UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA CONTABILIDAD Y AUDITORIA

SEMAN
A5 PARALELO: CA1 – 2

SEMANA 5 REUNION 5 ACTIVIDA CLASE: ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

Duración de elaboración de Actividad: Primera hora clase virtual presencial. 2da hora
clase desarrollo de Actividad Teórico - Práctico.

Exposiciones de Actividad: la próxima reunión de clase virtual presencial, estudiantes

tomados al azar, con cámara ( introducción del trabajo y compartir pantalla).

A1: Escuela del sistema social: Teoría y Práctica Académica

“Esta escuela surge de las circunstancias de considerar al hombre lo más importante

de la administración, esta escuela se interesa más por las relaciones interculturales, y
en comparación con la del comportamiento humano esta busca aspectos psicológicos
y la social aspectos sociológicos, a pesar de que cada día más se conectan estos dos
campos. La escuela trata de identificar a los diversos grupos sociales internos como
los externos que forman el medio ambiente y más en concreto, las fuerzas que
determinen los cambios”.

El fundamento en que se apoya esta escuela es el siguiente si la esencia de la

administración es la coordinación, este es un elemento esencialmente sociológico y
por lo siguiente debe ser estudiado con todas las formas de cooperación no
colaboración entre los hombres, para estimular la interacción entre los individuos que
conforman un sistema social y evitar la separación entre ellos, con base a un equilibrio
entre los mejores intereses del grupo.

Los grupos de interés son grupos de personas dentro de una empresa que tienen
objetivos propios (accionistas, empleados, directivos, etc), de manera que la
consecución de estos, está vinculada con la actuación de la empresa. En inglés se
conocen como «stakeholders».

Los objetivos de la empresa son el resultado de un proceso de negociación y ajuste

entre los distintos grupos. El conflicto de objetivos entre grupos, aparece como
consecuencia de la incompatibilidad de alcanzar las expectativas de todos ellos en los
niveles deseados.
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Mediante la negociación se alcanza un equilibrio, fijando un objetivo que trate de
integrar el de todos. Supone que todos los grupos tienen igual poder decisorio y
libertad para participar. En la práctica, la falta de alternativas condiciona la libertad.

Como consecuencia, el grupo con mayor poder condicionar al resto de grupos,

imponiendo sus objetivos.

El conflicto deriva de los siguientes motivos:

 Los recursos de la empresa son escasos, difícilmente se atiende simultáneamente a los

objetivos de los distintos grupos.
 Si los grupos no se sienten satisfechos con los objetivos logrados, presionan a la
dirección de la empresa.

Análisis estratégico de los grupos de interés (pasos)

1. Identificación de los grupos de interés y sus objetivos

Se distingue entre grupos de interés internos y externos:

 Los internos incluyen accionistas, directivos y trabajadores (empleados).

 Los externos a los clientes, proveedores, entidades financieras, sindicatos, comunidad
local, organizaciones sociales, etc.

También pueden clasificarse en primarios y secundarios:

 Primarios, mantienen relaciones contractuales con la empresa.

 Secundarios, influyen de manera menos formal.

Raramente la influencia se manifiesta en el nivel individual, se hace colectivamente al

compartir intereses comunes.

Se pide: leer, entender y realizar (2) ideas principales del documento expuesto
sobre la escuela del sistemas social y selecciona (3) palabras claves administrativas.

Ideas Principales

 Su enfoque primordial es el reconocimiento de la importancia de la

organización informal, de los niveles, status y símbolos de sus integrantes y
sus efectos en el funcionamiento de la organización formal.
 La economía se planifica con base en las necesidades sociales, también
garantiza trabajo para todos y no hay desempleo.
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Palabras claves

Stakeholders: Un stakeholder es el público de interés para una empresa que permite

su completo funcionamiento.

Influencia: Poder de una persona o cosa para determinar o alterar la forma de pensar
o de actuar de alguien.

Negociación: Se define como negociación al proceso que tiene como objetivo generar

beneficios en la que intervienen dos o más partes o agentes.

