudiar los procesos de condicionamiento
que creía que daban forma al repertorio de acciones del ser humano, más allá de
la influencia de las diferencias culturales, los procesos históricos y los estados
subjetivos de consciencia.
8. Albert Bandura
Este autor es reconocido especialmente por sus aportaciones en lo relativo a los
estilos de aprendizaje y la relación entre las relaciones sociales y la cognición
humana. Además, en una encuesta realizada en 2002, miles de profesionales y
estudiantes de psicología situaron a Bandura en el cuarto puesto de los psicólogos
más influyentes de la historia, por detrás de Skinner, Piaget y Freud. Bandura
tiene el honor de ser el psicólogo vivo más citado.
9. Daniel Kahneman
Este psicólogo israelí es conocido por sus contribuciones en el campo de la
economía conductual y la toma de decisiones. Junto a otros investigadores, Daniel
Kahneman (Tel Aviv, Israel. 5 marzo de 1934) ha contribuido a poner en duda la
suposición de que el ser humano se comporta racionalmente en aquellos
contextos en los que se debería regir por una lógica de coste-beneficio, como la
compra de productos o las votaciones.
10. Steven Pinker
Steven Pinker (Montreal, 18 de septiembre de 1954) es conocido por sus teorías
acerca del lenguaje como un mecanismo de adaptación al medio tallado por la
evolución y por ser uno de los psicólogos más famosos de entre los que se
adscriben a la psicología evolucionista.
Cuestionamientos de la psicología
Muchas de las técnicas que mejores resultados han demostrado en terapia no han
nacido este siglo. De hecho, es notoria la adaptación que la figura de los
psicólogos del siglo XXI está haciendo para poder ofrecer un servicio.

Desde el hecho de que las nuevas generaciones acudan a terapia con un objetivo
preventivo, hasta que muchas personas lleguen a una primera sesión con un
“diagnóstico made in Google”. Todo esto supone nuevos retos a los que los
psicólogos debemos adaptarnos.

Tanto el lenguaje, como los tiempos y las necesidades de los pacientes en la


actualidad han de combinarse con las técnicas más avaladas científicamente. Esto
puede hacer que la terapia mejore.

Sabemos que la psicología está preparada para los embates de cada cambio de
siglo. Al tratarse de una ciencia, consta de las herramientas necesarias para hacer
frente a los problemas emocionales y conductuales de los seres humanos.

Pero ¿qué es aquello que hoy en día preocupa a las personas? ¿En qué se
diferencia de las inquietudes de antes? ¿Cómo podemos adaptar las técnicas
antiguas al paciente actual?

Para entender cómo es la figura del psicólogo del siglo XXI, debemos plantearnos
cómo son los y las pacientes del siglo XXI.

¿Cómo es el paciente del siglo XXI?


Simplificando algo que obviamente es mucho más complejo, podríamos dividir los
tipos de paciente en tres grandes grupos.

En primer lugar, aquellas personas que acuden a un profesional cuando están


experimentando mucho malestar o lo llevan padeciendo durante un período
prolongado. Por otra parte, las que toman pronto esta decisión, cuando el
problema hace poco que ha aparecido. Por último, hay quienes deciden venir a
consulta de manera preventiva.

Los psicólogos del siglo XXI nos estamos enfrentando, por primera vez, a los dos
últimos grupos de pacientes.

Antes, la psicología era un tema tabú. Quienes acudían a terapia lo hacían


prácticamente in extremis. Muchas veces incluso ocultándolo. Esto ya no es así.
En absoluto.

Hoy en día la psicología es un recurso que poca gente se avergüenza de utilizar y


al que acuden cada vez más personas. La intención: buscar soluciones a todo tipo
de problemas.

Psicología preventiva: cómo los profesionales se adaptan a este tipo de pacientes


Lo que más ha costado a la psicología de este siglo es adaptarse al trabajo
preventivo.

Nos han formado para la intervención sobre lo patológico. Esto sabemos hacerlo
muy bien. Es cierto que cada vez hay más casos de ansiedad y aparecen nuevos
miedos relacionados con cosas que no existían o no eran tan significativas hace
unos años. Sin embargo, también aparecen muchos más casos en los que el
objetivo es la prevención.

Un psicólogo del siglo pasado rechazaría un caso donde no hay patología. Esto no
ocurre en el XXI: hoy se trata el problema trabajado y, además, la prevención.

Hay que tener en cuenta que prevenir no es intervenir. Prevenir es generar


hipótesis sobre diferentes posibles problemas y enseñar.

Las nuevas tecnologías: reto y recurso para el psicólogo actual


Para la psicología, las nuevas tecnologías son a la par reto y recurso.

Es, por ejemplo, el caso de Internet, que se ha convertido en una herramienta al


que muchas personas acuden en un mal momento. Su intención es encontrar una
explicación a lo que les está ocurriendo.

Podríamos criticar este hecho, pero no deja de ser una conducta naturalmente
humana. “¿Por qué me pasa esto? ¿Le pasa a otras personas?”… La búsqueda
de respuestas a estas preguntas no es el verdadero problema.

El problema es la fuente de información. Es más, muchas veces, como psicólogos,


acabamos invirtiendo tiempo de terapia en desmentir lo que Internet ha
respondido.

Por otra parte, es cierto que, cuando se usan correctamente, las redes sociales
pueden ser una buena herramienta para la población joven para relacionarse y
socializar. Sin embargo, la manera en la que afectan a este sector y a su
autoestima y autoconcepto también puede suponer un problema.

Otra de las labores del psicólogo es diferenciar ambas situaciones y evaluar si


existen problemas de adicción tecnológica.

Pero no todo son desventajas. ¿En qué nos ayudan a los psicólogos las nuevas
tecnologías? Nos permiten ponernos al alcance de más gente. Podemos llegar a
tener pacientes de cualquier lugar del mundo.

Se trata de una posibilidad que nos ha ayudado, sin ir más lejos, durante la
pandemia. Gracias a las nuevas tecnologías e Internet, hemos podido ofrecer
terapia a personas que la necesitaban por medio de videollamadas.

Además, en los últimos años ha aumentado el uso de la realidad virtual en terapia.


Esta es una herramienta que ha sido avalada científicamente para muchas y
variadas necesidades.
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