A2: Escuela del Proceso Administrativo

“Henry Fayol inicia la escuela del proceso administrativo y Postula que la

administración se realiza a través de varias etapas. Con el transcurso del tiempo la
Teoría clásica dio origen a la escuela ecléctica, la cual comprende una conjunción de
ideas de varias corrientes para la aplicación de la administración”.

Etapas propuestas por Henry Fayol:

Previsión: Es el acto de examinar el futuro, fijar objetivos, tomar decisiones y

establecer planes de acción, es decir, se debe tener una visión hacia el futuro,
estableciendo un objetivo con un mínimo de riesgo para poder lograrlo.

Organización: Consiste en formular una estructura dual (material y humana) que

conforme la organización, es decir, una vez obtenido el objetivo se necesita saber qué
material y trabajadores se requieren para cumplirlo.

Dirección: Es la etapa del mando, donde se hacen funcionar  los planes y la

organización.

Coordinación: Es la organización de toda la información, buscando cohesión y

unificación.

Control: Aquí se verifica el resultado, comparándolo con el plan original, realizando las
correcciones pertinentes para el caso o modificar el plan original.

Áreas funcionales de la empresa aplicables al mejoramiento o implementación de

procesos:

Fayol consideró necesaria la división de funciones en áreas específicas para realizar

mejor el trabajo en las empresas industriales. A continuación se explican cada una de
estas áreas: 
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Contable: Aquí se efectúan los trabajos de inventario, costos y balance de operación.
Los inventarios son listados de todos los artículos con los que cuenta una empresa:
maquinaria, mesas, escritorios, ventiladores, etc. Ahora bien el costo es la cantidad de
dinero que se invierten para fabricar un artículo. 

Financiera: Se tiene que buscar y optimizar el capital, es decir se requiere dinero para
hacer funcionar cualquier negocio, el cual se puede obtener con un préstamo bancario,
de amistades, familiares o alguien que desee ser socio. Además, si el dinero se invierte
en algo productivo, necesario y primordial, lo estaremos administrando de manera
eficiente.

Técnica: Función de producir y mantener la planta. Para que una empresa tenga una
vida activa necesita producir los artículos que solicita el consumidor. 

Comercial: Se dedica a la compraventa e intercambio. Esta área tiene la función de

adquirir lo necesario de manera económica y realizar las mejores ventas al cliente. 

Seguridad: Consiste en proteger al personal y las propiedades de la empresa. 

Administrativa: Es la aplicación del proceso administrativo.

Se pide: leer, entender y realizar (2) ideas principales del documento expuesto
sobre la escuela del sistemas social y selecciona (3) palabras claves administrativas.

Ideas principales

 Fue iniciada por Henry Fayol quien postula que la administración se lleva a cabo

mediante diferentes etapas y principios.
 Henry Fayol sostuvo que todo esto, justifica su existencia por medio del logro
de los objetivos que se dividían en planeación, dirección, organización y
control.

Palabras claves

Cohesión: Unión o relación estrecha entre personas o cosas.

Inventario: Lista ordenada de bienes y demás cosas valorables que pertenecen a una
persona, empresa o institución.

Compraventa: Actividad de la persona que se dedica a comprar cosas, generalmente

objetos usados, para revenderlas posteriormente.
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A3: Explicación Clase Virtual Presencial ( diapositiva): Teórica Académica

Se pide: Realice un organizador gráfico tomando las ideas más relevantes en

explicaciones de las días positivas expuestas en clase.

Se enfoca en las relaciones interculturales. El

método experimental de Durkheim y Watson se
ESCUELA SISTEMA SOCIAL intenta construir una sociedad científicamente
organizada y una ciencia de la dirección de
personal.
Relaciones Humanas en la

Se integra al que hacer de la organización, esta

ESCUELA MEDICIÓN CUANTITATIVA puede ser facilitado por una parte y se miden
Administración

los aspectos cuantitativos.

George Elton Mayo

Su idea principal fue la Max Weber . Equilibra los recursos de la
de modificar el modelo empresa, prestando atención tanto a su
mecánico del ESCUELA ESTRUCTURALISTA estructura como al recurso humano, abordando
comportamiento aspectos tales como la correspondencia entre la
organizacional. organización formal e informal.

La teoría de las relaciones Gulick expone que la tarea de administrar

consta: Planificación, Organización Formación
humanas. Por ESCUELA PROCESO ADMINISTRATIVO
del plantel, Dirección, Coordinación, Rendición
consiguiente, el “hombre de cuentas, Confección de presupuesto..
máquina” de la
ingeniería, es sustituido
Urwick, Mooney, Koontz, :Trataron de dar
por el hombre que ESCUELA COMPORTAMIENTO respuesta a las necesidades referidas a los
merece un trato de HUMANO problemas de dirección de las empresas (en
especial a principios, estructura y control).
justicia y dignidad.
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A4: Tome su ficha complementaria de lectura y consulta y trabaje en ella: seleccionar
ideas principales, ideas secundarias y (2) palabras claves de interés que los autores
de consulta sostienen en sus ideologías o pensamiento filosófico.

FICHA COMPLEMENTARIA DE CONSULTA Y LECTURA

UNIDAD: 1
TEMA: Estructuralismo y teoría de sistemas sociales
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
PARALELO: CA1 - 002
FECHA DE ENTREGA: 3/01/2022

RESUMEN DEL TEMA:

ESTRUCTURALISMO

En 1950 después de la caída de las relaciones humanas, nace la teoría estructuralista que combina la teoría de la
burocracia y las relaciones humanas es así como representa una visión crítica de la organización formal.
El estructuralismo está enfocado hacia el todo y para la relación de las partes de la constitución del todo, la
totalidad, la interdependencia de las partes y el hecho de que todo es más grande que la sencilla suma de sus
partes son las características básicas del estructuralismo.

Principios Básicos

1. Cualquier sociedad es un sistema formado por elementos interdependientes.

2. La variación en uno de ellos produce una alteración en la acción recíproca de los sistemas.

Características:

- Plantea que el propósito de la sociedad es el mantenimiento del orden y la estabilidad social.

- La función de las partes de una sociedad y el modelo en que estas están organizadas, la estructura social,
servirá para mantener ese orden y esa estabilidad.

Sus representantes principales son:

1. Karl Marx: asegura que la estructura se compone de partes que, a lo largo del desarrollo del todo se
descubren, se diferencian y de una forma dialéctica ganan autonomía una sobre las otras.
2. Max Weber: la estructura es un conjunto que se constituye, se organiza y se altera y sus elementos
tienen una cierta función bajo una cierta relación.

Procesos de desarrollo
Las organizaciones pasaron por un proceso de desarrollo a lo largo de cuatro etapas, que son:

1. Etapa de la naturaleza: los factores naturales constituían la base única de subsistencia de la humanidad.
2. Etapa del trabajo: a partir de la naturaleza, surge un factor que inicia una verdadera revolución en el
desarrollo de la humanidad.
3. Etapa del capital: el capital prepondera sobre la naturaleza y el trabajo, transformándose en unos de los
factores básicos de la vida social.
4. Etapa de la organización: la naturaleza, el trabajo y el capital se someten a la organización.

TEORÍAS DE SISTEMAS SOCIALES

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Lévi-Strauss señala que la teoría de los sistemas es una rama específica de la teoría general de sistemas y
representa la plenitud del enfoque sistemático en la TGA a partir de 1960.
La teoría no soluciona problemas, pero produce teorías y formulaciones conceptuales que pueden crear
condiciones de aplicación en la realidad empírica.

La teoría general de sistemas se fundamenta en tres premisas básicas:

1. Los sistemas existen dentro de sistemas.

2. Los sistemas son abiertos.
3. Las funciones de un sistema dependen de su estructura.

Clasificación de los Sistemas

Su complejidad:
- Simples, descriptivos y complejos.
Su naturaleza:
- Determinística y Probabilística.
Su constitución:
- Físicos y Abstractos.

Características

1. Debe verse en su totalidad.

2. Puede ser abierto o cerrado.
3. Homeostasis dinámica.
4. Estado uniforme mediante técnicas y procedimientos.
5. Los individuos deben aceptar ciertas actitudes, costumbres y normas.
6. Los elementos materiales y los sociales mantienen una relación de interdependencia.

Modelos de la Organización

1. Modelo de Schein: pirámide del cambio cultural.

2. Modelo de Katz y Kahn: la entropía negativa, diferenciación, equifinalidad, limites o fronteras.
3. Sistema socio técnico: técnico y social.
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REPRESENTACIÓN GRAFICA DEL RESUMEN CON UN ORGANIZADOR GRÁFICO DE SU ELECCIÓN

El estructuralismo está
enfocado hacia el todo y para
la relación de las partes de la
constitución del todo, la
totalidad, la interdependencia
de las partes y el hecho de
que todo es más grande que
la sencilla suma de sus partes
son las características básicas SÍNTESIS
ANÁLISIS
del estructuralismo.

PRINCIPAL OBJETIVO EXPERIENCIA-CONCIENCIA

Estudiar la conciencia.

PLANTEA
Recompensas materiales y KARL MARX
Respuesta Elementos
sociales. Conductual separados
CONCEPTUALIZA
Organización como unidad
social.

MAX WEBER

CRITERIO: TOMANDO EN CUENTA CIERTOS FACTORES EXTERNOS ECONÓMICO, SOCIAL, TECNOLÓGICO, MEDIO
AMBIENTE, RELACIONES INTERNACIONALES.
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La presencia de los cuerpos teóricos del estructuralismo y la teoría de sistemas, puestos en actualidad por
acontecimientos que desprendieron el desenlace de la segunda guerra mundial, con pretensiones sobre
investigaciones de realidades de la sociedad y el hombre en su individualidad, que como pensamiento de
los autores puestos en cita en grandes líneas, muestra si bien no transformaron nuestro universo
intelectual del modo que pretendieron, son de considerable y perdurable importancia al conocimiento
actual preocupado en la relación hombre-sociedad, lenguaje-comunicación, identidad-diferencia, etc. en
ámbitos diversos de las disciplinas sociales incluidos el derecho y la política.

Ideas principales

 El Estructuralismo es un enfoque teórico y metodológico que plantea que en

todo sistema sociocultural existe una serie de estructuras.
 Plantea que todo está compuesto por estructuras, y que el modo en que las
organizamos los seres humanos, son lo que produce el sentido y el significado
de las cosas.

Ideas secundarias

 El surgimiento y la expansión del estructuralismo ha sido muy importante para

la constitución de las principales corrientes del pensamiento en el mundo
actual.
 El estructuralismo es capaz, por sí mismo, de ofrecer una metodología que
aporta perspectivas y planteamientos a otras ciencias humanas.

Palabras claves

Burocracia: Conjunto de actividades y trámites que hay que seguir para resolver un
asunto de carácter administrativo.

Dialéctica: Teoría y técnica retórica de dialogar y discutir para descubrir la verdad

mediante la exposición y confrontación de razonamientos y argumentaciones
contrarios entre sí.

A5: Recopile los datos de la A1+A2+A4 que usted ya los trabajó y diseñe el
organizador Gráfico.
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El estructuralismo está
enfocado hacia el todo y para
la relación de las partes de la TEORÍA
constitución del todo, la ESTRUCTURALISTA
totalidad, la interdependencia
de las partes y el hecho de
que todo es más grande que
la sencilla suma de sus partes
son las características básicas
del estructuralismo.

PRINCIPAL OBJETIVO La escuela del proceso

Estudiar la conciencia. administrativo fue
Su enfoque iniciada por Henry
PLANTEA
primordial es el Fayol quien postula que
Recompensas materiales y reconocimiento la administración se lleva
sociales. de la importancia a cabo mediante
de la organización diferentes etapas y
CONCEPTUALIZA
informal, de los principios.
Organización como unidad
niveles, status y
social.
símbolos de sus
integrantes y sus
efectos en el
funcionamiento
de la organización
formal.
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A6: Criterio de Aprendizaje. En el desarrollo de las actividades de esta semana que

aspectos le llamarón más la atención.

Me llamo la atención sobre Henry Fayol ya que le interesaba mucho mejorar la calidad
de la administración y propuso varios principios para orientar el que hacer
administrativo, los cuales son división del trabajo, autoridad y responsabilidad.

Con  esfuerzo y esperanza todo se alcanza.